2. www.etwinning.net
PROGRAM
Cieľ webinára:
Aby ste si zajtra založili vlastný vnútroškolský projekt a vyskúšali si všetko, čo vás počas našich webinárov
na www.etwinning.sk inšpirovalo a skúsili implementovať etwinning do osnov Vášho predmetu
Aby ste využili možnosť projektového vyučovania pre tvorbu portfólia žiaka ako podkladov pre
hodnotenie práce žiaka aj počas domácej prípravy
Aby tí čo sú s nami prvý raz začali, dostali chuť vyskúšať prácu v twinspace
Aby ste v septembri, keď sa stretneme v škole začali nový medzinárodný projekt
Na konci webinára zodpovieme na Vaše otázky
13-05-20 2
3. www.etwinning.net
ČO ZMENILA KORONA
Európska komisia ako reakciu na súčasnú situáciu schválila novinku
možnosť uzatvárania „vnútroškolských projektov eTwinning".
umožňuje založiť projekt dvom a viac učiteľom z tej istej slovenskej školy.
umožňuje získať hlavný eTwinning nástroj - virtuálnu triedu tzv. TwinSpace a pre potreby dištančného
vzdelávania využívať všetky ponúkané nástroje.
dištančné formy (online, offline) vzdelávania sa stanú neoddeliteľnou
súčasťou výchovno -vzdelávacieho procesu na základných a stredných
školách
13-05-20 3
4. www.etwinning.net
BENEFITY PRÁCE S VNÚTROŠKOLSKÝM PROJEKTOM
Sprístupnenie projektového prostredia pre učiteľov jednej školy tzv. možnosť realizovať vnútroškolský projekt
– pomáhame si, učíme sa navzájom
Vytvárať akcie (webináre) s kolegami z vlastnej školy
Pripraviť sa na realizáciu medzinárodných projektov eTwinning
Pripraviť si projekt Erasmus+ pre budúci školský rok
Získať námety z pripravených balíčkov projektov
Naučiť sa pracovať s IKT nástrojmi a implementovať ich do vyučovacích hodín
Európska komisia ako reakciu na súčasnú situáciu schválila novinku - možnosť uzatvárania „vnútroškolských
projektov eTwinning". Znamená to, že sa umožňuje založiť projekt dvom a viac učiteľom z tej istej slovenskej
školy. Tí tak získajú pre svojich žiakov náš hlavný eTwinning nástroj - virtuálnu triedu tzv. TwinSpace. Do
TwinSpace pozvú žiakov a môžu tak spolu pre potreby dištančného vzdelávania využívať všetky ponúkané
nástroje.
13-05-20 4
5. www.etwinning.net
PREČO ETWINNING? LEBO JE TO PRÍLEŽITOSŤ.
Na to, aby došlo k efektívnemu osvojovaniu si kľúčových
kompetencií, je potrebná najmä zásadná zmena obsahu a
spôsobu vyučovania, vyučovacích metód a stratégií smerom k
participatívnemu, interaktívnemu, zážitkovému učeniu, ktoré je
založené na skúsenosti a zároveň je prepojené so životom.
13-05-20 5
6. www.etwinning.net
AKO VYUŽIŤ VNÚTROŠKOLSKÝ PROJEKT ETWINNING ?
Projekt v rámci predmetu (informatika, matematika, občianska náuka, fyzika, odborné projekty)
Vyučovanie predmetu (postaviť si štruktúru hodín, systematizovať vzdelávacie materiály)
Realizácia prierezových tém
Príprava projektového dňa školy
V kombinácii s online vzdelávaním (Zoom, WEBEX...)
Projektové vyučovanie
Kooperatívne vyučovanie
Tvorba portfólia žiakov
13-05-20 6
8. www.etwinning.net
ŽIACKE PORTFÓLIO –
NÁSTROJ ROZVOJA ŽIAKOV I UČITEĽOV
portfólio je súbor prác žiaka zozbieraných za určité časové obdobie učenia sa žiaka
poskytuje rôzne informácie o skúsenostiach a jeho pracovných výsledkoch
zachytáva a uchováva celý rad informácií o vývoji a pokroku žiakovej práce
slúži ako pomôcka na sledovanie, dokumentáciu a hodnotenie procesu učenia sa
slúži na prezentáciu nielen o vedomostí, ale aj zručností žiaka
slúži predovšetkým na sledovanie autentického učenia, vedie žiaka k zamýšľaniu sa nad jeho vlastnou
prácou a ponúka mu možnosť rozhodnúť o kvalite vykonanej práce.
13-05-20 8
9. www.etwinning.net
ŽIACKE PORTFÓLIO –
NÁSTROJ ROZVOJA ŽIAKOV I UČITEĽOV
Výhody
umožňuje posudzovať žiacke vedomosti a
zručnosti komplexne a dlhodobo,
spája formatívne a sumatívne hodnotenie,
pomáha vytvoriť obraz o žiakových silných a
slabých stránkach,
podporuje zodpovednosť žiaka za vlastné
vzdelávanie a zvyšuje motiváciu k učeniu.
Nevýhody
časová náročnosť,
veľký rozsah materiálov,
riziko formálnosti hodnotenia,
nebezpečenstvo zneužitia informácií o žiakovi.
13-05-20 9
10. www.etwinning.net
ZÍSKAVANIE PODKLADOV NA HODNOTENIE
Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov počas prerušeného vyučovania v školách
získava učiteľ najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi. Podkladmi môžu byť
projekty,
riešenia komplexných úloh,
tematické práce,
samostatné praktické práce,
plnenie dištančných úloh, spracovaných žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne
podmienky každého žiaka.
13-05-20 10
11. www.etwinning.net
AKO ZAREGISTRUJEM ŠKOLSKÝ PROJEKT
Zaregistrujem na portáli kolegu zo školy
Spoločne sa dohodneme aký projekt budeme realizovať
Pripravíme projekt do šablóny vo worde
Pridám si kolegu do kontaktov
Zaregistrujeme projekt
Po registrácii na druhý deň pracujeme a skúšame v našej vlastnej virtuálnej triede
Môžeme pridať aj ďalšieho kolegu zo školy (opäť sa musí zaregistrovať)
Projekt realizujeme tak, že spoločne so žiakmi vytvárame stránky a projektový žurnál
13-05-20 11
13. www.etwinning.net
AKO PRACUJEME S NÁSTROJMI WEB 2.0 NA STRÁNKE PROJEKTU
Vyberieme si vhodný IKT nástroj
Zaregistrujeme sa
Vytvoríme prezentáciu, poster, súbor, elektronický časopis, prieskum
Vložíme (pomocou iframe) výsledok práce do stránky v twinspace
Alebo dôverujeme žiakom a určíme na ktoré stránky majú prístup alebo ich môžu spravovať
13-05-20 13
14. www.etwinning.net
UPLATŇUJTE KOOPERATÍVNE VYUČOVANIE
Pozitívna vzájomná závislosť – existuje, ak žiaci vnímajú, že sú spojení so svojimi spolužiakmi takým
spôsobom, že nemôžu uspieť, ak neuspejú i spolužiaci, a musia koordinovať svoje úsilie s ich úsilím na
dokončenie úlohy.
Interakcia tvárou v tvár – teraz ONLINE Ak máte tvár pred sebou, máte adresáta a aj bezprostrednú
spätnú väzbu. Táto podmienka je podľa autorov teórie nutná na zaistenie efektov kooperatívneho
vyučovania, spolu s rozvojom sociálnych zručností.
Osobná zodpovednosť, osobné skladanie účtov – výkon každého žiaka v skupine je zhodnotený a
využitý pre celú skupinu, všetci členovia skupiny majú z kooperatívneho učenia úžitok. Zmysel
kooperatívnej výučby nie je v posilnení skupiny, ale v posilnení jednotlivca. Individuálna zodpovednosť je
podporovaná rôznymi spôsobmi (individuálnym testovaním spoločnej úlohy, vyberaním výsledku práce
skupiny náhodne jednotlivcom atď.).
13-05-20 14
15. www.etwinning.net
UPLATŇUJTE KOOPERATÍVNE VYUČOVANIE
Formovanie a využitie interpersonálnych a skupinových zručností – kooperatívne učenie nefunguje, ak
naň žiaci nie sú vybavení zručnosťami. Ich vytváranie je postupné, od najjednoduchších zručností po
zručnosti veľmi zložité, od schopností poznať sa a veriť si navzájom, komunikovať presne a
nedvojzmyselne až k akceptovaniu a podpore druhej osobnosti a riešeniu konfliktov konštruktívnym
spôsobom
Reflexia skupinovej činnosti – efektívnosť spoločnej činnosti je do značnej miery závislá od toho, ako
skupina reflektuje svoju činnosť, ako ju opisuje a rozhoduje o ďalších krokoch
13-05-20 15
16. www.etwinning.net
IKT NÁSTROJE PRE ZAČIATOK
www.padlet.com
www.youtube.com
www.sway.com
www.webnode.sk
www.kahoot.com
www.kahoot.it
www.wordart.com
www.slideshare.net
https://www.photocollage.com/
http://www.cleverity.cz/google-formulare-google-formular-rychle/
https://www.goconqr.com/en-US
13-05-20 16
19. www.etwinning.net
PROFESIJNÉ PORTFÓLIO UČITEĽA
Profesijné portfólio učiteľa je vhodným nástrojom na rozvíjanie učiteľa a ďalšie plánovanie vlastného
profesijného rozvoja.
Je to dôležitý materiál na dokumentovanie vlastného pokroku a identifikovanie posunov, ktoré PZ počas
svojej praxe uskutočňuje.
Bez spätného pohľadu a spätnej väzby, či vlastného vyhodnocovania, nie je možné ani efektívne
sebahodnotiť sa a nedôjde ani k sebaoceneniu – kam sa posúvam, ako k posunom dochádza, prečo sa
posuny dejú a i.
13-05-20 19
20. www.etwinning.net
PROFESIJNÉ PORTFÓLIO UČITEĽA
13-05-20 20
1. profesijné portfólio, ktorého cieľom je
dokumentovať svoju vlastnú pedagogickú prax a
svoje kompetencie (vedomosti, zručnosti,
skúsenosti, príp. postoje),
2. prezentačné portfólio, ktoré má cieľ orientovaný
na vlastnú prezentáciu, napríklad pri hľadaní
nového zamestnania, pričom toto portfólio
obsahuje najreprezentatívnejšie produkty z
profesijného portfólia,
3. certifikačné portfólio (v našej zákonom
stanovenej terminológii pôjde u učiteľov o
atestačné portfólio), ktorého cieľom je získať
certifikát, prípadne preukázať svoje kompetencie na
kvalitatívne vyššej úrovni, napríklad atestáciou.
21. www.etwinning.net
PORTFÓLIO ETWINNING
Pomocou porfólia eTwinning môžete automaticky zhromažďovať a zobrazovať všetky činnosti, do
ktorých ste sa v programe eTwinning zapojili od vašej registrácie, vrátane:
Projektov, ktoré získali: národný certifikát kvality, európsky certifikát kvality a ceny eTwinning.
Účasti na akciách a činnostiach zameraných na profesionálny rozvoj na európskej a národnej úrovni
vzdelávacie aktivity
konferencia eTwinning a workshopy zamerané na profesionálny rozvoj
online semináre
online kurzy
aktívna účasť v skupinách (len moderátori a administrátori)
13-05-20 21
