SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫أهمية‬
ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫ض‬‫ي‬ ِ
‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬
‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬
”Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim”.
(HR. Ibnu Majah)
Pentingnya Menuntut Ilmu
ِ‫ا‬َّ‫ۖو‬ ٌ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫و‬ٰ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ٰ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ٰ‫ي‬
ِ
‫ار‬َ‫ر‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫َار‬‫د‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ٰ ْ
‫اْل‬ َّ‫ن‬
.
“Wahai kaumku! Sesungguhnya kehidupan dunia ini
hanyalah kesenangan (sementara) dan
sesungguhnya akhirat itulah negeri yang
kekal.” (QS Gafir: 39)
Sebuah Perjalanan
Neraka Surga
Siapkan Perbekalan
Bekal Ilmu
Kenali Kesulitan
Bekal Ilmu
‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫َل‬‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ
‫اْل‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬
Katakanlah, “Apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang
yang tidak mengetahui?” Sebenarnya hanya orang yang berakal
(TQS. Az Zumar [39] : 9)
‫ات‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫د‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ
‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬
‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ َّ
‫اَّلل‬ َ‫و‬
“niscaya Allah akan Mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu
dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Allah Maha Teliti apa
yang kamu kerjakan” (TQS. Al Mujadilah [58 : 11]
ِ
‫ر‬َ‫ط‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ
‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬
“Barang siapa menelusuri jalan untuk mencari ilmu padanya, Allah
akan memudahkan baginya jalan menuju surga.” (HR. Muslim)
‫الدين‬ ‫في‬ ‫يفقهه‬ ‫خيرا‬ ‫به‬ ‫هللا‬ ‫يرد‬ ‫من‬
“Barangsiapa yang Allah inginkan kebaikan padanya, Allah akan faqihkan
ia dalam masalah agama (ini).” (HR. Al-Bukhari dan Muslim).
Imam Asy Syafi’I berkata:
َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ِل‬‫ا‬‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
ِ‫ا‬‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫اخآخ‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬
ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ل‬
“Barangsiapa yang menginginkan
(kebahagiaan) dunia, maka hendaknya
dengan ilmu. Dan barangsiapa yang
menginginkan (kebahagiaan) akhirat,
maka hendaknya dengan ilmu.”
(Manaqib Asy Syafi’i, 2/139)
Mengenali Kesulitan
‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ط‬‫ا‬ َ‫ر‬ ِ
‫ص‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َّ‫ن‬َ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ق‬َ َ
‫ْل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ َ‫و‬ْ‫غ‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ِي‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ت‬ َ
‫َل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫م‬
َ‫خ‬
ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬
َ‫ين‬ ِ
‫ر‬ِ‫ك‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ۖ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ش‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫أ‬
“Iblis menjawab, ‘Karena Engkau telah menghukumku tersesat,
maka saya benar-benar akan (menghalang-halangi) mereka dari
jalan-Mu yang lurus, kemudian saya akan mendatangi mereka
dari muka dan dari belakang mereka, dari kanan dan dari kiri
mereka. Dan Engkau tidak akan mendapati kebanyakan mereka
bersyukur.” [Al-A’râf/7:16-17]
Liberalisme : kehidupan yang serba bebas. Merasa berhak membuat hukum untuk
dirinya sendiri, standar kebenaran berdasarkan hawa nafsu
Ghazhul Fikr (Serangan Pemikiran) dari Barat : Gaya hidup
kapitalisme dan turunannya : sekularisme, liberalisme, hedonisme,
Sekularisme : pilih-pilih dalam melaksanakan ketaatan, hukum Allah seperti makanan
prasmanan, enggan belajar Islam secara kaffah  rajin shalat dan ngaji TAPI terlibat
Riba
Hedonisme: hidup hura-hura, hanya mengejar kesenangan dunia
Kapitalisme (‫)الرأسمالية‬ : hidup hanya untuk mengejar materi dan ketenaran
Akibat kurangnya perbekalan
banyak orang yang tersesat,
bahkan kehilangan arah
َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ر‬ُ‫خ‬‫ا‬َ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ‫َة‬‫ن‬‫ي‬ ِ
‫ز‬ َ‫و‬ ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬
ْ‫و‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ر‬ُ‫ث‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ت‬
َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ‫ْث‬‫ي‬َ‫غ‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫د‬ َ
‫َل‬
َ‫ار‬َّ‫ف‬ُ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬
َ‫ع‬ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ
‫اَل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ط‬ُ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫ا‬ًّ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ص‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ُ‫ج‬‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ن‬
َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬ َ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ِيد‬‫د‬َ‫ش‬ ‫اب‬َ‫ذ‬
َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ان‬ َ‫ْو‬‫ض‬ ِ
‫ر‬
‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ا‬
ِ
‫ور‬ُ‫ر‬ُ‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ َّ
‫َل‬ِ‫إ‬
“Ketahuilah, bahwa sesungguhnya kehidupan dunia ini
hanyalah permainan dan suatu yang melalaikan,
perhiasan dan bermegah-megah antara kamu serta
berbangga-banggaan tentang banyaknya harta dan
anak, seperti hujan yang tanam-tanamannya
mengagumkan para petani; kemudian tanaman itu
menjadi kering dan kamu lihat warnanya kuning
kemudian menjadi hancur. Dan di akhirat (nanti) ada
azab yang keras dan ampunan dari Allah serta
keridhaan-Nya. Dan kehidupan dunia ini tidak lain
hanyalah kesenangan yang menipu”
(QS. al-Hadîd [57]: 20).
Membentengi diri agar tidak terbawa arus
merusak
Mengarungi perjalanan panjang
dalam MENUNTUT ILMU
Lalu kita harus apa?
Agar istiqamah dalam ketaatan
Belajar Islam harus punya guru
Meneladani Rasulullas Saw.
dalam mendidik para sahabatnya
Cukupkah dengan
mendengarkan kajian2 Islam?
Mengkaji Islam secara rutin
Metode belajar dalam Islam: Talaqqi dan
mulazamah
SABAR dalam belajar, jangan terburu-buru
1. Tahap Kesombongan
Tahapan dalam menuntut
ilmu menurut Umar bin
Khattab
3. Tahap Tidak Tahu Apa-Apa
2. Tahap Tawadhu
Belajar secara terstruktur
Belajar Islam mulai dari Akar sampai ke daun
Aqidah
Ibadah dan
Syariat
Akhlak : Pribadi
yang Baik
Kita sering keliru
ILMU
Untuk kepentingan sendiri yang
berhubungan dengan sang Khaliq
TSAQOFAH
FARDHU ‘AIN
(ttg ibadah mahdoh dan
syariat lainnya)
Untuk kepentingan umum
ILMU
FARDHU KIFAYAH
(Kedokteran, pertanian,
matematika, dll)
ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫غ‬ ِ
‫ز‬ُ‫ت‬ َ‫ْل‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬
َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ْ‫ب‬َ‫ه‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬
َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫د‬
ُ‫اب‬َّ‫ه‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬
“Wahai Rabb kami, janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada
kesesatan setelah Engkau beri petunjuk kepada kami, dan karuniakanlah
kepada kami rahmat dari sisi-Mu. Sesungguhnya Engkau-lah Maha
Pemberi (karunia).”
‫ى‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ْ‫ت‬ِ‫ب‬َ‫ث‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬
َ‫ك‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
“Wahai Dzat yang Maha membolak-balikkan hati, tetapkanlah hati kami di
atas agamaMu.”

More Related Content

Similar to MENUNTUT ILMU

02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx
02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx
02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptxAsma345432
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdfbejosudiro
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdfKataBagus
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdfTriFani3
 
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptxParminParmin4
 
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxbab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxArdani13
 
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptx
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptxISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptx
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptxAnswlSaka
 
Pentingnya Ngaji.pptx
Pentingnya Ngaji.pptxPentingnya Ngaji.pptx
Pentingnya Ngaji.pptxAgussoleh17
 
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptx
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptxMateri Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptx
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptxSitiJubaidah16
 
Muslimah hebat
Muslimah hebatMuslimah hebat
Muslimah hebatmunaahmad
 
Muslimah hebat
Muslimah hebatMuslimah hebat
Muslimah hebatmunaahmad
 
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAW
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAWSEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAW
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAWLola Nurhidayaty
 
Mengapa Harus Berilmu
Mengapa Harus BerilmuMengapa Harus Berilmu
Mengapa Harus BerilmuErwin Wahyu
 
Hukum Merokok
Hukum MerokokHukum Merokok
Hukum MerokokAbu Adara
 

Similar to MENUNTUT ILMU (20)

Ayat wa hadis ahkam
Ayat wa hadis ahkamAyat wa hadis ahkam
Ayat wa hadis ahkam
 
menuntut ilmu
menuntut ilmumenuntut ilmu
menuntut ilmu
 
Mengapa Aku Ada.pptx
Mengapa Aku Ada.pptxMengapa Aku Ada.pptx
Mengapa Aku Ada.pptx
 
02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx
02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx
02 Hakikat Kehidupan.pptx.pptx
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf
 
01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf01 Pentingnya Ngaji.pdf
01 Pentingnya Ngaji.pdf
 
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx
02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.pptx
 
Fitnah dunia
Fitnah duniaFitnah dunia
Fitnah dunia
 
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxbab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
 
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptx
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptxISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptx
ISLAM PERJALANAN HIDUP MANUSIA.pptx
 
Kiamat.
Kiamat.Kiamat.
Kiamat.
 
Pentingnya Ngaji.pptx
Pentingnya Ngaji.pptxPentingnya Ngaji.pptx
Pentingnya Ngaji.pptx
 
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptx
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptxMateri Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptx
Materi Pemikat Menuju IM (YukNgaji Islam Kaffah).pptx
 
Muslimah hebat
Muslimah hebatMuslimah hebat
Muslimah hebat
 
Muslimah hebat
Muslimah hebatMuslimah hebat
Muslimah hebat
 
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAW
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAWSEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAW
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MASA NABI MUHAMMAD SAW
 
Rahsia alquran
Rahsia alquranRahsia alquran
Rahsia alquran
 
Mengapa Harus Berilmu
Mengapa Harus BerilmuMengapa Harus Berilmu
Mengapa Harus Berilmu
 
Hukum Merokok
Hukum MerokokHukum Merokok
Hukum Merokok
 

Recently uploaded

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxSaeful Malik
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxAfifahNuri
 

Recently uploaded (6)

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
 

MENUNTUT ILMU

  • 1. ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫أهمية‬ ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫ض‬‫ي‬ ِ ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬ ”Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim”. (HR. Ibnu Majah) Pentingnya Menuntut Ilmu
  • 2. ِ‫ا‬َّ‫ۖو‬ ٌ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫و‬ٰ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ٰ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ٰ‫ي‬ ِ ‫ار‬َ‫ر‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫َار‬‫د‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ٰ ْ ‫اْل‬ َّ‫ن‬ . “Wahai kaumku! Sesungguhnya kehidupan dunia ini hanyalah kesenangan (sementara) dan sesungguhnya akhirat itulah negeri yang kekal.” (QS Gafir: 39) Sebuah Perjalanan Neraka Surga
  • 4. Bekal Ilmu ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫َل‬‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ ‫اْل‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ Katakanlah, “Apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui?” Sebenarnya hanya orang yang berakal (TQS. Az Zumar [39] : 9) ‫ات‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫د‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ ‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ َّ ‫اَّلل‬ َ‫و‬ “niscaya Allah akan Mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Allah Maha Teliti apa yang kamu kerjakan” (TQS. Al Mujadilah [58 : 11] ِ ‫ر‬َ‫ط‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ “Barang siapa menelusuri jalan untuk mencari ilmu padanya, Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.” (HR. Muslim) ‫الدين‬ ‫في‬ ‫يفقهه‬ ‫خيرا‬ ‫به‬ ‫هللا‬ ‫يرد‬ ‫من‬ “Barangsiapa yang Allah inginkan kebaikan padanya, Allah akan faqihkan ia dalam masalah agama (ini).” (HR. Al-Bukhari dan Muslim).
  • 5. Imam Asy Syafi’I berkata: َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ِل‬‫ا‬‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ا‬‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫اخآخ‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ل‬ “Barangsiapa yang menginginkan (kebahagiaan) dunia, maka hendaknya dengan ilmu. Dan barangsiapa yang menginginkan (kebahagiaan) akhirat, maka hendaknya dengan ilmu.” (Manaqib Asy Syafi’i, 2/139)
  • 6. Mengenali Kesulitan ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ط‬‫ا‬ َ‫ر‬ ِ ‫ص‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َّ‫ن‬َ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ق‬َ َ ‫ْل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ َ‫و‬ْ‫غ‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ِي‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ت‬ َ ‫َل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫م‬ َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬ َ‫ين‬ ِ ‫ر‬ِ‫ك‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ۖ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ش‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ “Iblis menjawab, ‘Karena Engkau telah menghukumku tersesat, maka saya benar-benar akan (menghalang-halangi) mereka dari jalan-Mu yang lurus, kemudian saya akan mendatangi mereka dari muka dan dari belakang mereka, dari kanan dan dari kiri mereka. Dan Engkau tidak akan mendapati kebanyakan mereka bersyukur.” [Al-A’râf/7:16-17] Liberalisme : kehidupan yang serba bebas. Merasa berhak membuat hukum untuk dirinya sendiri, standar kebenaran berdasarkan hawa nafsu Ghazhul Fikr (Serangan Pemikiran) dari Barat : Gaya hidup kapitalisme dan turunannya : sekularisme, liberalisme, hedonisme, Sekularisme : pilih-pilih dalam melaksanakan ketaatan, hukum Allah seperti makanan prasmanan, enggan belajar Islam secara kaffah  rajin shalat dan ngaji TAPI terlibat Riba Hedonisme: hidup hura-hura, hanya mengejar kesenangan dunia Kapitalisme (‫)الرأسمالية‬ : hidup hanya untuk mengejar materi dan ketenaran
  • 7. Akibat kurangnya perbekalan banyak orang yang tersesat, bahkan kehilangan arah َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ر‬ُ‫خ‬‫ا‬َ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ‫َة‬‫ن‬‫ي‬ ِ ‫ز‬ َ‫و‬ ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬ ْ‫و‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ر‬ُ‫ث‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ‫ْث‬‫ي‬َ‫غ‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫د‬ َ ‫َل‬ َ‫ار‬َّ‫ف‬ُ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬ َ‫ع‬ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ ‫اَل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ط‬ُ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫ا‬ًّ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ص‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ُ‫ج‬‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬ َ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ِيد‬‫د‬َ‫ش‬ ‫اب‬َ‫ذ‬ َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ان‬ َ‫ْو‬‫ض‬ ِ ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ا‬ ِ ‫ور‬ُ‫ر‬ُ‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ “Ketahuilah, bahwa sesungguhnya kehidupan dunia ini hanyalah permainan dan suatu yang melalaikan, perhiasan dan bermegah-megah antara kamu serta berbangga-banggaan tentang banyaknya harta dan anak, seperti hujan yang tanam-tanamannya mengagumkan para petani; kemudian tanaman itu menjadi kering dan kamu lihat warnanya kuning kemudian menjadi hancur. Dan di akhirat (nanti) ada azab yang keras dan ampunan dari Allah serta keridhaan-Nya. Dan kehidupan dunia ini tidak lain hanyalah kesenangan yang menipu” (QS. al-Hadîd [57]: 20).
  • 8. Membentengi diri agar tidak terbawa arus merusak Mengarungi perjalanan panjang dalam MENUNTUT ILMU Lalu kita harus apa? Agar istiqamah dalam ketaatan
  • 9. Belajar Islam harus punya guru Meneladani Rasulullas Saw. dalam mendidik para sahabatnya Cukupkah dengan mendengarkan kajian2 Islam? Mengkaji Islam secara rutin Metode belajar dalam Islam: Talaqqi dan mulazamah SABAR dalam belajar, jangan terburu-buru
  • 10. 1. Tahap Kesombongan Tahapan dalam menuntut ilmu menurut Umar bin Khattab 3. Tahap Tidak Tahu Apa-Apa 2. Tahap Tawadhu
  • 11. Belajar secara terstruktur Belajar Islam mulai dari Akar sampai ke daun Aqidah Ibadah dan Syariat Akhlak : Pribadi yang Baik
  • 12. Kita sering keliru ILMU Untuk kepentingan sendiri yang berhubungan dengan sang Khaliq TSAQOFAH FARDHU ‘AIN (ttg ibadah mahdoh dan syariat lainnya) Untuk kepentingan umum ILMU FARDHU KIFAYAH (Kedokteran, pertanian, matematika, dll)
  • 13. ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫غ‬ ِ ‫ز‬ُ‫ت‬ َ‫ْل‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ْ‫ب‬َ‫ه‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬ َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ ُ‫اب‬َّ‫ه‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ “Wahai Rabb kami, janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan setelah Engkau beri petunjuk kepada kami, dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi-Mu. Sesungguhnya Engkau-lah Maha Pemberi (karunia).” ‫ى‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ْ‫ت‬ِ‫ب‬َ‫ث‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ك‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ “Wahai Dzat yang Maha membolak-balikkan hati, tetapkanlah hati kami di atas agamaMu.”