SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Ang Kabihasnang Maya
 Ang tirahan ng mga Mayan ay sumasakop mula sa
katimugang bahagi ng Mexico sa Yucatan Peninsula
hanggang sa hilagang bahagi ng Central America sa
kasalukuyang El Salvador.
 Ang mga Mayan, ang isa sa mga pangkat ng tao at
kabihasnang naimpluwensyan ng mga Olmec.
 Sa rurok nito, nakapaloob sa Kabihasnang Maya ang
humigit-kumulang 10 milyong katao na naninirahan sa
40 siyudad.
 Partikular na nakasalalay ang buhay ng mga Mayan sa
pagtatanim ng tatlong pananim na binubuo ng maize,
bitsuwelas, at kalabasa.
 Upang malinis ang mga lupang kagubatan
bilang sakahan, ipinatupad ng mga Mayan
ang sistemang kaingin o slash-and-burn
agriculture.
 Hagdan-hagdang taniman (hillside terraces)
 Sa kabikang dako, ang mga pamayanan sa
pampang ng ilog gumamit naman ng
sistemang paglilinang sa agrikultura.
 Upang malunasan ang taunang pag-apaw ng
ilog at pagbaha sa paligid nito, tinaasan ng
mga Mayan ang kinalalagyan ng kanilang nga
sakahan.
 Dahil sa mga alterasyon at modipikasyong ito
sa kanilang kapaligiran, nagawang makapag-
ani ng mga Mayan ng sapat na maize at iba
pang pananim para tustusan ang mas
malaking populasyon.
 Nagsimulang makipagkalakalan ang mga
pamayanan sa isa't isa upang makuha ang
mga produktong gaya ng bulak at jade na
nagmumula sa iba't ibang bahagi ng
Mesoamerica.
 Pagsapit nang 300 BCE, nagsimulang magtatag
ng mga Mayan ng malaking siyudad , tulad ng El
Mirador sa Guatemala.
 Itinatag ng mga Mayan ang halos. Karamihan sa
kanilang mga siyudad sa pagitan ng 250 CE at
900 CE, ang yugto sa kasaysayan ng
Kabihasnang Maya na itinuring na Panahong
Klasikal at Gintong Panahon.
 Kabilang sa mga makapangyarihan at
kamangha-manghang siyudad na naitatag sa
panahong ito ang Tikal sa hilagang Guatemala,
Copan, palenque, Uxmal, Chichen Itza, Piedras
Negras, at Calakmul.
Mga Templo ng Kabihasnang
Maya
Calakmul Caracol
Chichen Itza Coba
Copan Lamanai
Palenque Tikal
Tulum Uxmal
l Natukoy na mga archeologist ang mahigit 50
pangunahing lokasyon ng mga siyudad at
pamayanang Mayan, na ang lahat ay may mga
dambuhalang arkitektura(monumental
architecture).
l Binubuo ang bawat siyudad ng makukulay at
higanteng pyramid, templo, palasyo, ball court,
matatayog na monumentong bato na tinatawag
na stela, na nadedekorasyunan ng mga
detalyadong stone carvings.
l Isinasagawa ng mga pari ang mga ritwal at pag-
aalay sa tuktok ng mga templo habang
nanonood ang mga tao sa plaza sa ibaba.
Stone
Pyramid
Stela
 S kabilang dako, naninirahan ang libo-libong
mga tao sa mga takdang lugar ng panirahan sa
paligid ng siyudad.
 Walang isang pinuno o hari ang nagawang
mapasailalim ang mga siyudad sa isang
imperyo.
 Bagkus, ang mg naitatag ay magkakahiwalay,
nagsasarili, at makapangyarihang siyudad-
estado na pinamumunuan ng isang god-king.
 Sa mga siyudad ng kabihasnang Maya, ang Tikal
at Calakmul ang itinuturing na pinakamakawak
at pinakamakapangyarihan.
 Kabilang naman sa mga nakilalang
makapangyarihan pinunong Mayan ay sina Yax
Pac ng siyudad ng Copan at Pakal ng siyudad ng
Palenque.
 Sa kabila ng pagsasarili ng bawat siyudad-
estado, sila ay pinag-uugnay ng alyansa,
digmaan, at kalakalan.
 Ipinapalit ng mga siyudad na nasa itaas o
highlands ang kanilang mga produktong mula sa
jade, flint, at obsidian para sa asin, kabibe,
telang gawa sa bulak, goma at cacao ng mga
siyudad sa iba o kapatagan.
 Uniform currency
 Ang cacao beans ang madalas na ginagamit na
pera o currency sa kalakaln sa pagitan ng mga
siyudad.
 Upang maipagtangol at mapangalagaan ang
kapangyarihan at nasasakupang lupain at
mamamayan laban sa pananakop ng ibang siyudad,
ang ilang mga siyudad ay bumubuo ng alyansa
laban sa kanilang mga kaaway.
 Kabilang sa pinakamataas na uri ang mga
maharlika na kinabibilangan ng mga pari,
propesyonal na sundalo, at ng pinakamayaman at
pinakamakapangyarihang mangangalakal.
 Kabilang sa mga katungkolang ito ang pamumuno
sa militar, pangangasiwa sa pagawaing-bayan,
pangongolekta ng buwis, at pagpapatupad ng
batas.
 Kabilang naman sa panggitna o pangalawang uri
ang mga mangangalakal, artisano, eskribano,
pintor, at eskultor.
 Nabibilang naman sa pinakamababang uri, na
pinakamarami sa populasyon, ang mga paisano at
alipin
 Batay sa mga tala o lilok, mahihinuha na ang mga
babae ay maaring mamuno sa ilang pagkakataon o
para sa ngalan ng kanilang anak na lalaki na wala
pa sa takdang gulang para mamuno.
 Napakalaki ng impluwensiya ng hari sa lipunang
Maya. Kinikilala ng mga Mayan ang kanilang hari
bilang isang banal na nilalang (holy figure) at god-
king.
 Naiimpluwensyahan ng relihiyon ang halos lahat ng
aspekto ng buhay ng mga Mayan kasama ang
kanilang pang-araw-araw na pamumuhay.
 Kabilang sa kanilang sinasamba ang diyos na si
Itzama (creator god), Chac (rain god) at K'inich
Ajae (sun god). Kanila ring sinasamba ang diyos ng
maize, digmaan, at kamatayan.
Itzamna Chac
K’inich Ajaw Yum Kaax
(Maize God)
 Isang halimbawang ritwal ng mga Mayan, ang
pagaalay ng dugo sa kanilang diyos, na
karaniwang isinasakatuparan sa pamamagitan
ng paghiwa sa dila, balat, at iba't ibang bahagi
ng katawan.
 Sa ilang pagkakataon, nagsasagawa rin sila ng
pag-aalay ng buhay (human sacrifice) sa
kanilang diyos. Karaniwang puso ng mga
nabihag na kaaway sa digmaan at mga talunan
sa isang larong bola na isinasagawa bilang
ritwal ng panrelihiyon ang iniaalay na buhay sa
mga diyos.
Pok-ta-pok
 Pinaniniwalaan ng mga Mayan na ang pag-aalay
ng buhay ay magpapasaya sa mga diyos at
magpapanatili ng balanse ng daigdig.
 Ang mga paniniwalang panrelihiyon ng mga
Mayan ay nagbig-daan din sa pagsulong ng
kalendaryo, matematika, at astronomiya.
 Upang makatiyak sa katumpakan ng kanilang
nililikhang kalendaryo, maingat na binantayan
ng mga Mayan ang paggalaw ng araw, buwan, at
mga planeta.
 Ang mga Mayan ay mayroong dalawang
kalendaryo.
 Ang unang kalendaryo na ginagamit sa
pagsasaka (farming calendar) na alinsunod sa
paggalaw ng araw ( solar calendar) ay binubuo
ng 365 araw na nahahati sa 18 buwan na may
tig-20 araw at hiwalay na panahon na 5 araw sa
katapusan ng huling buwan.
 Ang pangalawang kalendaryo na may 260 araw,
na nahahati sa 13 buwan na may tig-20 araw, ay
itinuturing namang kalendaryong panrelihiyon
na ginagamit sa mga ritwal at seremonya.
Kalendaryo ng mga
mayan
 Nagawa ng mga Mayan astronomer at
mathematician ang solar year sa 365.2420 araw.
 Ang mga Mayan ang isa sa mga kauna-unahang
mga tao sa daigdig na gumamit ng konsepto ng
zero.
 Binubuo ang sistema ng pagsulat ng mga Mayan
ng 800 hieroglyphic symbol, na tinatawag na
glymps.
 Inuukit ng mga Mayan ang kanilang kasaysayan
sa mga bato o d kaya ay itinatala sa mga bark-
paper book na tinatawag na codex.
Codex
 Ang PopolVuh ay ang bersiyon ng kwento ng
paglikha (story of creation) ng nga Mayan na
mula sa highlands.
 Noong 900 CE, nagsimulang lisanin ng mga Mayan
ang kanilang mga siyudad.
 Sa pagdating ng mga Espanol noong 1500s,
tanging maliliit at mahihinang mga siyudad ang
kanilang natagpuan.
 Mga posibleng dahilan sa pagkawala ng
kabihasnang Maya; maya't mayang digmaan sa
pagitan ng mga siyudad, pagkawala ng sustansya
ng mga lupang sakahan, at pagsakop ng ibang
mga pangkat ng tao mula sa ibang lugar gaya ng
mga Toltec.
 Sa ngayon, tinatayang nasa humigit-kumulang 2
milyong mamamayang Mayan ang patuloy na
naninirahan sa katimugang bahagi ng Mexico at
Guatemala.

More Related Content

What's hot

Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang Incaanettebasco
 
Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang IncaJeancess
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...SMAP_G8Orderliness
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckelvin kent giron
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA Noemi Marcera
 
Ang mga kabihasnan sa meso america
Ang mga kabihasnan sa meso americaAng mga kabihasnan sa meso america
Ang mga kabihasnan sa meso americakelvin kent giron
 
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america Noemi Marcera
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEEric Valladolid
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeEric Valladolid
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKA
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKAKABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKA
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKANoemi Marcera
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanMa Lovely
 
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaMga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaRaymund Nunieza
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanJousee
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng MesoamericaAngelyn Lingatong
 
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd year
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd yearImperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd year
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd yearApHUB2013
 

What's hot (20)

Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang Inca
 
Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang Inca
 
PACIFIC ISLAND
PACIFIC ISLANDPACIFIC ISLAND
PACIFIC ISLAND
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
 
kabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmeckabihasnang meso america - olmec
kabihasnang meso america - olmec
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
 
Ang mga kabihasnan sa meso america
Ang mga kabihasnan sa meso americaAng mga kabihasnan sa meso america
Ang mga kabihasnan sa meso america
 
Mga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacificMga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacific
 
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america
Ang kabihasnan sa mesoamerica at south america
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
 
Kabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamericaKabihasnang mesoamerica
Kabihasnang mesoamerica
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamia
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKA
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKAKABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKA
KABIHASNANG KLASIKAL SA MESOAMERIKA AT TIMOG AMERIKA
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaMga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
 
Kabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa MesoamericaKabihasnan sa Mesoamerica
Kabihasnan sa Mesoamerica
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamerica
 
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd year
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd yearImperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd year
Imperyong ghana, mali, at songhai - reports - quarter 1 - 3rd year
 

Similar to Ang kabihasnang maya

Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01mj gemeniano
 
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01mj gemeniano
 
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptxAlfredEsperida1
 
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICMadeeAzucena1
 
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01kelvin kent giron
 
Mesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMa Lovely
 
Aralin 6 Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng Kabihasnan
Aralin 6  Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng KabihasnanAralin 6  Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng Kabihasnan
Aralin 6 Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng KabihasnanSMAP_ Hope
 
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANKABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANregan sting
 
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAljonMendoza3
 
Maya slide show
Maya slide showMaya slide show
Maya slide showleiradelle
 
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptxPAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptxSherwinAlmojera1
 
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian ppt
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian pptGRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian ppt
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian pptRonalynGatelaCajudo
 
Kabihasnang maya
Kabihasnang mayaKabihasnang maya
Kabihasnang mayaleiradelle
 
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerLouise Balicat
 
Sinaunang Kabihasnan sa Amerika
Sinaunang Kabihasnan sa AmerikaSinaunang Kabihasnan sa Amerika
Sinaunang Kabihasnan sa AmerikaMhervz Espinola
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 

Similar to Ang kabihasnang maya (20)

Ang Renaissance sa Italya
Ang Renaissance sa ItalyaAng Renaissance sa Italya
Ang Renaissance sa Italya
 
Ang renaissance sa Italya
Ang renaissance sa ItalyaAng renaissance sa Italya
Ang renaissance sa Italya
 
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
 
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
Apiii 2ndquarter-angmgakabihasnansaamerika-130703070950-phpapp01
 
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
643224726-GROUP-5-KABIHASNANG-MAYA-pptx.pptx
 
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFICARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
ARPAN 8 LESSON - KABIHASNANG AFRICA, MESOAMERICA, PACIFIC
 
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
 
Mesoamerika at Peru
Mesoamerika at PeruMesoamerika at Peru
Mesoamerika at Peru
 
Aralin 6 Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng Kabihasnan
Aralin 6  Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng KabihasnanAralin 6  Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng Kabihasnan
Aralin 6 Kahulugan,Konsepto, at Katangian ng Kabihasnan
 
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNANKABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
KABIHASNANG AMERICA 8 ARALING PANLIPUNAN
 
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptxAZTEC, INCA. MAYA.pptx
AZTEC, INCA. MAYA.pptx
 
Maya slide show
Maya slide showMaya slide show
Maya slide show
 
SINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptxSINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptx
 
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptxPAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
 
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian ppt
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian pptGRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian ppt
GRADE 8 SUMER.pptx kabihasnang sumerian ppt
 
Kabihasnang maya
Kabihasnang mayaKabihasnang maya
Kabihasnang maya
 
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
 
Sinaunang Kabihasnan sa Amerika
Sinaunang Kabihasnan sa AmerikaSinaunang Kabihasnan sa Amerika
Sinaunang Kabihasnan sa Amerika
 
Modyul 2
Modyul 2Modyul 2
Modyul 2
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
 

More from titserRex

Growth and development
Growth and developmentGrowth and development
Growth and developmenttitserRex
 
Psychological development
Psychological developmentPsychological development
Psychological developmenttitserRex
 
Types of learning
Types of learningTypes of learning
Types of learningtitserRex
 
Teacher and-policy-maker
Teacher and-policy-makerTeacher and-policy-maker
Teacher and-policy-makertitserRex
 
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problem
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problemJohn dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problem
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problemtitserRex
 
Educ 202-personality-report-dometita (1)
Educ 202-personality-report-dometita (1)Educ 202-personality-report-dometita (1)
Educ 202-personality-report-dometita (1)titserRex
 
Individual differences (aida purificacion david) mat science
Individual differences (aida purificacion david) mat   scienceIndividual differences (aida purificacion david) mat   science
Individual differences (aida purificacion david) mat sciencetitserRex
 
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)titserRex
 
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)titserRex
 
Theories of personality
Theories of personalityTheories of personality
Theories of personalitytitserRex
 
Temperament - Report in MA
 Temperament - Report in MA Temperament - Report in MA
Temperament - Report in MAtitserRex
 
Imperyong romano
Imperyong romanoImperyong romano
Imperyong romanotitserRex
 
Heograpiya ng mesoamerica at timog america
Heograpiya ng mesoamerica at timog americaHeograpiya ng mesoamerica at timog america
Heograpiya ng mesoamerica at timog americatitserRex
 
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran at
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran atAng ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran at
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran attitserRex
 
Ang kabihasnang inca sa timog america
Ang kabihasnang inca sa timog americaAng kabihasnang inca sa timog america
Ang kabihasnang inca sa timog americatitserRex
 
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga Tungaliaan
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga TungaliaanAng greece sa panahon ng tunggalian ng mga Tungaliaan
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga TungaliaantitserRex
 
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthensAng gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthenstitserRex
 
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng Daigdig
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng DaigdigAng estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng Daigdig
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng DaigdigtitserRex
 
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...titserRex
 

More from titserRex (20)

Growth and development
Growth and developmentGrowth and development
Growth and development
 
Psychological development
Psychological developmentPsychological development
Psychological development
 
Types of learning
Types of learningTypes of learning
Types of learning
 
Teacher and-policy-maker
Teacher and-policy-makerTeacher and-policy-maker
Teacher and-policy-maker
 
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problem
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problemJohn dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problem
John dale-asuncion changes-in-the-society-and-the-growing-sociological-problem
 
Educ 202-personality-report-dometita (1)
Educ 202-personality-report-dometita (1)Educ 202-personality-report-dometita (1)
Educ 202-personality-report-dometita (1)
 
Individual differences (aida purificacion david) mat science
Individual differences (aida purificacion david) mat   scienceIndividual differences (aida purificacion david) mat   science
Individual differences (aida purificacion david) mat science
 
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)
The eclectic-approach pasamonte-vetlen (1)
 
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)
Human relation and leadership (by alotencio & anonuevo)
 
Theories of personality
Theories of personalityTheories of personality
Theories of personality
 
Temperament - Report in MA
 Temperament - Report in MA Temperament - Report in MA
Temperament - Report in MA
 
Imperyong romano
Imperyong romanoImperyong romano
Imperyong romano
 
Heograpiya ng mesoamerica at timog america
Heograpiya ng mesoamerica at timog americaHeograpiya ng mesoamerica at timog america
Heograpiya ng mesoamerica at timog america
 
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran at
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran atAng ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran at
Ang ugnayan ng paniniwalang panrelihiyon, kapaligiran at
 
Ang kabihasnang inca sa timog america
Ang kabihasnang inca sa timog americaAng kabihasnang inca sa timog america
Ang kabihasnang inca sa timog america
 
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga Tungaliaan
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga TungaliaanAng greece sa panahon ng tunggalian ng mga Tungaliaan
Ang greece sa panahon ng tunggalian ng mga Tungaliaan
 
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthensAng gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
 
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng Daigdig
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng DaigdigAng estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng Daigdig
Ang estruktura ng pamahalaan at sistema ng pamamahalan - Kasaysayan ng Daigdig
 
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...
Ang buhay pamilya at katayuan ng kababaihan sa lipunan - Kasaysayan ng Daigdi...
 
Citizenship
CitizenshipCitizenship
Citizenship
 

Recently uploaded

4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 

Recently uploaded (20)

4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 

Ang kabihasnang maya

  • 2.  Ang tirahan ng mga Mayan ay sumasakop mula sa katimugang bahagi ng Mexico sa Yucatan Peninsula hanggang sa hilagang bahagi ng Central America sa kasalukuyang El Salvador.  Ang mga Mayan, ang isa sa mga pangkat ng tao at kabihasnang naimpluwensyan ng mga Olmec.  Sa rurok nito, nakapaloob sa Kabihasnang Maya ang humigit-kumulang 10 milyong katao na naninirahan sa 40 siyudad.  Partikular na nakasalalay ang buhay ng mga Mayan sa pagtatanim ng tatlong pananim na binubuo ng maize, bitsuwelas, at kalabasa.
  • 3.
  • 4.  Upang malinis ang mga lupang kagubatan bilang sakahan, ipinatupad ng mga Mayan ang sistemang kaingin o slash-and-burn agriculture.  Hagdan-hagdang taniman (hillside terraces)  Sa kabikang dako, ang mga pamayanan sa pampang ng ilog gumamit naman ng sistemang paglilinang sa agrikultura.  Upang malunasan ang taunang pag-apaw ng ilog at pagbaha sa paligid nito, tinaasan ng mga Mayan ang kinalalagyan ng kanilang nga sakahan.
  • 5.  Dahil sa mga alterasyon at modipikasyong ito sa kanilang kapaligiran, nagawang makapag- ani ng mga Mayan ng sapat na maize at iba pang pananim para tustusan ang mas malaking populasyon.  Nagsimulang makipagkalakalan ang mga pamayanan sa isa't isa upang makuha ang mga produktong gaya ng bulak at jade na nagmumula sa iba't ibang bahagi ng Mesoamerica.
  • 6.  Pagsapit nang 300 BCE, nagsimulang magtatag ng mga Mayan ng malaking siyudad , tulad ng El Mirador sa Guatemala.  Itinatag ng mga Mayan ang halos. Karamihan sa kanilang mga siyudad sa pagitan ng 250 CE at 900 CE, ang yugto sa kasaysayan ng Kabihasnang Maya na itinuring na Panahong Klasikal at Gintong Panahon.  Kabilang sa mga makapangyarihan at kamangha-manghang siyudad na naitatag sa panahong ito ang Tikal sa hilagang Guatemala, Copan, palenque, Uxmal, Chichen Itza, Piedras Negras, at Calakmul.
  • 7. Mga Templo ng Kabihasnang Maya Calakmul Caracol
  • 10. l Natukoy na mga archeologist ang mahigit 50 pangunahing lokasyon ng mga siyudad at pamayanang Mayan, na ang lahat ay may mga dambuhalang arkitektura(monumental architecture). l Binubuo ang bawat siyudad ng makukulay at higanteng pyramid, templo, palasyo, ball court, matatayog na monumentong bato na tinatawag na stela, na nadedekorasyunan ng mga detalyadong stone carvings. l Isinasagawa ng mga pari ang mga ritwal at pag- aalay sa tuktok ng mga templo habang nanonood ang mga tao sa plaza sa ibaba.
  • 12.  S kabilang dako, naninirahan ang libo-libong mga tao sa mga takdang lugar ng panirahan sa paligid ng siyudad.  Walang isang pinuno o hari ang nagawang mapasailalim ang mga siyudad sa isang imperyo.  Bagkus, ang mg naitatag ay magkakahiwalay, nagsasarili, at makapangyarihang siyudad- estado na pinamumunuan ng isang god-king.  Sa mga siyudad ng kabihasnang Maya, ang Tikal at Calakmul ang itinuturing na pinakamakawak at pinakamakapangyarihan.
  • 13.  Kabilang naman sa mga nakilalang makapangyarihan pinunong Mayan ay sina Yax Pac ng siyudad ng Copan at Pakal ng siyudad ng Palenque.  Sa kabila ng pagsasarili ng bawat siyudad- estado, sila ay pinag-uugnay ng alyansa, digmaan, at kalakalan.  Ipinapalit ng mga siyudad na nasa itaas o highlands ang kanilang mga produktong mula sa jade, flint, at obsidian para sa asin, kabibe, telang gawa sa bulak, goma at cacao ng mga siyudad sa iba o kapatagan.
  • 14.  Uniform currency  Ang cacao beans ang madalas na ginagamit na pera o currency sa kalakaln sa pagitan ng mga siyudad.  Upang maipagtangol at mapangalagaan ang kapangyarihan at nasasakupang lupain at mamamayan laban sa pananakop ng ibang siyudad, ang ilang mga siyudad ay bumubuo ng alyansa laban sa kanilang mga kaaway.  Kabilang sa pinakamataas na uri ang mga maharlika na kinabibilangan ng mga pari, propesyonal na sundalo, at ng pinakamayaman at pinakamakapangyarihang mangangalakal.
  • 15.  Kabilang sa mga katungkolang ito ang pamumuno sa militar, pangangasiwa sa pagawaing-bayan, pangongolekta ng buwis, at pagpapatupad ng batas.  Kabilang naman sa panggitna o pangalawang uri ang mga mangangalakal, artisano, eskribano, pintor, at eskultor.  Nabibilang naman sa pinakamababang uri, na pinakamarami sa populasyon, ang mga paisano at alipin  Batay sa mga tala o lilok, mahihinuha na ang mga babae ay maaring mamuno sa ilang pagkakataon o para sa ngalan ng kanilang anak na lalaki na wala pa sa takdang gulang para mamuno.
  • 16.  Napakalaki ng impluwensiya ng hari sa lipunang Maya. Kinikilala ng mga Mayan ang kanilang hari bilang isang banal na nilalang (holy figure) at god- king.  Naiimpluwensyahan ng relihiyon ang halos lahat ng aspekto ng buhay ng mga Mayan kasama ang kanilang pang-araw-araw na pamumuhay.  Kabilang sa kanilang sinasamba ang diyos na si Itzama (creator god), Chac (rain god) at K'inich Ajae (sun god). Kanila ring sinasamba ang diyos ng maize, digmaan, at kamatayan.
  • 18. K’inich Ajaw Yum Kaax (Maize God)
  • 19.  Isang halimbawang ritwal ng mga Mayan, ang pagaalay ng dugo sa kanilang diyos, na karaniwang isinasakatuparan sa pamamagitan ng paghiwa sa dila, balat, at iba't ibang bahagi ng katawan.  Sa ilang pagkakataon, nagsasagawa rin sila ng pag-aalay ng buhay (human sacrifice) sa kanilang diyos. Karaniwang puso ng mga nabihag na kaaway sa digmaan at mga talunan sa isang larong bola na isinasagawa bilang ritwal ng panrelihiyon ang iniaalay na buhay sa mga diyos.
  • 21.  Pinaniniwalaan ng mga Mayan na ang pag-aalay ng buhay ay magpapasaya sa mga diyos at magpapanatili ng balanse ng daigdig.  Ang mga paniniwalang panrelihiyon ng mga Mayan ay nagbig-daan din sa pagsulong ng kalendaryo, matematika, at astronomiya.  Upang makatiyak sa katumpakan ng kanilang nililikhang kalendaryo, maingat na binantayan ng mga Mayan ang paggalaw ng araw, buwan, at mga planeta.
  • 22.  Ang mga Mayan ay mayroong dalawang kalendaryo.  Ang unang kalendaryo na ginagamit sa pagsasaka (farming calendar) na alinsunod sa paggalaw ng araw ( solar calendar) ay binubuo ng 365 araw na nahahati sa 18 buwan na may tig-20 araw at hiwalay na panahon na 5 araw sa katapusan ng huling buwan.  Ang pangalawang kalendaryo na may 260 araw, na nahahati sa 13 buwan na may tig-20 araw, ay itinuturing namang kalendaryong panrelihiyon na ginagamit sa mga ritwal at seremonya.
  • 24.  Nagawa ng mga Mayan astronomer at mathematician ang solar year sa 365.2420 araw.  Ang mga Mayan ang isa sa mga kauna-unahang mga tao sa daigdig na gumamit ng konsepto ng zero.  Binubuo ang sistema ng pagsulat ng mga Mayan ng 800 hieroglyphic symbol, na tinatawag na glymps.  Inuukit ng mga Mayan ang kanilang kasaysayan sa mga bato o d kaya ay itinatala sa mga bark- paper book na tinatawag na codex.
  • 25. Codex
  • 26.  Ang PopolVuh ay ang bersiyon ng kwento ng paglikha (story of creation) ng nga Mayan na mula sa highlands.  Noong 900 CE, nagsimulang lisanin ng mga Mayan ang kanilang mga siyudad.  Sa pagdating ng mga Espanol noong 1500s, tanging maliliit at mahihinang mga siyudad ang kanilang natagpuan.
  • 27.
  • 28.  Mga posibleng dahilan sa pagkawala ng kabihasnang Maya; maya't mayang digmaan sa pagitan ng mga siyudad, pagkawala ng sustansya ng mga lupang sakahan, at pagsakop ng ibang mga pangkat ng tao mula sa ibang lugar gaya ng mga Toltec.  Sa ngayon, tinatayang nasa humigit-kumulang 2 milyong mamamayang Mayan ang patuloy na naninirahan sa katimugang bahagi ng Mexico at Guatemala.