result of learning process of visual art education

1. FOCUS GRUP DISCUSSION
MAGANG KEPENDIDIKAN
3 SMA N KEBAKKRAMAT
Sri Handayani
K3216054

2. RUMUSAN MASALAH
1. Apakah yang menjadi permasalahan selama
praktik mengajar terbimbing pelajaran Seni
Rupa di SMA Negeri Kebakkramat?
2. Bagaimana upaya memecahkan
permasalahan yang terjadi selama praktik
mengajar terbimbing pelajaran Seni Rupa di
SMA Negeri Kebakkramat?

3. 1. Mengidentifikasi permasalahan selama praktik
mengajar terbimbing pelajaran Seni Rupa di SMA
Negeri Kebakkramat.
2. Mengidentifikasi upaya pemecahan masalah
yang terjadi selama praktik mengajar terbimbing
pelajaran Seni Rupa di SMA Negeri Kebakkramat.
TUJUAN

4. CREDITS:
This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
Please keep this slide for attribution.
PERMASALAHAN
Masalah dari siswa adalah masalah teknis juga efek dari
kurang tepatnya media, model, dan strategi pembelajaran.
Masalah belajar siswa seperti bermain gawai/ HP saat jam
pelajaran, keterlambatan datang, keterlambatan
mengumpul tugas, berbicara saat pembelajaran, belum
siap menerima pembelajaran, tidak semangat, tidak
membawa alat dan bahan praktik, masih mengerjakan
mata pelajaran lain, kurangnya keaktifan siswa, dan
kurangnya percaya diri.

5. CREDITS:
This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
Please keep this slide for attribution.
FOCUS PERMASALAHAN
Siswa Kurang percaya diri.
Menurut Afiatin dan Andayani (1998) yang
menyatakan bahwa kepercayaan diri merupakan
aspek kepribadian yang berisi keyakinan tentang
kekuatan, kemampuan, dan keterampilan yang
dimilikinya (dalam Ghufron & Risnawita, 2010:34).

6. SISWA KURANG PERCAYA DIRI
SISWA SULIT
MENUMBUHKAN
KREATIFITAS
KURANGNYA KEAKTIFAN
SISWA BAIK DILUAR
MAUPUN DIDALAM
KELAS
SISWA SULIT
MENGEKSPRESIKAN DIRI
DALAM BERKARYA
PASIFNYA KEGIATAN
BELAJAR MENGAJAR

8. MENDIDIK MELALUI SENI?

10. Menghadirkan proses belajar
mengajar yang nyaman dan
menyenangkan bagi siswa
Menggunakan model dan
strategi pembelajaran yang
dapat membantu menumbuhkan
rasa percaya diri dan keaktifan
siswa
SOLUSI
Meningkatkan semangat
kompetitif siswa
Memberikan
motivasi kepada
siswa,
Memberikan kesempatan
yang sama bagi seluruh
siswa untuk tampil
didepan

11. CREDITS:
This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
Please keep this slide for attribution.
TERIMAKASIH