SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ADE HOLIPAH, S.Pd.I.
Assalamualaikum Wr. Wb.
Selamat pagi semuanya
Bagaimana kabarnya hari ini ?
Semoga semuanya dalam keadaan
sehat
Baik, pada pertemuan kali ini kita akan belajar tentang Asmaul Husna
INDAHNYA ASMAUL HUSNA
Pengertian al- Asma’ al-Husna
Al-Asma’ al-Husna berasal dari bahasa Arab (‫الحسيى‬َ‫ء‬‫سما‬ۡ‫ال‬ al-Asma’ al-
Husna) artinya nama-nama Allah yang indah dan baik. Asma berarti
nama (penyebutan) dan husna berarti yang baik atau yang indah, jadi
al-Asma’ al-Husna adalah nama-nama milik Allah yang baik dan yang
indah.
Al-Asma’ al-Husna secara harfiah adalah nama-nama, sebutan, gelar
Allah yang baik dan agung sesuai dengan sifat-sifat-Nya. Nama-nama
Allah yang agung dan mulia itu merupakan suatu kesatuan yang
menyatu dalam kebesaran dan kehebatan milik Allah.
Nama-nama Allah itu adalah nama yang baik dan sempurna,
sedikitpun tidak ada kekurangannya dan tidak boleh diserupakan
dengan yang yang lainnya
PETA KONSEP
Indahnya Asmaul Husna
Mengimani Allah SWT melalui Asmaul Husna
Al Kariim
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : yang maha mulia
Menurut Istilah : Allah adalah dzat yang
maha sempurna dengan kemuliaanNya
tidak dilebihi oleh siapapun selain-Nya.
Qur’an Surat. al-Mu’minun [23]
:116)
‫ه‬
‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ ٓ َ
‫َل‬ ۖ ُّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ٱل‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ٱل‬ ُ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ََٰ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬
ِ ‫ي‬ ِ
َِّْ‫ٱل‬ ِ
‫ٱ‬ َّْ‫ع‬ْ‫ٱل‬ ُّ َّ َ‫ُر‬َ
Maka Maha Tinggi Allah, Raja Yang Sebenarnya; tidak
ada Tuhan selain Dia, Tuhan (Yang mempunyai) 'Arsy
yang mulia.
Memiliki budi pekerti yang luhur, seperti :
1) Menghiasi diri dengan akhlak yang baik
2) Menjaga kehormatan diri
3) Memuliakan para Rasul, Malaikat, kitab Allah dan
semua makhluk ciptaan Allah.
Al- Mukmin
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Memberi
Keamanan
Menurut Istilah : Allah
adalah satu-satunya dzat yang memberi rasa aman,
ketenangandalam hati manusia.
QS. AlFath [48] :4
َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ٱل‬ ِ ‫ر‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ َ‫ل‬ َ‫نز‬َ‫أ‬ ٓ‫ِى‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ُر‬َ
ِ‫ه‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫ع‬‫ه‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ن‬ ََٰ‫م‬‫ي‬ِ‫إ‬ ۟‫ا‬ ٓ‫ُر‬‫د‬‫ا‬َ‫د‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬ِ‫ل‬
ُ‫د‬‫ر‬ُ‫ن‬ُ‫ج‬ ِ ‫ه‬ ِ
‫َّلل‬ َ‫ر‬ ۗ ْ
‫ا‬ً‫م‬‫ِي‬َِ‫ح‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ِي‬‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬ َ‫ان‬َِ َ‫ر‬ ۚ ِ
‫ض‬ َّْ ْ
‫ٱْل‬ َ‫ر‬ ِ‫ت‬ ََٰ‫ر‬ ََٰ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬
Dialah yang telah menurunkan ketenangan ke dalam
hati orang-orang mukmin supaya keimanan mereka
bertambah di samping keimanan mereka (yang telah
ada). Dan kepunyaan Allah-lah tentara langit dan
bumi dan adalah Allah Maha Mengetahui lagi Maha
Bijaksana,
1) Memberikan rasa aman
2) Menjadi pribadi yang bisa dipercaya dan menjauhi
sifat khianat
3) Menunjukkan sikap yang ramah dan sopan santun
kepada sesama
4) Menciptakan lingkungan keluarga, tetangga, dan
masyarakat yang kondusif
5) Mengembangkan pemikiran yang baik dan positif
bagi sesama
Al- Wakil
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Mewakili
Menurut Istilah : Allah adalah al-Wakil.
Dia yang paling tepat untuk mewakili dan
menangani segenap urusan makhluk. Allah adalah
Dzat yang bertanggungjawab atas semua makhluk.
QS. Al-Ahzab [33] :3
ً
‫ِيل‬ِ َ‫ر‬ ِ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َٰ
‫َى‬‫ف‬َِ َ‫ر‬ ۚ ِ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬‫ه‬ِ َ‫َر‬‫ت‬ َ‫ر‬
Dan bertawakkallah kepada Allah. Dan cukuplah Allah
sebagai Pemelihara.
1) Berserah diri kepada Allah
2) Bersyukur kepada-Nya
3) Menjadikan Allah sebagai sumber
kekuatan dan pengharapan
4) Tidak berputus asa dalam berdoa dan bekerja
5) Berupaya menjadi pribadi yang memiliki
kredibilitas
6) Menjiwai setiap ikhtiar atau perbuatannya dengan
mengharap keridhaan-Nya
Al- Matin
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Kukuh
Menurut Istilah : Tiada sesuatupun
yang dapat mengalahkan dan mempengaruhi-Nya. Imam
alKhattabi memaknai al-Matiin sebagai Dzat Yang Maha
Kuat yang kekuatan-Nya tidak dapat terbendung, tindakan-
tindakan-Nya tidak terhalangi dan tidak pernah merasa
lelah.
QS. adz-Dzariyat [51] :38
‫ِى‬‫ف‬ َ‫ر‬
ُّ‫م‬ ٍ‫ن‬ََٰ‫ط‬ْ‫ل‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ ِّْ‫ف‬ َٰ
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬ََٰ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ َّْ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َٰٓ
‫ى‬َ‫س‬‫ر‬ُ‫م‬
ٍ‫ين‬ِ‫ب‬
Dan juga pada Musa (terdapat tanda-tanda kekuasaan Allah)
ketika Kami mengutusnya kepada Fir'aun dengan membawa
mukjizat yang nyata.
Bagi kita sebagai hamba-Nya, hendaknya kekukuhan Allah menjadi
landasan sikap kita sekurang-kurangnya untuk :
1. teguh memegang prinsip kebenaran, memiliki keinginan yang kuat
2. tidak tergoda untuk menerima atau mencari rezeki secara batil
3. konsekuen dalam membela kebenaran, menjadi manusia yang
tawakkal, memiliki kepercayaan dalam jiwanya dan tidak merasa
rendah di hadapan manusia lain, karena hanya Allah lah Yang Maha
Kuat dan Maha Kukuh
Al- Jami’
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Mengumpulkan
Menurut Istilah : Allah
adalah Dzat yang mengumpulkan semua makhluk pada hari
kiamat.
QS. al-Jatsiyah [45] : 26
ِ‫ل‬ُ‫ق‬
َ‫ي‬ َٰ
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ ُُِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ‫ه‬ ُ‫ث‬ ْ ُُِ‫ت‬‫ي‬ِ‫ُم‬‫ي‬ ‫ه‬ ُ‫ث‬ ْ ُِ‫ي‬ِ‫ي‬ْ‫ُح‬‫ي‬ ُ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬
َ‫ث‬َِْ‫أ‬ ‫ه‬‫ِن‬ََِٰ‫ل‬ َ‫ر‬ ِ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ َ ْ‫ي‬َّ َ
‫َل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ََٰ‫ي‬ِِْ‫ٱل‬ ِ ْ‫ر‬
ِ
‫اس‬‫ه‬‫ن‬‫ٱل‬ َّ
َ‫رن‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬
Katakanlah: "Allah-lah yang menghidupkan kamu kemudian
mematikan kamu, setelah itu mengumpulkan kamu pada hari kiamat
yang tidak ada keraguan padanya; akan tetapi kebanyakan manusia
tidak mengetahui.
Maka hendaklah kita meneladani asma Allah al-Matin yaitu
dengan:
1) Hiduplah secara berjamaah (bersatu)
2) Menghimpun potensi positif diri
3) Mendukung upaya terwujudnya persatuan ummat Islam dunia
Al- Hafidz
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Pemelihara
Menurut Istilah : Allah adalah Dzat Yang Maha
memelihara. Allah lah yang memelihara seluruh makhluk-Nya,
termasuk langit dan bumi yang kita huni ini .
QS.Al-Anbiya’ [ 21 ]:32
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ََٰ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ َُ َ‫ر‬ ۖ ‫ا‬ً‫ظ‬‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ح‬‫ه‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ف‬َِْ‫س‬ َ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫ر‬
ْ‫ع‬ُ‫م‬
َ‫ُرن‬ُ ِ
ّ
”Dan Kami menjadikan langit itu sebagai atap yang
terpelihara, sedang mereka berpaling dari segala tanda tanda
(kekuasaan Allah) yang terdapat padanya”
1)Mampu memelihara dan menjaga keimanan kita kepada Allah
2) memelihara kebaikan, ketaatan, kemurnian niat dengan
mengharap keridhaan Allah.
Al- Rafi’
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Meninggikan
Menurut Istilah : Dzat yang maha mengangkat atau meninggikan
derajat hamba hamba-Nya
QS. al Mujadilah [58]:11
ِ‫ع‬َ‫ف‬ َّْ‫ي‬
ْ‫ِل‬‫ع‬ْ‫ٱل‬ ۟‫را‬ُ‫ت‬‫ر‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ر‬ ْ ُِ‫ن‬ِ‫م‬ ۟‫را‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ِين‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ ُ ‫ه‬
‫ٱَّلل‬
ٍ‫ت‬ ََٰ‫ج‬ ََّ‫د‬ َ
”Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
antaramu dan orangorang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa
derajat.”
1) Tinggikanlah agama Allah dalam berbagai aspek kehidupan
2) Bekerja dan berusaha secara sungguh-sungguh
3) meningkatkan kemampuan diri, disiplin, serta menjunjung tinggi
profesionalisme dan tanggung jawab
Al- Wahhab
Arti
Dalil/ Ayat Al-
Qur’an
Contoh
Perilaku
Menurut Bahasa : Yang Maha Pemberi
Menurut Istilah : Dzat yang maha memberi tanpa batas, Dia
memberi tanpa diminta, dan tanpa meminta balasannya. Dia Allah,
memberikan rahmat kepada makhluk-Nya tanpa pamrih, karena Dia
tak membutuhkan apapun kepada makhluk-Ny
QS. as-Syura[42]:49-50
َ‫ي‬ ۚ ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ۚ ِ
‫ض‬ َّْ ْ
‫ٱْل‬ َ‫ر‬ ِ‫ت‬ ََٰ‫ر‬ ََٰ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ ُ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬ ِ ‫ه‬ ِّ
‫َّلل‬
ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ُ َ‫ه‬َ‫ي‬ َ‫ر‬ ‫ا‬ً‫ث‬ََٰ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ُ َ‫ه‬
ُّ‫ذ‬‫ٱل‬
َّ‫ر‬ُِ
”Dia menciptakan apa yang Dia kehendaki. Dia memberikan anak
anak perempuan kepada siapa yang Dia kehendaki dan memberikan
anak-anak lelaki kepada siapa yang Dia kehendaki,”
1) Hendaklah senang memberi terutama pada orang-orang yang
membutuhkan
2) dalam memberi hendaknya kita tidak menghitung-hitung, termasuk
dalam memberikan harta kepada sesama yang membutuhkan.
SEKIAN VIDIO PEMBELAJARAN KALI INI,
UNTUK MATERI SELANJUTNYA
AKAN IBU SAMPAIKAN PADA PERTEMUAN
YANG AKAN DATANG
WASSALAMUALAIKUM WR.WB

More Related Content

Similar to Presentation.pptx

Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)Dika Wahyu Suryadi
 
Bab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnaBab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnafaizcol
 
Bab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnaBab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnaIsmail Zain
 
Rpp bab-2-iman-kpd-allah
Rpp bab-2-iman-kpd-allahRpp bab-2-iman-kpd-allah
Rpp bab-2-iman-kpd-allahNasroedin Najib
 
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMAAGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMAAldi Aldinar
 
Presentasi agama kelompok abdd
Presentasi agama kelompok abddPresentasi agama kelompok abdd
Presentasi agama kelompok abddAy Ay
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfItsNyx
 
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamat
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamatMakalah konsep iman takdir dan hari kiamat
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamatWarnet Raha
 
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)hapidlohsani
 
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)Rizqi Abdillah
 
Rpp bab iman kepada allah
Rpp bab iman kepada allahRpp bab iman kepada allah
Rpp bab iman kepada allah689386
 

Similar to Presentation.pptx (20)

Akidah islam
Akidah islam Akidah islam
Akidah islam
 
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
 
Bab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnaBab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husna
 
Bab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husnaBab 3 asmaul husna
Bab 3 asmaul husna
 
PPT IBU GILDA.pptx
PPT IBU GILDA.pptxPPT IBU GILDA.pptx
PPT IBU GILDA.pptx
 
IMAN DAN TAQWA.ppt
IMAN DAN TAQWA.pptIMAN DAN TAQWA.ppt
IMAN DAN TAQWA.ppt
 
Rpp bab-2-iman-kpd-allah
Rpp bab-2-iman-kpd-allahRpp bab-2-iman-kpd-allah
Rpp bab-2-iman-kpd-allah
 
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMAAGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
 
Tiga serangkai sendi agama
Tiga serangkai sendi agama Tiga serangkai sendi agama
Tiga serangkai sendi agama
 
Presentasi agama kelompok abdd
Presentasi agama kelompok abddPresentasi agama kelompok abdd
Presentasi agama kelompok abdd
 
ASMAUL HUSNA.pptx
ASMAUL HUSNA.pptxASMAUL HUSNA.pptx
ASMAUL HUSNA.pptx
 
HIA 3013 Tauhid
HIA 3013 TauhidHIA 3013 Tauhid
HIA 3013 Tauhid
 
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdfPPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
PPT MK AKHLAK PADANG LAMPE - Copy.pdf
 
Makna aqidah
Makna aqidahMakna aqidah
Makna aqidah
 
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamat
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamatMakalah konsep iman takdir dan hari kiamat
Makalah konsep iman takdir dan hari kiamat
 
Rukun iman
Rukun imanRukun iman
Rukun iman
 
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
 
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)Rpp bab-2 (iman kepada allah)
Rpp bab-2 (iman kepada allah)
 
Rpp bab iman kepada allah
Rpp bab iman kepada allahRpp bab iman kepada allah
Rpp bab iman kepada allah
 
Aqidah kls 8
Aqidah kls 8Aqidah kls 8
Aqidah kls 8
 

Recently uploaded

Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

Presentation.pptx

  • 1.
  • 2. ADE HOLIPAH, S.Pd.I. Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi semuanya Bagaimana kabarnya hari ini ? Semoga semuanya dalam keadaan sehat
  • 3. Baik, pada pertemuan kali ini kita akan belajar tentang Asmaul Husna INDAHNYA ASMAUL HUSNA Pengertian al- Asma’ al-Husna Al-Asma’ al-Husna berasal dari bahasa Arab (‫الحسيى‬َ‫ء‬‫سما‬ۡ‫ال‬ al-Asma’ al- Husna) artinya nama-nama Allah yang indah dan baik. Asma berarti nama (penyebutan) dan husna berarti yang baik atau yang indah, jadi al-Asma’ al-Husna adalah nama-nama milik Allah yang baik dan yang indah. Al-Asma’ al-Husna secara harfiah adalah nama-nama, sebutan, gelar Allah yang baik dan agung sesuai dengan sifat-sifat-Nya. Nama-nama Allah yang agung dan mulia itu merupakan suatu kesatuan yang menyatu dalam kebesaran dan kehebatan milik Allah. Nama-nama Allah itu adalah nama yang baik dan sempurna, sedikitpun tidak ada kekurangannya dan tidak boleh diserupakan dengan yang yang lainnya
  • 4. PETA KONSEP Indahnya Asmaul Husna Mengimani Allah SWT melalui Asmaul Husna
  • 5. Al Kariim Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : yang maha mulia Menurut Istilah : Allah adalah dzat yang maha sempurna dengan kemuliaanNya tidak dilebihi oleh siapapun selain-Nya. Qur’an Surat. al-Mu’minun [23] :116) ‫ه‬ ‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ ٓ َ ‫َل‬ ۖ ُّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ٱل‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ٱل‬ ُ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ََٰ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ ‫ي‬ ِ َِّْ‫ٱل‬ ِ ‫ٱ‬ َّْ‫ع‬ْ‫ٱل‬ ُّ َّ َ‫ُر‬َ Maka Maha Tinggi Allah, Raja Yang Sebenarnya; tidak ada Tuhan selain Dia, Tuhan (Yang mempunyai) 'Arsy yang mulia. Memiliki budi pekerti yang luhur, seperti : 1) Menghiasi diri dengan akhlak yang baik 2) Menjaga kehormatan diri 3) Memuliakan para Rasul, Malaikat, kitab Allah dan semua makhluk ciptaan Allah.
  • 6. Al- Mukmin Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Memberi Keamanan Menurut Istilah : Allah adalah satu-satunya dzat yang memberi rasa aman, ketenangandalam hati manusia. QS. AlFath [48] :4 َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ٱل‬ ِ ‫ر‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ن‬‫ِي‬ِ‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ َ‫ل‬ َ‫نز‬َ‫أ‬ ٓ‫ِى‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ُر‬َ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫ع‬‫ه‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ن‬ ََٰ‫م‬‫ي‬ِ‫إ‬ ۟‫ا‬ ٓ‫ُر‬‫د‬‫ا‬َ‫د‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫د‬‫ر‬ُ‫ن‬ُ‫ج‬ ِ ‫ه‬ ِ ‫َّلل‬ َ‫ر‬ ۗ ْ ‫ا‬ً‫م‬‫ِي‬َِ‫ح‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ِي‬‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ َ‫ان‬َِ َ‫ر‬ ۚ ِ ‫ض‬ َّْ ْ ‫ٱْل‬ َ‫ر‬ ِ‫ت‬ ََٰ‫ر‬ ََٰ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ Dialah yang telah menurunkan ketenangan ke dalam hati orang-orang mukmin supaya keimanan mereka bertambah di samping keimanan mereka (yang telah ada). Dan kepunyaan Allah-lah tentara langit dan bumi dan adalah Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana, 1) Memberikan rasa aman 2) Menjadi pribadi yang bisa dipercaya dan menjauhi sifat khianat 3) Menunjukkan sikap yang ramah dan sopan santun kepada sesama 4) Menciptakan lingkungan keluarga, tetangga, dan masyarakat yang kondusif 5) Mengembangkan pemikiran yang baik dan positif bagi sesama
  • 7. Al- Wakil Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Mewakili Menurut Istilah : Allah adalah al-Wakil. Dia yang paling tepat untuk mewakili dan menangani segenap urusan makhluk. Allah adalah Dzat yang bertanggungjawab atas semua makhluk. QS. Al-Ahzab [33] :3 ً ‫ِيل‬ِ َ‫ر‬ ِ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َٰ ‫َى‬‫ف‬َِ َ‫ر‬ ۚ ِ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬‫ه‬ِ َ‫َر‬‫ت‬ َ‫ر‬ Dan bertawakkallah kepada Allah. Dan cukuplah Allah sebagai Pemelihara. 1) Berserah diri kepada Allah 2) Bersyukur kepada-Nya 3) Menjadikan Allah sebagai sumber kekuatan dan pengharapan 4) Tidak berputus asa dalam berdoa dan bekerja 5) Berupaya menjadi pribadi yang memiliki kredibilitas 6) Menjiwai setiap ikhtiar atau perbuatannya dengan mengharap keridhaan-Nya
  • 8. Al- Matin Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Kukuh Menurut Istilah : Tiada sesuatupun yang dapat mengalahkan dan mempengaruhi-Nya. Imam alKhattabi memaknai al-Matiin sebagai Dzat Yang Maha Kuat yang kekuatan-Nya tidak dapat terbendung, tindakan- tindakan-Nya tidak terhalangi dan tidak pernah merasa lelah. QS. adz-Dzariyat [51] :38 ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ر‬ ُّ‫م‬ ٍ‫ن‬ََٰ‫ط‬ْ‫ل‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ ِّْ‫ف‬ َٰ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬ََٰ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ َّْ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َٰٓ ‫ى‬َ‫س‬‫ر‬ُ‫م‬ ٍ‫ين‬ِ‫ب‬ Dan juga pada Musa (terdapat tanda-tanda kekuasaan Allah) ketika Kami mengutusnya kepada Fir'aun dengan membawa mukjizat yang nyata. Bagi kita sebagai hamba-Nya, hendaknya kekukuhan Allah menjadi landasan sikap kita sekurang-kurangnya untuk : 1. teguh memegang prinsip kebenaran, memiliki keinginan yang kuat 2. tidak tergoda untuk menerima atau mencari rezeki secara batil 3. konsekuen dalam membela kebenaran, menjadi manusia yang tawakkal, memiliki kepercayaan dalam jiwanya dan tidak merasa rendah di hadapan manusia lain, karena hanya Allah lah Yang Maha Kuat dan Maha Kukuh
  • 9. Al- Jami’ Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Mengumpulkan Menurut Istilah : Allah adalah Dzat yang mengumpulkan semua makhluk pada hari kiamat. QS. al-Jatsiyah [45] : 26 ِ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫ي‬ َٰ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ ُُِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ‫ه‬ ُ‫ث‬ ْ ُُِ‫ت‬‫ي‬ِ‫ُم‬‫ي‬ ‫ه‬ ُ‫ث‬ ْ ُِ‫ي‬ِ‫ي‬ْ‫ُح‬‫ي‬ ُ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ َ‫ث‬َِْ‫أ‬ ‫ه‬‫ِن‬ََِٰ‫ل‬ َ‫ر‬ ِ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ َ ْ‫ي‬َّ َ ‫َل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ََٰ‫ي‬ِِْ‫ٱل‬ ِ ْ‫ر‬ ِ ‫اس‬‫ه‬‫ن‬‫ٱل‬ َّ َ‫رن‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ Katakanlah: "Allah-lah yang menghidupkan kamu kemudian mematikan kamu, setelah itu mengumpulkan kamu pada hari kiamat yang tidak ada keraguan padanya; akan tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui. Maka hendaklah kita meneladani asma Allah al-Matin yaitu dengan: 1) Hiduplah secara berjamaah (bersatu) 2) Menghimpun potensi positif diri 3) Mendukung upaya terwujudnya persatuan ummat Islam dunia
  • 10. Al- Hafidz Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Pemelihara Menurut Istilah : Allah adalah Dzat Yang Maha memelihara. Allah lah yang memelihara seluruh makhluk-Nya, termasuk langit dan bumi yang kita huni ini . QS.Al-Anbiya’ [ 21 ]:32 ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ََٰ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ َُ َ‫ر‬ ۖ ‫ا‬ً‫ظ‬‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ح‬‫ه‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ف‬َِْ‫س‬ َ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫ر‬ ْ‫ع‬ُ‫م‬ َ‫ُرن‬ُ ِ ّ ”Dan Kami menjadikan langit itu sebagai atap yang terpelihara, sedang mereka berpaling dari segala tanda tanda (kekuasaan Allah) yang terdapat padanya” 1)Mampu memelihara dan menjaga keimanan kita kepada Allah 2) memelihara kebaikan, ketaatan, kemurnian niat dengan mengharap keridhaan Allah.
  • 11. Al- Rafi’ Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Meninggikan Menurut Istilah : Dzat yang maha mengangkat atau meninggikan derajat hamba hamba-Nya QS. al Mujadilah [58]:11 ِ‫ع‬َ‫ف‬ َّْ‫ي‬ ْ‫ِل‬‫ع‬ْ‫ٱل‬ ۟‫را‬ُ‫ت‬‫ر‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ر‬ ْ ُِ‫ن‬ِ‫م‬ ۟‫را‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ِين‬‫ذ‬‫ه‬‫ل‬‫ٱ‬ ُ ‫ه‬ ‫ٱَّلل‬ ٍ‫ت‬ ََٰ‫ج‬ ََّ‫د‬ َ ”Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orangorang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.” 1) Tinggikanlah agama Allah dalam berbagai aspek kehidupan 2) Bekerja dan berusaha secara sungguh-sungguh 3) meningkatkan kemampuan diri, disiplin, serta menjunjung tinggi profesionalisme dan tanggung jawab
  • 12. Al- Wahhab Arti Dalil/ Ayat Al- Qur’an Contoh Perilaku Menurut Bahasa : Yang Maha Pemberi Menurut Istilah : Dzat yang maha memberi tanpa batas, Dia memberi tanpa diminta, dan tanpa meminta balasannya. Dia Allah, memberikan rahmat kepada makhluk-Nya tanpa pamrih, karena Dia tak membutuhkan apapun kepada makhluk-Ny QS. as-Syura[42]:49-50 َ‫ي‬ ۚ ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ۚ ِ ‫ض‬ َّْ ْ ‫ٱْل‬ َ‫ر‬ ِ‫ت‬ ََٰ‫ر‬ ََٰ‫م‬‫ه‬‫س‬‫ٱل‬ ُ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬ ِ ‫ه‬ ِّ ‫َّلل‬ ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ُ َ‫ه‬َ‫ي‬ َ‫ر‬ ‫ا‬ً‫ث‬ََٰ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ُ َ‫ه‬ ُّ‫ذ‬‫ٱل‬ َّ‫ر‬ُِ ”Dia menciptakan apa yang Dia kehendaki. Dia memberikan anak anak perempuan kepada siapa yang Dia kehendaki dan memberikan anak-anak lelaki kepada siapa yang Dia kehendaki,” 1) Hendaklah senang memberi terutama pada orang-orang yang membutuhkan 2) dalam memberi hendaknya kita tidak menghitung-hitung, termasuk dalam memberikan harta kepada sesama yang membutuhkan.
  • 13. SEKIAN VIDIO PEMBELAJARAN KALI INI, UNTUK MATERI SELANJUTNYA AKAN IBU SAMPAIKAN PADA PERTEMUAN YANG AKAN DATANG WASSALAMUALAIKUM WR.WB