1. น.ส.อุษาวดี ทับทอง
ชั้นม.4/14 เลขที่ 30
มิติโลก 8 ด้าน
1. ความเป็นพลเมองโลก (Global Citizenship)
ได้แก่ ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิด หลักการ และ
สถาบันการมีบทบาทที่เกี่ยวข้องในฐานะสมาชิกของ
สังคมทั้งในระดับท้องถิ่น ประเทศ และระดับโลก
ตลอดจนการมีส่วนร่วมรับผิดชอบในฐานะพลเมืองที่ดี
ของสังคมที่คา นึงถึงสิทธิมนุษยชนและอุดมการณ์
ประชาธิปไตย

2. 2.ความยุติธรรมในสังคม (Social justice) ได้แก่
ความสา นึกตระหนักในความสา คัญของความ
เสมอภาคและความยุติธรรมในสังคม มีบทบาทและ
มีส่วนร่วมในการสร้างความเท่า
เทียมและความเป็นธรรมในสังคม
3. สิทธิมนุษยชน (Human Rights)
ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนการ
เคารพ และยึดมั่นในสิทธิและศักดิ์ศรีของความเป็น
มนุษย์
4. การแก้ปัญหาความขัดแย้ง (Conflict Resolution)
ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจธรรมชาติของความขัดแย้ง มี
ขันติ อดทน อดกลั้นต่อความแตกต่างขัดแย้งสามารถ
เจรจาต่อรอง เชื่อมประสาน เพื่อลด
ปัญหาหรือคลายปมขัดแย้ง โดยปราศจากการใช้ความ
รุนแรง

3. 5. การพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development)
ได้แก่ ความรู้ ความเข้าใจหรือความจาเป็นในการ
จรรโลง รักษาและพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยปราศจาก
การทาลายโลกเพื่อความอยู่รอดของชีวิตในรุ่นต่อไป
โดยคานึงถึงการพัฒนาอย่างยั่งยืน
6. ค่านิยม และการสัมผัสรับรู้ (Values &Perceptions)
ได้แก่ ความสามารถในการประเมินคุณค่าเกี่ยวกับ
ประเด็นสาคัญระดับโลกและผลที่กระทบต่อเจต
คติและค่านิยมของผู้คนที่เกี่ยวข้อง โดยคานึงถึง
ความสาคัญและค่านิยมด้านสิทธิมนุษยชน
7. ความหลากหลาย (Diversity)
ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจการยอมรับ และ
ตระหนักในความหลากหลายทางเชื้อชาติ เผ่าพันธุ์
สังคม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี รวมทั้ง
ความหลากหลาย ทางชีวภาพตลอดจนผลกระทบ
ของสภาพแวดล้อมที่มีต่อเศรษฐกิจ สังคมและ
วัฒนธรรม

4. 8. การพึ่งพาอาศัยกัน (Interdependence)
ได้แก่ ความเข้าใจตระหนักรู้ถึงความสัมพันธ์
เชื่อมโยงระหว่างกันของผู้คน ถิ่นฐาน เศรษฐกิจ
ธรรมชาติสิ่งแวดล้อมที่ต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกัน
และกัน เข้าใจสภาวการณ์ในระดับโลก
สามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับความซับซ้อนได้