SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Welkom bij Dé Onderwijsdagen!
Twitter mee over Dé Onderwijsdagen met
#OWD2016
Joop Fama / UU Valsplat / RijksmuseumMeg Stewart et al. / Educause
SIG Unwired
Wouter Marra (UU – w.a.marra@uu.nl), Oscar Buma (UU)
Sylvia Moes (VU), Mark Opmeer (VU)
Karel Kreijns (OU), Daniele DiMitri (OU)
 Plenaire introductie
◦ SIG Unwired
◦ Mobile learning
 Plenaire pitches
 Parallelle demo's en presentaties
 Discussie en afsluiting
 Plaatsonafhankelijk leren met behulp van mobiele technologie
◦ Workshops / seminars / bijeenkomsten / delen ervaringen
 Kernteam (2016)
 Op zoek naar versterking!
4
Wouter Marra
- UU
Frank Thuss -
HAN
Pim Schonk -
HU
Oscar Buma
- UU
Marcus Specht
- OU
Kirsten Veelo
- SURFnet
Jenny de Werk -
SURFnet
Smartphone / tablet
 Mainstream
 Opzoeken informatie
 Neemt taken laptop over
Data VS - Brooks & Dahlstrom – Presentatie 18 November 2015 EDUCAUSE
Smartphone / tablet
 Mainstream
 Opzoeken informatie
 Neemt taken laptop over
Wearables
 Weergeven informatie
 Hands-free
 Sensoren
Internet of Things (IoT)
Augmented / Virtual Reality (AR/VR)
Activerend onderwijs
 Polls, feedback, quizzen, toetsen op de campus
Onderwijs op maat / flexibel onderwijs
 Overal toegang lesmateriaal en leeromgeving
 Feedback & begeleiding op afstand buiten de campus
 Stage, werkplaats, veldwerkt
Verrijking onderwijs
 Leren óp locatie van het studieobject
 Virtuele studieobjecten / augmented reality
9
Tablets en smartphones
 Veldwerk archeologie en historisch Amsterdam (Sylvia Moes,
VU)
 Digi-reisgidsen en storytelling (Mark Opmeer, VU)
 Excursies met digitale kaarten (Wouter Marra, UU)
Wearables en sensoren
 Coaching met het oortje (Karel Kreijns, OU)
 Learning Pulse - Sensoren om leerproces te verbeteren (Daniele
Di Mitri, OU)
10
 Gebruik mobile devices, wat voegt het toe?
 In welke technieken zie je meerwaarde?
 Nieuwe inspiratie opgedaan?
 Wat gebruiken we over 10 jaar?
11
 22 November in Utrecht
 w.a.marra@uu.nl
 LinkedIn
 www.linkedin.com/groups/4855549
 SurfSpace
 www.surfspace.nl/sig/17-unwired/
13

More Related Content

Viewers also liked

Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSFeiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSROS_ZONH
 
Java Concurrency - Quiz Questions
Java Concurrency - Quiz QuestionsJava Concurrency - Quiz Questions
Java Concurrency - Quiz QuestionsGanesh Samarthyam
 
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali Educazione
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali EducazioneS.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali Educazione
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali EducazioneLaura Lucci
 
Ontmoet de stapelaar
Ontmoet de stapelaarOntmoet de stapelaar
Ontmoet de stapelaarSURF Events
 
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit Groningen
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit GroningenLearning Analytics bij de Rijksuniversiteit Groningen
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit GroningenSURF Events
 
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - Bangalore
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - BangaloreModern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - Bangalore
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - BangaloreGanesh Samarthyam
 
Beter en gemakkelijker samenwerken met Dropbox
Beter en gemakkelijker samenwerken met DropboxBeter en gemakkelijker samenwerken met Dropbox
Beter en gemakkelijker samenwerken met DropboxSURF Events
 
Slimme software en robots in het leren, leven en werken
Slimme software en robots in het leren, leven en werkenSlimme software en robots in het leren, leven en werken
Slimme software en robots in het leren, leven en werkenSURF Events
 
Vana-Kreeka linnriigid
Vana-Kreeka linnriigidVana-Kreeka linnriigid
Vana-Kreeka linnriigidNatalja Dovgan
 

Viewers also liked (12)

GaneshBollapragadaProfile
GaneshBollapragadaProfileGaneshBollapragadaProfile
GaneshBollapragadaProfile
 
Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSFeiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
 
Java Concurrency - Quiz Questions
Java Concurrency - Quiz QuestionsJava Concurrency - Quiz Questions
Java Concurrency - Quiz Questions
 
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali Educazione
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali EducazioneS.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali Educazione
S.o.f.e. Sistema Obiettivi Fondamentali Educazione
 
Ontmoet de stapelaar
Ontmoet de stapelaarOntmoet de stapelaar
Ontmoet de stapelaar
 
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit Groningen
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit GroningenLearning Analytics bij de Rijksuniversiteit Groningen
Learning Analytics bij de Rijksuniversiteit Groningen
 
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - Bangalore
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - BangaloreModern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - Bangalore
Modern Software Architecure Bootcamp - 2nd July 2016 - Bangalore
 
Beter en gemakkelijker samenwerken met Dropbox
Beter en gemakkelijker samenwerken met DropboxBeter en gemakkelijker samenwerken met Dropbox
Beter en gemakkelijker samenwerken met Dropbox
 
Slimme software en robots in het leren, leven en werken
Slimme software en robots in het leren, leven en werkenSlimme software en robots in het leren, leven en werken
Slimme software en robots in het leren, leven en werken
 
scratch
scratchscratch
scratch
 
Vana-Liivimaa
Vana-LiivimaaVana-Liivimaa
Vana-Liivimaa
 
Vana-Kreeka linnriigid
Vana-Kreeka linnriigidVana-Kreeka linnriigid
Vana-Kreeka linnriigid
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Flexibel leren op locatie met apps, mobile devices en weararables_deel 1

  • 1. Welkom bij Dé Onderwijsdagen! Twitter mee over Dé Onderwijsdagen met #OWD2016
  • 2. Joop Fama / UU Valsplat / RijksmuseumMeg Stewart et al. / Educause SIG Unwired Wouter Marra (UU – w.a.marra@uu.nl), Oscar Buma (UU) Sylvia Moes (VU), Mark Opmeer (VU) Karel Kreijns (OU), Daniele DiMitri (OU)
  • 3.  Plenaire introductie ◦ SIG Unwired ◦ Mobile learning  Plenaire pitches  Parallelle demo's en presentaties  Discussie en afsluiting
  • 4.  Plaatsonafhankelijk leren met behulp van mobiele technologie ◦ Workshops / seminars / bijeenkomsten / delen ervaringen  Kernteam (2016)  Op zoek naar versterking! 4 Wouter Marra - UU Frank Thuss - HAN Pim Schonk - HU Oscar Buma - UU Marcus Specht - OU Kirsten Veelo - SURFnet Jenny de Werk - SURFnet
  • 5. Smartphone / tablet  Mainstream  Opzoeken informatie  Neemt taken laptop over
  • 6. Data VS - Brooks & Dahlstrom – Presentatie 18 November 2015 EDUCAUSE
  • 7. Smartphone / tablet  Mainstream  Opzoeken informatie  Neemt taken laptop over Wearables  Weergeven informatie  Hands-free  Sensoren
  • 8. Internet of Things (IoT) Augmented / Virtual Reality (AR/VR)
  • 9. Activerend onderwijs  Polls, feedback, quizzen, toetsen op de campus Onderwijs op maat / flexibel onderwijs  Overal toegang lesmateriaal en leeromgeving  Feedback & begeleiding op afstand buiten de campus  Stage, werkplaats, veldwerkt Verrijking onderwijs  Leren óp locatie van het studieobject  Virtuele studieobjecten / augmented reality 9
  • 10. Tablets en smartphones  Veldwerk archeologie en historisch Amsterdam (Sylvia Moes, VU)  Digi-reisgidsen en storytelling (Mark Opmeer, VU)  Excursies met digitale kaarten (Wouter Marra, UU) Wearables en sensoren  Coaching met het oortje (Karel Kreijns, OU)  Learning Pulse - Sensoren om leerproces te verbeteren (Daniele Di Mitri, OU) 10
  • 11.  Gebruik mobile devices, wat voegt het toe?  In welke technieken zie je meerwaarde?  Nieuwe inspiratie opgedaan?  Wat gebruiken we over 10 jaar? 11
  • 12.  22 November in Utrecht  w.a.marra@uu.nl
  • 13.  LinkedIn  www.linkedin.com/groups/4855549  SurfSpace  www.surfspace.nl/sig/17-unwired/ 13