4. Exposició de totes les versions que tenim a la biblioteca amb la
col·laboració dels i les mestres i les famílies
5. Segona i tercera setmana: lectura i/o explicació del llibre per
part de la mestra.
6. Tercera setmana: La M. Àngels ens llegeix dos fragments de la
versió original en francès a tots els cursos.
7.
8. Decoració de la biblioteca
1. Biografia d’Antoine de Saint d'Exupéry, elaborada pels nois i
noies de 6è.
9.
10. 2. Cada un dels i les alumnes de P-3, P-4, P-5, 1r. i 2n. pinten un
dels dibuixos originals de l’autor
11. 3. Cada un dels i les alumnes de 3r., 4t., 5è i 6è ressegueixen i
retallen les siluetes dels dibuixos originals de l’autor i escriuen una
de les seves reflexions. Aquestes siluetes les pengem del sostre.
12. 4. Recull que explica l’origen de l’obra i els temes i valors que
es poden trobar en ella.
13. Quarta, cinquena i sisena setmana: Treball a les aules
Vam dividir el text del llibre en 4 blocs:
1- La trobada del Petit Príncep amb l’aviador( C.M.)
2- El planeta del petit Príncep ( Ed. Infantil)
3-El viatge (els altres planetes que es troba). (C.I.)
4-El desert i el que troba.( C.S.)
Cada cicle fa la decoració tipus diorama en un capsa de cartró
negra.
S’acompanya cada capsa amb un petit text de l’obra que tingui a
veure amb el representat.
S’exposen en un racó de l’entrada de l’escola.
24. Dedicatòria que trobem a la primera pàgina del llibre del Petit Príncep per a
Léon Werth.
25. Setena setmana: Com a cloenda de tota l’activitat visionem la
pel·lícula “El Principito” de Stanley Donnen, en dues sessions
diferents: una de P-3 a 2n. i una altra, amb cinefòrum, de 3r. a
6è.
26. RECORD: Al final de la sessió del cinema cada alumne s’emporta
un record que consisteix en un punt de llibre i una bossa amb
“sorra del desert del Sahara”.