1. Патриотическое воспитание
детей младшей группы
«Пчелка» МБДОУ д/с №93

2. Оставляет ветка – плод,
Оставляет пчелка – мед,
Нивы – золото зерна,
Золотой янтарь – сосна,
Овцы – тонкое руно,
Лозы – пряное питье,
Оставляет человек
Имя доброе своё.

3. -
Ира Рома Алиса Дима
Саша Яна Леша Алина
Артем София Максим Алина

4. Артёмки и Евочки,
Ромы и Алинки-
Каждый день рождаются
девчонки и мальчишки,
пользуются с первых дней
правами своими-
ведь с пеленок человек
получает имя.

6. Дом, в котором я живу.
Мы живем в городе
Таганроге.
Мы жители Таганрога.
Нас называют таганрожцы.

7. Беседа с детьми о домашних
адресах.
Объяснить детям, что домашний
адрес нужно знать.Если человек
знает свой адрес, он никогда не
заблудится. Побеседовать с
родителями о необходимости того,
чтобы они выучили с детьми
домашний адрес.

9. Есть улицы центральные
высокие и важные,
с витринами зеркальными,
с гирляндами огней…

10. Обращаем внимание на то, что в городе
много улиц, у каждой есть своё название, у
каждого дома и квартиры есть свой номер.
Называем улицы. Спрашиваем,кто помнит на
какой улице он живет.Постепенно подводим
детей к пониманию того,как дают название
улицам.

11. Улица Сызранова Ул.Сергея Лазо
Ул.Фрунзе Ул.Свободы

13. Фото транспорта

14. Говорим о том, что дети-маленькие жители
родного города - могут сделать так, чтобы их
город был красивым: не сорить,беречь всё,
что их окружает.

15. Рассматриваем фотографии ,
иллюстрации,картины
художников,изображения
главных
достопримечательностей города
Таганрога.

16. Достопримечательности
города Таганрога

17. Подбираем
иллюстрации,фотографии, с
видами парков культуры города,с
изображением атракционов в
них.Спрашиваем детей,кто из них
был в каком парке,как они там
отдыхали.Подчеркнуть,что в
Таганроге несколько
парков,набережных,где горожане
могут отдохнуть.

20. Воспитатель и дети рисуют дома,
делают коллективные апликации
города.Во время игр со
строительным материалом строим
с детьми дома.Делаем
вывески.Улицы города украшаем в
зависимости от сезона или
праздников.(Новый год, День
Победы,день города,День
Защитника Отечества)

21. Я узнал,что у меня
Есть огромная семья-
И тропинка,и лесок,
В поле каждый колосок!
Речка,небо голубое-
Это всё моё,родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!
Речка,небо голубое-
Это всё моё,родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!

22. Россия очень большая страна.

23. Леса,моря,горы — природа России очень красивая.

24. Россия существует очень давно,ей
много — много — много лет. Народ в
России очень талантливый:он сочинил
много разных сказок. Эти сказки
называются «Русские народные
сказки».

25. Русский народ сочинил много сказок.
Это «Волк и козлята», «Репка»,
«Теремок», «Заюшкина избушка»

27. Рассматриваем с детьми предметы
народного прикладного искусства.
Такую посуду, игрушки русские люди
начали делать много - много лет
назад.Рассказываем,что они(люди)
учили своих детей делать игрушки,а
дети учили своих детей, и так до
нашего времени дошли эти предметы и
игрушки,которые умеют делать только
в нашей стране-России.

28. Матрешки и пирамидки придумал русский народ -это
народные игрушки.

30. В России всегда было много талантливых
мастеров,они своими руками могли сделать
такие красивые здания.

31. Русский народ специально придумал
потешки,загадки для самых
маленьких детей,чтобы их
повеселить или,как раньше
говорили,потешить.

33. Вся наша страна, весь наш народ
отмечает праздник, что это- День
защитника Отечества, что Отечество
– это Родина.

35. Вся страна, весь народ, город отмечают
праздник – День Победы.Предлагаю
родителям вместе с детьми побывать на
празднике в городе.
Майский празник-
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.(Т.Белозеров)

37. Я зиме удивляюсь и лету,
В диво мне и птенец, и
медведь,
Не хочу на другую планету
Даже в лучшей ракете лететь.