SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
GUÍA DA BIBLIOTECA
•   A Biblioteca: un mundo por descubrir.
•   Os Espazos.
•   A Organización do Fondo.
•   Horarios.
•   Política de Préstamos.
•   Normas de Funcionamento.
•   Plan Lector.
•   Buzón de Suxerencias.
•   A Mascota.
1. A Biblioteca: un mundo por descubrir.

       A Biblioteca é un lugar moi especial do colexio. Un lugar
para saber e coñecer, para ler, para aprender pola túa conta.
Un lugar de encontro no que te podes informar de todo o que
che interese. Ademáis de libros tamén podes encontrar videos,
DVD, CD-ROM……Pero, sobre todo, a través da lectura dos
libros a biblioteca permitirache viaxar no tempo e no espazo,
visitar épocas remotas, lugares marabillosos descoñecidos,co-
ñecer formas de vida moi distintas ás nosas, ter noticias de
civilizacións lonxanas, de animais sorprendentes……
        É un lugar para o entretemento, a curiosidade e
a imaxinación, para sentir a poesía, para desfrutar de historias
             e lendas.Tamén che ofrece recursos necesarios para
             o estudo, a realización de traballos e tarefas escola-
             res. En resumo, temos na biblioteca un mundo por
             descubrir.
2. Os Espazos.



             A nosa Biblioteca conta con varias zonas: zona
          de lectura e consulta, zona de traballo en equipo,
          zona multimedia, zona de préstamo, zona de
          infantil, zona de 1º ciclo, zona de 2º ciclo, zona
          de 3º ciclo,zona do profesor e zona de novidades.
3. A Organización do fondo.

     Os libros da nosa Biblioteca están clasificados por ciclos.
Cada libro leva un adhesivo rectangular da cor correspondente
ao ciclo, na parte inferior do lombo; desta forma é fácil de
localizar os libros. Os de infantil levan un adhesivo de cor
azul          os de 1º ciclo levan un adhesivo de cor vermella
           os de 2º ciclo levan un adhesivo de cor verde

e os de 3º ciclo levan un adhesivo de cor amarela
      Os libros de consulta, do profesor e libros de lectura
para adultos levan un adhesivo de cor branca.
Temos clasificados alfabéticamente por autor e título os
libros do 2º e 3º ciclos. Hai distintas seccións:
        . Narrativa
        . Poesía
        . Teatro
        . Banda deseñada
       Sinalizadas coa nosa mascota na mesma cor có tejuelo
   dos libros.
Os CD-Rom e DVD están situados un expositor nunha zona
específica.
4. Horarios.
Este é o horario de préstamo da biblioteca.

Horario      10:30-11:30     12-13      15 -15:45   15:45-16:30
Biblioteca


Martes       1º B / 4º

Mércores                   1º A / 2ºB

Venres                                  6º / 3º     2º A / 5º



  Cada grupo de alumn@s co seu titor ten reservada unha hora
  semanal para utilizar a biblioteca no seu horario lectivo.
5. Política de Préstamos.

     Cada alumn@ pode levar
Todos os préstamos serán anotados no ordenador.Os alumn@s
 soben á biblioteca en grupiños de 2, 3 ou 4 nen@s e unha
 vez que atopen o libro que lles interesa,deixan o seu
marcador no lugar do libro que sacaron; deste xeito, cando
o devolvan, cada un saberá onde ten que colocar o seu libro.
Cada nen@ dispón dun marcador da cor do seu ciclo no que
ven especifi- cado o curso e o nº que se lle asigna.
6. Normas de Funcionamento.

 Cando collas un libro da estantería has de ser coidadoso e
  deixar o resto dos libros ben colocados xa que están orde-
  nados por orde alfabética.
 Cando devolvas o libro, antes de colocalo de novo no seu
  estante, deberás entregalo á encargada da biblioteca para
  que o anote como devolto no programa Meiga que xestiona a
  Biblioteca Escolar.
 Recorda que os libros están ordenados de acordo aos seguin-
  tes criterios:
       1º) N, P, C, T según sexa narrativa, poesía, teatro ou
  banda deseñada.
       2º) As tres primeiras letras do 1º apelido do autor. N
       3º) As tres primeiras letras do título.            AND
                                                       con
 Nunca quites os adhesivos que levan os libros na parte
  inferior do lombo.
 Deberás coidar os libros con todo o esmero posible, son moi
  caros e moitos títulos xa non están disponibles nas librarías.
  Trátalos con coidado. Se os teus pais te axudan a forralos
  con plástico transparente, contribuirás á súa conservación.
 Cada lector é responsable dos libros que toma en préstamo e
  se os deteriora ou perde, deberá repoñelos.
7. Plan Lector.
                      A nosa Biblioteca desenrola
                  varias actividades importantes
                  cos alumnos:
                       - “Biblioteca de aula” para
                  dedicar diariamente un tempo á
                  lectura e ás practicas de com-
                  prensión.
                       - “Mi diario de lectura” co
                  alumnado de 2º e 3º ciclo de Pri-
                  maria. Cada vez que lean un libro
                  da biblioteca farán un resumo
                  do mesmo e comentarán se lles
                  gustou ou non e por qué. Os
                  nen@s do 1º ciclo poderán facer
                  debuxos alusivos ao tema dos
                  libros e ás personaxes e eses
                  debuxos utilizaranse para deco-
                  rar á Biblioteca.
8. Buzón de Suxerencias.



                              A nosa Biblioteca conta cun
                            buzón de suxerencias a través
                           do cal podedes facer propostas
                           sobre a adquisición de fondos,
                           a organización e o funcionamento
                            da biblioteca.
9. A Mascota.




    A nosa mascota chámase Libriña e atópase en distitas
dependencias do colexio invitando ós alumn@s a que visiten a
biblioteca. Tamén podemos atopala nos estantes dos armarios,
na contraportada dos diarios de lectura, nos marcapáxinas, no
buzón de suxerencias, adornando a biblioteca……..

More Related Content

What's hot

Normas uso da biblioteca
Normas uso da bibliotecaNormas uso da biblioteca
Normas uso da biblioteca
ceipvilaxoan
 
4. apadriñamento
4. apadriñamento4. apadriñamento
4. apadriñamento
satelite1
 

What's hot (20)

Para ser un bo lector
Para ser un bo lectorPara ser un bo lector
Para ser un bo lector
 
FormacióN De Usuarios Da Biblioteca
FormacióN De Usuarios Da BibliotecaFormacióN De Usuarios Da Biblioteca
FormacióN De Usuarios Da Biblioteca
 
Normas uso da biblioteca
Normas uso da bibliotecaNormas uso da biblioteca
Normas uso da biblioteca
 
Guía de formación de usuarios da biblioteca escolar
Guía de formación de usuarios da biblioteca escolarGuía de formación de usuarios da biblioteca escolar
Guía de formación de usuarios da biblioteca escolar
 
Primaria. inauguración biblio
Primaria. inauguración biblioPrimaria. inauguración biblio
Primaria. inauguración biblio
 
Dia do libro 2014
Dia do libro 2014Dia do libro 2014
Dia do libro 2014
 
Díptico biblio
Díptico biblioDíptico biblio
Díptico biblio
 
Biblio4
Biblio4Biblio4
Biblio4
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Si non sabe
Si non sabeSi non sabe
Si non sabe
 
Relatos1ºb
Relatos1ºbRelatos1ºb
Relatos1ºb
 
Programación abril 2015
Programación abril 2015Programación abril 2015
Programación abril 2015
 
4. apadriñamento
4. apadriñamento4. apadriñamento
4. apadriñamento
 
Guía de usuarios da biblioteca
Guía de usuarios da bibliotecaGuía de usuarios da biblioteca
Guía de usuarios da biblioteca
 
Tríptico Aula de Contos Infantil
Tríptico Aula de Contos InfantilTríptico Aula de Contos Infantil
Tríptico Aula de Contos Infantil
 
Normas da biblioteca
Normas da bibliotecaNormas da biblioteca
Normas da biblioteca
 
BibliotecasIII
BibliotecasIIIBibliotecasIII
BibliotecasIII
 
Normas da biblioteca
Normas da bibliotecaNormas da biblioteca
Normas da biblioteca
 
Guía da CDU para as clases.
Guía da CDU para as clases.Guía da CDU para as clases.
Guía da CDU para as clases.
 

Viewers also liked

遠隔会議システム市場の動向 5月28日
遠隔会議システム市場の動向 5月28日遠隔会議システム市場の動向 5月28日
遠隔会議システム市場の動向 5月28日
Keisuke Hashimoto
 
Falsafah asgmen
Falsafah asgmenFalsafah asgmen
Falsafah asgmen
mohdpeja
 
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
Yuichiro Saito
 

Viewers also liked (20)

Start
StartStart
Start
 
E-book MBV 3
E-book MBV 3E-book MBV 3
E-book MBV 3
 
CV PGW Jan17
CV PGW Jan17CV PGW Jan17
CV PGW Jan17
 
11 ideias para conteúdo de blog
11 ideias para conteúdo de blog11 ideias para conteúdo de blog
11 ideias para conteúdo de blog
 
TRAJE RÁDIO RAP
TRAJE RÁDIO RAPTRAJE RÁDIO RAP
TRAJE RÁDIO RAP
 
遠隔会議システム市場の動向 5月28日
遠隔会議システム市場の動向 5月28日遠隔会議システム市場の動向 5月28日
遠隔会議システム市場の動向 5月28日
 
El liberado
El liberadoEl liberado
El liberado
 
Futbolsitesi
FutbolsitesiFutbolsitesi
Futbolsitesi
 
Falsafah asgmen
Falsafah asgmenFalsafah asgmen
Falsafah asgmen
 
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
Principles of Transaction Processing Second Edition 4章 5~9節
 
Modulemaking
ModulemakingModulemaking
Modulemaking
 
ηCι
ηCιηCι
ηCι
 
Conheceste
ConhecesteConheceste
Conheceste
 
Módulo 3 - Elaboração de Projetos 2012
Módulo 3  - Elaboração de Projetos 2012Módulo 3  - Elaboração de Projetos 2012
Módulo 3 - Elaboração de Projetos 2012
 
1010704
10107041010704
1010704
 
Educación en diabetes en el estado de guerrero
Educación en diabetes en el estado de guerreroEducación en diabetes en el estado de guerrero
Educación en diabetes en el estado de guerrero
 
Ingles 4
Ingles 4Ingles 4
Ingles 4
 
02.07
02.0702.07
02.07
 
Valter Cegal
Valter CegalValter Cegal
Valter Cegal
 
2012.07.02新聞簡報
2012.07.02新聞簡報2012.07.02新聞簡報
2012.07.02新聞簡報
 

Similar to Funcionamento da biblioteca

La Biblioteca
La BibliotecaLa Biblioteca
La Biblioteca
joxess
 
álbum adhesivos 12/13
álbum adhesivos 12/13álbum adhesivos 12/13
álbum adhesivos 12/13
Fiz
 
Triptico (09 10)
Triptico (09 10)Triptico (09 10)
Triptico (09 10)
pazlorenzo
 
Carta De RamóN áS Clases
Carta De RamóN áS ClasesCarta De RamóN áS Clases
Carta De RamóN áS Clases
biblioperillo
 
Diptico mochilas viaxeiras
Diptico mochilas viaxeirasDiptico mochilas viaxeiras
Diptico mochilas viaxeiras
Ta Iglesias
 

Similar to Funcionamento da biblioteca (20)

La Biblioteca
La BibliotecaLa Biblioteca
La Biblioteca
 
Inauguración biblioteca primaria. CEIP ADR Castelao. Rianxo
Inauguración biblioteca primaria. CEIP ADR Castelao. RianxoInauguración biblioteca primaria. CEIP ADR Castelao. Rianxo
Inauguración biblioteca primaria. CEIP ADR Castelao. Rianxo
 
Formación de usuarios
Formación de usuariosFormación de usuarios
Formación de usuarios
 
Biblio Crocaio
Biblio CrocaioBiblio Crocaio
Biblio Crocaio
 
álbum adhesivos 12/13
álbum adhesivos 12/13álbum adhesivos 12/13
álbum adhesivos 12/13
 
Guia de uso biblioteca
Guia de uso bibliotecaGuia de uso biblioteca
Guia de uso biblioteca
 
Biblioteca forum metropoliano, actividades y programas
Biblioteca forum metropoliano, actividades y programasBiblioteca forum metropoliano, actividades y programas
Biblioteca forum metropoliano, actividades y programas
 
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira IA Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
 
GUÍA DE USO
GUÍA DE USOGUÍA DE USO
GUÍA DE USO
 
Biblioteca aula
Biblioteca aulaBiblioteca aula
Biblioteca aula
 
Triptico (09 10)
Triptico (09 10)Triptico (09 10)
Triptico (09 10)
 
Díptico mochilas viaxeiras
Díptico mochilas viaxeirasDíptico mochilas viaxeiras
Díptico mochilas viaxeiras
 
Carta De RamóN áS Clases
Carta De RamóN áS ClasesCarta De RamóN áS Clases
Carta De RamóN áS Clases
 
Boas prácticas en bibliocervo
Boas prácticas en bibliocervoBoas prácticas en bibliocervo
Boas prácticas en bibliocervo
 
Curso 2018-19
Curso 2018-19Curso 2018-19
Curso 2018-19
 
Folleto profesorado 20-21_blog
Folleto profesorado 20-21_blogFolleto profesorado 20-21_blog
Folleto profesorado 20-21_blog
 
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira IA Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
 
Diptico mochilas viaxeiras
Diptico mochilas viaxeirasDiptico mochilas viaxeiras
Diptico mochilas viaxeiras
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
áLbum pegatinas curso 2013 14
áLbum pegatinas curso 2013 14áLbum pegatinas curso 2013 14
áLbum pegatinas curso 2013 14
 

Funcionamento da biblioteca

  • 1.
  • 2. GUÍA DA BIBLIOTECA • A Biblioteca: un mundo por descubrir. • Os Espazos. • A Organización do Fondo. • Horarios. • Política de Préstamos. • Normas de Funcionamento. • Plan Lector. • Buzón de Suxerencias. • A Mascota.
  • 3. 1. A Biblioteca: un mundo por descubrir. A Biblioteca é un lugar moi especial do colexio. Un lugar para saber e coñecer, para ler, para aprender pola túa conta. Un lugar de encontro no que te podes informar de todo o que che interese. Ademáis de libros tamén podes encontrar videos, DVD, CD-ROM……Pero, sobre todo, a través da lectura dos libros a biblioteca permitirache viaxar no tempo e no espazo, visitar épocas remotas, lugares marabillosos descoñecidos,co- ñecer formas de vida moi distintas ás nosas, ter noticias de civilizacións lonxanas, de animais sorprendentes…… É un lugar para o entretemento, a curiosidade e a imaxinación, para sentir a poesía, para desfrutar de historias e lendas.Tamén che ofrece recursos necesarios para o estudo, a realización de traballos e tarefas escola- res. En resumo, temos na biblioteca un mundo por descubrir.
  • 4. 2. Os Espazos. A nosa Biblioteca conta con varias zonas: zona de lectura e consulta, zona de traballo en equipo, zona multimedia, zona de préstamo, zona de infantil, zona de 1º ciclo, zona de 2º ciclo, zona de 3º ciclo,zona do profesor e zona de novidades.
  • 5. 3. A Organización do fondo. Os libros da nosa Biblioteca están clasificados por ciclos. Cada libro leva un adhesivo rectangular da cor correspondente ao ciclo, na parte inferior do lombo; desta forma é fácil de localizar os libros. Os de infantil levan un adhesivo de cor azul os de 1º ciclo levan un adhesivo de cor vermella os de 2º ciclo levan un adhesivo de cor verde e os de 3º ciclo levan un adhesivo de cor amarela Os libros de consulta, do profesor e libros de lectura para adultos levan un adhesivo de cor branca.
  • 6. Temos clasificados alfabéticamente por autor e título os libros do 2º e 3º ciclos. Hai distintas seccións: . Narrativa . Poesía . Teatro . Banda deseñada Sinalizadas coa nosa mascota na mesma cor có tejuelo dos libros.
  • 7. Os CD-Rom e DVD están situados un expositor nunha zona específica.
  • 8. 4. Horarios. Este é o horario de préstamo da biblioteca. Horario 10:30-11:30 12-13 15 -15:45 15:45-16:30 Biblioteca Martes 1º B / 4º Mércores 1º A / 2ºB Venres 6º / 3º 2º A / 5º Cada grupo de alumn@s co seu titor ten reservada unha hora semanal para utilizar a biblioteca no seu horario lectivo.
  • 9. 5. Política de Préstamos. Cada alumn@ pode levar Todos os préstamos serán anotados no ordenador.Os alumn@s soben á biblioteca en grupiños de 2, 3 ou 4 nen@s e unha vez que atopen o libro que lles interesa,deixan o seu marcador no lugar do libro que sacaron; deste xeito, cando o devolvan, cada un saberá onde ten que colocar o seu libro. Cada nen@ dispón dun marcador da cor do seu ciclo no que ven especifi- cado o curso e o nº que se lle asigna.
  • 10. 6. Normas de Funcionamento.  Cando collas un libro da estantería has de ser coidadoso e deixar o resto dos libros ben colocados xa que están orde- nados por orde alfabética.  Cando devolvas o libro, antes de colocalo de novo no seu estante, deberás entregalo á encargada da biblioteca para que o anote como devolto no programa Meiga que xestiona a Biblioteca Escolar.  Recorda que os libros están ordenados de acordo aos seguin- tes criterios: 1º) N, P, C, T según sexa narrativa, poesía, teatro ou banda deseñada. 2º) As tres primeiras letras do 1º apelido do autor. N 3º) As tres primeiras letras do título. AND con
  • 11.  Nunca quites os adhesivos que levan os libros na parte inferior do lombo.  Deberás coidar os libros con todo o esmero posible, son moi caros e moitos títulos xa non están disponibles nas librarías. Trátalos con coidado. Se os teus pais te axudan a forralos con plástico transparente, contribuirás á súa conservación.  Cada lector é responsable dos libros que toma en préstamo e se os deteriora ou perde, deberá repoñelos.
  • 12. 7. Plan Lector. A nosa Biblioteca desenrola varias actividades importantes cos alumnos: - “Biblioteca de aula” para dedicar diariamente un tempo á lectura e ás practicas de com- prensión. - “Mi diario de lectura” co alumnado de 2º e 3º ciclo de Pri- maria. Cada vez que lean un libro da biblioteca farán un resumo do mesmo e comentarán se lles gustou ou non e por qué. Os nen@s do 1º ciclo poderán facer debuxos alusivos ao tema dos libros e ás personaxes e eses debuxos utilizaranse para deco- rar á Biblioteca.
  • 13. 8. Buzón de Suxerencias. A nosa Biblioteca conta cun buzón de suxerencias a través do cal podedes facer propostas sobre a adquisición de fondos, a organización e o funcionamento da biblioteca.
  • 14. 9. A Mascota. A nosa mascota chámase Libriña e atópase en distitas dependencias do colexio invitando ós alumn@s a que visiten a biblioteca. Tamén podemos atopala nos estantes dos armarios, na contraportada dos diarios de lectura, nos marcapáxinas, no buzón de suxerencias, adornando a biblioteca……..