SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Організація та проведення кваліфікаційних пробних робіт
Кваліфікаційна пробна робота є невід’ємною частиною кваліфікаційної
атестації. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється майстром
виробничого навчання під керівництвом старшого майстра, розглядається
методичною комісією, погоджується з керівниками підрозділів підприємств і
затверджується заступником директора з навчально-виробничої роботи.
Підбираються характерні роботи і вироби для даної професії і підприємства, де
проходитиме виробнича практика. Вони повинні відповідати вимогам
кваліфікаційної характеристики випускника відповідної кваліфікації (Додаток
№1), освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника ПТНЗ (додаток №2) та
технологічним вимогам, що діють на даному підприємстві. Орієнтовний перелік
кваліфікаційних пробних робіт наведений у Типових навчальних програмах з
виробничого навчання Державного стандарту професійно-технічної освіти з
конкретного кваліфікаційного рівня професії.
Організація планування в ПТНЗ кваліфікаційних пробних робіт
здійснюється з урахуванням вимог нормативних та навчально-методичних
документів з професійно-технічної та середньої освіти(«Положення про порядок
кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають
професійно-технічну освіту» - наказ Міністерства праці та соціальної політики
України і Міністерства освіти України від 31.12.1998 року N 201/469), а зміст
визначається кваліфікаційними характеристиками відповідно до чинного
Довідника кваліфікаційних характеристик працівників, досягнень науки і техніки,
впровадження сучасних технологічних процесів, передових методів праці,
врахування регіональних особливостей галузі, потреб роботодавців, також
необхідно включати вимоги, передбачені Довідником кваліфікаційних
характеристик професій працівників, „Загальні положення”, п. 7. вип.1, розд.2,
Краматорськ, 2005р.
Кваліфікаційна пробна робота виконується в останній тиждень виробничої
практики (за рахунок часу відведеного на виробничу практику).
У зв’язку з тим, що учні, як правило, проходять виробничу практику на
різних підприємствах та з метою чіткого контролю, заступником директора з
навчально-виробничої роботи складається графік проведення кваліфікаційних
пробних робіт. У випадку, коли учні влаштовані на виробничу практику на
підприємствах, які розташовані за межами міста (району, області) або
неможливості організації проведення кваліфікаційних пробних робіт на
підприємстві, їх проводять у навчальному закладі з письмового дозволу
Головного управління освіти і науки обласної державної адміністрації.
Підготовку робочих місць, обладнання, інструментів, матеріалів,
документації, забезпечення виконання норм і правил безпеки праці здійснюють
майстри виробничого навчання з відповідними працівниками підприємства під
керівництвом старшого майстра навчального закладу.
Учням повідомляється порядок і умови виконання кваліфікаційної пробної
роботи, видається потрібна документація (креслення, технічні вимоги та інше),
наряд на виконання роботи із зазначенням розряду роботи, норми часу.
Оцінювання виконання кваліфікаційної (пробної) роботи проводяться за
критеріями оцінювання навчальних досягнень та визначаються 12-ти бальною
системою оцінювання навчальних досягнень учнів/слухачів. Присвоєння
освітньо-кваліфікаційного рівня “кваліфікований робітник” відповідної категорії
можливе за умови отримання учнем/ слухачем не менше чотирьох балів за
критеріями кваліфікаційної атестації
Загальні критерії оцінювання кваліфікаційної пробної роботи:
– кінцевий результат виконання завдання;
– організація робочого місця;
– уміння та навички учнів правильно виконувати прийоми роботи;
– уміння користуватись технічною документацією;
– застосування сучасних методів праці;
– уміння налагоджувати, обслуговувати і регулювати машини,
механізми, пристрої та обладнання;
– уміння користуватися інструментами;
– дотримання правил безпеки праці;
– правильне планування роботи;
– запобігання нераціональним витратам матеріалів та енергетичних
ресурсів.
Кваліфікаційна пробнароботавважається зарахованоюза умови, що
завдання виконано у відповідності з технічними та технологічними вимогами і в
заданий час.
Для проведення та обліку кваліфікаційних пробних робіт
оформляються наступні документи:
 перелік кваліфікаційних пробних робіт (з підписами майстра групи,
відповідального працівника підприємства або керівника підприємства та
печаткою підприємства, установи, організації)
Для прикладу наведено типові робочінормичасу взяті із збірника
„Ефективність праці в громадськомухарчуванні” по спеціальності „Кухар”:
№
п/п
Теми Норми
часу (год.)
Розряд
1 Приготування перших страв 1,2 4
2 Приготування соусів 1,2-1,25 4
3 Приготування страв і гарнірів з овочів 0,35-1,20 3
4 Приготування страв і гарнірів з круп, бобовихі
макаронних виробів
0.40 3
5 Приготування рибних гарячихстрав 1.10-1,20 4
6 Приготування м’яснихгарячихстрав 0,45-1,20 4
7 Приготування страв з яєць і сиру 0,30-1 3
8 Приготування холодних страв і закусок 1-1,20 4
9 Приготування солодкихстрав і гарячихнапоїв 1-1,10 3
10 Приготування тіста і виробів з нього 1,20-1,30 4
11 Приготування страв лікувального харчування 1,20-1,30 4
При відсутності Типових норм часу на виготовлення одиниці продукції
пропонується визначатиТ роб. заформулою:
Т роб. = t осн. + t доп. + t обсл. + t прир. + пз.,
де t осн. – основнийтехнологічний час,
t доп. – допоміжний технологічний час,
t обсл. – час обслуговування робочого місця,
t прир. – час на природніпотребита відпочинок,
t пз. – підготовчо-заключнийчас,
z – обсяг виконаних за зміну робіт.
Переліки обговорюютьсяметодичнимикомісіями та затверджуються заступником
директора з навчально-виробничої роботи навчального закладу. Для всіх
навчально-виробничих робіт, що внесені в перелік, повинна бути розроблена
технічна документація, інструкційні, технологічні, інструктивно-технологічні
картки.
 наряд на виконання кваліфікаційних пробних робіт ( із зазначенням
розряду робіт, норми часу). При оформленні учням/слухачам нарядів на
кваліфікаційні пробні роботи навчальній частині ПТНЗ слід брати до уваги
«Типові норми часу» на певні види робіт відповідної галузі виробництва, а також
«Перелік кваліфікаційних пробних робіт при підготовці робітничих професій за
державними стандартами ПТО».
При підборі робіт необхідно враховувати в першу чергу характер робіт -
вони повинні відповідати навчальним цілям, тобто при їх виконанні учні повинні
відпрацювати прийоми й операції, передбачені відповідними темами навчальної
програми.
Кожна нова роботаповиннабути посильною для учня; ступінь її складності
й точності треба вибирати з урахуванням умінь і навичок, отриманих протягом
навчання в навчальному закладі.
 протокол кваліфікаційний пробних робіт (з підписами майстра групи,
відповідального працівника підприємства або керівника підприємства та
печаткою підприємства, установи, організації). Протокол складається за місцем
проведення кваліфікаційних пробних робіт. Результати виконання робіт
переносяться у форму журналу виробничого навчання (Перелік-протокол).У разі
проведення кваліфікаційних пробних робіт у навчальному закладі протокол
завіряється директором ПТНЗ.
Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно
пройшла кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний
рівень “кваліфікований робітник” з набутої професії відповідної категорії та
видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації, зразок
якого затверджується Кабінетом Міністрів України.
Випускнику професійно-технічного навчального закладу другого та
третього атестаційних рівнів, якому присвоєно освітньо-кваліфікаційний рівень
“кваліфікований робітник”, видається диплом, зразок якого затверджується
Кабінетом Міністрів України.
Особам, які дострокововипускаються з професійно-технічного навчального
закладу та за результатами проміжної кваліфікаційної атестації їм присвоєна
відповідна робітнича кваліфікація, видається свідоцтво про присвоєння
(підвищення) робітничої кваліфікації державного зразка.

More Related Content

What's hot

нарізання овочів 2.pptx
нарізання овочів 2.pptxнарізання овочів 2.pptx
нарізання овочів 2.pptxssuser867943
 
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptx
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptxОсновні нормативні документи організації освітнього процесу.pptx
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptxssusere7353a
 
презентация безбородкина
презентация безбородкинапрезентация безбородкина
презентация безбородкинаLudmilaBezborodkina
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfolha1koval
 
Вимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хіміїВимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хіміїНаталя Любунь
 
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія Донець
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія ДонецьОсобова справа працівника. Формування особових справ, Марія Донець
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія ДонецьZEST Outsourcing
 
презентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptxпрезентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptxssuser95e93f
 
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdfolha1koval
 
технологія проведення атестаціі педкадрів в днз
технологія проведення атестаціі педкадрів в днзтехнологія проведення атестаціі педкадрів в днз
технологія проведення атестаціі педкадрів в днзIrina Shkavero
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогаОльга Демидова
 
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатів
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатівЛекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатів
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатівElenaPavliuchenko
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробкиNatyiay
 
презентація до теми 5
презентація до теми 5презентація до теми 5
презентація до теми 5cdecit
 
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаАлександр Грустилин
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмOleksii Voronkin
 
технологія приготування супів
технологія приготування супівтехнологія приготування супів
технологія приготування супівkostyuchik
 
презентація до теми 6
презентація до теми 6презентація до теми 6
презентація до теми 6cdecit
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєцьkostyuchik
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиludmylaiv
 

What's hot (20)

нарізання овочів 2.pptx
нарізання овочів 2.pptxнарізання овочів 2.pptx
нарізання овочів 2.pptx
 
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptx
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptxОсновні нормативні документи організації освітнього процесу.pptx
Основні нормативні документи організації освітнього процесу.pptx
 
презентация безбородкина
презентация безбородкинапрезентация безбородкина
презентация безбородкина
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
Вимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хіміїВимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хімії
 
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія Донець
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія ДонецьОсобова справа працівника. Формування особових справ, Марія Донець
Особова справа працівника. Формування особових справ, Марія Донець
 
презентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptxпрезентація звіту директора 2022.pptx
презентація звіту директора 2022.pptx
 
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
 
технологія проведення атестаціі педкадрів в днз
технологія проведення атестаціі педкадрів в днзтехнологія проведення атестаціі педкадрів в днз
технологія проведення атестаціі педкадрів в днз
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагога
 
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатів
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатівЛекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатів
Лекція 10,Організація виробництва м'ясних напівфабрикатів
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробки
 
презентація до теми 5
презентація до теми 5презентація до теми 5
презентація до теми 5
 
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методиста
 
презентация з адаптаці
презентация з адаптаціпрезентация з адаптаці
презентация з адаптаці
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
 
технологія приготування супів
технологія приготування супівтехнологія приготування супів
технологія приготування супів
 
презентація до теми 6
презентація до теми 6презентація до теми 6
презентація до теми 6
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєць
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботи
 

Similar to Організація та проведення кваліфікаційних пробних робіт

Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
наказ+№419
наказ+№419наказ+№419
наказ+№419ymcmb_ua
 
Атестація бакалаврів 2023.ppt
Атестація бакалаврів 2023.pptАтестація бакалаврів 2023.ppt
Атестація бакалаврів 2023.ppttetiana1958
 
атестація педагогічних працівників.pptx
атестація педагогічних працівників.pptxатестація педагогічних працівників.pptx
атестація педагогічних працівників.pptxssuser5f49491
 
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)Oleg Nazarevych
 
менщикова курс опрп
менщикова   курс опрпменщикова   курс опрп
менщикова курс опрпlml5119
 
Інструктажі з питань охорони праці
Інструктажі з питань охорони праціІнструктажі з питань охорони праці
Інструктажі з питань охорони праціКовпитська ЗОШ
 
Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015vodv72
 
Атестація магістрів 2022.ppt
Атестація магістрів 2022.pptАтестація магістрів 2022.ppt
Атестація магістрів 2022.ppttetiana1958
 
01 атестація бібліотекарів 2010 10
01 атестація бібліотекарів  2010 10 01 атестація бібліотекарів  2010 10
01 атестація бібліотекарів 2010 10 ZHOIPPO
 
атестація.20142015
атестація.20142015атестація.20142015
атестація.20142015michaelsokal
 
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1ymcmb_ua
 

Similar to Організація та проведення кваліфікаційних пробних робіт (20)

Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
наказ+№419
наказ+№419наказ+№419
наказ+№419
 
Атестація бакалаврів 2023.ppt
Атестація бакалаврів 2023.pptАтестація бакалаврів 2023.ppt
Атестація бакалаврів 2023.ppt
 
атестац1я
атестац1яатестац1я
атестац1я
 
атестація педагогічних працівників.pptx
атестація педагогічних працівників.pptxатестація педагогічних працівників.pptx
атестація педагогічних працівників.pptx
 
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)
засоби моніторингу та контролю електронних навчальних курсів (2011 11)
 
менщикова курс опрп
менщикова   курс опрпменщикова   курс опрп
менщикова курс опрп
 
Проведення атестації педагогів
Проведення атестації педагогівПроведення атестації педагогів
Проведення атестації педагогів
 
Інструктажі з питань охорони праці
Інструктажі з питань охорони праціІнструктажі з питань охорони праці
Інструктажі з питань охорони праці
 
Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015
 
Атестація магістрів 2022.ppt
Атестація магістрів 2022.pptАтестація магістрів 2022.ppt
Атестація магістрів 2022.ppt
 
01 атестація бібліотекарів 2010 10
01 атестація бібліотекарів  2010 10 01 атестація бібліотекарів  2010 10
01 атестація бібліотекарів 2010 10
 
атестація.20142015
атестація.20142015атестація.20142015
атестація.20142015
 
реком по атестації
реком по атестаціїреком по атестації
реком по атестації
 
1
11
1
 
Posibnyk q 2018
Posibnyk q 2018Posibnyk q 2018
Posibnyk q 2018
 
3 2 рнп
3 2 рнп3 2 рнп
3 2 рнп
 
Методичні рекомендації до атестації
Методичні рекомендації до атестаціїМетодичні рекомендації до атестації
Методичні рекомендації до атестації
 
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1
інструкція з ведення журналу виробничого навчання 1
 
Портфоліо Буцяка В.Ф.
Портфоліо Буцяка В.Ф.Портфоліо Буцяка В.Ф.
Портфоліо Буцяка В.Ф.
 

More from ymcmb_ua (20)

2
22
2
 
1
11
1
 
19
1919
19
 
1
11
1
 
Методичний паспорт
Методичний паспортМетодичний паспорт
Методичний паспорт
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 

Recently uploaded

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (12)

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Організація та проведення кваліфікаційних пробних робіт

  • 1. Організація та проведення кваліфікаційних пробних робіт Кваліфікаційна пробна робота є невід’ємною частиною кваліфікаційної атестації. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється майстром виробничого навчання під керівництвом старшого майстра, розглядається методичною комісією, погоджується з керівниками підрозділів підприємств і затверджується заступником директора з навчально-виробничої роботи. Підбираються характерні роботи і вироби для даної професії і підприємства, де проходитиме виробнича практика. Вони повинні відповідати вимогам кваліфікаційної характеристики випускника відповідної кваліфікації (Додаток №1), освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника ПТНЗ (додаток №2) та технологічним вимогам, що діють на даному підприємстві. Орієнтовний перелік кваліфікаційних пробних робіт наведений у Типових навчальних програмах з виробничого навчання Державного стандарту професійно-технічної освіти з конкретного кваліфікаційного рівня професії. Організація планування в ПТНЗ кваліфікаційних пробних робіт здійснюється з урахуванням вимог нормативних та навчально-методичних документів з професійно-технічної та середньої освіти(«Положення про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту» - наказ Міністерства праці та соціальної політики України і Міністерства освіти України від 31.12.1998 року N 201/469), а зміст визначається кваліфікаційними характеристиками відповідно до чинного Довідника кваліфікаційних характеристик працівників, досягнень науки і техніки, впровадження сучасних технологічних процесів, передових методів праці, врахування регіональних особливостей галузі, потреб роботодавців, також необхідно включати вимоги, передбачені Довідником кваліфікаційних характеристик професій працівників, „Загальні положення”, п. 7. вип.1, розд.2, Краматорськ, 2005р. Кваліфікаційна пробна робота виконується в останній тиждень виробничої практики (за рахунок часу відведеного на виробничу практику). У зв’язку з тим, що учні, як правило, проходять виробничу практику на різних підприємствах та з метою чіткого контролю, заступником директора з навчально-виробничої роботи складається графік проведення кваліфікаційних пробних робіт. У випадку, коли учні влаштовані на виробничу практику на підприємствах, які розташовані за межами міста (району, області) або неможливості організації проведення кваліфікаційних пробних робіт на підприємстві, їх проводять у навчальному закладі з письмового дозволу Головного управління освіти і науки обласної державної адміністрації. Підготовку робочих місць, обладнання, інструментів, матеріалів, документації, забезпечення виконання норм і правил безпеки праці здійснюють майстри виробничого навчання з відповідними працівниками підприємства під керівництвом старшого майстра навчального закладу. Учням повідомляється порядок і умови виконання кваліфікаційної пробної роботи, видається потрібна документація (креслення, технічні вимоги та інше), наряд на виконання роботи із зазначенням розряду роботи, норми часу. Оцінювання виконання кваліфікаційної (пробної) роботи проводяться за критеріями оцінювання навчальних досягнень та визначаються 12-ти бальною
  • 2. системою оцінювання навчальних досягнень учнів/слухачів. Присвоєння освітньо-кваліфікаційного рівня “кваліфікований робітник” відповідної категорії можливе за умови отримання учнем/ слухачем не менше чотирьох балів за критеріями кваліфікаційної атестації Загальні критерії оцінювання кваліфікаційної пробної роботи: – кінцевий результат виконання завдання; – організація робочого місця; – уміння та навички учнів правильно виконувати прийоми роботи; – уміння користуватись технічною документацією; – застосування сучасних методів праці; – уміння налагоджувати, обслуговувати і регулювати машини, механізми, пристрої та обладнання; – уміння користуватися інструментами; – дотримання правил безпеки праці; – правильне планування роботи; – запобігання нераціональним витратам матеріалів та енергетичних ресурсів. Кваліфікаційна пробнароботавважається зарахованоюза умови, що завдання виконано у відповідності з технічними та технологічними вимогами і в заданий час. Для проведення та обліку кваліфікаційних пробних робіт оформляються наступні документи:  перелік кваліфікаційних пробних робіт (з підписами майстра групи, відповідального працівника підприємства або керівника підприємства та печаткою підприємства, установи, організації) Для прикладу наведено типові робочінормичасу взяті із збірника „Ефективність праці в громадськомухарчуванні” по спеціальності „Кухар”: № п/п Теми Норми часу (год.) Розряд 1 Приготування перших страв 1,2 4 2 Приготування соусів 1,2-1,25 4 3 Приготування страв і гарнірів з овочів 0,35-1,20 3 4 Приготування страв і гарнірів з круп, бобовихі макаронних виробів 0.40 3 5 Приготування рибних гарячихстрав 1.10-1,20 4 6 Приготування м’яснихгарячихстрав 0,45-1,20 4 7 Приготування страв з яєць і сиру 0,30-1 3 8 Приготування холодних страв і закусок 1-1,20 4 9 Приготування солодкихстрав і гарячихнапоїв 1-1,10 3 10 Приготування тіста і виробів з нього 1,20-1,30 4 11 Приготування страв лікувального харчування 1,20-1,30 4
  • 3. При відсутності Типових норм часу на виготовлення одиниці продукції пропонується визначатиТ роб. заформулою: Т роб. = t осн. + t доп. + t обсл. + t прир. + пз., де t осн. – основнийтехнологічний час, t доп. – допоміжний технологічний час, t обсл. – час обслуговування робочого місця, t прир. – час на природніпотребита відпочинок, t пз. – підготовчо-заключнийчас, z – обсяг виконаних за зміну робіт. Переліки обговорюютьсяметодичнимикомісіями та затверджуються заступником директора з навчально-виробничої роботи навчального закладу. Для всіх навчально-виробничих робіт, що внесені в перелік, повинна бути розроблена технічна документація, інструкційні, технологічні, інструктивно-технологічні картки.  наряд на виконання кваліфікаційних пробних робіт ( із зазначенням розряду робіт, норми часу). При оформленні учням/слухачам нарядів на кваліфікаційні пробні роботи навчальній частині ПТНЗ слід брати до уваги «Типові норми часу» на певні види робіт відповідної галузі виробництва, а також «Перелік кваліфікаційних пробних робіт при підготовці робітничих професій за державними стандартами ПТО». При підборі робіт необхідно враховувати в першу чергу характер робіт - вони повинні відповідати навчальним цілям, тобто при їх виконанні учні повинні відпрацювати прийоми й операції, передбачені відповідними темами навчальної програми. Кожна нова роботаповиннабути посильною для учня; ступінь її складності й точності треба вибирати з урахуванням умінь і навичок, отриманих протягом навчання в навчальному закладі.  протокол кваліфікаційний пробних робіт (з підписами майстра групи, відповідального працівника підприємства або керівника підприємства та печаткою підприємства, установи, організації). Протокол складається за місцем проведення кваліфікаційних пробних робіт. Результати виконання робіт переносяться у форму журналу виробничого навчання (Перелік-протокол).У разі проведення кваліфікаційних пробних робіт у навчальному закладі протокол завіряється директором ПТНЗ. Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень “кваліфікований робітник” з набутої професії відповідної категорії та видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації, зразок якого затверджується Кабінетом Міністрів України. Випускнику професійно-технічного навчального закладу другого та третього атестаційних рівнів, якому присвоєно освітньо-кваліфікаційний рівень “кваліфікований робітник”, видається диплом, зразок якого затверджується Кабінетом Міністрів України. Особам, які дострокововипускаються з професійно-технічного навчального закладу та за результатами проміжної кваліфікаційної атестації їм присвоєна
  • 4. відповідна робітнича кваліфікація, видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації державного зразка.