1. Іванівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»
Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області
2. Професійний розвиток педагогічних
працівників передбачає постійну
самоосвіту…
Заклади освіти, в яких працюють
педагогічні працівники, сприяють
їхньому професійному розвитку та
підвищенню кваліфікації.
Ст. 59.1 Закон України «Про освіту»
3. Пріоритетні завдання методичної
діяльності в НУШ
Учитель –
наставник,
модератор,
тьютор
Нетрадиційним
шкільним
практикам –
так!
Сучасні
технології
в освіті
Оволодіння
ключовими
навичками
Навчання
протягом
життя
4. ПРІОРИТЕТИ В ОРГАНІЗАЦІЇ
МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:
Внутрішня мотивація педагогічних працівників
до підвищення професійного рівня;
Психологічна готовність до змін;
Партнерство, командна єдність колективу,
відповідальність кожного за результат;
Дотримання принципів актуальності,
системності, практичності.
7. МОДЕЛЬ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
Заступник
директора НВО з ВР
Директор НВО Практичний психолог
ШМО
класних
керівників
Індивідуальна
робота
Заступник
директора НВО з
НВР
Завідувачі філій
НВО
Заступники
завідувачів філій
НВО з НВР
Психолого-
педагогічний
семінар
Індивідуальна
робота
ШМО
учителів
ШМВ Наради Творчі
групи
Педагогічна
рада
Атестація Семінар-
практикум
Тижні,
декади
Індивідуальні
консультації
8. Актуальні питання
методичної роботи
Покоління Z;
Навички вчителя ХХІ століття;
Компетентнісний підхід;
4К – ключові навички ХХІ століття;
Ефективні технології навчання;
Розвиваюче освітнє середовище НУШ.
10. МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ 2018/2019 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Декада «Мультимедійна дошка в практиці».
Семінар-практикум «Компетентнісний підхід в
організації освітньо/виховного процесу в умовах
НУШ».
Панорама досвіду роботи вчителів, які
атестуються.
Практикум «4К – ключові навички ХХІ століття»
