Dokumen tersebut merangkum unsur-unsur penting yang perlu dimasukkan dalam proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang meliputi latar belakang masalah, fokus masalah, tujuan penelitian, metode yang akan digunakan, dan rencana pelaksanaan penelitian.

1. RESUME PTK
Kelompok
Nama Anggota kelompok :
BAB IV
PENYUSUNAN PROPOSAL PTK
Isi proposal adalah desain (rancangan) kegiatan penelitian yang dilaksanakan
sehingga disusun sebelum penelitian dilaksanakan.
Dalam rancangan (proposal) PTK , minimal perlu mencakup unsur – unsur ; judul
penelitian, latar belakang masalah, fokus/ rumusan masalah, pemecahan masalah, tujuan
penelitian, indikator ketercapaian tujuan penelitian, manfaat hasil penelitian, batasan istilah/
definisi operasional, kajian teoritik/ kajian pustaka, prosedur penelitian, jadwal penelitian,
anggaran penelitian, curiculum vitae dan daftar rujukan.
A. Judul Penelitian
Judul PTK hendaknya dirumuskan secara singkat, spesifik, menggambarkan
masalah yangteliti, tindakan mengatasi masalah tampak dalam judul, tempat
penelitiannya tampak dalam judul, kalau bisa tidak lebih dari 15 atau 20 kata.
B. Latar Belakang Masalah
Pada bagian ini hendaknya menggambarkan masalah nyata (faktual) yang
terjadi di kelas tempat penelitian secara deskriptif, masalah penting dan mendesak
untuk dipecahkan, tampak deskripsi : masalah faktual yang terjadi di kelas tempat
penelitian disajikan, analisis akar penyebab masalahnya, tampak cara dan langkah-
langkah pemecahan masalah disertai dukungan teoritik dan hasil – hasil penelitian
sejenis yang relevan, situasi kolaborasi yang dilakukan dalam proses pemecahan
masalah , kerangka pemecahan masalah, dan penegasan pentingnya PTK dilakukan.
C. Fokus Masalah
Pada bagian ini hendaknya dirumuskan dalam rumusan PTK. Ada beberapa
persyaratan yang diperlukan dalam perumusan PTK yaitu : masalah penelitian
hendaknya dirumuskan dalam bentuk rumusan PTK, rumusan penelitian berbentuk
kalimat tanya, yang dipermasalahkan dalam rumusan masalah tidak hanya hasilnya
tetapi juga prosesnya, dan pastikan bahwa setiap rumusan masalah terkait pada latar
belakang masalah.

2. D. Pemecahan Masalah
Pada bagian ini langkah- langkah dan pengalaman belajar apa yang
dilakukan guru dan dialami siswa dalam proses pembelajaran dalam kerangka untuk
memecahkan masalah.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian hendaknya dirumuskan : secara jelas, berdasarkan pada,
atau konsisten / sesuai dengan rumusan masalah, menggambarkan hasil penelitian
yang akan dicapai, dan dirumuskan dalam kalimat pertanyaan.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian hendaknya memberi kemanfaatan teoritis dan kemanfaatan
praktis bagi siswa, guru, sekolah, dan peneliti lanjutan.
Hasil penelitian ini akan memberikan sumbangan yang bersifat teoritik pada khasanah
pengetahuan khususnya dalam bidang pembelajaran di SD.
Manfaat bagi siswa : dalam proses pelaksanaan PTK siswa akan lebih aktif, kreatif,
merasa senang, dan kemampuannya dalam menghitung akan meningkat.
Manfaat bagi guru : dapat menerapkan model pembelajaran dengan memenfaatkan
benda kongkrit sepanjang keadaan sekolah tempat mengajarnya memiliki karakteristik
/ keadaan yang sama atau hampir sama dengan kelas tempat penelitian berlangsung.
Bagi kepala sekolah : dapat mensosialisasikan hasilpenelitian kepada guru – guru SD.
Bagi peneliti lain : menjadikan inspirasi dan penelitian lanjutan serta medalami
persoalan pembelajaran.
G. Kajian Pustaka
Pada kajian pustaka berisi : kajian teoritik dan empirik yang menimbulkan
gagasan usulan PTK, kajian teori dan hasil – hasil penelitian yang relevan. Tujuan
dari ini adalah untuk membangun sebuah kerangka teoritik (kerangka berfikir)
penelitian yang dalam PTK lebih dikenal dengan “ kerangka pemecahan masalah”.
Kajian teoritis dan empirik hasil – hasil penelitian terdahulu tersebut
digunakan sebagai landasan untuk menentukan tindakan.
H. Hipotesis Tindakan
Hipotesis tindakan adalah “tentative answer (jawaban dari exsperimen) atas
implementasi sebuah tindakan penelitian. Hipotesis tindakan perlu dirumuskan karena
peneliti menyajikan atau melakukan “ kajian teori / kajian pustaka”.
I. Metode Penelitian
Didalam metode penelitian mencakup beberapa hal diantaranya adalah :
rancangan penelitian, latar dan subjek penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen
pengumpulan data, dan teknik analisis data.
J. Penulisan Daftar Pustaka
Tulisan daftar pustaka yang dirujuk untuk keperluan pembuatan rancangan
penelitian proposal syaratnya yaitu urutannya nama penulis, tahun terbit, judul, kota
tempat diterbitkan, dan penerbitnya.