SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
เครื่องสำอำง
การเฝ้าระวังความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์
จัดทาโดย ภก.ชัชวาลย์ เอกอนันต์กุล 1
Contents
4
เครื่องสำอำง คืออะไร?1
2
3
5
กำรเลือกซื้อเครื่องสำอำง
อันตรำยจำกเครื่องสำอำง
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
ป้องกันกำรแพ้ต้องรู้จักวิธีใช้
2
เครื่องสำอำง คืออะไร?
เครื่องสำอำง หมำยควำมว่ำ วัตถุที่มุ่งหมำยสำหรับใช้ทำ
ถู นวด โรย พ่น หยอด ใส่ อบ หรือกระทำด้วยวิธีอื่นใด ต่อ
ส่วนหนึ่งส่วนใดของร่ำงกำย เพื่อควำมสะอำด ควำมสวยงำม
หรือ ส่งเสริมให้เกิดควำมสวยงำมและรวมตลอดทั้งเครื่อง
ประทินผิวต่ำงๆ ด้วย แต่ไม่รวมถึงเครื่องประดับและเครื่อง
แต่งตัวซึ่งเป็นอุปกรณ์ภำยนอกร่ำงกำย
ที่มา: พรบ. เครื่องสาอาง พ.ศ. ๒๕๓๕
3
อะไรเข้ำข่ำยเป็นเครื่องสำอำงบ้ำง?
• ครีมทำผิว
• โลชั่นทำผิว
• ครีมกันแดด
• ลิปสติก
• แป้งโรยตัว
• สบู่
• แชมพู
• ครีมนวดผม
• ยำสีฟัน
• น้ำยำบ้วนปำก
• น้ำยำดัดผม
• น้ำยำย้อมผม
• โฟมล้ำงหน้ำ
• โฟมโกนหนวด
• ครีมกำจัดขน
• ผ้ำอนำมัย
• ผ้ำเย็น
• โคลนพอกหน้ำ
• สีทำเล็บ
• ฯลฯ
4
ข้อแนะนำเกี่ยวกับกำรเลือกซื้อเครื่องสำอำง
1. เลือกซื้อเครื่องสำอำง จำกแหล่งที่เชื่อถือได้
5
ข้อแนะนำ (ต่อ)
2. ซื้อเครื่องสำอำงที่มีฉลำกภำษำไทย ที่ระบุ
สำระสำคัญครบถ้วน ชัดเจน ประกอบด้วย
1. ชื่อและชื่อการค้า
2. ชนิดของเครื่องสาอาง
3. ชื่อสารทุกชนิดที่ใช้เป็นส่วนผสม
4. วิธีใช้
5. คาเตือน
6. ชื่อและที่ตั้งของผู้ผลิตหรือผู้
นาเข้า
7. ปริมาณสุทธิ
8. เลขที่แสดงครั้งที่ผลิต
9. เดือนปีที่ผลิต
10.เดือนปีที่หมดอายุ
11.เลขที่ใบรับแจ้ง
6
สำระสำคัญของฉลำกเครื่องสำอำง
7
ข้อแนะนำ (ต่อ)
3. ปฏิบัติตำมวิธีใช้ และใช้ด้วยควำมระมัดระวังตำมคำเตือน
ที่ระบุไว้ที่ฉลำกอย่ำงเคร่งครัด
8
ข้อแนะนำ (ต่อ)
4. หำกใช้เครื่องสำอำงชนิดใดเป็นครั้งแรก ควรทดสอบ
กำรแพ้ก่อนใช้
9
ข้อแนะนำ (ต่อ)
5.หำกใช้เครื่องสำอำงใดแล้วมีควำมผิดปกติเกิดขึ้น ต้อง
หยุดใช้ทันที
10
ข้อแนะนำ (ต่อ)
6. พิจำรณำข้อมูลสำรประกอบที่เป็นส่วนผสมในผลิตภัณฑ์อย่ำง
ละเอียด เพื่อจะได้หลีกเลี่ยงสำรที่ก่อให้เกิดกำรแพ้
11
ข้อแนะนำ (ต่อ)
7. เมื่อใช้เครื่องสำอำง
เสร็จแล้ว ต้องปิดฝำให้
สนิทเพื่อป้องกันกำร
ปนเปื้อนจำกฝุ่นละออง สิ่ง
สกปรก หรือเชื้อโรคต่ำง ๆ
12
คำแนะนำ (ต่อ)
8. เก็บเครื่องสำอำงไว้
ในที่แห้งและเย็น อย่ำเก็บ
ในที่ร้อนหรือแสงแดดส่อง
ถึง และที่สำคัญต้องเก็บ
เครื่องสำอำงให้พ้นมือเด็ก
13
คำแนะนำ (ต่อ)
9. อย่ำใช้เครื่องสำอำง
ร่วมกับผู้อื่น หรือทดลองใช้
เครื่องสำอำงตัวอย่ำง
(Testers) ตำมร้ำนค้ำ
เพรำะอำจมีกำรแพร่กระจำย
ของเชื้อโรคได้
14
คำแนะนำ (ต่อ)
10.ใช้เครื่องสำอำงด้วยควำมระมัดระวัง อย่ำประมำท
เพรำะอำจเกิดอันตรำย เช่น กำรแต่งหน้ำขณะอยู่ใน
รถ
15
อันตรำยจำกเครื่องสำอำง
มี
อันตรำยจำก
ผลิตภัณฑ์
16
อันตรำยจำกเครื่องสำอำง (ต่อ)
กำรใช้ผิดวิธี
17
อันตรำยจำกเครื่องสำอำง (ต่อ)
จำกผู้บริโภคเอง
18
อำกำรไม่พึงประสงค์จำกเครื่องสำอำง
1. กำรระคำยเคือง (Irritation) เป็น
ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นเมื่อ ร่างกายสัมผัส
กับสารที่ก่อให้เกิดการระคายเคือง
(Irritants) ความรุนแรงจะขึ้นอยู่กับ
• ควำมเข้มข้นของสำร
• ระยะเวลำที่สำรสัมผัสกับผิว
19
อำกำรไม่พึงประสงค์จำกเครื่องสำอำง
2. กำรแพ้ (Allergy) เป็นปฏิกิริยาที่ซับซ้อน
เกี่ยวกับภูมิคุ้มกัน ของร่างกายของแต่ละคน
การแพ้ซึ่งเป็นเรื่องเฉพาะบุคคล โดยสารที่
พบว่าก่อให้เกิดการแพ้ได้บ่อยคือ
• สำรแต่งกลิ่นหอม (fragrance/perfume)
• สำรกันเสีย (preservative)
• สำรป้องกันแสงแดด (sunscreen)
20
อันตรำยจำกเครื่องสำอำง
มหันตภัย
ครีมหน้ำขำว
21
สำรอันตรำยห้ำมใช้ในครีมหน้ำขำว
ไฮโดรควิโนน
เกิดกำรแพ้
ระคำยเคือง
เป็นจุดด่ำงขำว
เกิดฝ้ำถำวร
ผิวหน้ำดำ
22
สำรอันตรำยห้ำมใช้ในครีมหน้ำขำว
ปรอทแอมโมเนีย
 เกิดกำรแพ้
เกิดผื่นแดง
ผิวหน้ำดำ
ผิวบำงลง
พิษปรอทสะสม
ไตอักเสบ
23
สำรอันตรำยห้ำมใช้ในครีมหน้ำขำว
กรดวิตำมินเอ
 หรือกรดเรทิโนอิก
ทำให้หน้ำแดง
เกิดกำรอักเสบ
ผิวหน้ำลอกรุนแรง
เป็นอันตรำยต่อ
ทำรกในครรภ์
24
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
25
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
ข้อเท็จจริงที่ควรรู้
1. ประสิทธิภำพในกำรป้องกันแสงแดดของสำร
ป้องกันแสงแดดที่อยู่ในครีมกันแดด สำมำรถ
พิจำรณำจำก
• ค่ำ SPF (Sun Protection Factor) บอกถึงกำรป้องกัน
รังสี UVB
• ค่ำ PFA (Protection factor for UV - A) บอกถึงกำร
ป้องกันรังสี UVA
26
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
2. ค่ำ SPF จะบ่งบอกให้ทรำบว่ำ ผิวหนังจะถูกแสงแดดได้นำน
แค่ไหน ผิวถึงจะไม่ไหม้เช่น ถ้ำปกติบุคคลนั้นโดนแสงแดดได้
นำนเป็นเวลำ10 นำที แล้วผิวไหม้ เมื่อทำครีมกันแดดที่มีค่ำ
SPF 15 แล้วจะป้องกันผิวไหม้แดดเป็นเวลำนำน 15 เท่ำ เมื่อ
เทียบกับตอนไม่ได้ทำ ซึ่งก็คือ 150 นำที
ระยะเวลำในกำรกันแดด = ค่ำSPF x 10 นำที
27
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
3. ค่ำ SPF สูงมำก ก็เท่ำกับมีสำร
ป้องกันแสงแดดที่มีควำมเข้มข้น
สูง เมื่อใช้อำจเกิดกำรระคำยเคือง
ต่อผิวได้มำกกว่ำครีมกันแดดที่มี
ค่ำ SPF ต่ำ จึงต้องระมัดระวังใน
กำรใช้เพิ่มขึ้น
28
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
4. ข้อควำม PA+ PA++ PA+++ ที่ปรำกฏบนฉลำกครีมกันแดด จะช่วย
บ่งบอกระดับของกำรป้องกันรังสียูวีเอ ดังนี้
ระดับกำรป้องกันรังสี
UVA
ควำมหมำย
PA+ ค่ำที่ป้องกันรังสี ยูวีเอ ได้ต่ำ มีค่ำ PFA
น้อยกว่ำหรือเท่ำกับ 4 เท่ำ
PA++ ค่ำที่ป้องกันรังสี ยูวีเอ ได้ปำนกลำง มีค่ำ
PFA เท่ำกับ4-8 เท่ำ
PA+++ ค่ำที่ป้องกันรังสี ยูวีเอ สูง มีค่ำ PFA
มำกกว่ำ 8 เท่ำ 29
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
5. กำรใช้ครีมกันแดดอำจทำให้เกิด
กำรระคำยเคือง หรือ กำรแพ้ซึ่งจะ
เป็นมำกขณะถูกแดด ดังนั้นเพื่อ
เพิ่มควำม ปลอดภัย ควรทดสอบ
กำรแพ้ก่อนใช้
30
ปกป้องผิวจำกภัยแดด
6. ควรทำก่อนออกแดดอย่ำงน้อย 30 นำที
ยกเว้นบริเวณรอบดวงตำและรอบริม
ฝีปำก และควรทำซ้ำบ่อย ๆ
7. กรณีแต่งหน้ำให้เริ่มจำกกำรทำครีมบำรุง
ผิว เมื่อครีมบำรุงผิวดูดซึมเข้ำสู่ผิวหน้ำ
แล้ว จึงทำครีมกันแดดรอให้แห้งแล้วจึง
ทำแป้ง แต่งหน้ำตำมปกติ
31
ป้องกันกำรแพ้ต้องรู้จักใช้เครื่องสำอำง
1. อ่ำนฉลำกให้ละเอียด และพิจำรณำส่วนประกอบ เพื่อ
เลี่ยงกำรได้รับสำรที่ก่อกำรแพ้
2. ก่อนใช้เครื่องสำอำงที่ไม่เคยใช้มำก่อน ต้องทดสอบกำร
แพ้กับท้องแขนตนเอง ก่อนนำมำใช้
3. ใช้และเก็บเครื่องสำอำงให้ถูกวิธี ปฏิบัติตำมคำแนะนำ
และคำเตือนบนฉลำกอย่ำงเคร่งครัด
32
อย.น้อย รู้แล้ว บอกต่อ
1. แม้ว่าเครื่องสาอางที่ผสมสารอันตราย อาจเห็นผลของการ
เปลี่ยนแปลงในระยะแรกที่ช่วยให้ผิวดูขาวใสขึ้น แต่เมื่อใช้ไป
ระยะหนึ่ง อาจทาให้เกิดอาการแพ้จนหน้าเสียโฉมได้
2. ปลอดภัยไว้ก่อน โดยตรวจสอบรายชื่อเครื่องสาอางอันตราย ได้ที่
กลุ่มควบคุมเครื่องสาอาง เว็บไซต์ www.fda.moph.go.th ที่
“เครื่องสาอางอันตราย”
3. พบเห็นแหล่งผลิตหรือจาหน่ายผลิตภัณฑ์เครื่องสาอางที่ผิด
กฎหมาย สามารถร้องเรียนได้ที่ สายด่วน อย. 1556
33
Thank You!
คำถำม?
34

More Related Content

What's hot

บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12  การสังเคราะห์แสงบทที่ 12  การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสงPinutchaya Nakchumroon
 
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน  กระบวนการกลุ่มเทคนิคการสอน  กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่มJunya Punngam
 
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชsukanya petin
 
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาหน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาkrupornpana55
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานAjBenny Pong
 
การทดลองที่ 2
การทดลองที่ 2การทดลองที่ 2
การทดลองที่ 2Jariya Jaiyot
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนสำเร็จ นางสีคุณ
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2Tanchanok Pps
 
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงOui Nuchanart
 
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptxTinnakritWarisson
 
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)wiriya kosit
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1Sumarin Sanguanwong
 
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์Beerza Kub
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์สมศรี หอมเนียม
 

What's hot (20)

บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12  การสังเคราะห์แสงบทที่ 12  การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
 
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน  กระบวนการกลุ่มเทคนิคการสอน  กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
 
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
 
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาหน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
 
การทดลองที่ 2
การทดลองที่ 2การทดลองที่ 2
การทดลองที่ 2
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
 
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
 
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
 
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
 
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์
สื่อการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
 

เครื่องสำอาง อบรม อย. (น้อยเทวราช ปี56)