Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM

PAUTES per ELABORAR,
ESTRUCTURAR i REDACTAR
un TFG/TFM
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius
Terrassa, octubre 2021

GRAU
EXERCICI PROFESSIONAL
MÀSTER DOCTORAT
TFG
TFM Tesi
INTRODUCCIÓ

Trobareu les eines que us ajudaran a localitzar, avaluar,
utilitzar i difondre la informació de forma eficient.
https://bibliotecnica.upc.edu/formacio/informat
INTRODUCCIÓ

https://bibliotecnica.upc.edu/estudiants/6-passos-que-teu-tfg/tfm-sigui-exit
INTRODUCCIÓ

El Procés de la recerca
 Determinar les necessitats d’informació
(TFG? pràctica? article?)
 Formular una estratègia de cerca
(operadors booleans)
 Escollir les fonts d’informació apropiades
(enciclopèdies? llibres? articles? congressos?)
 Recuperar i localitzar els documents
(bases de dades? catàlegs de biblioteca? cercador acadèmic?, SOD?)
 Avaluar els documents trobats
(autoria? actualització? objectiva? pertinença?)
 Gestionar i sintetitzar la informació
(resums? quadres sinòptics? esquemes?)
 Citar els documents seleccionats
(ús ètic de la informació)
 Posar per escrit els resultats de la teva recerca
(redacció, sumari, bibliografia)

ABANS DE COMENÇAR…
Planifica’t

 Programa ofimàtic web
 Documents en línia (tractament de
textos, fulls de càlcul,
presentacions, etc.)
 Accessible qualsevol ordinador
 Permet al propietari del document
“convidar” altres usuaris a participar
 Ideal per al treballs en grup
Utilitza programari per al treball col·laboratiu

Tria un bon servei d’emmagatzament
https://www.pcworld.es/mejores-productos/almacenamiento/servicios-almacenamiento-nube-3673539/
https://axarnet.es/blog/los-6-mejores-servicios-de-almacenamiento-en-la-nube/

1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
PROGRAMA

Estrategia de cerca
Síntesi
Gestió documental
1. ORGANITZACIÓ DE LA INFORMACIÓ

1. Brevetat
2. Llenguatge propi (sense copiar).
3. Fidelitat al document i al punt de vista de l’autor.
4. En un article d’investigació, cal tenir en compte les
hipòtesis de partida, la metodologia, els resultats i
les conclusions.
Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics
Mapes conceptuals

Quadres sinòptics Mapes conceptuals Gràfics
Resums Anotacions
Inclou les idees que t’ha
suggerit la lectura
Inclou fragments d'obres
o imatges de tercers a
mode de cita
Parafraseja

Resums Anotacions
Programari per a gestionar anotacions
https://medium.com/@amarvyas/comparison-of-notes-taking-apps-evernote-onenote-simplenote-zoho-notebooks-15550f3fd11b
http://docenciacrai.ub.edu/blog/2018/09/13/5-programas-para-tomar-notas-yo-organizar-la-informacion

Anotacions
Resums
Programari per a gestionar anotacions
Quadern
Etiquetes
Comentaris
Enllaç
Títol de la pàgina web
Cita textual

Mapes conceptuals Gràfics
Resums Anotacions Quadres sinòptics

Mapes conceptuals
Resums Anotacions
Quadres sinòptics Gràfics

Mapes conceptuals
• Pensament reflexiu i relacional
• Establiment de significats
• Relacions espacials
• Diferenciació entre
l’essencial i l’accidental

Resums Anotacions Quadres sinòptics
Gràfics
Programari per a realitzar mapes conceptuals
Mapes conceptuals

Mapes conceptuals
http://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencia-20-30-d4d1f77be0d04af0804c719038144de8

Mapes conceptuals
Resums Anotacions
• Útils per representar dades mitjançant recursos visuals mostrant
la relació entre elles.
• Permeten sintetitzar i comparar les idees i punts de vista de
diverses fonts sobre un mateix tema, productes, prestacions, etc.
• N’hi ha de diferents tipus: lineal, de barres, histograma, circular, etc.
Quadres sinòptics Gràfics

 Heu de seguir les indicacions específiques
del centre on es presenta el treball.
 Podeu consultar manuals de metodologia
del treball científic i guies d’estil per a la
redacció.
 bibliografía
TFG > indicacions CT UPC
2. ESTRUCTURA DEL DOCUMENT ACADÈMIC

Preliminars
Cos del treball
• [Coberta]
• Portada
• Resum
• [Prefaci]
• Sumari
• [Llistats]
• Introducció
• Metodologia
• Resultats
• Conclusions
• Bibliografia
Annexos i índexs

 Indicació concisa del contingut.
 Fàcilment identificable amb el seu
contingut.
 No ha d’incloure abreviatures,
acrònims, codis, símbols i fórmules
que no siguin d’ús comú.
Títol
Portada
Exemple:
CRITERIS DE PRESCRIPCIÓ REFRACTIVA EN HIPERMETROPIA
MODERADA PER PREESCOLARS

Portada
Títol TFG
Alumne
Document
Director/a
i/o tutor/a
del TFG
Convocatòria de
lliurament TFG
Titulació

 Explica el contingut bàsic del treball de
forma ràpida i precisa.
 En la llengua del treball. Recomanable en
anglès.
 Paraules clau o descriptors.
 No ha d’incloure abreviatures ni
referències bibliogràfiques.
Resum

 No ha de resumir el contingut del treball.
 Justificar la necessitat, la idoneïtat i la
pertinença del treball.
 Indicar, de forma resumida, què se sap fins
al moment sobre la temàtica i què se’n ha
fet en el camp de la recerca.
 Observacions personals. Agraïments.
Prefaci
Engrescar al lector a seguir llegint

 Títols i les pàgines on es troben les principals
subdivisions del treball i els annexos.
 Serveix de guia general del contingut i de
l’estructura de l’obra.
Sumari
índex
Llista ordenada dels conceptes, dels noms
propis, etc., que apareixen en una obra,
amb les indicacions necessàries per a la
seva localització.
sumari
Descripció de parts o continguts
d'un llibre.
≠

Sumari
≠

És una de les parts més importants del
treball.
 Els objectius i el marc teòric
 El problema que es vol tractar
 La rellevància del tema
 L’estat de la qüestió dins del camp d’estudi al
qual pertany (antecedents)
 Els límits del treball
 En el darrer paràgraf se sol explicar l’estructura
del treball, per tal de centrar al lector
Introducció
Resultats
Conclusions
Mètode
Cos del
treball

 Te la finalitat de descriure el
plantejament del problema i
com s’ha dut a terme el treball
per aconseguir els objectius
proposats.
 Ha de permetre la reproducció
de la recerca.
Introducció
Resultats
Conclusions
Mètode
Cos del
treball

 Anàlisi de tota la informació obtinguda:
 Numèrica o textual
 Procedent d’un treball bibliogràfic
 Interpretació dels resultats
 Confirmació o no de la hipòtesi de
treball
Introducció
Resultats
Conclusions
Mètode
Cos del
treball

 No repetir la discussió dels resultats
 Exposició objectiva de les deduccions
obtingudes
 Possibles aplicacions en la indústria
 Emmarcar els propis resultats respecte
a altres investigacions nacionals o
internacionals
 Orientació per a treball posterior
Introducció
Resultats
Conclusions
Mètode
Cos del
treball

Cos del
treball
 Ha de dividir-se en parts: capítols o
apartats numerats.
 Cada part ha de començar en una
pàgina nova.
 Limitar al màxim les notes.

Bibliografia
Què haig d’incloure a la bibliografia?
 Els documents citats en el text
 Els documents no citats en el text

Bibliografia
Citacions
bibliogràfiques
Referències
bibliogràfiques

Per evidenciar el punts forts i febles dels teus arguments
Per demostrar que coneixes el camp
Per reconèixer el treball d’altres persones que han
fet possible aquest estudi
Per ajudar a altres investigadors a trobar més informació
sobre la matèria
Per evitar el plagi i males pràctiques acadèmiques
Per què referenciar?

Bibliografia
Com cito un document?
Com citar documents impresos
Com citar documents electrònics
Com presentar una bibliografia i citar un text
https://bibliotecnica.upc.edu/investigadors/referencies-bibliografiques

Bibliografia
Gestors de referències

Puc reproduir en el meu treball un fragment
de text d’un llibre que he consultat?
http://www.glogster.com/acha2310/el-plagio/g-6kgq6596mhdh7vkgsjjf06p

 Sí, si es tracta d’un llibre en accés obert.
 Sí, amb finalitats de recerca, sempre i
quan la quantitat del fragment reproduït
sigui prou mesurada. Sigui per a la seva
anàlisi, comentari o judici crític i indicant-
ne la font i l’autor.
 Únicament el podré reproduir en el cas
que tingui el permís de l’autor.
 No, en cap cas.


Condicions:
 Es tracta d’una obra divulgada.
 S’indica la font i l’autor.
 S’utilitza per a fins docents o de
recerca.
 La incorporació del fragment
s’efectua a títol de cita o per a la
seva anàlisi o comentari.
 El fragment citat guarda una
proporció justificada per a la
finalitat perseguida.
Dret de cita
Article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual

Disponible a: https://www.lavanguardia.com/politica/20180911/451773100695/carmen-monton-ministra-de-sanidad-dimision.html

 Les lleis de drets d’autor difereixen entre països.
 L’absència d’indicació de la font d’on s’ha extret
la informació es considera plagi.
 Els documents no publicats també estan protegits
pels drets d’autor i no poden reproduir-se sense
autorització.
Els drets d’autor

Per què els estudiants cometen plagi?
Plagio y ciberplagio entre el alumnado académico: estado de la cuestión, últimos estudios y herramientas antiplagio

És fàcil detectar un plagi?
Programari antiplagi
AntiPlagiarist 1.8
Copionic
Copyscape
DOC Cop
Grammarly
Jplag
Moss (Measure of Software Similarity)
Plagium
The Plagiarism Checker
Urkund
Viper
WCopyfind

El professorat de la UPC disposa del
programari antiplagi Urkund,
concretament des de les activitats "tasca",
'fòrum" i "taller" de la plataforma Atenea.
https://bibliotecnica.upc.edu/propietat-intellectual/urkund

http://www.neoscientia.com/citas-bibliograficas/#.VOXA9JI3Xw0.facebook

Propietat intel·lectual
DRETS
Drets MORALS: dret a
ser reconegut com autor
de la seva obra.
Drets d’EXPLOTACIÓ:
dret a autoritzar, o no, l’ús
de la seva obra.
©
AUTOR =
Els drets morals
no caduquen mai
Persona natural que crea una obra literària,
artística o científica.

Propietat intel·lectual
70
anys
(mort
autor)
Obres literàries,
artístiques i
científiques
50
anys
Artistes
intèrprets,
audiovisuals,
fonogrames
25
anys Fotografies
Drets
d’explotació
–
No
són
perpetus
Domini
Públic

Llicències Creative Commons
Reconeixement (Attribution): s’ha de reconèixer l’autoria en qualsevol
explotació autoritzada de l’obra
No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos
no comercials
Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar
l’obra no inclou la transformació per a crear una obra derivada
Compartir igual (Share alike): l’explotació de l’obra inclou la creació d’obres
derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser
divulgades
https://bibliotecnica.upc.edu/propietat-intellectual/llicencies-acces-lliure-creative-commons-gnu#1

Puc reproduir en el meu treball
una imatge que he trobat a Google i
que m’indica que té llicència
Creative Commons.

 L’afegiré al meu treball modificant-la
breument.
 L’afegiré al meu treball i en citaré l’autor,
si trobo les seves dades.
 L’afegiré al meu treball sencera i sense
modificar-la, només si la seva llicència ho
permet cintant l’autor a peu de pàgina.


 És informació que completa el text i que s’insereix pot
alterar la presentació lògica i ordenada del treball.
 Els annexos aporten informació més detallada:
 Pressupostos, plec de condicions, estudis de viabilitat, resultats
experimentals, càlculs, etc.
 qualsevol altra informació que no és essencial per la comprensió
del text principal.
 Cada annex ha d’identificar-se per ordre alfabètic amb
una lletra majúscula precedit de la paraula “Annex”.
 Cada annex ha de començar en una nova pàgina.
Annexos

 Enumeració d’elements que apareixen al treball amb el
número de la pàgina on apareix.
 Tipus d’índexs:
 Índex onomàstic (o de noms) personals o de llocs.
 Índex de matèries (o de continguts).
Índexs

Pla de redacció:
Resum (8)
Introducció (7)
Plantejament del problema (1)
Metodologia (4)
Resultats (3)
Conclusions (5)
Referències (6)
Annexos (9)
Marc teòric (2)
3. COMUNICACIÓ ESCRITA

 Cal utilitzar com a guia de redacció els resums, les
anotacions de lectura, els esquemes, etc.
 Escriure amb un llenguatge planer, però científic-tècnic.
 Tenir clar en tot moment en quina part del treball us trobeu.
 En una primera fase cal ...
 .... no aturar-se en els aspectes gràfics i formals
 .... fugir del full/pantalla en blanc
 Evitar que el treball es perllongui indefinidament.
Recomanacions generals
escriu – revisa – corregeix – descansa el document
– revisa – corregeix – reescriu – revisa - corregeix
– descansa el document – revisa - corregeix – …
Fórmula
d’èxit

https://www.upc.edu/slt/comcomunicar/assets/files/consells_escrita_ca.pdf

 Usa construccions sintàctiques i formes verbals directes.
(Ordre de la frase: Subjecte + Verb + Complements)
 Utilitza frases curtes.
 Fer paràgrafs de 4-8 línies o 30-80 paraules.
 Utilitza bé els signes de puntuació.
 Dues coses bàsiques: brevetat i concreció
 Discurs despersonalitzat (ús de fórmules impersonals i 1a
persona del plural):
Amb aquest experiment he demostratque la tècnica és errònia
Amb aquest experiment s’hademostrat que la tècnica és errònia (impersonal)
Amb aquest experiment hemdemostrat que la tècnica és errònia (1ª p. plural)
Recomanacions per a una bona redacció



http://www.upc.edu/slt/ca/recursos-redaccio/criteris-linguistics

1. Organització de la informació
2. Estructura del document acadèmic
3. Comunicació escrita
4. Disseny gràfic del document acadèmic
5. Presentació del treball
Programa
PROGRAMA

Si defineixes prèviament l’estil gràfic del teu treball podràs…
… modificar d’un sol cop sense necessitar d’anar
d’estructura en estructura per a canviar-la
… generar automàticament el sumari +
… generar automàticament els índexs +
… revisar els errors tipogràfics i ortogràfics
Tractament de textos:
4. DISSENY GRÀFIC DEL DOCUMENT ACADÈMIC

Compaginació
Utilitzar fulls
blancs, format A4
vertical
Deixar, entre les
línies del text
principal, un
interlineat de
1,3-1,5
Paginar o
enumerar les
pàgines
correlativament

No s’ha de deixar mai
sola una línia d’un
paràgraf al
començament o final
d’una pàgina
Marges: superior i
inferior 3 cm.,
esquerre 4 cm. i
dret 3 cm.
Compaginació

El text principal
del treball s’ha
d’escriure en
lletra rodona
El subratllat no
s’utilitza mai
(ni en els títols)
Tipografia
Títol de l’obra: mida 18
- Apartat: mida 14, negreta
Subapartat de primer nivell: mida 12, negreta
Subapartat de segon nivell: mida 11, rodona
Es recomana fer servir una jerarquia de mides
per marcar els apartats i subapartats:

Les taules, figures i notes
 S’han d’incloure si contribueixen a la nitidesa de
l’explicació
 Han de numerar-se de manera seqüencial i anar
acompanyades d’una llegenda
 Cal citar l’origen de qualsevol il·lustració o taula que
apareix en el text

Taules
Numeració i
llegenda

Col·locació centrada i
entre paràgrafs.
Numeració i
llegenda
Figures

Es composen en
un cos inferior a
la resta del text
Notes
Són comentaris o cites que se situen fora del text
principal, i que presenten dades complementàries o
marginals.
Permet:
• Oferir una cita en l’idioma original
• Fer traduccions de paraules en altres idiomes

5. PRESENTACIÓ DEL TREBALL
https://foot.upc.edu/ca/curs-actual/treball-final-estudis

Presentació a secretaria
• FOOT a secretaria acadèmica:
• 1 memòria en paper i en format electrònic a la
intranet (TFM: 3 còpies en paper i amb extensió
màx. 50 pàgines)
• TFG: 3 resums de la memòria (1.500-2.000
paraules)
• Clàusula de confidencialitat (si és el cas)
• Normativa pròpia: TFG/TFM + pràctiques externes

Presentació de la memòria
• Memòria:
• Portada oficial amb el títol definitiu
• Pàgina amb el vistiplau del director del treball
• Resum d’unes 200 paraules (català, castellà i
anglès)
• Resum en anglès si no té la competència assolida
(entre 1.500 i 3.000 paraules)
• Autorització per a la difusió del treball acadèmic a
UPCommons

Avaluació TFG
Valoració de la memòria i
valoració del seguiment
per part del director TFG
(TFM: valoració dels
mebres del tribunal i del
director)
Defensa del treball
(+preguntes)
70%
30%
% són diferents si la modalitat és amb pràctiques

• Presentació dels objectius del treball
• Descripció del desenvolupament de la recerca
• Resultats i conclusions
• Una part de la defensa, haurà de ser en
anglès si no es té la competència assolida
(TFG).
Defensa
20 minuts

Exposició oral
¿Powerpoint, Prezi, Impress o Keynote?

https://bibliotecnica.upc.edu/bct/serveis/autoenregistrament-videos
Exposició oral
50 consells pràctics per fer exposicions orals eficaces (UPC - SLT)
17 consells per fer l'exposició oral d'un trebal (UdG)
TFG - Exposició oral (UB)
COM comunicar (UAB + UPC + UdG)

65%
35%
Llenguatge no verbal
Llenguatge verbal
Exposició oral

Guardeu la presentació en diversos formats
(PDF)
Porteu la presentació en diferents dispositius
Porteu aigua
Arribeu amb temps
Exposició
oral

Treballs acadèmics UPC és un dipòsit institucional que allotja els
treballs finals de grau, projectes final de màster, tesines i altres treballs
acadèmics creats per estudiants de la UPC, amb el propòsit de fer-los
visibles, accessibles, preservables i recuperables lliurament per
qualsevol usuari a través d’Internet.
https://upcommons.upc.edu/pfc;jsessionid=8815FA2445F4D7164B469A3E5B22285B

Criteris d'aplicació de la Normativa PI-UPC
Qui té la titularitat dels drets del meu
treball?
Els titulars de la propietat intel·lectual dels
treballs acadèmics dirigits o coordinats
per professorat de la UPC són els estudiants
autors del mateixos que, com a tals, són qui els
poden reproduir, distribuir, comunicar
públicament, transformar i/o cedir-ne els
drets d'explotació a tercers.

 Si has autoritzat de forma expressa el dipòsit
 Si el treball no vulnera els drets de propietat industrial i intel·lectual
de tercers
 Si no existeixi cap possible sol·licitud d'una patent que recaigui
sobre el contingut del treball
 Si no hi ha cap acord de confidencialitat vigent amb tercers (per
exemple, empreses o editorials)
Puc dipositar el meu TFG/TFM a UPCommons?
https://bibliotecnica.upc.edu/propietat-intellectual/propietat-intellectual-treballs-academics-upc

 És una eina que incrementa l'accés i la visibilitat dels
treballs dels autors. Sobretot del teu treball acadèmic.
 Difondre, arreu del món i a través d'Internet, el resultat de
la recerca universitària catalana.
 Impulsar l'edició electrònica i les biblioteques digitals.
 Garantir la preservació del document (s’assigna una adreça
web permanent).
Per què m’interessa dipositar el meu TFG/TFM
a UPCommons?

Què valoren els tribunals?
Sobre el procés de recerca
Sobre la memòria escrita
Sobre l’exposició oral
Coromina, E.; Casacuberta, X; Quintana, D. Avaluació del treball de recerca. Dins: El treball
de recerca: procés d'elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos.1a ed. Vic: Eumo,
2000. p 120-123.

Sobre el procés de recerca
 La formulació clara i realista de l’objectiu o hipòtesi
inicial.
 La capacitat per documentar-se i organitzar aquesta
informació.
 L’ús de recursos, tècniques o mitjans apropiats per a
l’obtenció, realització i processament de dades sobre la
investigació.
 El rigor científic demostrat durant les etapes.
 El compliment de terminis establerts.

Aspectes formals de contingut
 La pertinença al tema de les qüestions tractades.
 La consecució real de coneixements nous.
 La claredat i la concisió expositiva en la redacció del
treball acadèmic.
 El suggeriment de noves vies de recerca sobre el tema
estudiat.

Aspectes formals del continent
 Treball conjuntat. L’estructura equilibrada de les diferents
parts de la memòria.
 El disseny atractiu i la presentació formal de la memòria
(compaginació, tipografia, etc.).
 La correcta presentació de la bibliografia, dels annexos,
de les taules, de les figures (si és el cas), etc.

Aspectes formals de la preparació
 L’estructuració del contingut amb la preparació del guió o
esquema i l’assaig previ.
 Absència d’errades d’ortografia i ús correcte de la sintaxi.
 Un nombre de transparències adequat al temps previst i
amb una densitat adequada. Amb una presència
d’elements que permetin conèixer el punt actual de la
presentació.
 Ús eficient dels recursos visuals (taules, imatges, gràfics
amb la grandària suficient per la seva visualització).

Aspectes formals de l’execució
 La claredat i precisió expositiva.
 El domini del tema. La capacitat de síntesi en la
descripció del procés seguit i en la presentació dels
resultats obtinguts.
 La naturalitat, la gestualitat i la manca de rigidesa. El
volum de la veu, el to i el ritme adequats.
 La seguretat i destresa en les respostes a possibles
preguntes del tribunal. La captació de l'interès de
l’auditori.

https://create.piktochart.com/output/1597198-projecte-20

RECURSOS I SERVEIS PER ESTAR AL DIA
• Conèixer les revistes importants en el seu camp.
• Llegir articles relacionats amb la teva àrea d'estudi.
• Afiliar-se a associacions sobre la teva especialitat.
• Assistir a conferències o congressos de la teva temàtica.
• Llegir butlletins de notícies relacionades amb el camp.
• Parlar amb els altres professionals del mateix àmbit temàtic.
• Unir-se a les llistes de correu / grups de notícies.
Com estar al dia?

BIBLIOGRAFIA
 León, Orfelio G. Cómo redactar textos científicos y
seguir las normas APA: para los TFG, TFM, tesis
doctorales y artículos de investigación. Madrid:
Ibergarceta Publicaciones, 2020. ISBN: 9788417289508
 Baelo, Manuel. Guía práctica para redactar y exponer
trabajos académicos. Valencia: Tirant Humanidades,
2018. ISBN: 9788417508067
 Amat, Oriol. Cómo investigar: TFG, tesis de másters,
tesis doctoral y otros trabajos de investigación.
Barcelona: Profit Editorial, 2017. ISBN: 9788416904693

Moltes gràcies per la
vostra atenció
Isabel Molinos (isabel.molinos@upc.edu)

Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM

Similar to Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM (20)

More from Biblioteca del Campus Terrassa

More from Biblioteca del Campus Terrassa (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM