SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
КАК ЗАМЕТИТЬ ОДАРЕННОСТЬ
 Внимательно присмотритесь к ребенку, наблюдение поможет определить,
какие занятия ему больше нравятся.
 Художественные способности могут проявиться уже в 2-3 года.
Понаблюдайте за малышом: он замечает больше цветов, чем его одногодки,
различает их оттенки, обращает внимание на детали. Ребенку нравится
рисование, аппликация, лепка.
 Предположить музыкальный талант можно, если ребенок умеет
воспроизводить музыку, услышанную всего лишь один раз, способен
ритмично двигаться, не фальшивит, когда поет, интересуется музыкальными
инструментами.
 Если малыш с раннего возраста с удовольствием слушает и листает книги,
быстро запоминает и любит рассказывать стихи, умеет передавать в рассказе
важные детали, может быть, растет будущий актер или писатель. У таких
детей богатое воображение, им нравится сочинять истории, выражать эмоции,
подражая героям сказок или мультфильмов.
 Интеллектуально одаренному ребенку нравится читать энциклопедии, они
быстро усваивают новый материал, легко концентрируются, любят считать,
играть в настольные игры, собирать пазлы, разбирать на части игрушки, чтобы
посмотреть их устройство.
 Спортивная одаренность выделяет ребенка среди его сверстников
ловкостью, хорошей координацией движений и физической формой. В
ребенке бурлит энергия, он любит бегать, играть с мячом, получает
удовольствие от любых подвижных игр.
 Если ребенок инициативен в общении со сверстниками, легко общается,
хорошо понимает недосказанное, обладает даром убеждения, другие дети
слушают его и выбирают руководить игрой, возможно, он прирожденный
лидер. Это тоже один из видов одаренности.
 Длительность сна у одаренных детей меньше возрастной нормы. Они рано
начинают говорить, в возрасте 2-х лет уже могут поддержать диалог. В 3 года
начинают читать и решать простые задачи. Таким малышам нравится
спрашивать о значении незнакомых слов, они любопытны и активно познают
окружающий мир.
Материал подготовила педагог-психолог Головина Н.А.

More Related Content

What's hot

что должен уметь ребенок 3 4 лет
что должен уметь ребенок 3 4 летчто должен уметь ребенок 3 4 лет
что должен уметь ребенок 3 4 летds213
 
кружок художники с пелёнок
кружок художники с пелёноккружок художники с пелёнок
кружок художники с пелёнокUmma_PVM
 
моторика пальцев рук
моторика пальцев рукмоторика пальцев рук
моторика пальцев рукds213
 
особенности развития речи детей
особенности развития речи детейособенности развития речи детей
особенности развития речи детейvirtualtaganrog
 
орлова возраснособен
орлова возраснособенорлова возраснособен
орлова возраснособенvirtualtaganrog
 
Нормы развития
Нормы развития Нормы развития
Нормы развития Kit Keren
 
памятка правила чтения книг
памятка правила чтения книгпамятка правила чтения книг
памятка правила чтения книгvirtualtaganrog
 

What's hot (11)

что должен уметь ребенок 3 4 лет
что должен уметь ребенок 3 4 летчто должен уметь ребенок 3 4 лет
что должен уметь ребенок 3 4 лет
 
игрушки не балушки
игрушки не балушкиигрушки не балушки
игрушки не балушки
 
кружок художники с пелёнок
кружок художники с пелёноккружок художники с пелёнок
кружок художники с пелёнок
 
моторика пальцев рук
моторика пальцев рукмоторика пальцев рук
моторика пальцев рук
 
в возрасте 4
в возрасте 4в возрасте 4
в возрасте 4
 
особенности развития речи детей
особенности развития речи детейособенности развития речи детей
особенности развития речи детей
 
орлова возраснособен
орлова возраснособенорлова возраснособен
орлова возраснособен
 
Нормы развития
Нормы развития Нормы развития
Нормы развития
 
Морфологический анализ
Морфологический анализМорфологический анализ
Морфологический анализ
 
улыбки
улыбкиулыбки
улыбки
 
памятка правила чтения книг
памятка правила чтения книгпамятка правила чтения книг
памятка правила чтения книг
 

Similar to Памятка для родителей. Как заметить одаренность

педагог доп.обр. по изо
педагог  доп.обр. по изопедагог  доп.обр. по изо
педагог доп.обр. по изоvirtualtaganrog
 
кривенко. развитие читательского интереса
кривенко. развитие читательского интересакривенко. развитие читательского интереса
кривенко. развитие читательского интересаvirtualtaganrog
 
заметка книга в жизни ребёнка
заметка книга в жизни ребёнказаметка книга в жизни ребёнка
заметка книга в жизни ребёнкаvirtualtaganrog
 
учим стихи с ребенком
учим стихи с ребенкомучим стихи с ребенком
учим стихи с ребенкомvirtualtaganrog
 
Драматизация сказок в детском саду в старшей группе
Драматизация сказок в детском саду в старшей группеДраматизация сказок в детском саду в старшей группе
Драматизация сказок в детском саду в старшей группеmk-shahtersk
 
рисуем музыку
рисуем музыкурисуем музыку
рисуем музыкуvirtualtaganrog
 
интерактивные игрушки
интерактивные игрушкиинтерактивные игрушки
интерактивные игрушкиvirtualtaganrog
 
неделя театра 7 гр
неделя театра 7 грнеделя театра 7 гр
неделя театра 7 грbakirova
 
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанров
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанровразвитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанров
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанровyuyukul
 
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеau-elista
 
развитие способностей
развитие способностейразвитие способностей
развитие способностейbakirova
 
музыка нас связала.
музыка нас связала.музыка нас связала.
музыка нас связала.virtualtaganrog
 
skazka
skazkaskazka
skazkaolkor
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)himbaza
 
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...Виктория Алексеева
 
роль книги в жизни ребенка
роль книги в жизни ребенкароль книги в жизни ребенка
роль книги в жизни ребенкаvirtualtaganrog
 
сказка начинается
сказка начинаетсясказка начинается
сказка начинаетсяvirtualtaganrog
 
как определить способности ребенка
как определить способности ребенкакак определить способности ребенка
как определить способности ребенкаНа та ха
 

Similar to Памятка для родителей. Как заметить одаренность (20)

Музыкально одаренные дети
Музыкально одаренные детиМузыкально одаренные дети
Музыкально одаренные дети
 
педагог доп.обр. по изо
педагог  доп.обр. по изопедагог  доп.обр. по изо
педагог доп.обр. по изо
 
чтение
чтениечтение
чтение
 
кривенко. развитие читательского интереса
кривенко. развитие читательского интересакривенко. развитие читательского интереса
кривенко. развитие читательского интереса
 
заметка книга в жизни ребёнка
заметка книга в жизни ребёнказаметка книга в жизни ребёнка
заметка книга в жизни ребёнка
 
учим стихи с ребенком
учим стихи с ребенкомучим стихи с ребенком
учим стихи с ребенком
 
Драматизация сказок в детском саду в старшей группе
Драматизация сказок в детском саду в старшей группеДраматизация сказок в детском саду в старшей группе
Драматизация сказок в детском саду в старшей группе
 
рисуем музыку
рисуем музыкурисуем музыку
рисуем музыку
 
интерактивные игрушки
интерактивные игрушкиинтерактивные игрушки
интерактивные игрушки
 
неделя театра 7 гр
неделя театра 7 грнеделя театра 7 гр
неделя театра 7 гр
 
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанров
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанровразвитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанров
развитие речи у детей раннего возраста посредством малых фольклорных жанров
 
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
 
развитие способностей
развитие способностейразвитие способностей
развитие способностей
 
музыка нас связала.
музыка нас связала.музыка нас связала.
музыка нас связала.
 
skazka
skazkaskazka
skazka
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
 
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
 
роль книги в жизни ребенка
роль книги в жизни ребенкароль книги в жизни ребенка
роль книги в жизни ребенка
 
сказка начинается
сказка начинаетсясказка начинается
сказка начинается
 
как определить способности ребенка
как определить способности ребенкакак определить способности ребенка
как определить способности ребенка
 

More from yul7059

Добро пожаловать, малыш!
Добро пожаловать, малыш!Добро пожаловать, малыш!
Добро пожаловать, малыш!yul7059
 
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движении
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движенииПамятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движении
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движенииyul7059
 
Безопасность ребенка в автомобиле
Безопасность ребенка в автомобилеБезопасность ребенка в автомобиле
Безопасность ребенка в автомобилеyul7059
 
Когда ты-пассажир
Когда ты-пассажирКогда ты-пассажир
Когда ты-пассажирyul7059
 
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителей
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителейКак остановить насилие в школе. Пособие для учителей
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителейyul7059
 
Московский технологический университет. Направление сотрудничества
Московский технологический университет. Направление сотрудничестваМосковский технологический университет. Направление сотрудничества
Московский технологический университет. Направление сотрудничестваyul7059
 
Родителям будущего первоклассника
Родителям будущего первоклассникаРодителям будущего первоклассника
Родителям будущего первоклассникаyul7059
 
Зелёная тропинка
Зелёная тропинкаЗелёная тропинка
Зелёная тропинкаyul7059
 
Математические ступеньки
Математические ступенькиМатематические ступеньки
Математические ступенькиyul7059
 
Занимательная грамматика
Занимательная грамматикаЗанимательная грамматика
Занимательная грамматикаyul7059
 
Волшебное письмо
Волшебное письмоВолшебное письмо
Волшебное письмоyul7059
 
Отчет по проекту Азбука безопасности
Отчет по проекту Азбука безопасностиОтчет по проекту Азбука безопасности
Отчет по проекту Азбука безопасностиyul7059
 
Отчет по проекту Классическая музыка в детском саду
Отчет по проекту Классическая музыка в детском садуОтчет по проекту Классическая музыка в детском саду
Отчет по проекту Классическая музыка в детском садуyul7059
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. ВеснаОтчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. Веснаyul7059
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Зима
Отчет по проекту Ребенок и природа. ЗимаОтчет по проекту Ребенок и природа. Зима
Отчет по проекту Ребенок и природа. Зимаyul7059
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Осень
Отчет по проекту Ребенок и природа. ОсеньОтчет по проекту Ребенок и природа. Осень
Отчет по проекту Ребенок и природа. Осеньyul7059
 
Детский сад и спорт. Отчет по проекту
Детский сад и спорт. Отчет по проектуДетский сад и спорт. Отчет по проекту
Детский сад и спорт. Отчет по проектуyul7059
 
Список книг на лето для 6 класса
Список книг на лето для 6 классаСписок книг на лето для 6 класса
Список книг на лето для 6 классаyul7059
 
Режим дня. Теплый период года
 Режим дня. Теплый период года Режим дня. Теплый период года
Режим дня. Теплый период годаyul7059
 
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделя
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделяМы за чистые легкие. Профилактическая неделя
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделяyul7059
 

More from yul7059 (20)

Добро пожаловать, малыш!
Добро пожаловать, малыш!Добро пожаловать, малыш!
Добро пожаловать, малыш!
 
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движении
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движенииПамятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движении
Памятка для родителей по безопасному участию детей в дорожном движении
 
Безопасность ребенка в автомобиле
Безопасность ребенка в автомобилеБезопасность ребенка в автомобиле
Безопасность ребенка в автомобиле
 
Когда ты-пассажир
Когда ты-пассажирКогда ты-пассажир
Когда ты-пассажир
 
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителей
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителейКак остановить насилие в школе. Пособие для учителей
Как остановить насилие в школе. Пособие для учителей
 
Московский технологический университет. Направление сотрудничества
Московский технологический университет. Направление сотрудничестваМосковский технологический университет. Направление сотрудничества
Московский технологический университет. Направление сотрудничества
 
Родителям будущего первоклассника
Родителям будущего первоклассникаРодителям будущего первоклассника
Родителям будущего первоклассника
 
Зелёная тропинка
Зелёная тропинкаЗелёная тропинка
Зелёная тропинка
 
Математические ступеньки
Математические ступенькиМатематические ступеньки
Математические ступеньки
 
Занимательная грамматика
Занимательная грамматикаЗанимательная грамматика
Занимательная грамматика
 
Волшебное письмо
Волшебное письмоВолшебное письмо
Волшебное письмо
 
Отчет по проекту Азбука безопасности
Отчет по проекту Азбука безопасностиОтчет по проекту Азбука безопасности
Отчет по проекту Азбука безопасности
 
Отчет по проекту Классическая музыка в детском саду
Отчет по проекту Классическая музыка в детском садуОтчет по проекту Классическая музыка в детском саду
Отчет по проекту Классическая музыка в детском саду
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. ВеснаОтчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Зима
Отчет по проекту Ребенок и природа. ЗимаОтчет по проекту Ребенок и природа. Зима
Отчет по проекту Ребенок и природа. Зима
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Осень
Отчет по проекту Ребенок и природа. ОсеньОтчет по проекту Ребенок и природа. Осень
Отчет по проекту Ребенок и природа. Осень
 
Детский сад и спорт. Отчет по проекту
Детский сад и спорт. Отчет по проектуДетский сад и спорт. Отчет по проекту
Детский сад и спорт. Отчет по проекту
 
Список книг на лето для 6 класса
Список книг на лето для 6 классаСписок книг на лето для 6 класса
Список книг на лето для 6 класса
 
Режим дня. Теплый период года
 Режим дня. Теплый период года Режим дня. Теплый период года
Режим дня. Теплый период года
 
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделя
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделяМы за чистые легкие. Профилактическая неделя
Мы за чистые легкие. Профилактическая неделя
 

Памятка для родителей. Как заметить одаренность

  • 1. КАК ЗАМЕТИТЬ ОДАРЕННОСТЬ  Внимательно присмотритесь к ребенку, наблюдение поможет определить, какие занятия ему больше нравятся.  Художественные способности могут проявиться уже в 2-3 года. Понаблюдайте за малышом: он замечает больше цветов, чем его одногодки, различает их оттенки, обращает внимание на детали. Ребенку нравится рисование, аппликация, лепка.  Предположить музыкальный талант можно, если ребенок умеет воспроизводить музыку, услышанную всего лишь один раз, способен ритмично двигаться, не фальшивит, когда поет, интересуется музыкальными инструментами.  Если малыш с раннего возраста с удовольствием слушает и листает книги, быстро запоминает и любит рассказывать стихи, умеет передавать в рассказе важные детали, может быть, растет будущий актер или писатель. У таких детей богатое воображение, им нравится сочинять истории, выражать эмоции, подражая героям сказок или мультфильмов.  Интеллектуально одаренному ребенку нравится читать энциклопедии, они быстро усваивают новый материал, легко концентрируются, любят считать, играть в настольные игры, собирать пазлы, разбирать на части игрушки, чтобы посмотреть их устройство.  Спортивная одаренность выделяет ребенка среди его сверстников ловкостью, хорошей координацией движений и физической формой. В ребенке бурлит энергия, он любит бегать, играть с мячом, получает удовольствие от любых подвижных игр.  Если ребенок инициативен в общении со сверстниками, легко общается, хорошо понимает недосказанное, обладает даром убеждения, другие дети слушают его и выбирают руководить игрой, возможно, он прирожденный лидер. Это тоже один из видов одаренности.  Длительность сна у одаренных детей меньше возрастной нормы. Они рано начинают говорить, в возрасте 2-х лет уже могут поддержать диалог. В 3 года начинают читать и решать простые задачи. Таким малышам нравится спрашивать о значении незнакомых слов, они любопытны и активно познают окружающий мир. Материал подготовила педагог-психолог Головина Н.А.