SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
U N I V E R S I T Y O F N I C O S I A
Σ Χ Ο Λ Η Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν Α Γ Ω Γ Η Σ
Τ Μ Η Μ Α Π Α Ι Δ Α Γ Ω Γ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν
Ε Ξ Α Π Ο Σ Τ Α Σ Ε Ω Σ Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α
« Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ε Σ Α Γ Ω Γ Η Σ »
Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Η Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Α
E D U C 5 5 6 : Δ Ι Α Δ Ι Κ Τ Υ Α Κ Η Κ Α Ι Μ Ι Κ Τ Η Μ Α Θ Η Σ Η
Ζ Ο Λ Ω Τ Α Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Ι Α
Ο Υ Ρ Δ Α Β Α Σ Ι Λ Ι Κ Η
ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΗΣ SAKAI
ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: SAKAI
Το Sakai είναι ένα ΣΔΜ που χρησιμοποιείται ευρύτατα στην
ηλεκτρονική μάθηση και την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση.
Πιο συγκεκριμένα το Sakai:
 Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον συνεργατικής
μάθησης κι εκπαίδευσης
 Έχει ανοιχτή αρχιτεκτονική με σκοπό τη δημιουργία και τη
διάθεση εργαλείων και υπηρεσιών εκπαίδευσης, συνεργασίας
και έρευνας
 Υποστηρίζει τη διδασκαλία και τη μάθηση, τη συνεργασία και
τη δημιουργία φακέλου χρηστών (ePortfolios)
 Διαθέτει, εκτός από τη δημιουργία μαθημάτων, 2 ακόμη
τύπους περιβαλλόντων (project, portfolio)
 Αποτελεί εναλλακτικό τρόπο επιμόρφωσης και εκπαίδευσης
των εκπαιδευτικών στα πλαίσια του ευρύτερου πεδίου της
ηλεκτρονικής μάθησης
ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: SAKAI
 Πρόκειται για ένα δωρεάν λογισμικό, ανοιχτού
κώδικα που αναπτύχθηκε και υποστηρίζεται από
κοινότητα χρηστών
 Έλαβε το όνομά της από τον παγκοσμίου φήμης σεφ
Heroyuki Sakai
 Ιδρυτικά μέλη είναι τα ακαδημαϊκά ιδρύματα
University of Michigan, MIT και Stanford University
(σε συνεργασία με τα uPortal και Open Knowledge
Initiative)
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ SAKAI
Το Sakai:
 Προσφέρει στους εκπαιδευτικούς πολλαπλές δυνατότητες:
1) δημιουργία, διαχείριση κι έλεγχος online μαθημάτων
2) περιλαμβάνει διάφορα είδη μαθησιακών αντικειμένων
(π.χ. εκπαιδευτικό υλικό)
3) διευκολύνει διαχειριστικά ζητήματα (π.χ. εγγραφή)
 Προσφέρει ένα ενεργό περιβάλλον μάθησης, όπου οι
εκπαιδευόμενοι μπορούν να:
1) συμμετέχουν σε συζητήσεις
2) συμμετέχουν σε ομάδες εργασιών
3) αποκτούν ευκαιρίες καθοδήγησης
 Είναι προσιτό σε όλους τους χρήστες, ακόμη και σε άτομα
με αναπηρίες και κινητικά προβλήματα
Sakai: Ανοιχτού κώδικα λογισμικό
Το Sakai πρόκειται για ένα:
 Ευέλικτο σύστημα διαχείρισης μάθησης
 Ανοιχτού κώδικα σύστημα, κατάλληλο για την εκπαίδευση
 Δεν περιορίζεται στα χαρακτηριστικά που ορίζονται από τον
πωλητή
Ο εκπαιδευτικός:
 Έχει τον πλήρη έλεγχο του ΣΔΜ
 Διεξάγει μικτό μοντέλο μάθησης, είτε on line (σε απευθείας
σύνδεση) είτε in person (κατ’ ιδίαν)
 Δημιουργεί μαθήματα και προγράμματα (project) πλήρως
προσαρμοσμένα για κάθε θέμα και ομάδα εκπαιδευόμενων
 Έχει πρόσβαση σε νεότερες εκδόσεις για να «κατεβάσει»,
τροποποιήσει, βελτιώσει και ολοκληρώσει τον τρόπο εργασίας
στο περιβάλλον του.
ΚΟΣΤΟΣ ΤΟΥ SAKAI
Η εγκατάσταση και η διαχείριση του Sakai γίνεται εντελώς δωρεάν
Στο αρχικό πακέτο προσφέρονται δυνατότητες και προγράμματα χωρίς κανένα
κόστος, όπως τα παρακάτω:
 Αξιόπιστα ιδιωτικά πακέτα εξυπηρέτησης
 Αναβαθμίσεις λογισμικού
 Υποδείξεις/ παραδείγματα για κάθε δράση
 Θεμελιώδεις τεχνολογίες
 Δικαιώματα αδείας του λογισμικού
 Ολοκληρωμένος κώδικας πηγών
 Ανοιχτή κοινότητα
 Συνεχείς έλεγχοι ασφαλείας
 Εξελιγμένη λειτουργικότητα ΣΔΜ
 Αυτόνομα θέματα για τμήματα και σειρές μαθημάτων
 ePortfolios (χαρτοφύλακας)
 Αξιολόγηση μαθημάτων
 Μέθοδος ανάλυσης δραστηριοτήτων του χρήστη
 Χρήση μέσω κινητού τηλεφώνου
 Πιστοποίηση ολοκλήρωσης κ.α.
ΚΟΣΤΟΣ ΤΟΥ SAKAI
Παράλληλα, δυνατότητα ενσωμάτωσης εργαλείων
όπως:
 Big Blue button (εντελώς δωρεάν)
Ενώ εργαλεία όπως:
 Kaltura integration
 Open meetings integration
 RSS Feed
 SCORM Player κ.α.
Είναι δωρεάν ως προς την ενσωμάτωση αλλά
υπάρχει ενδεχόμενο κόστος ως προς τη χρήση
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI
 Το Sakai περιλαμβάνει όλα τα εργαλεία μάθησης,
διδασκαλίας και συνεργατικότητας που θεωρούνται
απαραίτητα για μία πλατφόρμα μάθησης
 Η ευκαμψία του επιτρέπει τη χρησιμοποίηση αυτού του
μεγάλου φάσματος εργαλείων σε πολλά επίπεδα: (σειρές
μαθημάτων, εξατομικευμένη- ομαδική διδασκαλία,
δραστηριότητες αναζήτησης, συνεργατικά project κτλ)
 Διαθέτει περισσότερα από 70 εργαλεία
 Υπάρχουν τα βασικά (core tools) υποστηρίζουν με επιτυχία
μαθήματα, προγράμματα κ.α.
 Και τα επιπλέον (contrib tools) προστίθενται εξωτερικά,
ποικίλουν σε χαρακτηριστικά και δυνατότητες
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI
Ενδεικτικά κάποια από τα εργαλεία του Sakai:
 Chat (Κουβέντα)
διεξάγει συζητήσεις στον πραγματικό χρόνο με τα μέλη της σελίδας
 Discussion forum (Σημείο συνάντησης συζητήσεων)
διευθύνει θέματα συζήτησης, ομάδες και προσωπικά μηνύματα
 Calendar (Ημερολόγιο)
διατηρεί προθεσμίες, δραστηριότητες και γεγονότα
 Gradebook (Βαθμολόγιο)
υπολογίζει, διανέμει, εναποθηκεύει πληροφορίες σχετικές με τη
βαθμολογία των μαθητών
 News (Νέα)
επιδεικνύει συνήθειες και νέα μέσω του RSS
 Social profiles (Κοινωνικά προφίλ)
δημιουργεί προφίλ χρήστη και μαζί με άλλους
χρήστες δημιουργείται ένα κοινωνικό networking μοντέλο
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI
 Lessons (Μαθήματα)
επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να
οργανώσουν δραστηριότητες, πηγές
και μέσα ενημέρωσης σε μία σελίδα
 Wiki
δημιουργεί και συντάσσει διαδικτυακό περιεχόμενο
 Tests and quizzes
δημιουργεί και διευθύνει σε απευθείας
σύνδεση αποτιμήσεις (ερωτηματολόγια, αντιστοιχήσεις κ.α.)
 Language support (Υποστήριξη γλωσσών)
διαθέτει πάνω από 20 γλώσσες επιλογής για τις σειρές μαθημάτων
 Mobile support (Κινητή υποστήριξη)
προσφέρει πρόσβαση σε εργαλεία του Sakai μέσω κινητών συσκευών
 Blog
παρέχει δυνατότητα online δημοσίευσης μαθημάτων ή ομαδικών
προγραμμάτων project
ΚΟΙΝΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
Το Sakai απευθύνεται σε:
 άτομα ή ιδρύματα ή οργανισμούς τα οποία έχουν ως
σκοπό τη δημιουργία και τη διάδοση ερευνών και
γνώσεων
 περιβάλλοντα 3ο βάθμιας εκπαίδευσης και
Πανεπιστήμια με απώτερο σκοπό την εκπαιδευτική
διαδικασία
ΠΕΛΑΤΕΣ ΤΟΥ SAKAI
 Στο Sakai λαμβάνουν μέρος πάνω από 350 ηγετικά
ιδρύματα  δίνουν τη δυνατότητα σε εκατομμύρια
μαθητές να συμμετέχουν
 Εξυπηρετεί περισσότερους από 1,25 εκ. φοιτητές στην
Αμερική και 4 εκ. φοιτητές παγκοσμίως
 Μερικοί από τους γνωστούς του πελάτες:
 Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης
 Πανεπιστήμιο της Κολούμπια
 Πανεπιστήμιο του Ντιουκ
 Βορειοανατολικό Οχάιο Ιατρικό Πανεπιστήμιο
 Κρατική Βιβλιοθήκη Μασαχουσέτης
 Πανεπιστήμιο του Μαϊάμι
 Αμερικάνικο Συμβούλιο για διδασκαλία ξένων γλωσσών
 Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Ελλάδα)
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ- ΧΡΗΣΗ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:
 Παρέχεται η δυνατότητα εγκατάστασης μιας εκ των τριών
εκδόσεων του Sakai.
 Η 1η έκδοση που είναι (η πιο απλή) είναι η Pre-built Demo,
 η 2η είναι η Pre-built binary και
 η 3η που είναι το πλήρες πακέτο του λογισμικού ονομάζεται Source
code.
ΧΡΗΣΗ:
 Πρόκειται για ένα:
 εύχρηστο λογισμικό,
 φιλικό προς το χρήστη
 που περιέχει εργαλεία, τα οποία παρέχουν πολλές δυνατότητες
τόσο στους σχεδιαστές της γνώσης όσο και στους μανθάνοντες.
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
Το sakai είναι δομημένο σύμφωνα με τη θεωρία του
εποικοδομισμού. Οι μανθάνοντες βλέπουν τη
μάθηση ως μια ενεργό διαδικασία και
κατασκευάζουν (οικοδομούν) τη νέα γνώση
αξιοποιώντας τις προϋπάρχουσες γνώσεις και
εμπειρίες τους.
Το sakai ευνοεί τη συνεργατική μάθηση καθώς
υποστηρίζει εργαλεία (wikis, RSS feeds) τα οποία
βασίζονται στη συλλογική εργασία.
ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΗ
Το sakai υποστηρίζει και την εξατομικευμένη μάθηση
Υπάρχει το “My workspace”, μια ατομική σελίδα, όπου:
 ο κάθε μαθητής μπορεί να το χρησιμοποιήσει σαν
προσωπικό χώρο εργασίας
 μπορεί να δημιουργήσει το δικό του προσωπικό
portfolio ή
 να το χρησιμοποιεί ως χώρο δημιουργίας και
επεξεργασίας των ατομικών του εργασιών.
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΤΟ SAKAI
 Αποδεδειγμένη αξιοπιστία: Χρησιμοποιείται από τα
μεγαλύτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα με δεκάδες χιλιάδες
ταυτόχρονους χρήστες.
 Προάγει τη συνεργατική μάθηση και ευνοεί την
αλληλεπίδραση μεταξύ των χρηστών.
 Παρέχει ένα εύχρηστο περιβάλλον τόσο στους εκπαιδευτές
για το σχεδιασμό της διδασκαλίας, τη βαθμολόγηση των
εργασιών και τη διανομή αρχείων όσο και στους μαθητές για
την ενασχόλησή τους με τα μαθήματα και την παροχή
προσωπικού χώρου δημιουργίας και επεξεργασίας της νέας
γνώσης (my workspace).
 Δυνατότητα δημιουργίας e-portfolio.
 Ευκολία στη διαχείριση των λογαριασμών των χρηστών.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Πηγές πληροφόρησης:
 http://its.pomona.edu/services/instructional/sakai/saka
i-student-quickstart/
 http://www.monarchmedia.com/enewsletter_2010-
3/open-source-lms-sakai-and-moodle.pdf
 http://www.sakaiproject.org/
 http://itec.sfsu.edu/wp/860wp/F07_860_gottron_LMS
effects.pdf

More Related Content

Similar to Sakai

Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Ioannis Vavaroutsos
 
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleΕισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleVasilis Drimtzias
 
Dropbox παρουσίαση
Dropbox παρουσίασηDropbox παρουσίαση
Dropbox παρουσίασηmxsar
 
About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012ITisART.Ltd
 
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείοXρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείοVasilis Drimtzias
 
Presentation 5 final
Presentation 5 finalPresentation 5 final
Presentation 5 finalAnnaa77
 
Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)Christianamou
 

Similar to Sakai (20)

Παρουσίαση Moodle
Παρουσίαση MoodleΠαρουσίαση Moodle
Παρουσίαση Moodle
 
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
 
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleΕισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Web_2_0_voki
Web_2_0_vokiWeb_2_0_voki
Web_2_0_voki
 
Dropbox παρουσίαση
Dropbox παρουσίασηDropbox παρουσίαση
Dropbox παρουσίαση
 
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕΠολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
 
About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012
 
Blogs intro.
Blogs intro.Blogs intro.
Blogs intro.
 
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείοXρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Xρήση ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 10
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 10ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 10
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 10
 
Presentation 10
Presentation 10Presentation 10
Presentation 10
 
Presentation 5 final
Presentation 5 finalPresentation 5 final
Presentation 5 final
 
Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)
 
Presentation 5 final
Presentation 5 finalPresentation 5 final
Presentation 5 final
 
Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)Presentation 5 final (1)
Presentation 5 final (1)
 
Social Software & TEL
Social Software & TELSocial Software & TEL
Social Software & TEL
 
LMS Moodle
LMS MoodleLMS Moodle
LMS Moodle
 
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείοτο ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
 
Web 2 office web_apps
Web 2 office web_appsWeb 2 office web_apps
Web 2 office web_apps
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 

Sakai

  • 1. U N I V E R S I T Y O F N I C O S I A Σ Χ Ο Λ Η Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν Α Γ Ω Γ Η Σ Τ Μ Η Μ Α Π Α Ι Δ Α Γ Ω Γ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Ε Ξ Α Π Ο Σ Τ Α Σ Ε Ω Σ Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α « Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ε Σ Α Γ Ω Γ Η Σ » Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Η Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Α E D U C 5 5 6 : Δ Ι Α Δ Ι Κ Τ Υ Α Κ Η Κ Α Ι Μ Ι Κ Τ Η Μ Α Θ Η Σ Η Ζ Ο Λ Ω Τ Α Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Ι Α Ο Υ Ρ Δ Α Β Α Σ Ι Λ Ι Κ Η ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ SAKAI
  • 2. ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: SAKAI Το Sakai είναι ένα ΣΔΜ που χρησιμοποιείται ευρύτατα στην ηλεκτρονική μάθηση και την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα το Sakai:  Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον συνεργατικής μάθησης κι εκπαίδευσης  Έχει ανοιχτή αρχιτεκτονική με σκοπό τη δημιουργία και τη διάθεση εργαλείων και υπηρεσιών εκπαίδευσης, συνεργασίας και έρευνας  Υποστηρίζει τη διδασκαλία και τη μάθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργία φακέλου χρηστών (ePortfolios)  Διαθέτει, εκτός από τη δημιουργία μαθημάτων, 2 ακόμη τύπους περιβαλλόντων (project, portfolio)  Αποτελεί εναλλακτικό τρόπο επιμόρφωσης και εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών στα πλαίσια του ευρύτερου πεδίου της ηλεκτρονικής μάθησης
  • 3. ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: SAKAI  Πρόκειται για ένα δωρεάν λογισμικό, ανοιχτού κώδικα που αναπτύχθηκε και υποστηρίζεται από κοινότητα χρηστών  Έλαβε το όνομά της από τον παγκοσμίου φήμης σεφ Heroyuki Sakai  Ιδρυτικά μέλη είναι τα ακαδημαϊκά ιδρύματα University of Michigan, MIT και Stanford University (σε συνεργασία με τα uPortal και Open Knowledge Initiative)
  • 4. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ SAKAI Το Sakai:  Προσφέρει στους εκπαιδευτικούς πολλαπλές δυνατότητες: 1) δημιουργία, διαχείριση κι έλεγχος online μαθημάτων 2) περιλαμβάνει διάφορα είδη μαθησιακών αντικειμένων (π.χ. εκπαιδευτικό υλικό) 3) διευκολύνει διαχειριστικά ζητήματα (π.χ. εγγραφή)  Προσφέρει ένα ενεργό περιβάλλον μάθησης, όπου οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να: 1) συμμετέχουν σε συζητήσεις 2) συμμετέχουν σε ομάδες εργασιών 3) αποκτούν ευκαιρίες καθοδήγησης  Είναι προσιτό σε όλους τους χρήστες, ακόμη και σε άτομα με αναπηρίες και κινητικά προβλήματα
  • 5. Sakai: Ανοιχτού κώδικα λογισμικό Το Sakai πρόκειται για ένα:  Ευέλικτο σύστημα διαχείρισης μάθησης  Ανοιχτού κώδικα σύστημα, κατάλληλο για την εκπαίδευση  Δεν περιορίζεται στα χαρακτηριστικά που ορίζονται από τον πωλητή Ο εκπαιδευτικός:  Έχει τον πλήρη έλεγχο του ΣΔΜ  Διεξάγει μικτό μοντέλο μάθησης, είτε on line (σε απευθείας σύνδεση) είτε in person (κατ’ ιδίαν)  Δημιουργεί μαθήματα και προγράμματα (project) πλήρως προσαρμοσμένα για κάθε θέμα και ομάδα εκπαιδευόμενων  Έχει πρόσβαση σε νεότερες εκδόσεις για να «κατεβάσει», τροποποιήσει, βελτιώσει και ολοκληρώσει τον τρόπο εργασίας στο περιβάλλον του.
  • 6. ΚΟΣΤΟΣ ΤΟΥ SAKAI Η εγκατάσταση και η διαχείριση του Sakai γίνεται εντελώς δωρεάν Στο αρχικό πακέτο προσφέρονται δυνατότητες και προγράμματα χωρίς κανένα κόστος, όπως τα παρακάτω:  Αξιόπιστα ιδιωτικά πακέτα εξυπηρέτησης  Αναβαθμίσεις λογισμικού  Υποδείξεις/ παραδείγματα για κάθε δράση  Θεμελιώδεις τεχνολογίες  Δικαιώματα αδείας του λογισμικού  Ολοκληρωμένος κώδικας πηγών  Ανοιχτή κοινότητα  Συνεχείς έλεγχοι ασφαλείας  Εξελιγμένη λειτουργικότητα ΣΔΜ  Αυτόνομα θέματα για τμήματα και σειρές μαθημάτων  ePortfolios (χαρτοφύλακας)  Αξιολόγηση μαθημάτων  Μέθοδος ανάλυσης δραστηριοτήτων του χρήστη  Χρήση μέσω κινητού τηλεφώνου  Πιστοποίηση ολοκλήρωσης κ.α.
  • 7. ΚΟΣΤΟΣ ΤΟΥ SAKAI Παράλληλα, δυνατότητα ενσωμάτωσης εργαλείων όπως:  Big Blue button (εντελώς δωρεάν) Ενώ εργαλεία όπως:  Kaltura integration  Open meetings integration  RSS Feed  SCORM Player κ.α. Είναι δωρεάν ως προς την ενσωμάτωση αλλά υπάρχει ενδεχόμενο κόστος ως προς τη χρήση
  • 8. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI  Το Sakai περιλαμβάνει όλα τα εργαλεία μάθησης, διδασκαλίας και συνεργατικότητας που θεωρούνται απαραίτητα για μία πλατφόρμα μάθησης  Η ευκαμψία του επιτρέπει τη χρησιμοποίηση αυτού του μεγάλου φάσματος εργαλείων σε πολλά επίπεδα: (σειρές μαθημάτων, εξατομικευμένη- ομαδική διδασκαλία, δραστηριότητες αναζήτησης, συνεργατικά project κτλ)  Διαθέτει περισσότερα από 70 εργαλεία  Υπάρχουν τα βασικά (core tools) υποστηρίζουν με επιτυχία μαθήματα, προγράμματα κ.α.  Και τα επιπλέον (contrib tools) προστίθενται εξωτερικά, ποικίλουν σε χαρακτηριστικά και δυνατότητες
  • 9. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI Ενδεικτικά κάποια από τα εργαλεία του Sakai:  Chat (Κουβέντα) διεξάγει συζητήσεις στον πραγματικό χρόνο με τα μέλη της σελίδας  Discussion forum (Σημείο συνάντησης συζητήσεων) διευθύνει θέματα συζήτησης, ομάδες και προσωπικά μηνύματα  Calendar (Ημερολόγιο) διατηρεί προθεσμίες, δραστηριότητες και γεγονότα  Gradebook (Βαθμολόγιο) υπολογίζει, διανέμει, εναποθηκεύει πληροφορίες σχετικές με τη βαθμολογία των μαθητών  News (Νέα) επιδεικνύει συνήθειες και νέα μέσω του RSS  Social profiles (Κοινωνικά προφίλ) δημιουργεί προφίλ χρήστη και μαζί με άλλους χρήστες δημιουργείται ένα κοινωνικό networking μοντέλο
  • 10. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΟΥ SAKAI  Lessons (Μαθήματα) επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να οργανώσουν δραστηριότητες, πηγές και μέσα ενημέρωσης σε μία σελίδα  Wiki δημιουργεί και συντάσσει διαδικτυακό περιεχόμενο  Tests and quizzes δημιουργεί και διευθύνει σε απευθείας σύνδεση αποτιμήσεις (ερωτηματολόγια, αντιστοιχήσεις κ.α.)  Language support (Υποστήριξη γλωσσών) διαθέτει πάνω από 20 γλώσσες επιλογής για τις σειρές μαθημάτων  Mobile support (Κινητή υποστήριξη) προσφέρει πρόσβαση σε εργαλεία του Sakai μέσω κινητών συσκευών  Blog παρέχει δυνατότητα online δημοσίευσης μαθημάτων ή ομαδικών προγραμμάτων project
  • 11. ΚΟΙΝΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ Το Sakai απευθύνεται σε:  άτομα ή ιδρύματα ή οργανισμούς τα οποία έχουν ως σκοπό τη δημιουργία και τη διάδοση ερευνών και γνώσεων  περιβάλλοντα 3ο βάθμιας εκπαίδευσης και Πανεπιστήμια με απώτερο σκοπό την εκπαιδευτική διαδικασία
  • 12. ΠΕΛΑΤΕΣ ΤΟΥ SAKAI  Στο Sakai λαμβάνουν μέρος πάνω από 350 ηγετικά ιδρύματα  δίνουν τη δυνατότητα σε εκατομμύρια μαθητές να συμμετέχουν  Εξυπηρετεί περισσότερους από 1,25 εκ. φοιτητές στην Αμερική και 4 εκ. φοιτητές παγκοσμίως  Μερικοί από τους γνωστούς του πελάτες:  Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης  Πανεπιστήμιο της Κολούμπια  Πανεπιστήμιο του Ντιουκ  Βορειοανατολικό Οχάιο Ιατρικό Πανεπιστήμιο  Κρατική Βιβλιοθήκη Μασαχουσέτης  Πανεπιστήμιο του Μαϊάμι  Αμερικάνικο Συμβούλιο για διδασκαλία ξένων γλωσσών  Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Ελλάδα)
  • 13. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ- ΧΡΗΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:  Παρέχεται η δυνατότητα εγκατάστασης μιας εκ των τριών εκδόσεων του Sakai.  Η 1η έκδοση που είναι (η πιο απλή) είναι η Pre-built Demo,  η 2η είναι η Pre-built binary και  η 3η που είναι το πλήρες πακέτο του λογισμικού ονομάζεται Source code. ΧΡΗΣΗ:  Πρόκειται για ένα:  εύχρηστο λογισμικό,  φιλικό προς το χρήστη  που περιέχει εργαλεία, τα οποία παρέχουν πολλές δυνατότητες τόσο στους σχεδιαστές της γνώσης όσο και στους μανθάνοντες.
  • 14. ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ Το sakai είναι δομημένο σύμφωνα με τη θεωρία του εποικοδομισμού. Οι μανθάνοντες βλέπουν τη μάθηση ως μια ενεργό διαδικασία και κατασκευάζουν (οικοδομούν) τη νέα γνώση αξιοποιώντας τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες τους. Το sakai ευνοεί τη συνεργατική μάθηση καθώς υποστηρίζει εργαλεία (wikis, RSS feeds) τα οποία βασίζονται στη συλλογική εργασία.
  • 15. ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΗ Το sakai υποστηρίζει και την εξατομικευμένη μάθηση Υπάρχει το “My workspace”, μια ατομική σελίδα, όπου:  ο κάθε μαθητής μπορεί να το χρησιμοποιήσει σαν προσωπικό χώρο εργασίας  μπορεί να δημιουργήσει το δικό του προσωπικό portfolio ή  να το χρησιμοποιεί ως χώρο δημιουργίας και επεξεργασίας των ατομικών του εργασιών.
  • 16. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΤΟ SAKAI  Αποδεδειγμένη αξιοπιστία: Χρησιμοποιείται από τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα με δεκάδες χιλιάδες ταυτόχρονους χρήστες.  Προάγει τη συνεργατική μάθηση και ευνοεί την αλληλεπίδραση μεταξύ των χρηστών.  Παρέχει ένα εύχρηστο περιβάλλον τόσο στους εκπαιδευτές για το σχεδιασμό της διδασκαλίας, τη βαθμολόγηση των εργασιών και τη διανομή αρχείων όσο και στους μαθητές για την ενασχόλησή τους με τα μαθήματα και την παροχή προσωπικού χώρου δημιουργίας και επεξεργασίας της νέας γνώσης (my workspace).  Δυνατότητα δημιουργίας e-portfolio.  Ευκολία στη διαχείριση των λογαριασμών των χρηστών.
  • 17. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Πηγές πληροφόρησης:  http://its.pomona.edu/services/instructional/sakai/saka i-student-quickstart/  http://www.monarchmedia.com/enewsletter_2010- 3/open-source-lms-sakai-and-moodle.pdf  http://www.sakaiproject.org/  http://itec.sfsu.edu/wp/860wp/F07_860_gottron_LMS effects.pdf