SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
CDU
(Clasificación decimal universal)
Este sistema é utilizado pola maioría de
bibliotecas do mundo: consiste en adxudicarlle a
cada libro unha numeración segundo o tema. A
numeración vai nunha etiqueta no lombo do libro.
Por tanto, todos os libros coa mesma
numeración tratan sobre o mesmo tema e están
tamén na mesma sección.
Na nosa biblioteca as seccións teñen o
correspondente número no cartel:
0.- Xeneralidades, dicionarios
e enciclopedias.
1.- Valores.
2.- Relixión, mitoloxía.
3.- Ciencias sociais, educación.
4.- Baleiro.
5.- Ciencias puras, matemática.
6.- Ciencias aplicadas, industrias, oficios.
7.- Arte, crear, ocio.
8.- Lingua e literatura.
9.- Xeografía, historia.
Cómpre fixarse para a colocación nos libros da
sección 8 (literatura infantil e xuvenil, que son os
que se levan en préstamo).
Hai que ter en conta que os fondos en
galego ou castelán están separados.
Os de poesía, teatro, adiviñas e lendas,
libros de medo e do espazo levan tamén unha
etiqueta superior de cor morada que indica a súa
situación nas estanterías.
Literatura infantil e xuvenil
I1 Primeiros lectores
I2 Primeiros lectores
I3
Lectores autónomos
I4
Lectores expertos
ORDE DOS LIBROS
Cada libro está etiquetado coa súa cor na
estantería correspondente.
Vexamos un exemplo de cómo aparecerá
Os Fantasmas no corredor de Agustín Fernández
Paz.
FER
Tun
82-N-I3G
82 → literatura.
N → narrativa.
I3 → lectores autónomos.
G → galego.
FER → tres primeiras letras do primeiro apelido
do autor.
fan → tres primeiras letras do tíulo sen artigos.
RECORDADE QUE:
- No blogue da biblioteca aparece o
catálogo dos libros existentes, así
como o seu código, polo que resulta
máis fácil a súa localización.
- So se poden deixar en préstamo os
libros de literatura infantil e xuvenil. O
resto, debe solicitarse ao profesorado.
- Ante calquera dúbida, consultade…
É a mellor maneira de
aprender!
82-N-I3G
FER
fan
Os libros destinados
aos primeiros
lectores non están
colocados
alfabeticamente,
senón por
coleccións. Levan un
adhesivo cun
número do 0 ao 5
que indica o lugar
que lles
corresponde.
GUÍA DA
CDU

More Related Content

Similar to Guía da CDU para as clases.

Formación de usuarios da nosa biblio
Formación de usuarios da nosa biblioFormación de usuarios da nosa biblio
Formación de usuarios da nosa biblio
taalva
 
Onde están os libros
Onde están os librosOnde están os libros
Onde están os libros
Pazo da merce
 
Onde están os libros
Onde están os librosOnde están os libros
Onde están os libros
Pazo da merce
 
C:\Fakepath\A Biodiversidade Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
C:\Fakepath\A Biodiversidade  Propostas De Lecturas Para 3º CicloC:\Fakepath\A Biodiversidade  Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
C:\Fakepath\A Biodiversidade Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
biblioperillo
 

Similar to Guía da CDU para as clases. (20)

Formación de usuarios da nosa biblio
Formación de usuarios da nosa biblioFormación de usuarios da nosa biblio
Formación de usuarios da nosa biblio
 
Onde están os libros
Onde están os librosOnde están os libros
Onde están os libros
 
Onde están os libros
Onde están os librosOnde están os libros
Onde están os libros
 
Que é a cdu
Que é a cduQue é a cdu
Que é a cdu
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
Organización da nosa biblioteca
Organización da nosa bibliotecaOrganización da nosa biblioteca
Organización da nosa biblioteca
 
CDU da biblioteca
CDU da bibliotecaCDU da biblioteca
CDU da biblioteca
 
Biblio Crocaio
Biblio CrocaioBiblio Crocaio
Biblio Crocaio
 
Presentacion cdu
Presentacion cduPresentacion cdu
Presentacion cdu
 
Formación de usuarios 2011
Formación de usuarios 2011Formación de usuarios 2011
Formación de usuarios 2011
 
Presentación da biblio 2012 13
Presentación da biblio 2012 13Presentación da biblio 2012 13
Presentación da biblio 2012 13
 
Presentación da biblio
Presentación da biblio Presentación da biblio
Presentación da biblio
 
C:\Fakepath\A Biodiversidade Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
C:\Fakepath\A Biodiversidade  Propostas De Lecturas Para 3º CicloC:\Fakepath\A Biodiversidade  Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
C:\Fakepath\A Biodiversidade Propostas De Lecturas Para 3º Ciclo
 
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira IA Biblioteca do IES A Xunqueira I
A Biblioteca do IES A Xunqueira I
 
Nº 0 formación usuarios
Nº 0 formación usuariosNº 0 formación usuarios
Nº 0 formación usuarios
 
Tema 1 lingua galega
Tema 1 lingua galegaTema 1 lingua galega
Tema 1 lingua galega
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Guía de lectura. IlustrArte
Guía de lectura. IlustrArteGuía de lectura. IlustrArte
Guía de lectura. IlustrArte
 
Novidades de novembro
Novidades de novembroNovidades de novembro
Novidades de novembro
 
1 coñecer as arbores
1 coñecer as arbores1 coñecer as arbores
1 coñecer as arbores
 

More from Carmen165 (20)

20_lucia.pdf
20_lucia.pdf20_lucia.pdf
20_lucia.pdf
 
19_martina.pdf
19_martina.pdf19_martina.pdf
19_martina.pdf
 
18_sara.pdf
18_sara.pdf18_sara.pdf
18_sara.pdf
 
17_antia.pdf
17_antia.pdf17_antia.pdf
17_antia.pdf
 
16_jimena.pdf
16_jimena.pdf16_jimena.pdf
16_jimena.pdf
 
15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdf15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdf
 
14_camilo.pdf
14_camilo.pdf14_camilo.pdf
14_camilo.pdf
 
13_noa.pdf
13_noa.pdf13_noa.pdf
13_noa.pdf
 
10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdf10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdf
 
9_Yago.pdf
9_Yago.pdf9_Yago.pdf
9_Yago.pdf
 
8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdf8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdf
 
11_martin.pdf
11_martin.pdf11_martin.pdf
11_martin.pdf
 
7_pablo.pdf
7_pablo.pdf7_pablo.pdf
7_pablo.pdf
 
6_carla.pdf
6_carla.pdf6_carla.pdf
6_carla.pdf
 
5_davi.pdf
5_davi.pdf5_davi.pdf
5_davi.pdf
 
4_ainoa.pdf
4_ainoa.pdf4_ainoa.pdf
4_ainoa.pdf
 
3_brais.pdf
3_brais.pdf3_brais.pdf
3_brais.pdf
 
2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdf2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdf
 
1_iker.pdf
1_iker.pdf1_iker.pdf
1_iker.pdf
 
Lectura coeducativa
Lectura coeducativaLectura coeducativa
Lectura coeducativa
 

Recently uploaded

Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (11)

Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 

Guía da CDU para as clases.

  • 1. CDU (Clasificación decimal universal) Este sistema é utilizado pola maioría de bibliotecas do mundo: consiste en adxudicarlle a cada libro unha numeración segundo o tema. A numeración vai nunha etiqueta no lombo do libro. Por tanto, todos os libros coa mesma numeración tratan sobre o mesmo tema e están tamén na mesma sección. Na nosa biblioteca as seccións teñen o correspondente número no cartel: 0.- Xeneralidades, dicionarios e enciclopedias. 1.- Valores. 2.- Relixión, mitoloxía. 3.- Ciencias sociais, educación. 4.- Baleiro. 5.- Ciencias puras, matemática. 6.- Ciencias aplicadas, industrias, oficios. 7.- Arte, crear, ocio. 8.- Lingua e literatura. 9.- Xeografía, historia. Cómpre fixarse para a colocación nos libros da sección 8 (literatura infantil e xuvenil, que son os que se levan en préstamo). Hai que ter en conta que os fondos en galego ou castelán están separados. Os de poesía, teatro, adiviñas e lendas, libros de medo e do espazo levan tamén unha etiqueta superior de cor morada que indica a súa situación nas estanterías. Literatura infantil e xuvenil I1 Primeiros lectores I2 Primeiros lectores I3 Lectores autónomos I4 Lectores expertos
  • 2. ORDE DOS LIBROS Cada libro está etiquetado coa súa cor na estantería correspondente. Vexamos un exemplo de cómo aparecerá Os Fantasmas no corredor de Agustín Fernández Paz. FER Tun 82-N-I3G 82 → literatura. N → narrativa. I3 → lectores autónomos. G → galego. FER → tres primeiras letras do primeiro apelido do autor. fan → tres primeiras letras do tíulo sen artigos. RECORDADE QUE: - No blogue da biblioteca aparece o catálogo dos libros existentes, así como o seu código, polo que resulta máis fácil a súa localización. - So se poden deixar en préstamo os libros de literatura infantil e xuvenil. O resto, debe solicitarse ao profesorado. - Ante calquera dúbida, consultade… É a mellor maneira de aprender! 82-N-I3G FER fan Os libros destinados aos primeiros lectores non están colocados alfabeticamente, senón por coleccións. Levan un adhesivo cun número do 0 ao 5 que indica o lugar que lles corresponde. GUÍA DA CDU