.

1. Злинська загальноосвітня школа №1 І – ІІІ ступенів
Урок мужності у 6-А класі
Класний керівник Демченко ОльгаВолодимирівна

2. Мета:- розширитизнання учнів про нашу Батьківщину – Україну;
- виховувати в учнів любов до України, патріотизм, повагу до її
захисників – учасників АТО;
- довестидо свідомостіучнів, що ми самі відповідаємо за долю нашої
держави, що кожен українець повинен мати активну громадянську
позицію щодо подій на сході України.
Хід заняття
І етап. Організаційниймомент
ІІ етап. Повідомленнятеми й мети години спілкування
Слово вчителя. На сьогоднішній годиніспілкування ми продовжимоцикл
бесід про любов до Батьківщини, мужність, патріотизм.
І тому тема нашої бесіди «Зростаймо патріотами» (Слайд 1)
Під кінець бесіди мені хотілося б почути відповіді на запитання:
1. Що для вас означає«Любов до Батьківщини»?
2. Що таке патріотизм?
3. Що означаєслово «мужність»?
4. Чи можете ви вважати себе патріотами своєї держави?
5. Що треба роботи, щоб зростисправжнімипатріотами?
На сьогоднішній годиніспілкування присутній гість, що знає справжню
ціну словам Батьківщина, мужність, патріотизм.
Це - Шевченко Ігор Олексійович, випускник нашої школи та син
нашого вчителя Шевченка Олексія Миколайовича

3. (Слайд 2)
Слово вчителя. Скільки слів можна підібрати, щоб описати Україну!
Співуча, квітуча, красива, барвиста, прекрасна… сотні письменників,
поетів, художників не втомлювалися підносити її красу у кращих творах
мистецтва. Не дивлячись на складний історичнийшлях, численні втрати і
випробування, Україназмогла зацвісти буйним цвітом і до сьогодні
продовжуєвражати всіх своєюмогутністю.
Чим славиться Україна? Перш за все, напевне, людьми. Вони тут
працьовиті, привітні, надзвичайно волелюбні та талановиті. Важко знайти
українця, який би не знав бодайоднієї народної пісні. Творчість їхня
багато а мені таланту безкраї.
Тут дуже гарна природа. Чого вартілише одні Карпати! І звичайно, дуже
красива мова. Вона разом з Україноюпройшла дуже складний шлях,
пережила утиски і заборони, але завждивідроджувалась. А все тому, що
завжди були люди, котрі своєюлюбов’юі відданістю підживлювали її,
підтримували в ній ту іскру, котра дає початокжиття. Не одингерой
поплатився життям за любов до України, не однавійна пройшлася по її
землі. Однак лише той, хто справдіпрагне життя може вижити і Україна
вижила. Сьогоднівона проходить складний етап становлення, але допоки
існуватись люди, котріготові покласти своєжиття за свободуУкраїни,
доти бути вона існувати. І як показує історичний досвід, такі люди були
завжди.
Що для вас значить слово «Україна?»
(Відповідіучнів)

4. Вчитель. Кожналюдина найбільше любить той край, де народилася і
живе. Кожен пишається своєюрідною землею. Завжди хоче сказати про неї
найкраще.
Ваше ставлення до України хочеться виразитивіршованими рядками:
Горнусь до тебе, Україно,
Як син до матері горнусь.
За тебе, рідна і єдина
Щодня я Богові молюсь.
Молюсь за тебе, Україно,
І свої сили віддаю,
Щоб відродити із руїни
Наш дух і славу бойову.
Очистимо усі джерела,
Дніпро-Славутич оживе,
І заспіваєм: „Ще не вмерла
Україна наша і не вмре”.
Вчитель. Наша країна – приклад великої мужності, витривалостіта
духовності. Вона йшла крізь століття дуже важким шляхом. Українці
завжди славилися своєювеликою внутрішньою силою, неповторною

5. культурою, співучою мовоюта високимистандартами моралі. Відкриті,
чесні та доброзичливі, вонине раз ставали жертвами жорстокого
насильства з боку агресивнихсусідів та іноземців-загарбників, але, не
дивлячись ні на що, самовіддано боролися засвоємайбутнє і краще життя
для своїхдітей.
Усі ми щиро віримо в невмирущість української нації і завжди
обстоюватимемо своювіру, як робилице тисячі наших предків і як роблять
це тисячісучасників, Україна вічна, бо вічний її народ. А головним
підтвердженням цьому є її давня і героїчнаісторія, що довела: попри
лагідну вдачу українці надзвичайно сильнийі витривалий народ, який
здатен захищати себе й боронитисвоюкраїну. Допоки буде народ вірити в
себе, у свої сили, допокибуде шануватися, дотибуде існувати й
розвиватися незалежна українськадержава, про неї знатиме, її поважатиме
світ. Ми - часточкавеликого народу, і цим повинні по-справжньому
пишатися.
Кожну державу формуєнарод, який живе на її теренах і творить
національну культуру. Саме на підмурівку національної свідомості
громадянбудується країна, що посідає гідне місце серед інших країні
впливає на події у світі. Отже, держава — це передусім її народ, а
свідомість народує свідомістю його держави. Про стійкість і
непереможність українського народусвідчить історія його опору
окупантам і створення незалежної держави. У найскрутніші для України
часи, коли, здавалося, останнінадії було втрачено, на захист співгромадян
піднімалися творчаінтелігенція, науковці, громадськідіячі. Краще ніж
будь-хто усвідомлюючинебезпеку втрати рідної країни, вони знаходили
шляхи вирішення державних проблем, палким словом надихали
зневірених, невтомно піднімали українців на боротьбу, зміцнюючиїхню
віру у власні сили.
Слайд 4.
Легенда. Збереглася давня легенда ще козацьких часів: коли на країну
нападали ворогизі сходуі заходу, півдня і півночі, коли в нерівних боях
полягли кращі захисники народу, на велику раду зібралися старі вожді,
наймудріші книжники, сліпі кобзарі. "Що чинити далі? – з болем і
розпачем запитували вони. – Розбитінаші останні полки, захоплені
ворогамиостанніфортеці…” І тоді піднялися найдревніші із кобзарів:
- Неправда, - сказали вони, - останній полк ніколи не може бути
розгромлений, остання фортеця ніколи не здається!Бо це те, що в душі
кожного:наша дума, наша пісня, прадавні звичаї і традиції. Їх можна

6. віддати лише добровільно – але ми не віддамо, бо ми народ одвічний,
потужний і життєдайний. Биті, знекровлені, палені й топтані, ми знову
піднімемося з руїн, із попелу, і зновувоскреснемо, розквітнемо, забуяємо!..
Нові часи, нові завдання, нові вимоги… Незалежність України дає
можливість кожномуз нас стати справжнім господарем своєї землі.
Сьогодніми є свідками великих перетворень - перетворень, що
відбуваються в нашій країні. Ми – майбутнє України. То ж своїми
знаннями, працею, здобуткамипіднесімо її культуру, своїмидосягненнями
славімо її. Будьмо гідними своїхпредків, бережімо волю і незалежність
України, поважаймо свій народ і його мелодійну мову. Шануймо себе і
своюгідність,
і шановані будемо іншими.
Слайд 5
Вчитель. СьогодніУкраїна переживає найбільше випробування в своїй
новітній історії - збройну боротьбузанезалежність та територіальну
цілісність. У цій війні ми вже маємо загиблих і поранених, проте маємо і
першу історичну перемогу - згуртовану націю, яка готоваборотися засвої
національні та політичні права. Вперше за довгідесятиліття Україна може
опертись на широку підтримку своїхгромадян, адже
захищати свою державу зголосилисьмешканці всіх, без винятку, областей
нашої держави.
Слайд 6.
На сході нашої країнийде війна. Справжня війна, де лунають постріли,
гинуть люди, палають будинки. Щоб захистити наші домівки, українські
солдати, зараз на передовій, в самому пеклі подій, щомиті ризикуючи
життям і здоров’ям, борються з жорстоким, підступним і підлим
супротивником.
Показ фрагменту документального фільму «На передовій. Військові
очерки»
Слайд 7
У лавах воїнів, що сьогоднізі зброєюв руках відстоюють майбутнє країни,
є й чимало наших земляків із села Злинка. І один із них – це наш гість.
Надаємо йому слово.

7. Але, на превеликий жаль, серед них є і загиблі (Слайди 8-11)
Я дивлюсь на світлини бійців,
Щирі посмішки, втомлені очі,
Сиві скроні та безліч рубців…
А мій розум сприйняти не хоче:
Це не сон, не синдром маячні,
Це війна не в далекій країні,
Не в Іраку чи десь там в Чечні,
А в вишневій моїй Україні.
Саме зараз вони, вояки,
Схід країни від зла захищають,
Б’ються на смерть мої земляки,
Кров’ю землю святу поливають,
Щоб країна ввійшла в майбуття
Вільна, сильна, без чвар та війни.
Віддають найцінніше – життя,
України найкращі сини!

8. Слайди 12-13

9. Слайд 14 (хвилина мовчання)
Давайте, встанемо і пом’янемо хвилиною мовчання цих героїв і всіх тих,
хто не повернувся додомуз війни живим.
Слайд 15

10. Пам’ятайте про тих, що безвісти пропали,
Пам’ятайте про тих, що не встали як впали.
Пам’ятайте про тих, що згорілияк зорі,-
Такі чистіі чесні, як повітря прозоре.
Пам’ятайте про тих, що за правду повстали,
Пам’ятайте про тих, що лягли на заставах.
Пам’ятайте про тих, що стрибалипід танки...
Є в місцях невідомих невідомі останки.
Є в лісах, є у горах, і є під горою –
Менше в світі могил, ніж безсмертнихгероїв.
Пам’ятайте про них і у праці, і в пісні
Хай відомими стануть всі герої безвісні.
Слайд 16
Пам’ятайте завжди ці слова. І якщо виникне потреба, то слід не
задумуючись віддати всі свої сили задля того, щоб твою Батьківщину не
підкорили і не поставили на коліна. Присвятитисвоєжиття захисту
України – це честь для кожного громадянинаУкраїни.
Нехай заслуги наших земляків будуть оцінені вже нині, нехай їхні
перемогиувійдуть до історії, нової історії України, і будуть вписані там

11. коштовними літерами, адже вони є окрасоюнародунашого. Наші військові
- найкращі з найкращих, сміливіші, вміліші і людяніші за інших.
Вчитель. І пам’ятайте, що у житті завжди є місце подвигу, але шлях до
нього лежить через виховання в собіпочуття боргу, відповідального
відношення до своїхобов’язків, моральній стійкості й політичній зрілості.
«Сміливість і мужність – ці моральні й вольовіриси, – писав В. А.
Сухомлинський, – необхідні кожній людині не тільки у виняткових
обставинах, але й у повсякденномужитті, у праці». Мужність, воля до
перемоги, чесність і сумлінність - всі ці високі моральніякості
народжуються не обов’язково в боротьбіз вогнем, але й у боротьбіз
лінощами, недисциплінованістю, неорганізованістю, неправдою. У
перемозінад своїмислабостямий недоліками й народжується той
героїчнийхарактер людини, що необхідний всім, хто будує щасливе життя.
На цьомуурочистачастина нашого заходу закінчується. Ми дуже
вдячніІгорюОлексійовичу за цікаву та змістовну розповідь та за
подарунокдо шкільного музею
А зараз на пам'ять про нашу зустріч ми разом з Ігорем Олексійовичем
посадимо на нашій клумбі декілька кущів троянд, які завждибудуть
нагадувати всім нам, які прекрасніта мужні люди навчаються у нашій
школі, живуть у нашому селі на рідній Батьківщині.