Проект: "Дети войны об войне" МБОУ "Менчерепская СОШ"

1. ПРОЕКТ
«Дети войны
о войне»

5. П Р О Б Л Е М А
• Разрабатывая план музея к 70-летию Великой
победы, мы обнаружили, что недостаточно
информационного материала о «детях
войны»,а среди нашего населения есть
жители, которые по своим воспоминаниям
могут довести до молодого поколения
атмосферу того времени, впечатления и
отношения к войне. А для того чтобы
восполнить недостающие знания школьников
мы и решили выбрать именно эту проблему.

6. • Сделан путем социологического опроса и анкетирования среди
учащейся молодежи, педагогов и населения .Этот этап работы назван
«ромашкой».Из спектра актуальных проблем выбрали три значимые
проблемы и результаты следующие:
•
Благоустройство
территории
школы – 21%
Исследования и
воспоминания
«детей войны»-
62%
Охрана
окружющей
среды – 17%
Группа Поиск
-100%

7. • Пополнение школьного музея
недостающей информацией о
воспоминаниях категории населения
• « ДЕТИ ВОЙНЫ»
• Оформление собранного материала в
презентацию и информационные листы для
экскурсоводов музея

8. • Реализуя данный проект , мы не только пополняем экспозицию
о Великой Отечественной войне новыми исследовательскими
материалами, но и даем возможность учащимся и посетителям
музея окунуться в ту далекую атмосферу выживания в тылу
врага. Эта работа направлена на формирование патриотических
чувств и качеств у ребят, уважения к старшему поколению,
познавшему тяготы и лишения детства, опаленного войной.
Работа объединяет взрослых и детей на общем деле,
предполагает общение, поиск, исследование воспоминаний, а
главное –малозатратное мероприятие.
• Почему это важно? Во-первых- сохранить воспоминания о
войне;.Во-вторых-пополнить свои знания о жизни в тылу; В-
третьих-донести и передать правдивые воспоминания о
геройских подвигах в тылу своих односельчан;
• В-четвертых- отдать должное тем, кто ковал победу в тылу -
труженикам тыла, детям войны.

9. • Действовать на основе нормативных документов,
предусматривающих права школьников на участие в социально-
значимых проектах;
• Провести соцопрос о важности выбранной проблемы;
• Посетить на дому « детей войны» и взять интервью;
• Изучить литературу по источникам о « детях войны»;
• Собранный материал обобщить и спланировать эскиз и содержание
будущей работы;
• Разработать смету расходов на будущий проект;
• Обратиться в администрацию села и школы за спонсорской помощью
для реализации проекта;
• Подготовить презентацию для учащихся;
• Выпустить брошюру с воспоминаниями о войне тружеников тыла
категории « дети войны;

10. • Познакомились со следующими нормативными документами:
• Распределили обязанности по кандидатурам для встреч;
• Составили смету и разработали Памятки для опроса и интервью;
• Обсудили и сделали зарисовки будущего проекта, брошюры и
презентации;
• Посетили на дому участников проекта -детей войны и записали
интервью;
• Собранный материал распределили по страницам брошюры и
подготовили презентацию для учащихся;
• Обратились со своей сметой в государственные органы за
спонсорской помощью;
• Приобрели необходимые материалы(картриджи, бумагу офисную и
фотобумагу);

11. № Наименование материалов Цена Стоимость
1.
2.
3.
4.
Бумага А3
Картриджи (цветной и черный)
Офисная бумага
Фотобумага
1пачка -45-00
1100-00; 900-00
1пачка
180-00
1 пачка 200-00
45-00
2000-00
180-00
200-00
Итого: 2425-00
Две тысячи
четыреста
двадцать пять
рублей

12. • Вопросы для интервью участникам проекта
•
• «Дети войны о войне»
•
• 1.Как в ваш дом пришла война?
• 2. Кто из родственников был на войне?
• 3. Все ли вернулись?
• 4. Где и как вы жили в войну(выживали?)Какие моменты жизни в тылу
особенно запомнились?
• 5. Какую работу выполняли?
• 6. Как встретили Победу? Откуда узнали?
• 7. Какие чувства вызвало это сообщение?
• 8. После войны жизнь была другой?
• 9. Ваше личное отношение к войне.
• 10. Пожелания молодому поколению

13. • Главе Администрации Менчерепского
• сельского поселения Шурбину Н.Н.
• З А Я В К А -О Б Р А Щ Е Н И Е
• Группа « Поиск» школьного музея обращается к Вам за помощью в
приобретении необходимых материалов для проекта « Дети войны о
войне».
• Данный проект мы посвящаем 70-летию Великой Победы, сохраняя
воспоминания наших земляков-детей войны о жизни в тылу.
• Убедительно просим Вас выделить по смете нужную сумму. Заранее вам
очень благодарны.
• С уважением ребята из группы « Поиск» и
• руководитель школьного музея

15. • Данный проект убедителен, т.к. проблема актуальна и собранный
материал отражает суть наших планов, проект поддержан.
• Данный проект –практичный, т.к.цель реализована, мероприятия
намеченные осуществлены;
• Каждый раздел проекта связан между собой и не дублируются, логика
показа презентации очевидна;
• Презентация и брошюра, как итог работы –выполнены и являются
универсальным средством проявления коллективной деятельности
участников проекта;
• В результате окончания работы над проектом с участниками
проведена рефлексия. Ответы ребят говорят сами за себя: 100% ребят
довольны своим участием в проекте, работа понравилась и оценена
как положительная.
• После сегодняшней защиты мы планируем на музейных уроках начать
показ презентации и представление самого проекта.
•

16. • Предоставляем вашему
вниманию брошюру,
подготовленную на
основе собранного
материала