Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau

PAUTES PER ELABORAR,
ESTRUCTURAR I REDACTAR
UNTREBALL FI DE GRAU
Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials
ESEIAAT

Introducció
GRAU
EXERCICI PROFESSIONAL
MÀSTER DOCTORAT
TFG
TFM Tesi

Programa
1. El procés de cerca
2. L’estructura i el disseny gràfic del TFG
3. La comunicació escrita
4. La presentació del TFG
5. Recursos i serveis per estar al dia

1. Determinar les necessitats d’informació
2. Formular una estratègia de cerca
3. Escollir les fonts d’informació apropiades
4. Recuperar i localitzar els documents
5. Gestionar i sintetitzar la informació
6. Avaluar els documents trobats
7. Citar els documents seleccionats
8. Comunicar els resultats de la teva recerca
El procés de la recerca

1. Brevetat.
2. Llenguatge propi (sense copiar).
3. Fidelitat al document i al punt de vista de l’autor.
4. En un article d’investigació, cal tenir en compte les
hipòtesis de partida, la metodologia, els resultats i
les conclusions.
5. Citar el document original.
Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes
1. Organització de la informació
ResumsResums

Quadres sinòptics Gràfics EsquemesResums
Cal anotar sempre la referència de les fonts consultades.
Anotacions
Incloure idees que ha
suggerit la lectura
Incloure fragments d'obres
o imatges de tercers a
mode de cita
Parafrasejar

Quadres sinòptics Gràfics EsquemesAnotacions
Resums
Programari per a gestionar anotacions

Gràfics EsquemesResums Anotacions Quadres sinòptics
Permeten sintetitzar i comparar les idees i punts de vista de diverses
fonts sobre un mateix tema, productes, prestacions, etc.
1. Organització de la informacióEl procés de la recerca

EsquemesResums Anotacions
Els gràfics són útils per analitzar la relació entre les dades
Quadres sinòptics Gràfics
1. Organització de la informacióEl procés de la recerca

Esquemes de clau
• La informació és la mateixa que en un resum.
• La diferència és que es presenten les paraules enllaçades per
fletxes i claus. D’aquesta manera es relacionen les idees.
Font: Técnicas de estudio. http://www.virtual-formac.com/blog/curso-de-tecnicas-de-estudio/los-esquemas/
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

Mapes conceptuals
Tenen per objectiu presentar relacions significatives entre
conceptes en forma de proposicions.
• Comprensió
• Pensament reflexiu
• Pensament relacional
• Establiment de significats
• Relacions espacials
• Diferenciació entre
l’essencial i l’accidental

http://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencia-20-30-d4d1f77be0d04af0804c719038144de8

EsquemesResums Anotacions Gràfics
Programari per al treball col·laboratiu
Quadres sinòptics

2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa

Estructura del document acadèmic
https://eseiaat.upc.edu/ca/estudis/normatives/normatives-etseiat/grau/tfg/treball-fi-de-grau

Preliminars
Cos del treball
• Coberta
• Portada
• Resum
• Prefaci
• Sumari
• Llistat
• Introducció
• Metodologia
• Resultats
• Conclussions
• Bibliografia
• Citacions
Annexos i appèndixs
2. Estructura del document acadèmicEstructura del document acadèmic

 Indicació concisa del contingut.
 Fàcilment identificable quan se
cita a les bibliografies.
 No ha d’incloure abreviatures,
acrònims, codis, símbols i fórmules
que no siguin d’ús comú.
Títol
Coberta/
portada

 Identifica el contingut bàsic de
forma precisa.
• En la llengua del treball
• Opcional en anglès (abstract).
 Paraules clau o descriptors.
 No ha d’incloure abreviatures ni
referències bibliogràfiques.
Resum

 Breu.
 Justificar la necessitat, idoneïtat i pertinença
del treball.
 Indicar, succintament, què se sap fins al
moment sobre la temàtica i què se’n ha fet en
el camp de la recerca.
 Observacions personals. Agraïments
 Engrescar al lector a seguint llegint.
Prefaci

 Títols i les pàgines on es troben les principals subdivisions
del treball i els annexos
 Si et treball té diversos volums:
 Cada volum ha de portar el seu sumari.
 També cal un sumari general complet a cada volum.
Sumari
índex
Llista ordenada dels conceptes, dels noms
propis, etc., que apareixen en una obra, amb les
indicacions necessàries per a la seva localització.
sumari
Descripció de parts o continguts d'un llibre.

 Llistes separades per a les figures, les
il·lustracions, els plànols, les taules, etc.
 S’ha d’indicar el número, la llegenda de
la figura i el número de pàgina on es
troba.
Il·lustracions i
taules
Llistats

Les abreviatures també s’han de
desenvolupar i definir el primer cop
que surten al text.
Abreviatures, sigles i
símbols
Llistats
Criteris lingüístics de l’SLT

Cos del
treball
• Ha de dividir-se en parts, capítols i apartats
numerats. >>
• Cada part ha de començar en una pàgina nova.
• Limitar al màxim les notes.

Cos del
treball
Els objectius
L’abast
Els requeriments (especificacions bàsiques)
La justificació de la utilitat
En el darrer paràgraf de la introducció se sol
explicar en forma redactada l’estructura del
treball
Introducció
generals i/o específics
concisos i precisos
Ex: Analitzar, desenvolupar,
dissenyar, implementar, etc.

Cos del
treball
Antecedents, revisió de l’estat de l’art,
si s’escau
Plantejament i decisió sobre solucions
alternatives.
Desenvolupament de la o les
solucions escollides
Desenvolupament

Cos del
treball
Resum del pressupost.
Anàlisi i valoració de les implicacions ambientals
(si s’escau).
Planificació i programació del treball futur
proposat.
Conclusions i recomanacions de continuació del
treball.
Referències bibliogràfiques i normativa aplicada.
Resum de
resultats

Bibliografia
Què haig d’incloure a la bibliografia?
 Els documents citats en el text
 Els documents no citats en el text

 Per evidenciar el punts forts i febles dels teus arguments
 Per demostrar que coneixes el camp
 Per reconèixer el treball d’altres persones que han fet
possible aquest estudi
 Per ajudar a altres investigadors a trobar més informació
sobre la matèria
 Per evitar el plagi i males pràctiques acadèmiques
Font: http://www.neoscientia.com/citas-bibliograficas/
Perquè referenciar?

Bibliografia
Citacions
bibliogràfiques
Referències
bibliogràfiques

Bibliografia
Com cito un document?
Com citar documents impresos i audiovisuals
Com citar documents electrònics
Com presentar una bibliografia i citar un text
<http://publica.upc.edu/>

Bibliografia
Gestors de referències

Puc reproduir en el meu treball un
fragment de text d’un llibre que he
consultat?
http://www.glogster.com/acha2310/el-plagio/g-6kgq6596mhdh7vkgsjjf06p

 Sí, amb finalitats de recerca, sempre i quan la
quantitat del fragment reproduït sigui prou
mesurada. Sigui per a la seva anàlisi, comentari
o judici crític i indicant-ne la font i l’autor.
 Sí, si es tracta d’un llibre en accés obert.
 Únicament el podré reproduir en el cas que
tingui el permís de l’autor
 No, en cap cas.

 Les lleis de drets d’autor difereixen entre països.
 L’absència d’indicació de la font d’on s’ha extret la
informació es considera plagi.
 Els documents no publicats també estan protegits pels
drets d’autor i no poden reproduir-se sense autorització.
Els drets d’autor

Perquè els estudiants cometen plagi?
Plagio y ciberplagio entre el alumnado académico: estado de la cuestión, últimos
estudios y herramientas antiplagio

Plagio y ciberplagio entre el alumnado académico: estado de la cuestión, últimos estudios y herramientas antiplagio

De Luzuriaga, Manuel. Plagio y ciberplagio entre el alumnado académico: estado de la cuestión, últimos estudios y herramientas antiplagio. 2014 <http://es.slideshare.net/ManuelDeLuzuriaga/presentacin-plagio-36292890>
COMAS, Rubén; SUREDA, Jaume (2008). «El ciberplagi acadèmic: esbrinant-ne les causes per tal d'enllestir les solucions». A: El ciberplagi acadèmic [dossier en línia]. Digithum. Núm. 10. UOC. [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.uoc.edu/digithum/10/dt/cat/comas_sureda.pdf
Oliver-Trobat, Miquel F. Prácticas de citación y plagio académico en la elaboración textual del alumnado universitario. A: Teoria de la Educación, 12 (1), 2011, pp 359-385 [Consulta: 28/10/2013].
<http://www.academia.edu/3084028/Practicas_de_citacion_y_plagio_academico_en_la_elaboracion_textual_del_alumnado_universitario>
...... 7 de cada 10 universitaris admeten haver copiat
fragments de textos o textos complets i haver-los presentat
com a propis amb el lliurament d’un treball acadèmic
...... gairebé 7 de cada 10 universitaris admeten haver dut
a terme la pràctica de “reciclar”, parcialment o totalment,
treballs ja lliurats per composar treballs nous.
Almenys una vegada……

Perfil de l’estudiant que
comet plagi
 Poca integritat acadèmica
 Home
 Carrera tècnica
Guerna, Guillermo. El ciber-plagio académico.
http://prezi.com/refgj5esh-q3/el-ciber-plagio-academico/

És fàcil detectar un plagi?

Disponible a: http://www.3cat24.cat/noticia/410089/ociicultura/Un-programa-antiplagi-demostra-que-Shakespeare-va-escriure-Eduard-III-amb-lajuda-de-Thomas-Kyd

Programari antiplagi
AntiPlagiarist 1.8
Copionic
Copyscape
DOC Cop
Grammarly
Jplag
Moss (Measure of Software Similarity)
Plagium
The Plagiarism Checker
Urkund
Viper
WCopyfind

http://www.ara.cat/societat/Prova-enxampar-lalumnat-UB-copia_0_1442255858.html

PROPIETAT INTEL·LECTUAL
DRETS
Drets MORALS: dret a
ser reconegut com autor
de la seva obra.
Drets d’EXPLOTACIÓ:
dret a autoritzar, o no, l’ús
de la seva obra.
©
AUTOR =
Els drets morals
no caduquen mai
Persona natural que crea una obra literària,
artística o científica.

70 anys
(mort
autor)
Obres literàries,
artístiques i
científiques
50 anys
Artistes intèrprets,
audiovisuals,
fonogrames
25 anys
Meres fotografies
Edicions d’obres
de domini públic
Dretsd’explotació–Nosónperpetus
DominiPúblic
PROPIETAT INTEL·LECTUAL

A Google he trobat una imatge que em va
molt bé per il·lustrar el meu treball i
m’indica que té llicència Creative Commons.

 L’afegiré al meu treball modificant-la una mica.
 L’afegiré al meu treball i en citaré l’autor, si
trobo les seves dades.
 L’afegiré al meu treball sencera i sense modificar-
la, només si la seva llicència ho permet citant l’autor
a peu d’imatge.
<http://tutorialsbibtic.upf.edu/treball/popups/index.php?lang=ca&id=&format=0&quiz=1&qid=3>

Condicions:
 Es tracta d’una obra divulgada.
 S’indica la font i l’autor.
 S’utilitza per a fins docents o de
recerca.
 La incorporació del fragment
s’efectua a títol de cita o per a la
seva anàlisi o comentari.
 El fragment citat guarda una
proporció justificada per a la
finalitat perseguida.
Dret de cita
article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual

Font: Journal of…

On puc trobar una imatge distribuïda
sota llicències CC?
>>

 Informació que completa el text i que s’insereix pot alterar la
presentació lògica i ordenada del treball.
 El plec de condicions, càlculs, resultats experimentals, tractament
informàtic, anàlisi de viabilitat, manuals, pressupost, etc.
 Cada annex ha d’identificar-se per ordre alfabètic amb una lletra
majúscula precedit de la paraula “Annex”.
Annexos

 Enumeració d’elements que apareixen al treball amb el
número de la pàgina on apareix.
 Tipus d’índexs:
 Índex onomàstic (o de noms) personals o de llocs.
 Índex de matèries (o de continguts).
Índexs

 Evitar que el treball es perllongui indefinidament.
 Tenir clar en tot moment en quina part del treball us trobeu.
 En aquesta primera fase cal ...
.... no aturar-se en els aspectes gràfics, formals introduint dades no
pertinents
.... fugir del full/pantalla en blanc
.... no perdre de vista el que plantegem usant un llenguatge planer
Recomanacions
 Una bona redacció no s’aconsegueix al primer intent.
3. Comunicació escritaComunicació escrita
escriu – revisa – corregeix – descansa el document
– revisa – corregeix – reescriu – revisa – corregeix –
descansa el document – corregeix – …
Fórmula
d’éxit

 Ordre de la frase: Subjecte + Verb + Predicat
 Utilitza frases curtes
 Fer paràgrafs de 4-8 línies o 30-80 paraules +
 Utilitza bé els signes de puntuació +
 Usa construccions sintàctiques i formes verbals més directes
 Dues coses bàsiques: brevetat i concreció
 Discurs despersonalitzat
Recomanacions per a una bona redacció
Exemple:
En aquest treball examinem … > 1a persona del plural
En aquest treball s’examina … > 3a persona singular + verb transitiu

http://www.upc.edu/slt/
Comunicació escrita

Activitats
3. Comunicació escrita
Resum
http://www.angelfire.com/sk/thesishelp/actividadestesis.html
Introducció
Plantejament del problema
Metodologia
Resultats
Conclusions i suggeriments
Referències
Annexos
Marc teòric

I si sou procrastinadors/es?
http://blog.metodosilvadevida.com/control-mental-procrastinacion/

2.Estructura del document acadèmic
3.Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa

coberta portada
Títol TFG
Alumne
Institució
Director del
TFG
Convocatòria de
lliurament TFG
Titulació
2. Estructura del document acadèmicDisseny gràfic del document acadèmic

Compaginació
Utilitzar fulls blancs
del format A4 vertical.
Disseny gràfic del document acadèmic

marges: superior i inferior
3 cm, esquerra 4 cm i
dret 3 cm
Compaginació

Deixar, entre les ratlles
del text principal, un
interlineat d’ 1,3
Compaginació

No s’ha de deixar mai
sola una línia d’un
paràgraf ni al final ni al
començament d’una
pàgina.
Compaginació

Paginar o numerar les
pàgines correlativament i
afegir el nom de l’autor/a
Compaginació

La major part del text del
treball s’ha d’escriure en
rodona.
Mai no s’utilitza el subratllat
(ni en els títols)
Tipografia
( Arial 11)
Normativa de presentació del TFG (instruccions per a la redacció i preparació)

Si defineixes prèviament l’estil gràfic del teu treball podràs…
… modificar d’un sol cop sense necessitar d’anar
d’estructura en estructura per a canviar-la.
… generar automàticament el sumari. +
… generar automàticament els índexs.
… revisar els errors tipogràfics i ortogràfics
Tractament de textos

Les figures i taules
 S’han d’incloure si contribueixen a la nitidesa de l’explicació
 Han de numerar-se de manera seqüencial i anar acompanyades
d’una llegenda
 Cal citar l’origen de qualsevol il·lustració o taula que apareix en el
text

Es composen en
un cos inferior a la
resta del text
Notes
Són comentaris o cites que se situen fora del
text princial, i que presenten dades
complementàries o marginals.

Col·locació centrada i entre
paràgrafs.
Numeració
Figures

taules
Col·locació centrada i
entre paràgrafs.
Numeració

Format
digital
 El PDF no ha de tenir cap protecció tecnològica.
 Identificar a la part superior de les pàgines el títol
del treball i el nom de l'autor.
Normativa de presentació del TFG
Presentació del treball
Format
electrònic
DEPARTAMENT
INTRANET

Els documents
lliurats abans de la
defensa del TFG
70%
30%
La presentació i
posterior defensa
del treball
desenvolupat
Avaluació
TFG

DEFENSA
Presentació dels principis i objectius del treball
Descripció del desenvolupament
Resultats i conclusions
Demostració pràctica executada amb un
prototipus o maqueta.
20 minuts

Exposició
oral
¿Powerpoint, Prezi, Impress o Keynote?

http://bibliotecnica.upc.edu/BCT/content/servei-dautoenregistrament-de-videos
Exposició
oral
50 consells pràctics per fer exposicions orals eficaces (SLT)
Argumenta [9] Exposició oral
Rúbrica per avaluar un PowerPoint (GRAPA)
Presentaciones con PowerPoint
COM comunicar (UAB + UPC)
Cómo hacer presentaciones atractivas (UC3)
Guía de contenido digital accesible Microsoft PPT (UB)
17 consells per fer l'exposició oral d'un treball

Exposició
oral
Guardar la presentació en
diversos formats (PDF)
Portar la presentació en
diferents dispositius
Portar aigua
Arribar amb temps

Treballs acadèmics UPC és un dipòsit institucional que allotja els
treballs finals de grau, projectes final de màster, tesines i altres treballs
acadèmics creats per estudiants de la UPC, amb el propòsit de fer-los
visibles, accessibles, preservables i recuperables lliurament per
qualsevol usuari a través d’Internet.

 Si has autoritzat de forma expressa el dipòsit
 Si el treball no vulnera els drets de propietat industrial i intel·lectual
de tercers
 Si no existeixi cap possible sol·licitud d'una patent que recaigui
sobre el contingut del treball
 Si no hi ha cap acord de confidencialitat vigent amb tercers (per
exemple, empreses o editorials)
Puc dipositar el meu TFG/PFC a
UPCommons?

Llicències Creative Commons
Reconeixement (Attribution): en qualsevol explotació autoritzada de l’obra per
la llicència, s’ha de reconèixer-ne l’autoria.
No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos
no comercials
Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar l’obra
no inclou la transformació per a crear una obra derivada
Compartir igual (Share alike): l’explotació autoritzada inclou la creació d’obres
derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser divulgades

Qui té la titularitat dels drets del meu
treball?
 El tutor
 La Universitat
 L’autor

Qui té la titularitat dels drets del meu
treball?
http://publica.upc.edu/es/copyright/tfg#
Per tant, els titulars de la propietat intel·lectual dels
treballs acadèmics dirigits o coordinats
per professorat de la UPC són els estudiants autors del
mateixos que, com a tals, són qui els poden
reproduïr, distribuir, comunicar públicament,
transformar i/o cedir-ne els drets d'explotació a
tercers.

https://magic.piktochart.com/output/1597198-projecte-20

MOLTES GRÀCIES
PER LA VOSTRA ATENCIÓ
Marta Roca
marta.roca@upc.edu

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Similar to Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau

Similar to Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau (20)

More from Biblioteca del Campus Terrassa

More from Biblioteca del Campus Terrassa (18)

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau