1. Möte för förändringsagenter den 29/11 2010.
Närvarande: Mia Sjögren-Öhrn, Tommy Jensen, Camilla Nilsson, Freddy Johansson, Stefan
Samuelsson, Patrik Olsson, Josef Erlandsson
1. Avstämning om hur utvecklingen i de olika arbetslagen ser ut. Överlag upplever
förändringsagenterna att det går framåt, om än olika fort. Det motstånd som finns beror
på tekniska förhållanden i klassrummen, samt inställningen hos ett fåtal kollegor. I
diskussionen fokuserar vi mest på den förändring som sker i klassrummen, men tar även
upp hur pimmandet går.
2. Innan jul eller strax efter kommer Camilla att göra en presentation av samtliga
förändringsagenter som innehåller: deras kompetensområden inom IKT, bild, rum och
telefonnummer. Denna kommer att läggas på Pednet, men kommer antagligen också att
sättas upp i de olika arbetsrummen för att underlätta kontakt.
3. Specialiseringsområdena gås igenom och korrigeras: Josef tar utöver
matematikmaterialet (på uppdrag av Jerry) även hand om ny teknik som köpes in till
skolan, ser över detta och agerar resurs till kollegor som har frågor om hantering. Patriks
område kommer framöver att bli att inventera de olika kunskapsbanker som redan finns,
t.ex. material på Pednet, lektion.se etc. för att se över om det verkligen behövs ännu en
resurs. De andra som innan. Maria lyfter att det hade varit bra om någon hade möjlighet
att se över vilka digitala resurser som finns till elever med särskilda behov.
4. Olika vägar att gå för att driva på utvecklingen ytterligare diskuteras.
- Det verkar finnas behov av en genomgång av Excel (igen).
- Hjälp bör finnas så nära som möjligt, gärna i samma arbetsrum
- En halvdag (studiedag) till att få en färdig mall (ex. ett i varje ämne) som varje lärare
sedan får fylla med relevant innehåll.
- Alla kontaktytor bör användas (arbets-, ämneslag och arbetsrum) för att entusiasmera
kollegorna och visa på goda exempel, tips och förslag
- Ämneskonferenserna kan användas (ca. 15 minuter) för att ge kollegorna något lätt
tillgängligt bra lektionsförslag, färdigt att användas.
- Man kan ha “IKT-dagen” - en angiven dag då samtliga pedagoger siktar på att ha något
inslag av IKT i sina lektioner.
5. Google-dokumentet: “Webben i undervisningen” ska fyllas i av förändringsagenterna
innan 22/12 och därefter publiceras och användas av förändringsagenter och pedagoger
för att få uppslag på olika sätt man kan använda webben i undervsiningen. Använd
länkar när ni skriver för att underlätta för sugna kollegor att klicka sig vidare.
6. Påminnelse om att skicka lämpligt material till Edward inför gymnasiemässan.
Vid tangentbordet, Camilla Nilsson