SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
SOsiaalisenMEdian
  TARJOTIN ANTTILAN KOULUSSA
KYSELY 4 - 6   LUOKKALAISILLE




                                MESSENGER
                                IRC-GALLERIA
                                HABBO HOTEL
                                MY SPACE
                                RUNESCAPE
                                YOUTUBE
                                GOSUPERMODEL
                                MOVIESTARPLANET
                                FACEBOOK
TULOKSET 4. LK
TULOKSET 5. LK
TULOKSET 6. LK
TULOKSET 4. - 6. LK
AJANKÄYTTÖ h / vrk 4. – 6. LK
TULOKSET 4. LK
TULOKSET 5. LK
TULOKSET 4. LK
ope       kaverit
                                koulun muut aikuiset
  nettikaverit                        naapurit
       jengi 1                         sukulaiset

muut ihmiset                           isovanhemmat

    sisarukset                          kaveri
                         minä
koulun kaikki oppilaat            vanhemmat

          Kuka minä olen milloinkin
Kymmenen hyvää syytä
                                                                käyttää nettiä
 Netistä löydät helposti ja nopeasti tietoa eri aloilta.
 Netti on edullinen ja helppo tapa pitää yhteyttä ystäviin.
 Netti tarjoaa viihdettä: pelejä, musiikkia, videoita, yhteisöllisyyttä.
 Netistä löytyy jokaiselle jotakin.
 Netti on kansainvälinen: voit etsiä tietoa ja olla yhteydessä ihmisiin ympäri
  maailmaa.
 Netti on nopea. Tiedot tulevat usein ensimmäisenä nettiin ja voit olla yhteydessä
    ystäviin reaaliajassa.
   Netti kehittää luovuutta: musiikki, kirjoitukset, kannanotto.
   Netin kautta voidaan hoitaa käytännön asioita: aikataulut, ostokset, pankkiasiat.
   Netti on hyvä apu opiskeluun, helpottaa koulutehtävien tekemistä.
   Ilman Internetiä jää paljosta paitsi, monien palveluiden ollessa siellä.
Kannattaa olla mukana
   Yhteyden pito ystävien kanssa
   Vanhojen ystävien löytäminen
   Verkostoituminen samanhenkisten ihmisten kanssa
   Pelaaminen
   Persoonallisuustestien tekeminen
   Valokuvien jakaminen
   Reaaliaikainen keskustelu
   Eri harrasteryhmiin liittyminen ja niissä toimiminen
   Omien ryhmien luominen
   Seuranhaku
   Yllätyksellisyys
   Osallistuminen tapahtumiin ja tilaisuuksiin
HUONO isäntä

 Peliroolit jatkuvat vielä koulussakin (peliroolin heijastuminen kouluelämään)
 Pitkä valvominen, vähäinen yöuni : työskentelyenergia
  vähenee, sosiaalisia konflikteja syntyy herkemmin
 Faktan ja Fiktion erottaminen vaikeutuu
 Erakoituminen
 Tiedän jo kaiken – asenne
 Roolin muuttuminen –jengin/kaverin vetovoima - pelko
 Liiallinen nettiriippuvuus
 Mese & IRC: profiilikuvien ottaminen ja julkaisu verkossa MILLOIN
HUONO isäntä
 Kiusaaminen: MONIPUOLISET JA HELPOT MAHDOLLISUUDET
   •   Salaisuuksien paljastaminen
   •   Negatiivisen asenteen levittäminen
   •   Hankintojen tekeminen muiden nimissä
   •   Viestien lähettäminen muiden nimissä
   •   Perätön deitti-ilmoitus
   •   Kunnianloukkaus - yksityiselämää loukkaavan tiedon luvaton/haitallinen levittäminen

 Virtuaalivarkaus
 Feikkiprofiilit | Rikosoikeus: Miten profiilia käytetään, onko oikeudet kuviin ym.
 Facerape: Identiteettivarkaus: ei kriminalisoitu, teon edellyttämä tietomurto on
  rikos
 Huijaus – taloudellinen tappio, pedofilia ym.
Pidä huoli!

   Pidä huolta oikeuksistasi. Sinua ei saa loukata tai kiusata myöskään netissä.
   Älä ole liian avoin. Mieti, kuka näkee tekstin tai kuvan, jonka julkaiset!
   Netti on julkinen – kuka tahansa voi lukea
   Jos et tunne nettiystävää-si oikeassa elämässä, älä ole liian luottavainen. Älä tapaa nettituttua
    yksin.
   Jos epäilet jotain, usko itseäsi. Kukaan ei saa painostaa, pakottaa tai kiristää sinua mihinkään.
   Kerro aikuisille nettielä-mästäsi ja nettiystävistäsi.
   Älä luovuta tärkeää aineistoa nettiin: kuvat, osoitteet, pankkikortit, kännykkänumerot ym.
   Sano ei tuntemattomille kavereille, uskalla välittää itsestäsi, ilmainen on harvoin ilmainen.
   Ole kohtelias viestinnässä.
   Ole oma itsesi.
   Kirjoita harkiten keskusteluryhmiin.
   Ole huolellinen tiedostojen suhteen. Älä jätä konetta tai käyttäjätiliä auki. Salasanat.
   Tiedä mihin sitoudut.
   Älä levitä tiedostoja, joihin sinulla ei ole tekijänoikeutta.
   Julkaisijan kannalta tärkeitä lakeja: rikoslaki, tekijänoikeuslaki ja laki sananvapauden
    käyttämisestä joukkoviestinnässä
Selvitä, miten
 Kännykässä olevat tiedot voidaan varmuuskopioida?
 Toimit, jos kännykkä katoaa?
 Torjut viestit sellaisilta ihmisiltä, joilta et halua viestejä.
 Muutat esimerkiksi yhteisösivujen yksityisyysasetuksia.
 Tyhjennät sivuhistorian, jolloin muut eivät näe missä olet vieraillut.
 Voit tehdä kirjanmerkin nettisivuista.
 Torjut roskapostit ja mainosviestit, joita et halua saada ja kuinka muutat
  suodatusasetuksia.
 Torjut ja ilmiannat kiusaajat ja muut häiriköt.
 Saat apua ongelmatilanteissa.
Suomenkielistä           Some-kirjallisuutta
   Haasio, Ari                    Nuorten nettiopas
   Haasio, Ari                    Facebook-opas
   Kalliala, Toikkanen            Sosiaalinen media opetuksessa
   Aalto, Uusisaari               Nettielämää
   Tapscott, Don                  Syntynyt digiaikaan - sosiaalisen median kasvatit
   Laine, Marjatta                Mummo ja vaari verkkoon
   Uusitalo, Vehmas, Kupiainen    Naamatusten verkossa
   Kortesuo Katleena              Sano se someksi
   Kortesuo, Patjas               Kuka vastaa?
   Merikivi, Timonen, Tuuttila    Sähköä ilmassa: näkökulmia verkkoperustaiseen nuorisotyöhön




                 Lisää verkossa:    http://nettijasome .blogspot.com
Kiitos ja turvallista jatkoa!

More Related Content

What's hot

Entressen kirjaston pelisäännöt Somessa
Entressen kirjaston pelisäännöt SomessaEntressen kirjaston pelisäännöt Somessa
Entressen kirjaston pelisäännöt SomessaLea Salo
 
Sosiaalinen media järjestöviestinnässä
Sosiaalinen media järjestöviestinnässäSosiaalinen media järjestöviestinnässä
Sosiaalinen media järjestöviestinnässäKati Koivunen
 
Facebook organisaatiolle akva 2011
Facebook organisaatiolle akva 2011Facebook organisaatiolle akva 2011
Facebook organisaatiolle akva 2011Johanna Janhonen
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoHarto Pönkä
 
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi Matkailuyrittäjän henkilöbrändi
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi Kati Koivunen
 
Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Matleena Laakso
 
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009Ville Venäläinen
 
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukena
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukenaHenkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukena
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukenaKati Koivunen
 

What's hot (10)

Entressen kirjaston pelisäännöt Somessa
Entressen kirjaston pelisäännöt SomessaEntressen kirjaston pelisäännöt Somessa
Entressen kirjaston pelisäännöt Somessa
 
Sosiaalinen media järjestöviestinnässä
Sosiaalinen media järjestöviestinnässäSosiaalinen media järjestöviestinnässä
Sosiaalinen media järjestöviestinnässä
 
Facebook organisaatiolle akva 2011
Facebook organisaatiolle akva 2011Facebook organisaatiolle akva 2011
Facebook organisaatiolle akva 2011
 
Nuoret ja some
Nuoret ja someNuoret ja some
Nuoret ja some
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
 
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi Matkailuyrittäjän henkilöbrändi
Matkailuyrittäjän henkilöbrändi
 
Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21
 
Kun nuoret vaan somettaa ja pelaa
Kun nuoret vaan somettaa ja pelaaKun nuoret vaan somettaa ja pelaa
Kun nuoret vaan somettaa ja pelaa
 
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009
Näkyvä Poliisityö Irc Galleriassa15.2.2009
 
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukena
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukenaHenkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukena
Henkilöbrändi hyötykäyttöön verkko ja verkostoituminen työnhaun tukena
 

Similar to Mitä ja miksi

Turvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaTurvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaHarto Pönkä
 
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23Matleena Laakso
 
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...ArctiChildren
 
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diatTHL
 
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäMarko Seppälä
 
Lasten ja nuorten verkonkaytto
Lasten ja nuorten verkonkayttoLasten ja nuorten verkonkaytto
Lasten ja nuorten verkonkayttoMikko Horila
 
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...Kouluterveyskysely
 
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)Harto Pönkä
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäHarto Pönkä
 
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion koulu
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion kouluLapset netissä pelaten ja somettaen Toivion koulu
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion kouluPauliina Mäkelä
 
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?Kai Talonpoika
 
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuusSosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuusJyrki Kasvi
 
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimusAnne Holappa
 
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)Harto Pönkä
 
Lasten ja nuorten mediaympäristön muutos.pptx
Lasten ja  nuorten mediaympäristön muutos.pptx Lasten ja  nuorten mediaympäristön muutos.pptx
Lasten ja nuorten mediaympäristön muutos.pptx Elina Noppari
 

Similar to Mitä ja miksi (20)

Mediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversioMediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversio
 
Turvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessaTurvallisesti netissä/somessa
Turvallisesti netissä/somessa
 
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassaSeksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
 
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
 
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23
Oppijoiden digitaalinen maailma 26.4.23
 
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...
Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin. seppälä m., pul...
 
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
 
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
 
Lasten ja nuorten verkonkaytto
Lasten ja nuorten verkonkayttoLasten ja nuorten verkonkaytto
Lasten ja nuorten verkonkaytto
 
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...
Hiltunen ja Tuovinen: Verkkoterkkarit nuorten apuna haastavissa elämäntilante...
 
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)
Nuoret turvallisesti netissä ja somessa (vanhemmille)
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
 
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion koulu
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion kouluLapset netissä pelaten ja somettaen Toivion koulu
Lapset netissä pelaten ja somettaen Toivion koulu
 
Missä tehdään töitä
Missä tehdään töitäMissä tehdään töitä
Missä tehdään töitä
 
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
 
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuusSosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
 
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuusSosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
 
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
180914 Verkkoidentiteetti ja sen tutkimus
 
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)
Turvallisesti netissä ja somessa (nuorille)
 
Lasten ja nuorten mediaympäristön muutos.pptx
Lasten ja  nuorten mediaympäristön muutos.pptx Lasten ja  nuorten mediaympäristön muutos.pptx
Lasten ja nuorten mediaympäristön muutos.pptx
 

Recently uploaded

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Mitä ja miksi

  • 1.
  • 2. SOsiaalisenMEdian TARJOTIN ANTTILAN KOULUSSA
  • 3. KYSELY 4 - 6 LUOKKALAISILLE MESSENGER IRC-GALLERIA HABBO HOTEL MY SPACE RUNESCAPE YOUTUBE GOSUPERMODEL MOVIESTARPLANET FACEBOOK
  • 8. AJANKÄYTTÖ h / vrk 4. – 6. LK
  • 12. ope kaverit koulun muut aikuiset nettikaverit naapurit jengi 1 sukulaiset muut ihmiset isovanhemmat sisarukset kaveri minä koulun kaikki oppilaat vanhemmat Kuka minä olen milloinkin
  • 13. Kymmenen hyvää syytä käyttää nettiä  Netistä löydät helposti ja nopeasti tietoa eri aloilta.  Netti on edullinen ja helppo tapa pitää yhteyttä ystäviin.  Netti tarjoaa viihdettä: pelejä, musiikkia, videoita, yhteisöllisyyttä.  Netistä löytyy jokaiselle jotakin.  Netti on kansainvälinen: voit etsiä tietoa ja olla yhteydessä ihmisiin ympäri maailmaa.  Netti on nopea. Tiedot tulevat usein ensimmäisenä nettiin ja voit olla yhteydessä ystäviin reaaliajassa.  Netti kehittää luovuutta: musiikki, kirjoitukset, kannanotto.  Netin kautta voidaan hoitaa käytännön asioita: aikataulut, ostokset, pankkiasiat.  Netti on hyvä apu opiskeluun, helpottaa koulutehtävien tekemistä.  Ilman Internetiä jää paljosta paitsi, monien palveluiden ollessa siellä.
  • 14. Kannattaa olla mukana  Yhteyden pito ystävien kanssa  Vanhojen ystävien löytäminen  Verkostoituminen samanhenkisten ihmisten kanssa  Pelaaminen  Persoonallisuustestien tekeminen  Valokuvien jakaminen  Reaaliaikainen keskustelu  Eri harrasteryhmiin liittyminen ja niissä toimiminen  Omien ryhmien luominen  Seuranhaku  Yllätyksellisyys  Osallistuminen tapahtumiin ja tilaisuuksiin
  • 15. HUONO isäntä  Peliroolit jatkuvat vielä koulussakin (peliroolin heijastuminen kouluelämään)  Pitkä valvominen, vähäinen yöuni : työskentelyenergia vähenee, sosiaalisia konflikteja syntyy herkemmin  Faktan ja Fiktion erottaminen vaikeutuu  Erakoituminen  Tiedän jo kaiken – asenne  Roolin muuttuminen –jengin/kaverin vetovoima - pelko  Liiallinen nettiriippuvuus  Mese & IRC: profiilikuvien ottaminen ja julkaisu verkossa MILLOIN
  • 16. HUONO isäntä  Kiusaaminen: MONIPUOLISET JA HELPOT MAHDOLLISUUDET • Salaisuuksien paljastaminen • Negatiivisen asenteen levittäminen • Hankintojen tekeminen muiden nimissä • Viestien lähettäminen muiden nimissä • Perätön deitti-ilmoitus • Kunnianloukkaus - yksityiselämää loukkaavan tiedon luvaton/haitallinen levittäminen  Virtuaalivarkaus  Feikkiprofiilit | Rikosoikeus: Miten profiilia käytetään, onko oikeudet kuviin ym.  Facerape: Identiteettivarkaus: ei kriminalisoitu, teon edellyttämä tietomurto on rikos  Huijaus – taloudellinen tappio, pedofilia ym.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Pidä huoli!  Pidä huolta oikeuksistasi. Sinua ei saa loukata tai kiusata myöskään netissä.  Älä ole liian avoin. Mieti, kuka näkee tekstin tai kuvan, jonka julkaiset!  Netti on julkinen – kuka tahansa voi lukea  Jos et tunne nettiystävää-si oikeassa elämässä, älä ole liian luottavainen. Älä tapaa nettituttua yksin.  Jos epäilet jotain, usko itseäsi. Kukaan ei saa painostaa, pakottaa tai kiristää sinua mihinkään.  Kerro aikuisille nettielä-mästäsi ja nettiystävistäsi.  Älä luovuta tärkeää aineistoa nettiin: kuvat, osoitteet, pankkikortit, kännykkänumerot ym.  Sano ei tuntemattomille kavereille, uskalla välittää itsestäsi, ilmainen on harvoin ilmainen.  Ole kohtelias viestinnässä.  Ole oma itsesi.  Kirjoita harkiten keskusteluryhmiin.  Ole huolellinen tiedostojen suhteen. Älä jätä konetta tai käyttäjätiliä auki. Salasanat.  Tiedä mihin sitoudut.  Älä levitä tiedostoja, joihin sinulla ei ole tekijänoikeutta.  Julkaisijan kannalta tärkeitä lakeja: rikoslaki, tekijänoikeuslaki ja laki sananvapauden käyttämisestä joukkoviestinnässä
  • 20. Selvitä, miten  Kännykässä olevat tiedot voidaan varmuuskopioida?  Toimit, jos kännykkä katoaa?  Torjut viestit sellaisilta ihmisiltä, joilta et halua viestejä.  Muutat esimerkiksi yhteisösivujen yksityisyysasetuksia.  Tyhjennät sivuhistorian, jolloin muut eivät näe missä olet vieraillut.  Voit tehdä kirjanmerkin nettisivuista.  Torjut roskapostit ja mainosviestit, joita et halua saada ja kuinka muutat suodatusasetuksia.  Torjut ja ilmiannat kiusaajat ja muut häiriköt.  Saat apua ongelmatilanteissa.
  • 21. Suomenkielistä Some-kirjallisuutta  Haasio, Ari Nuorten nettiopas  Haasio, Ari Facebook-opas  Kalliala, Toikkanen Sosiaalinen media opetuksessa  Aalto, Uusisaari Nettielämää  Tapscott, Don Syntynyt digiaikaan - sosiaalisen median kasvatit  Laine, Marjatta Mummo ja vaari verkkoon  Uusitalo, Vehmas, Kupiainen Naamatusten verkossa  Kortesuo Katleena Sano se someksi  Kortesuo, Patjas Kuka vastaa?  Merikivi, Timonen, Tuuttila Sähköä ilmassa: näkökulmia verkkoperustaiseen nuorisotyöhön Lisää verkossa: http://nettijasome .blogspot.com