SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Етапи розв’язування задач
з використанням
комп’ютера.
Структура програми на
Паскалі.
Етапи розв’язування задач з
використанням комп’ютера:
1 етап. Постановка задачі (аналіз умови задачі,
визначення вхідних даних і кінцевих
результатів та встановлення їх типу).
2 етап. Створення інформаційної моделі(вибір
методу розв’язування задачі)
3 етап. Побудова алгоритму розв’язування
задачі (блок-схема)
4 етап. Складання програми (запис алгоритму
на мові програмування)
5 етап: Налагодження та тестування програми
(введення програми в комп’ютер та перевірка
її правильності для кількох аргументів,
виправлення помилок)
6 етап. Виконання програми для заданих вхідних
даних
Структура програми на мові Паскаль:
program ім’я програми;
const список констант;
var опис змінних;
begin
оператори, відокремлені ;
end.
Робота з програмою:
1. Включити комп’ютер;
2. Turbo Pascal - 2л;
3. File - 1л;
4. New - 1л;
5. Написати програму;
6. Виконати програму для даних
значень аргументів.
Вихід з Turbo Pascal :
1. Alt X
2.No – 1л
3.Виключити комп’ютер
через “Пуск”
Задача .
На торговельній базі зберігаються
товари, які виготовлені в Україні й
імпортуються до різних країн. Відомі
їхні назви та ціни у гривнях. Перевести
ціни товарів у долари.
1. Постановка задачі
Дано: x, y – дійсні
курс долара
ціна товару у грн.
Знайти: z– дійсне
ціна товару у доларах
2. Створення інформаційної моделі
Розв’язання:
yxz :
3. Блок-схема:
Кінець
Початок
Введення
x і y
Z:=x/y
Виведення
z
4. Програма
рrogram cina;
var x, y, z: real;
begin
write(‘x=‘);
readln(x);
write(‘y=‘);
readln(y);
z:=x/y;
writeln(‘z=‘,z)
end.
5. Виконання програми
Ctrl F9
x=40.5 enter
y=13 enter
Alt F5
z= 3.1153846154E+00 010115,3 z
1
10352,1 z
enter
Ctrl F9
x=175.8 enter
y=13 enter
Alt F5
z= 1.3523076923E+01
115,3
10352,1  52,13

More Related Content

What's hot (9)

5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
 
8 клас урок 44
8 клас урок 448 клас урок 44
8 клас урок 44
 
5 клас урок 18 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 18 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 18 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 18 НОВА ПРОГРАМА
 
Web Testing in Agile
Web Testing in AgileWeb Testing in Agile
Web Testing in Agile
 
8 клас. Хутько В. Урок 29-30
8 клас. Хутько В. Урок 29-308 клас. Хутько В. Урок 29-30
8 клас. Хутько В. Урок 29-30
 
9 14
9 149 14
9 14
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
 
9 13
9 139 13
9 13
 
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 

Similar to урок№3 паскаль

11 клас 5 урок
11 клас 5 урок11 клас 5 урок
11 клас 5 урок
Nuta1910
 
конспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програмконспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програм
tan4ikbah
 
Php unit. Y. Muzychushun
Php unit. Y. MuzychushunPhp unit. Y. Muzychushun
Php unit. Y. Muzychushun
HRdepartment
 
Software Construction (Puyul)
Software Construction (Puyul)Software Construction (Puyul)
Software Construction (Puyul)
apofig
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатика
Тетяна Шверненко
 
10 клас инф технолог профиль Завадський програм.
10 клас  инф технолог профиль Завадський програм.10 клас  инф технолог профиль Завадський програм.
10 клас инф технолог профиль Завадський програм.
af1311
 
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
PavloTsiura
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
annaeres
 

Similar to урок№3 паскаль (20)

Основні етапи розв'язування задач із використанням комп'ютера
Основні етапи розв'язування задач із використанням комп'ютераОсновні етапи розв'язування задач із використанням комп'ютера
Основні етапи розв'язування задач із використанням комп'ютера
 
11 клас 5 урок
11 клас 5 урок11 клас 5 урок
11 клас 5 урок
 
Конкурсна робота
Конкурсна роботаКонкурсна робота
Конкурсна робота
 
конспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програмконспект уроку налагодження програм
конспект уроку налагодження програм
 
етапи розвязування задач
етапи розвязування задачетапи розвязування задач
етапи розвязування задач
 
сп
спсп
сп
 
опорні схеми
опорні схемиопорні схеми
опорні схеми
 
кикт
кикткикт
кикт
 
Python для фізиків. Вступ. Лабораторні роботи.
Python для фізиків. Вступ. Лабораторні роботи.Python для фізиків. Вступ. Лабораторні роботи.
Python для фізиків. Вступ. Лабораторні роботи.
 
8 клас урок 43
8 клас урок 438 клас урок 43
8 клас урок 43
 
Automated testing
Automated testingAutomated testing
Automated testing
 
Php unit. Y. Muzychushun
Php unit. Y. MuzychushunPhp unit. Y. Muzychushun
Php unit. Y. Muzychushun
 
Software Construction (Puyul)
Software Construction (Puyul)Software Construction (Puyul)
Software Construction (Puyul)
 
методика вивчення теми ос
методика вивчення теми осметодика вивчення теми ос
методика вивчення теми ос
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатика
 
Тестування при розробці програмного забезпечення. Unit Tests.
Тестування при розробці програмного забезпечення. Unit Tests.Тестування при розробці програмного забезпечення. Unit Tests.
Тестування при розробці програмного забезпечення. Unit Tests.
 
8
88
8
 
10 клас инф технолог профиль Завадський програм.
10 клас  инф технолог профиль Завадський програм.10 клас  инф технолог профиль Завадський програм.
10 клас инф технолог профиль Завадський програм.
 
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
Mka python jr-urok_01_ua_1563258764
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
 

More from uchitel18

More from uchitel18 (16)

урок№1 6кл
урок№1 6клурок№1 6кл
урок№1 6кл
 
урок№13 паскаль
урок№13 паскальурок№13 паскаль
урок№13 паскаль
 
урок№12 паскаль
урок№12 паскальурок№12 паскаль
урок№12 паскаль
 
урок№11 паскаль
урок№11 паскальурок№11 паскаль
урок№11 паскаль
 
урок№9 паскаль
урок№9 паскальурок№9 паскаль
урок№9 паскаль
 
урок№8 паскаль
урок№8 паскальурок№8 паскаль
урок№8 паскаль
 
урок№7 паскаль
урок№7 паскальурок№7 паскаль
урок№7 паскаль
 
урок№6 паскаль
урок№6 паскальурок№6 паскаль
урок№6 паскаль
 
урок№5 паскаль
урок№5 паскальурок№5 паскаль
урок№5 паскаль
 
урок№4 паскаль
урок№4 паскальурок№4 паскаль
урок№4 паскаль
 
урок№2 паскаль
урок№2 паскальурок№2 паскаль
урок№2 паскаль
 
урок№1 паскаль
урок№1 паскальурок№1 паскаль
урок№1 паскаль
 
жінки прграмісти1
жінки прграмісти1жінки прграмісти1
жінки прграмісти1
 
урок№1 7кл
урок№1 7клурок№1 7кл
урок№1 7кл
 
урок№1 5кл
урок№1 5клурок№1 5кл
урок№1 5кл
 
Kafedra ukr
Kafedra ukrKafedra ukr
Kafedra ukr
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

урок№3 паскаль

  • 1. Етапи розв’язування задач з використанням комп’ютера. Структура програми на Паскалі.
  • 2. Етапи розв’язування задач з використанням комп’ютера: 1 етап. Постановка задачі (аналіз умови задачі, визначення вхідних даних і кінцевих результатів та встановлення їх типу). 2 етап. Створення інформаційної моделі(вибір методу розв’язування задачі) 3 етап. Побудова алгоритму розв’язування задачі (блок-схема) 4 етап. Складання програми (запис алгоритму на мові програмування) 5 етап: Налагодження та тестування програми (введення програми в комп’ютер та перевірка її правильності для кількох аргументів, виправлення помилок) 6 етап. Виконання програми для заданих вхідних даних
  • 3. Структура програми на мові Паскаль: program ім’я програми; const список констант; var опис змінних; begin оператори, відокремлені ; end.
  • 4. Робота з програмою: 1. Включити комп’ютер; 2. Turbo Pascal - 2л; 3. File - 1л; 4. New - 1л; 5. Написати програму; 6. Виконати програму для даних значень аргументів.
  • 5. Вихід з Turbo Pascal : 1. Alt X 2.No – 1л 3.Виключити комп’ютер через “Пуск”
  • 6. Задача . На торговельній базі зберігаються товари, які виготовлені в Україні й імпортуються до різних країн. Відомі їхні назви та ціни у гривнях. Перевести ціни товарів у долари.
  • 7. 1. Постановка задачі Дано: x, y – дійсні курс долара ціна товару у грн. Знайти: z– дійсне ціна товару у доларах
  • 8. 2. Створення інформаційної моделі Розв’язання: yxz :
  • 10. 4. Програма рrogram cina; var x, y, z: real; begin write(‘x=‘); readln(x); write(‘y=‘); readln(y); z:=x/y; writeln(‘z=‘,z) end.
  • 11. 5. Виконання програми Ctrl F9 x=40.5 enter y=13 enter Alt F5 z= 3.1153846154E+00 010115,3 z 1 10352,1 z enter Ctrl F9 x=175.8 enter y=13 enter Alt F5 z= 1.3523076923E+01 115,3 10352,1  52,13