SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
10 metų patirtis kuriant
nuotolines studijas VDU
Airina, Vida, Danutė, Estela ir kiti ISI darbuotojai
Ši/s objektas yra platinama/s pagal Creative Commons
Priskyrimas - Nekomercinis naudojimas - Analogiškas platinimas
4.0 Tarptautinė licenciją.
VDU nuotolinių studijų formos
• Mišriosios nuotolinės studijos
• Nuotolinės studijos
VDU Moodle aplinka 2012 – 2015
VDU Moodle aplinka nuo 2016
VDU Moodle versijos atnaujinamos kiekvienais metais
• 2004 - 2010 naudojome BlackBoard
• 2009 – migravome iš BlackBoard į Moodle 1.5
• 2011 – atnaujinta į 1.9 versiją
• 2012 – atnaujinta į 2.2, versiją, sukurtas naujas dizainas
• 2013 – atnaujinta į 2.4 versiją
• 2014 – atnaujinta į 2.7 versiją
• 2015 – atnaujinta į 2.9 versiją
• 2016 – atnaujinta į 3.1, versiją, sukurtas naujas dizainas (ir mobiliems įrenginiams)
• 2017 – atnaujinta į 3.3 versiją
• 2018 – atnaujinta į 3.5 versiją
• 2019 – atnaujinta į 3.7 versiją
VDU nuotolinių studijų aplinka
• 2968 studijų dalykai nuotolinių
studijų aplinkoje
• 370 studijų dalykai atestuoti
(mišrioms) nuotolinėms studijoms
• 386 studijų dalyke naudojamos
vaizdo konferencijos
Šaltinis: http://studyonline.lt/studiju-inovacijos/nuotolines-studijos/nuotoliniu-studiju-dalykai
Bendras studijų dalykų skaičiaus
augimas VDU nuotolinių studijų
aplinkoje
83 96
246
1173
1700
2023
2231
2454
2554
2968
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
2010 m. 2011 m. 2012 m. 2013 m. 2014 m. 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
Studijų dalykų, atestuotų nuotolinėms
studijoms, dinamika 2008 - 2019 m.m.
21 32 36
46
53
81
120
180
238
307
370
0
50
100
150
200
250
300
350
400
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Studijų dalykų, kuriuose vaizdo konferencijos
naudojamos studijų kontaktinėms valandoms,
skaičiaus dinamika 2014 – 2019 m.m.
55
121
179
232
292
386
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2014m. 2015m. 2016m. 2017m. 2018m. 2019m.
VDU nuotolinių studijų
aplinka naudojasi
• 837 dėstytojai
• 9176 studentai
• ne mažiau kaip 4500 unikalių
sesijų kasdien
• Jungiamasi iš 97 užsienio šalių
Užsienio šalių, iš kurių fiksuoti
unikalūs IP adresai, skaičiaus
dinamika 2011-2019 m.m
20
42
72
87
75
103
107
93
97
0
20
40
60
80
100
120
2011 m. 2012 m. 2013 m. 2014 m. 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
Prisijungimų prie VDU nuotolinių studijų aplinkos skaičius šalyse,
kuriose buvo jungtasi daugiau kaip iš 100 unikalių IP adresų 2019 m
Ispanija, 208
JAV, 725
Turkija, 175
Švedija, 146
Jungtinė
Karalystė, 551
Nyderlandai, 129
Kroatija, 116
Vokietija, 428
Latvija, 162Danija, 128
Ukraina, 322
Graikija, 115
Norvegija, 302
Italija, 301
Baltarusija,
108
Lenkija, 266
Kinija, 252
Japonija, 249
Prancūzija, 209 Belgija, 125
Didžiausias prisijungimų skaičius
fiksuojamas iš šių užsienio šalių
2016-2019 m.m
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
Jungtinė Karalystė JAV Vokietija Norvegija Ukraina
514
583
173
221
109
418
869
242 243 232
457
963
222
166
391
492
606
320
252
383
2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
Momentinė Moodle lankytojų statistika
VDU Moodle aplinkos įrankiai studijų veikloms
Mokymosi veiklos forma 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
Apklausos/Registracijos 148 259 351 419 438
Duomenų bazės 45 66 80 93
Diskusijos 4 772 5 802 6 526 6 821 8 226
Grįžtamojo ryšio anketos 100 152 191 282 313
Minčių žemėlapiai 79 155 165 139 153
Pokalbiai realiu metu 225 258 285 282 364
Registracijos į grupes 78 140 199 217 326
Studentų tarpusavio vertinimai
(Workshop)
89 66 71 69 77
Susitikimų tvarkaraštis 10
Studentų lankomumo žymėjimas 51 159
Testai ir kryžiažodžiai savikontrolei 1 085 1 141 1 286 1 304 1 501
Testai 1 187 1 568 1 940 2 130 3 639
Žodynai 249 257 286 324 459
Užduotys 3 069 4 426 5 824 7 104 10 894
Wiki kūrimas 187 234 252 272 316
Vaizdo
konferencijos
(Cisco, Adobe
Connect)
Studijų dalykų, kuriuose vaizdo konferencijos naudojamos studijų
kontaktinėms valandoms, skaičiaus dinamika 2015 – 2019 metais.
121
179
232
292
386
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2015m. 2016m. 2017m. 2018m. 2019m.
VDU nuotolinių studijų
programos
2 bakalauro:
• Švietimas ir informacinės technologijos
• Verslo administravimas
2 magistro:
• Lyginamųjų kultūrų studijos (lietuvių k.)
• Sporto verslo vadyba (anglų kalba)
(2019 m. lapkričio mėn duomenys)
Daugiau informacijos:
studyonline.lt/programos
Neformalusis švietimas
nuotoliniu būdu
openstudies.vdu.lt
Neformalių studijų programos
nuotoliniu būdu
• Programų pasirinkimas per
– openstudies.vdu.lt
• Studijos nuotoliniu būdu
individualiai arba grupėje
• Studijų medžiaga ir užduotys
– nuotoliniu studijų
aplinkoje
• Konsultacijos – iš anksto
suderintu laiku naudojantis
vaizdo konferencijų įrankiais
Neformalių studijų programos
nuotoliniu būdu
• Sėkmingai baigus
programos studijas
(tinkamai atlikus reikiamą
užduočių kiekį)
išduodamas pažymėjimas
• Dalyką galima užsiskaityti
studijuojant VDU
formaliose studijose
Informaciją apie dalyko
užskaitymo galimybes
konkrečiose formalių
studijų programose
galima rasti kiekvieno
dalyko apraše
openstudies.vdu.lt
• 65 neformaliojo nuotolinio mokymosi
dalykai visuomenei
• 2017-2019 m. mokymus sėkmingai
pabaigė 280 besimokantieji
Atvirosios nuotolinės studijos
visuomenei ir organizacijoms
(2019 m. lapkričio mėn duomenys)
• prižiūrime 24 organizacijų nuotolinio
mokymosi aplinkas
• 21 organizacijai suteikėme prieigą prie
vaizdo konferencijų įrankių
VDU bendradarbiavimas
(2019 m. lapkričio mėn duomenys)
Universitete yra sukurta
• dėstytojų kompetencijų pripažinimo
sistema - skirti pripažinti dėstytojų įgytas
kompetencijas dirbant (nuotolinių) studijų
aplinkoje.
• studentų skatinamoji sistema – motyvuoti
studentus būti aktyviais, pabrėžti asmens
pasiekimus ar interesus, atspindėti
studentų papildomas veiklas, ir pan.
Skaitmeninių kompetencijų
pripažinimas
Šaltinis: http://studyonline.lt/studiju-inovacijos/skaitmeniniai-zenkliukai
VDU nuotolinės studijos
nuotolines@vdu.lt
studyonline.lt/programos
openstudies.vdu.lt
Ši/s objektas yra platinama/s pagal Creative Commons Priskyrimas -
Nekomercinis naudojimas - Analogiškas platinimas 4.0 Tarptautinė licenciją.

More Related Content

More from VDU Inovatyvių studijų institutas

More from VDU Inovatyvių studijų institutas (20)

Work based learning (Mindmap) (LT)
Work based learning (Mindmap) (LT)Work based learning (Mindmap) (LT)
Work based learning (Mindmap) (LT)
 
Work based learning
Work based learningWork based learning
Work based learning
 
Work based learning
Work based learningWork based learning
Work based learning
 
Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?
Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?
Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?
 
Kaip suaugusieji nori mokytis?
Kaip suaugusieji nori mokytis? Kaip suaugusieji nori mokytis?
Kaip suaugusieji nori mokytis?
 
Open Studies for “Language and Society” at Vytautas Magnus University
Open Studies for  “Language and Society”  at Vytautas Magnus UniversityOpen Studies for  “Language and Society”  at Vytautas Magnus University
Open Studies for “Language and Society” at Vytautas Magnus University
 
Recognition of non-formal open learning in formal curriculum
Recognition of non-formal open learning in formal curriculumRecognition of non-formal open learning in formal curriculum
Recognition of non-formal open learning in formal curriculum
 
ReOPEN project: Application of Digital Badges for Credentialization of Learning
ReOPEN project: Application of Digital Badges for Credentialization of LearningReOPEN project: Application of Digital Badges for Credentialization of Learning
ReOPEN project: Application of Digital Badges for Credentialization of Learning
 
How to exploit OER as digital resource for professional development?
How to exploit OER as digital resource for professional development?How to exploit OER as digital resource for professional development?
How to exploit OER as digital resource for professional development?
 
From Open Educational Resources to Open Educational Practices
From Open Educational Resources to Open Educational PracticesFrom Open Educational Resources to Open Educational Practices
From Open Educational Resources to Open Educational Practices
 
Transformation of Education in the Era of Openness and Flexibility
Transformation of Education in the Era of Openness and FlexibilityTransformation of Education in the Era of Openness and Flexibility
Transformation of Education in the Era of Openness and Flexibility
 
Will the Vocational Education and Training be ready for Digital Age of the In...
Will the Vocational Education and Training be ready for Digital Age of the In...Will the Vocational Education and Training be ready for Digital Age of the In...
Will the Vocational Education and Training be ready for Digital Age of the In...
 
The VOCAL solution to change the learning and teaching practices in intercult...
The VOCAL solution to change the learning and teaching practices in intercult...The VOCAL solution to change the learning and teaching practices in intercult...
The VOCAL solution to change the learning and teaching practices in intercult...
 
Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...
Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...
Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...
 
Are teachers agents for change: reinventing learning with technology
Are teachers agents for change: reinventing learning with technologyAre teachers agents for change: reinventing learning with technology
Are teachers agents for change: reinventing learning with technology
 
Recognition of open non-formal learning. Organizational perspective
Recognition of open non-formal learning. Organizational perspectiveRecognition of open non-formal learning. Organizational perspective
Recognition of open non-formal learning. Organizational perspective
 
National ICT implementation initiatives for Educational Openness
National ICT implementation initiatives for Educational OpennessNational ICT implementation initiatives for Educational Openness
National ICT implementation initiatives for Educational Openness
 
Digitally competent teachers in the area of open education
Digitally competent teachers in the area of open educationDigitally competent teachers in the area of open education
Digitally competent teachers in the area of open education
 
Are we ready for recognition of open learning in higher education?
Are we ready for recognition of open learning in higher education?Are we ready for recognition of open learning in higher education?
Are we ready for recognition of open learning in higher education?
 
Skills needed for using OER
Skills needed for using OERSkills needed for using OER
Skills needed for using OER
 

10 metų patirtis kuriant nuotolines studijas Vytauto Didžiojo universitete

  • 1. 10 metų patirtis kuriant nuotolines studijas VDU Airina, Vida, Danutė, Estela ir kiti ISI darbuotojai Ši/s objektas yra platinama/s pagal Creative Commons Priskyrimas - Nekomercinis naudojimas - Analogiškas platinimas 4.0 Tarptautinė licenciją.
  • 2. VDU nuotolinių studijų formos • Mišriosios nuotolinės studijos • Nuotolinės studijos
  • 3. VDU Moodle aplinka 2012 – 2015
  • 5. VDU Moodle versijos atnaujinamos kiekvienais metais • 2004 - 2010 naudojome BlackBoard • 2009 – migravome iš BlackBoard į Moodle 1.5 • 2011 – atnaujinta į 1.9 versiją • 2012 – atnaujinta į 2.2, versiją, sukurtas naujas dizainas • 2013 – atnaujinta į 2.4 versiją • 2014 – atnaujinta į 2.7 versiją • 2015 – atnaujinta į 2.9 versiją • 2016 – atnaujinta į 3.1, versiją, sukurtas naujas dizainas (ir mobiliems įrenginiams) • 2017 – atnaujinta į 3.3 versiją • 2018 – atnaujinta į 3.5 versiją • 2019 – atnaujinta į 3.7 versiją
  • 6.
  • 7. VDU nuotolinių studijų aplinka • 2968 studijų dalykai nuotolinių studijų aplinkoje • 370 studijų dalykai atestuoti (mišrioms) nuotolinėms studijoms • 386 studijų dalyke naudojamos vaizdo konferencijos Šaltinis: http://studyonline.lt/studiju-inovacijos/nuotolines-studijos/nuotoliniu-studiju-dalykai
  • 8. Bendras studijų dalykų skaičiaus augimas VDU nuotolinių studijų aplinkoje 83 96 246 1173 1700 2023 2231 2454 2554 2968 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 2010 m. 2011 m. 2012 m. 2013 m. 2014 m. 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
  • 9. Studijų dalykų, atestuotų nuotolinėms studijoms, dinamika 2008 - 2019 m.m. 21 32 36 46 53 81 120 180 238 307 370 0 50 100 150 200 250 300 350 400 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
  • 10. Studijų dalykų, kuriuose vaizdo konferencijos naudojamos studijų kontaktinėms valandoms, skaičiaus dinamika 2014 – 2019 m.m. 55 121 179 232 292 386 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 2014m. 2015m. 2016m. 2017m. 2018m. 2019m.
  • 11. VDU nuotolinių studijų aplinka naudojasi • 837 dėstytojai • 9176 studentai • ne mažiau kaip 4500 unikalių sesijų kasdien • Jungiamasi iš 97 užsienio šalių
  • 12. Užsienio šalių, iš kurių fiksuoti unikalūs IP adresai, skaičiaus dinamika 2011-2019 m.m 20 42 72 87 75 103 107 93 97 0 20 40 60 80 100 120 2011 m. 2012 m. 2013 m. 2014 m. 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
  • 13. Prisijungimų prie VDU nuotolinių studijų aplinkos skaičius šalyse, kuriose buvo jungtasi daugiau kaip iš 100 unikalių IP adresų 2019 m Ispanija, 208 JAV, 725 Turkija, 175 Švedija, 146 Jungtinė Karalystė, 551 Nyderlandai, 129 Kroatija, 116 Vokietija, 428 Latvija, 162Danija, 128 Ukraina, 322 Graikija, 115 Norvegija, 302 Italija, 301 Baltarusija, 108 Lenkija, 266 Kinija, 252 Japonija, 249 Prancūzija, 209 Belgija, 125
  • 14. Didžiausias prisijungimų skaičius fiksuojamas iš šių užsienio šalių 2016-2019 m.m 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 Jungtinė Karalystė JAV Vokietija Norvegija Ukraina 514 583 173 221 109 418 869 242 243 232 457 963 222 166 391 492 606 320 252 383 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m.
  • 16. VDU Moodle aplinkos įrankiai studijų veikloms Mokymosi veiklos forma 2015 m. 2016 m. 2017 m. 2018 m. 2019 m. Apklausos/Registracijos 148 259 351 419 438 Duomenų bazės 45 66 80 93 Diskusijos 4 772 5 802 6 526 6 821 8 226 Grįžtamojo ryšio anketos 100 152 191 282 313 Minčių žemėlapiai 79 155 165 139 153 Pokalbiai realiu metu 225 258 285 282 364 Registracijos į grupes 78 140 199 217 326 Studentų tarpusavio vertinimai (Workshop) 89 66 71 69 77 Susitikimų tvarkaraštis 10 Studentų lankomumo žymėjimas 51 159 Testai ir kryžiažodžiai savikontrolei 1 085 1 141 1 286 1 304 1 501 Testai 1 187 1 568 1 940 2 130 3 639 Žodynai 249 257 286 324 459 Užduotys 3 069 4 426 5 824 7 104 10 894 Wiki kūrimas 187 234 252 272 316
  • 18. Studijų dalykų, kuriuose vaizdo konferencijos naudojamos studijų kontaktinėms valandoms, skaičiaus dinamika 2015 – 2019 metais. 121 179 232 292 386 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 2015m. 2016m. 2017m. 2018m. 2019m.
  • 19. VDU nuotolinių studijų programos 2 bakalauro: • Švietimas ir informacinės technologijos • Verslo administravimas 2 magistro: • Lyginamųjų kultūrų studijos (lietuvių k.) • Sporto verslo vadyba (anglų kalba) (2019 m. lapkričio mėn duomenys)
  • 22. Neformalių studijų programos nuotoliniu būdu • Programų pasirinkimas per – openstudies.vdu.lt • Studijos nuotoliniu būdu individualiai arba grupėje • Studijų medžiaga ir užduotys – nuotoliniu studijų aplinkoje • Konsultacijos – iš anksto suderintu laiku naudojantis vaizdo konferencijų įrankiais
  • 23. Neformalių studijų programos nuotoliniu būdu • Sėkmingai baigus programos studijas (tinkamai atlikus reikiamą užduočių kiekį) išduodamas pažymėjimas • Dalyką galima užsiskaityti studijuojant VDU formaliose studijose
  • 24. Informaciją apie dalyko užskaitymo galimybes konkrečiose formalių studijų programose galima rasti kiekvieno dalyko apraše openstudies.vdu.lt
  • 25. • 65 neformaliojo nuotolinio mokymosi dalykai visuomenei • 2017-2019 m. mokymus sėkmingai pabaigė 280 besimokantieji Atvirosios nuotolinės studijos visuomenei ir organizacijoms (2019 m. lapkričio mėn duomenys)
  • 26. • prižiūrime 24 organizacijų nuotolinio mokymosi aplinkas • 21 organizacijai suteikėme prieigą prie vaizdo konferencijų įrankių VDU bendradarbiavimas (2019 m. lapkričio mėn duomenys)
  • 27. Universitete yra sukurta • dėstytojų kompetencijų pripažinimo sistema - skirti pripažinti dėstytojų įgytas kompetencijas dirbant (nuotolinių) studijų aplinkoje. • studentų skatinamoji sistema – motyvuoti studentus būti aktyviais, pabrėžti asmens pasiekimus ar interesus, atspindėti studentų papildomas veiklas, ir pan. Skaitmeninių kompetencijų pripažinimas Šaltinis: http://studyonline.lt/studiju-inovacijos/skaitmeniniai-zenkliukai
  • 28. VDU nuotolinės studijos nuotolines@vdu.lt studyonline.lt/programos openstudies.vdu.lt Ši/s objektas yra platinama/s pagal Creative Commons Priskyrimas - Nekomercinis naudojimas - Analogiškas platinimas 4.0 Tarptautinė licenciją.