Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Το Ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας
1. Σχολείο: 6/θ Δ.Σ. Ν.Ποτίδαιας
Ον/μο Εκπ/κού: Μαργωμένος Εμμανουήλ
Τάξη: Β'
Ον/μα Δεύτερου Εκπ/κού : Συσκάκη Αναστασία, Φυσικής Αγωγής
Πραγματοποίηση στην ώρα της Ευέλικτης Ζώνης
Τίτλος προγράμματος :Το Ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας
Λόγος επιλογής :
Για να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του τόπου τους.
Για να βελτιώσουν τις γνωστικές και εκφραστικές ικανότητές τους.
Γνωστικά αντικείμενα/θεματικές
o Γλώσσα
o Ιστορία
o Φυσική Αγωγή
o Τέχνες
o Πολιτισμός
o Φιλαναγνωσία
Στόχοι
Να κατανοήσουν το σημαντικό ρόλο της επανάστασης της Χαλκιδικής στην Επανάσταση
του1821.
Να γνωρίσουν τους τοπικούς ήρωες Εμμανουήλ Παπά και Καπετάν Χάψα.
Να μάθουν την ιστορία του τείχους της Ποτίδαιας.
Να γνωρίσουν παραδοσιακούς χορούς του τόπου
Δραστηριότητες
Παρουσίαση στην τάξη αποσπασμάτων έντυπου και ηλεκτρονικού υλικού.
Ανάρτησή τους στον πίνακα της τάξης.
Δημιουργία παρουσίασης.
Παραγωγή γραπτού λόγου.
Εύρεση ποιημάτων και τραγουδιών σχετικών με το θέμα.
Εκμάθηση παραδοσιακών χορών.
Δημιουργία κατασκευών για το στολισμό της αίθουσας εκδηλώσεων.
Αξιολόγηση-παρουσίαση
Παρουσίαση δρώμενου βασισμένο στα γεγονότα του χρονικού της Επανάστασης της
Χαλκιδικής στα χρόνια της Τουρκοκρατίας.
Θα συγκρίνουμε τις γνώσεις των παιδιών πριν και μετά το πρόγραμμα.