SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Програміст – це  “ круто ” ! Як створити свою першу програму?
Як створити свою першу програму? – Програму для обчислення суми двох чисел В проекті задіяні учні  10  класу.   Дав а йте створимо 3 групи   учнів, кожна з яких матиме завдання: І  ГРУПА ІІ ГРУПА Шукатиме інформацію про алгоритми, їхні властивості Шукатиме інформацію про способи  опису алгоритмів ІІІ ГРУПА Побудуємо математичну модель для знаходження суми двох чисел
Мета нашого проекту Ознайомитися з поняттям, що таке алгоритм Вивчити властивості алгортимів Навчитися правильно будувати алгоритми Ознайомитися з способами опису алгоритмів
План дій Створення програми Розглянути способи опису алгоритмів Побудувати математичну модель задачі Розглянути  властивості алгоритмів Описати програму словесним (графічним) способом
Ваша робота буде оцінена Оцінювання презентації Оцінювання публікації Оцінювання  Web  сторінки Загальна оцінка
Література : Дегтярук Л. В. Основи алгоритмізації та програмування ( pascal) :  книга для вчител і в та учнів .- ПВД  “ Твердиня ” , 2009.- 96 с. Глинський Я.М. Інформатика. Навч. посібник для учнів 10-11 кл. Частина 1. Алгоритмізація і програмування. Мова Паскаль. 8-ме вид. - 256 с.

More Related Content

Similar to 65

вивчення теми основи алгоритмізації та програмування
вивчення теми основи алгоритмізації та програмуваннявивчення теми основи алгоритмізації та програмування
вивчення теми основи алгоритмізації та програмуванняTamara Emec
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаVasileUrsaki
 
Lesson # 39. program debugging. bzd briefing
Lesson # 39. program debugging. bzd briefingLesson # 39. program debugging. bzd briefing
Lesson # 39. program debugging. bzd briefingNikolay Shaygorodskiy
 
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмуванняОснови подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмуванняЕлектронні книги Ранок
 
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020Informatyka 7-klas-bondarenko-2020
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020kreidaros1
 
7 in b_2020
7 in b_20207 in b_2020
7 in b_20204book
 
скретч 3 клас
скретч 3 класскретч 3 клас
скретч 3 класTamara Emec
 
опорні схеми
опорні схемиопорні схеми
опорні схемиIrina Tabanets
 
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.qwerty1979
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикаТетяна Шверненко
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
конспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програмконспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програмtan4ikbah
 
Нова програма з інформатики 5-9
Нова програма з інформатики 5-9Нова програма з інформатики 5-9
Нова програма з інформатики 5-9Marina Marina
 
презентація програми скор.Ppt
презентація програми скор.Pptпрезентація програми скор.Ppt
презентація програми скор.PptMarina Marina
 

Similar to 65 (20)

вивчення теми основи алгоритмізації та програмування
вивчення теми основи алгоритмізації та програмуваннявивчення теми основи алгоритмізації та програмування
вивчення теми основи алгоритмізації та програмування
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класа
 
55
5555
55
 
55
5555
55
 
Lesson # 39. program debugging. bzd briefing
Lesson # 39. program debugging. bzd briefingLesson # 39. program debugging. bzd briefing
Lesson # 39. program debugging. bzd briefing
 
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмуванняОснови подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування
Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування
 
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020Informatyka 7-klas-bondarenko-2020
Informatyka 7-klas-bondarenko-2020
 
1
11
1
 
7 in b_2020
7 in b_20207 in b_2020
7 in b_2020
 
Less39
Less39Less39
Less39
 
скретч 3 клас
скретч 3 класскретч 3 клас
скретч 3 клас
 
1
11
1
 
опорні схеми
опорні схемиопорні схеми
опорні схеми
 
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.
Компьютерное моделирование. Основы алгоритмизации.
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатика
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
конспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програмконспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програм
 
Урок №3 9 клас
Урок №3 9 класУрок №3 9 клас
Урок №3 9 клас
 
Нова програма з інформатики 5-9
Нова програма з інформатики 5-9Нова програма з інформатики 5-9
Нова програма з інформатики 5-9
 
презентація програми скор.Ppt
презентація програми скор.Pptпрезентація програми скор.Ppt
презентація програми скор.Ppt
 

More from wer1201

«Джерело творчості»
«Джерело творчості»«Джерело творчості»
«Джерело творчості»wer1201
 
Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...
 Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на... Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...
Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...wer1201
 
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...wer1201
 
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...wer1201
 
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»wer1201
 
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...wer1201
 
Процедури
ПроцедуриПроцедури
Процедуриwer1201
 

More from wer1201 (7)

«Джерело творчості»
«Джерело творчості»«Джерело творчості»
«Джерело творчості»
 
Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...
 Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на... Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...
Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних на...
 
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
 
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
ПОРТФОЛІО учасника обласного етапу Всеукраїнського конкурсу педагогічних прац...
 
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»
Портфоліо учасника конкурсу «Джерело творчості»
 
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...
 
Процедури
ПроцедуриПроцедури
Процедури
 

65

  • 1. Програміст – це “ круто ” ! Як створити свою першу програму?
  • 2. Як створити свою першу програму? – Програму для обчислення суми двох чисел В проекті задіяні учні 10 класу. Дав а йте створимо 3 групи учнів, кожна з яких матиме завдання: І ГРУПА ІІ ГРУПА Шукатиме інформацію про алгоритми, їхні властивості Шукатиме інформацію про способи опису алгоритмів ІІІ ГРУПА Побудуємо математичну модель для знаходження суми двох чисел
  • 3. Мета нашого проекту Ознайомитися з поняттям, що таке алгоритм Вивчити властивості алгортимів Навчитися правильно будувати алгоритми Ознайомитися з способами опису алгоритмів
  • 4. План дій Створення програми Розглянути способи опису алгоритмів Побудувати математичну модель задачі Розглянути властивості алгоритмів Описати програму словесним (графічним) способом
  • 5. Ваша робота буде оцінена Оцінювання презентації Оцінювання публікації Оцінювання Web сторінки Загальна оцінка
  • 6. Література : Дегтярук Л. В. Основи алгоритмізації та програмування ( pascal) : книга для вчител і в та учнів .- ПВД “ Твердиня ” , 2009.- 96 с. Глинський Я.М. Інформатика. Навч. посібник для учнів 10-11 кл. Частина 1. Алгоритмізація і програмування. Мова Паскаль. 8-ме вид. - 256 с.