SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
15 июня сего года конференция СПбГУ, которая будто бы является
 высшим органом власти в университете, принимает новый устав.
         Почему мы призываем выступить против него?


Новым уставом автономия не просто уничтожается. О ней предлагается просто забыть:


              Ректор назначается единолично президентом РФ.
              Факультеты и кафедры лишаются какой-либо самостоятельности.
              Деканы и заведующие назначаются общеуниверситетским Ученым
              советом.
              Но при этом любое решение Ученого совета вступает в силу только после
              утверждения ректором.
              Ученый совет, таким образом, превращается в совещательный орган.

Вся полнота власти сосредоточивается в руках назначаемого президентом РФ
ректора. Без его согласия не может произойти ни одно событие в университете. Любое решение
становится его решением. Он отправляет в отставку деканов, создает или ликвидирует факультеты и
кафедры. Сенат СПбГУ, который действует в период между собраниями Ученого совета, приобретает такую
структуру, что становится   полностью зависимым                от ректора. Ректор теперь может сказать:
«Университет – это я». Он – самодержец. Не преподаватели и не студенты, а                   ректор и
подконтрольные ему бюрократы – хозяева университета. Все подконтрольно
ректору. Он не подконтролен никому, кроме президента РФ.
                  Не напоминает ли это абсолютную монархию?
Каким сознанием порожден новый устав?
Какое сознание он будет охранять и воспроизводить?
                                                                                 Сознание рабов и господ.
Что будет с наукой?
Наука требует критического мышления.
                             Критическое мышление требует демократии и автономии. Отсюда вывод: никакой
                     науки в СПбГУ не будет.
                                           Будет суррогат науки, будет псевдо- и квазинаука. Этой псевдо- и
                                    квазинаукой будут командовать беспринципные администраторы.


Новый устав органично вписывается в общую канву авторитаризма и антидемократической
               политики ректора и его покровителей из правительства РФ.

   Именно потому, что авторитаризм и диктатура не совместимы с наукой и просвещением, мы
                                   выступаем против нового устава.

         Мы призываем всех студентов и преподавателей поддержать нас.
                                                                                                  Комитет-68

More Related Content

What's hot

презентация
презентацияпрезентация
презентацияVera Konchich
 
Метапарадигма 1
Метапарадигма 1Метапарадигма 1
Метапарадигма 1ikonnik
 
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1Альманах "Метапарадигма", выпуск 1
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1Neapolitanskiy
 
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.Учебные слайды: этапы изменения характера науки.
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.Elena Tarasova
 
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4Альманах "Метапарадигма", выпуск 4
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4Neapolitanskiy
 
метапарадигма 71
метапарадигма 71метапарадигма 71
метапарадигма 71ikonnik
 
Metaparadigma_n8_2015
Metaparadigma_n8_2015Metaparadigma_n8_2015
Metaparadigma_n8_2015ikonnik
 

What's hot (9)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Метапарадигма 1
Метапарадигма 1Метапарадигма 1
Метапарадигма 1
 
Русская философия
Русская философияРусская философия
Русская философия
 
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1Альманах "Метапарадигма", выпуск 1
Альманах "Метапарадигма", выпуск 1
 
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.Учебные слайды: этапы изменения характера науки.
Учебные слайды: этапы изменения характера науки.
 
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4Альманах "Метапарадигма", выпуск 4
Альманах "Метапарадигма", выпуск 4
 
метапарадигма 71
метапарадигма 71метапарадигма 71
метапарадигма 71
 
Vol 3, № 5 (5)
Vol 3, № 5 (5)Vol 3, № 5 (5)
Vol 3, № 5 (5)
 
Metaparadigma_n8_2015
Metaparadigma_n8_2015Metaparadigma_n8_2015
Metaparadigma_n8_2015
 

Viewers also liked

Пітула Р.Б.
Пітула Р.Б.Пітула Р.Б.
Пітула Р.Б.Vira Ivaskiv
 
технология педподдержки
технология педподдержкитехнология педподдержки
технология педподдержкиtigrina
 
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.olgagavran
 
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授文化大學
 
додаток 1 частина 1
додаток 1 частина 1додаток 1 частина 1
додаток 1 частина 1Vasyliuk Oleksij
 
материал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 классматериал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 классkryljanauki
 
теоретические основы сопровождения
теоретические основы сопровождениятеоретические основы сопровождения
теоретические основы сопровожденияuoddkrga
 
Здорові поради учням
Здорові поради учнямЗдорові поради учням
Здорові поради учнямvados749
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технологіїcompteach019
 
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授文化大學
 
440000123_明和電機展覽心得報告
440000123_明和電機展覽心得報告440000123_明和電機展覽心得報告
440000123_明和電機展覽心得報告佩蓉 蔡
 
презентация2.1
презентация2.1презентация2.1
презентация2.1allsto1996
 
Concept of modeling of Current-Feedback Amp
Concept of modeling of Current-Feedback AmpConcept of modeling of Current-Feedback Amp
Concept of modeling of Current-Feedback AmpTsuyoshi Horigome
 
мохнаткин
мохнаткинмохнаткин
мохнаткинvolokhonsky
 
Дмитро Ляпін
Дмитро ЛяпінДмитро Ляпін
Дмитро ЛяпінCenter
 
газета 2 (7)
газета 2 (7)газета 2 (7)
газета 2 (7)lordsayron
 

Viewers also liked (20)

Пітула Р.Б.
Пітула Р.Б.Пітула Р.Б.
Пітула Р.Б.
 
小獅子行善
小獅子行善小獅子行善
小獅子行善
 
технология педподдержки
технология педподдержкитехнология педподдержки
технология педподдержки
 
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.
звіт лідера бібліотечної справи федкевич н.в.
 
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授
104.10.04 高雄市福康國小-親子講座-培養良好親子溝通技巧-詹翔霖教授
 
Prezentacia uchnivska
Prezentacia uchnivskaPrezentacia uchnivska
Prezentacia uchnivska
 
додаток 1 частина 1
додаток 1 частина 1додаток 1 частина 1
додаток 1 частина 1
 
I o sicloud
I o sicloudI o sicloud
I o sicloud
 
Сарафанное радио для репетиторов
Сарафанное радио для репетиторовСарафанное радио для репетиторов
Сарафанное радио для репетиторов
 
материал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 классматериал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 класс
 
теоретические основы сопровождения
теоретические основы сопровождениятеоретические основы сопровождения
теоретические основы сопровождения
 
Здорові поради учням
Здорові поради учнямЗдорові поради учням
Здорові поради учням
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технології
 
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授
創業學堂 中小企業創新研究獎附件2.申請書-創業學堂-詹翔霖教授
 
440000123_明和電機展覽心得報告
440000123_明和電機展覽心得報告440000123_明和電機展覽心得報告
440000123_明和電機展覽心得報告
 
презентация2.1
презентация2.1презентация2.1
презентация2.1
 
Concept of modeling of Current-Feedback Amp
Concept of modeling of Current-Feedback AmpConcept of modeling of Current-Feedback Amp
Concept of modeling of Current-Feedback Amp
 
мохнаткин
мохнаткинмохнаткин
мохнаткин
 
Дмитро Ляпін
Дмитро ЛяпінДмитро Ляпін
Дмитро Ляпін
 
газета 2 (7)
газета 2 (7)газета 2 (7)
газета 2 (7)
 

Similar to листовка новый устав

концептуальная власть опрятный с.н.
концептуальная власть опрятный с.н.концептуальная власть опрятный с.н.
концептуальная власть опрятный с.н.Oleg Afanasyev
 
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания [к...
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания  [к...626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания  [к...
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания [к...ivanov1566353422
 
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdf
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdfOsnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdf
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdfPRDepartment
 
Эссе "Метод антропологии"
Эссе "Метод антропологии"Эссе "Метод антропологии"
Эссе "Метод антропологии"lazarev15
 
бочаров о куропятнике
бочаров о куропятникебочаров о куропятнике
бочаров о куропятникеvolokhonsky
 
соловьев политология политическая теория, политические технологии
соловьев политология политическая теория, политические технологиисоловьев политология политическая теория, политические технологии
соловьев политология политическая теория, политические технологииshulenina_nv
 
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииReshetnikov
 
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Andrey Popovkin
 
Юрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеЮрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеlibuspu
 
332.элитология учебное пособие
332.элитология учебное пособие332.элитология учебное пособие
332.элитология учебное пособиеivanov15666688
 
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...Oleg Sukharev
 
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15Орис - Безсмертие доступно каждому том 15
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15Yuriy Lebid
 
Tehnologicheskii Forsait
Tehnologicheskii ForsaitTehnologicheskii Forsait
Tehnologicheskii Forsaitsergworld
 

Similar to листовка новый устав (17)

концептуальная власть опрятный с.н.
концептуальная власть опрятный с.н.концептуальная власть опрятный с.н.
концептуальная власть опрятный с.н.
 
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания [к...
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания  [к...626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания  [к...
626.этика, поэтика, метафизика сознания опыт философского смыслополагания [к...
 
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdf
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdfOsnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdf
Osnovy rossiyskoy hosudarstvennosti (RU) (1).pdf
 
8 o k
8 o k8 o k
8 o k
 
Эссе "Метод антропологии"
Эссе "Метод антропологии"Эссе "Метод антропологии"
Эссе "Метод антропологии"
 
бочаров о куропятнике
бочаров о куропятникебочаров о куропятнике
бочаров о куропятнике
 
Sredny klass
Sredny klassSredny klass
Sredny klass
 
533
533533
533
 
соловьев политология политическая теория, политические технологии
соловьев политология политическая теория, политические технологиисоловьев политология политическая теория, политические технологии
соловьев политология политическая теория, политические технологии
 
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
 
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
 
Юрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеЮрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединение
 
332.элитология учебное пособие
332.элитология учебное пособие332.элитология учебное пособие
332.элитология учебное пособие
 
NJD_78_2.pdf
NJD_78_2.pdfNJD_78_2.pdf
NJD_78_2.pdf
 
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...
Воспроизводство научных кадров и формирование экономических школ в России (ин...
 
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15Орис - Безсмертие доступно каждому том 15
Орис - Безсмертие доступно каждому том 15
 
Tehnologicheskii Forsait
Tehnologicheskii ForsaitTehnologicheskii Forsait
Tehnologicheskii Forsait
 

More from volokhonsky

темкина гендерый вопрос
темкина гендерый вопростемкина гендерый вопрос
темкина гендерый вопросvolokhonsky
 
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправии
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправииспб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправии
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправииvolokhonsky
 
правовые аспекты отцовства
правовые аспекты отцовстваправовые аспекты отцовства
правовые аспекты отцовстваvolokhonsky
 
12 kollegiy 2010 jule 20
12 kollegiy 2010 jule 2012 kollegiy 2010 jule 20
12 kollegiy 2010 jule 20volokhonsky
 
12 kollegiy 2010 jule 13
12 kollegiy 2010 jule 1312 kollegiy 2010 jule 13
12 kollegiy 2010 jule 13volokhonsky
 
12 kollegiy 2010 jule 6
12 kollegiy 2010 jule 612 kollegiy 2010 jule 6
12 kollegiy 2010 jule 6volokhonsky
 
Мохнаткин
МохнаткинМохнаткин
Мохнаткинvolokhonsky
 
Doloysamoderzhavie
DoloysamoderzhavieDoloysamoderzhavie
Doloysamoderzhavievolokhonsky
 
2010устав09июньучсовет
2010устав09июньучсовет2010устав09июньучсовет
2010устав09июньучсоветvolokhonsky
 
Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)volokhonsky
 

More from volokhonsky (16)

темкина гендерый вопрос
темкина гендерый вопростемкина гендерый вопрос
темкина гендерый вопрос
 
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправии
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправииспб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправии
спб иац петербуржцы и петербурженки о гендерном равноправии
 
правовые аспекты отцовства
правовые аспекты отцовстваправовые аспекты отцовства
правовые аспекты отцовства
 
Neformaly
NeformalyNeformaly
Neformaly
 
12 kollegiy 2010 jule 20
12 kollegiy 2010 jule 2012 kollegiy 2010 jule 20
12 kollegiy 2010 jule 20
 
12 kollegiy 2010 jule 13
12 kollegiy 2010 jule 1312 kollegiy 2010 jule 13
12 kollegiy 2010 jule 13
 
12 kollegiy 2010 jule 6
12 kollegiy 2010 jule 612 kollegiy 2010 jule 6
12 kollegiy 2010 jule 6
 
Bulletin june
Bulletin juneBulletin june
Bulletin june
 
Мохнаткин
МохнаткинМохнаткин
Мохнаткин
 
Mokhnatkin
MokhnatkinMokhnatkin
Mokhnatkin
 
12kollegiy
12kollegiy12kollegiy
12kollegiy
 
Doloysamoderzhavie
DoloysamoderzhavieDoloysamoderzhavie
Doloysamoderzhavie
 
15 июня
15 июня15 июня
15 июня
 
2010устав09июньучсовет
2010устав09июньучсовет2010устав09июньучсовет
2010устав09июньучсовет
 
Ustav21may
Ustav21mayUstav21may
Ustav21may
 
Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)
 

листовка новый устав

  • 1. 15 июня сего года конференция СПбГУ, которая будто бы является высшим органом власти в университете, принимает новый устав. Почему мы призываем выступить против него? Новым уставом автономия не просто уничтожается. О ней предлагается просто забыть: Ректор назначается единолично президентом РФ. Факультеты и кафедры лишаются какой-либо самостоятельности. Деканы и заведующие назначаются общеуниверситетским Ученым советом. Но при этом любое решение Ученого совета вступает в силу только после утверждения ректором. Ученый совет, таким образом, превращается в совещательный орган. Вся полнота власти сосредоточивается в руках назначаемого президентом РФ ректора. Без его согласия не может произойти ни одно событие в университете. Любое решение становится его решением. Он отправляет в отставку деканов, создает или ликвидирует факультеты и кафедры. Сенат СПбГУ, который действует в период между собраниями Ученого совета, приобретает такую структуру, что становится полностью зависимым от ректора. Ректор теперь может сказать: «Университет – это я». Он – самодержец. Не преподаватели и не студенты, а ректор и подконтрольные ему бюрократы – хозяева университета. Все подконтрольно ректору. Он не подконтролен никому, кроме президента РФ. Не напоминает ли это абсолютную монархию? Каким сознанием порожден новый устав? Какое сознание он будет охранять и воспроизводить? Сознание рабов и господ. Что будет с наукой? Наука требует критического мышления. Критическое мышление требует демократии и автономии. Отсюда вывод: никакой науки в СПбГУ не будет. Будет суррогат науки, будет псевдо- и квазинаука. Этой псевдо- и квазинаукой будут командовать беспринципные администраторы. Новый устав органично вписывается в общую канву авторитаризма и антидемократической политики ректора и его покровителей из правительства РФ. Именно потому, что авторитаризм и диктатура не совместимы с наукой и просвещением, мы выступаем против нового устава. Мы призываем всех студентов и преподавателей поддержать нас. Комитет-68