SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Äàðõàí-Óóë àéìãèéí
Õ¿¿õäèéí òºëºº õýëòñèéí
 2012-2016 îí õ¿ðòýëõ
  5 æèëèéí ñòðàòåãè
      òºëºâëºãºº



         2011 îí
Ýíýõ¿¿ ñòðàòåãè
òºëºâëºãºº íü Äàðõàí-Óóë
 àéìãèéí Õ¿¿õäèéí Һ뺺
Õýëòñèéí ¿éë àæèëëàãàà
 ÿâóóëàõ áîäëîãûí áàðèìò
        áè÷èã ìºí.
¯ÍÄÝÑËÝË




   Хүүхдийн эрхийн тухай НҮБ-ын конвенц, НҮБ-ын
    Хүүхдийн хорооноос гаргасан зөвлөмж дүгнэлт, Ìîíãîë
    óëñûí “Хүүхдийн эрхийг хамгаалах тухай хууль”,
    Çàñãèéí    ãàçðûí     çîðèëò,  ¿éë    àæèëëàãààíû
    õºòºëáºð¿¿ä, Ìÿíãàíû õºãæëèéí çîðèëò /1990-2015/,
    ¯íäýñíèé õºãæëèéí öîãö áîäëîãî, “Õ¿¿õäýä ýýëòýé
    äýëõèé åðòºíö” Òóíõàãëàë, 2010-2015 онд “Õүүхэд
    хамгааллыг бэхжүүлэх стратеги”, Àéìãèéí çàñàã
    äàðãûí ¿éë àæèëëàãààíû õºòºëáºð, “Ãýð á¿ë õ¿¿õäèéí
    öîãö    õºãæëèéí    õºòºëáºð¿¿äèéã    õýðýãæ¿¿ëýõ
    øààðäëàãà áèé áîëñîí.
Дархан-Уул аймгийн өрх гэр бүл,
               хүүхдийн өнөөгийн байдал
 Дархан-Уул аймгийн Статистикийн мэдээгээр 2010 оны
байдлаар 28340 ºðõèéí 95043 хүн ам амьдарч байна. Нийт
суурин хүн амын 21,8% нь íàñàíä õ¿ðýýã¿é áóþó 0-18 íàñíû
31317 õ¿¿õýä, 70,8% буюу 67388 хөдөлмөрийн насны хүн ам,
55-аас дээш насны өндөр настан 7,4% буюу 7026 хүн ам тус тус
эзэлж áàéíà.
Нийт 28340 өрхөөс: 8 ба түүнээс дээш хүн амтай өрх 351, 16
хүртэл насны 4 ба түүнээс дээш хүүхэдтэй өрхийн тоо 238,
хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд 2849, бүтэн өнчин хүүхэд 195,
хагас өнчин хүүхэд 1138 байна.
Íèéò 31317 õ¿¿õäýýñ 6000 ãàðóé õ¿¿õýä äóãóéëàí ñåêöýíä
õàìðàãäàæ áàéãàà íü õ¿¿õäèéí ÷ºëººò öàãèéí îð÷èí íýí
äóòàãäàëòàé íü õàðàãäàæ áàéíà.
Õөгжлийн бэрхшээлтэй 467 хүүхэд байгаагийн 303 нь ЕБС-ä
сурч, 44 хүүхэд цэцэрлэгт хүмүүжиж, 120 хүүхэд сургууль
цэцэрлэгээс гадуур гэртээ цагийг өнгөрөөж байгаа нь энгийн
хүүхдийн адил тэгш боломжоор хангагдахгүй байна.
2010 онд 2061 хүүхэд төрж, 240 хос шинээр гэрлэлтээ
бүртгүүлж, 123 гэр бүл гэрлэлтээ цуцлуулсан байна.
Хөдөлмөр эрхлэлтийн албанд бүртгэлтэй ажилгүйчүүд 1773,
үүнээс 625 буюу 35,2% нь дээд, 107 буюу 6% нь тусгай дунд,
184 буюу 10,3% нь техник мэргэжлийн, 650 буюу 63,2% нь
бүрэн дунд, 179 буюу 10% нь бүрэн бус дунд, 24 буюу 1,3% нь
бага, 4 буюу 0,2% нь боловсролгүй хүн ам байна.
Нийт ажилгүйчүүдийн 1227 буюу 69,2 % нь 16-34 насны
залуучууд эзэлж байна. ªñºëòèéí õîöðîãäîëòîé 5 õ¿ðòýëõ íàñíû
8749 õ¿¿õýä     áàéãàà íü íèéãìèéã õàìàðñàí àæèëã¿éäýë
ÿäóóðàëòàé øóóä õîëáîîòîé þì.
0-5 íàñíû áóþó ñóðãóóëèéí ºìíºõ áîëîâñðîëä 18 öýöýðëýãò 3971
õ¿¿õýä õàìðàãäàæ, 2103 õ¿¿õýä íü õàìðàãäààã¿é áàéíà.
Åðºíõèé áîëîâñðîëûí 29 ñóðãóóëü áóþó 6-18 íàñíû 19152 õ¿¿õýä,
Ìýðãýæëèéí ñóðãàëò ¿éëäâýðëýëèéí ñóðãóóëüä 2863 õ¿¿õýä
õàìðàãäàæ áàéíà.
Мýðãýæëèéí áîëîí áóñàä ñóðãóóëèéí äîòóóð áàéðàíä 747
õ¿¿õýä, ìýðãýæëèéí 2 ñóðãóóëèàñ 163 õ¿¿õýä áàéð õºëñºëæ áóþó
àéëä àìüäàð÷ áàéíà.
      Àéìãèéí õýìæýýíä îðö ïîäâàëüä 67ºðõèéí 134 õ¿¿õýä àìüäàð÷
áàéãààãèéí 52 õ¿¿õýä íü ñóðãóóëüä,12 õ¿¿õýä öýöýðëýãò
õàìðàãäàæ áàéíà.
       Àéìãèéí õýìæýýíä ýöýã ýõ àñðàí õàìãààëàã÷èéí õàðàà õÿíàëò
ñóë, ãàäóóð òýíýäýã 43 õ¿¿õýä áàéíà. ¯¿íèé 14 íü ýìýãòýé 29 íü
ýðýãòýé, 37 íü ñóðãóóëüä õàìðàãääàã, 6 õ¿¿õýä ñóðãóóëü
çàâñàðäñàí байна.
      Гэмт хэрэг, зөрчилд холбогдон цагдаагийн газарт жилд
дунджаар 350 орчим хүүхэд бүртгэгдэж, 100 гаруй гэр бүлд
зөвлөгөө өгч, ялангуяа ЕБС-ийн ахлах ангийн охид гэрээсээ түр /
7-14 хоног/ хугацаагаар Улаанбаатар болон өөр аймаг хотуудад
тэнүүчлэн явах асуудал газар авч байгаа нь эцэг эх, гэр бүлийн
хариуцлагагүй, хууль эрх зүйн мэдлэг дутмаг амьжиргааны
түвшин доогуур байгаатай холбоотой байна.
      2010 îíû áàéäëààð íàñàíä õ¿ðýýã¿é õ¿ì¿¿ñýýñ 24 ãýìò õýðýã
¿éëäýãäýæ 35 õ¿¿õýä õîëáîãäîí øàëãàãäàæ, ãýìò õýðãèéí óëìààñ
32 õ¿¿õýä õîõèð÷, ñîãòóóðóóëàõ óíäààíû ç¿éë õýðýãëýсэн 60
õ¿¿õýä ýð¿¿ëæ¿¿ëýãäñýí байна.
      Àõóéí áîëîí áóñàä îñîë ãýìòýëä 717õ¿¿õýä ºðòñºí áàéíà.
Àëñûí õàðàà
   Õ¿¿õýä á¿ð àþóëã¿é
àìàð òàéâàí ýð¿¿ë îð÷èíä
ñóð÷    õºãæèõ,   îðîëöîõ,
õàìãààëàãäàõ ýðõ íü á¿ðýí
õàíãàãäñàí      ”Õ¿¿õäýä
ýýëòýé îðîí
 íóòàã” áîëîõ
¯ÍÝÒ Ç¯ÉËÑ
   Õ¿¿õäèéí ýðõèéã ýðõýìëýí
    äýýäëýõ
   Õ¿¿õäèéí îíöëîãèéã õ¿íäýòãýõ,
    ÿëãàâàðëàí ãàäóóðõàõã¿é áàéõ
   Á¿õ õ¿¿õäýä èòãýë íàéäâàð,
    òýãø áîëîìæ îëãîõ
   Õ¿¿õäèéã ñîíñîã÷, õ¿¿õäýýñ
    ñóðàëöäàã, äîòíû çºâëºã÷ áàéõ
   Àðä÷èëñàí èë òîä, íýýëòòýé
    øóóðõàé áàéõ
   ¯éë àæèëëàãàà òàñðàëòã¿é,
    ¿ð ä¿íä ÷èãëýñýí áàéõ
   Ò¿íøëýë ñàéòàé áàéõ
Ýðõýì çîðèëãî

    Õ¿¿õäèéí    ýðõèéã      á¿õ  òàëààð
õàìãààëæ, õºãæèë îðîëöîîã ñàéæðóóëæ, èë
òîä øóóðõàé ¿éë÷ëýõýä òºðèéí áà òºðèéí
áóñ áàéãóóëëàãóóäûí ¿éë àæèëëàãààã
óÿëäóóëàí çîõèöóóëæ, õàìòûí àæèëëàãàà
õºãæëèéã äýìæñýí ñóðàëöàã÷, ìàíëàéëàã÷
áàéãóóëëàãà áîëîõîä îðøèíî.
ÇÎÐÈËÒ
1. Ìîíãîë óëñûí õóóëü òîãòîîìæ, õºòºëáºð,
   áîäëîãî øèéäâýðèéã õýðýãæ¿¿ëýõ

2. Õ¿¿õýä õàìãààëëûí òîãòîëöîîã áýõæ¿¿ëýõ

3. Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ

4. Õ¿¿õäèéí àâúÿàñ, õºãæèë, îðîëöîîã äýìæèõ

5. Áàéãóóëëàãûí ÷àäàâõèéã áýõæ¿¿ëýõ
¯ÍÝÒ Ç¯ÉËÑ


   Õ¿¿õäèéí ýðõèéã ýðõýìëýí äýýäëýõ
   Õ¿¿õäèéí îíöëîãèéã õ¿íäýòãýõ,
    ÿëãàâàðëàí ãàäóóðõàõã¿é áàéõ
   Á¿õ õ¿¿õäýä èòãýë íàéäâàð, òýãø
    áîëîìæ îëãîõ
   Õ¿¿õäèéã ñîíñîã÷, õ¿¿õäýýñ
    ñóðàëöäàã, äîòíû çºâëºã÷ áàéõ
   Àðä÷èëñàí èë òîä, íýýëòòýé
    øóóðõàé áàéõ
   ¯éë àæèëëàãàà òàñðàëòã¿é, ¿ð
    ä¿íä ÷èãëýñýí áàéõ
   Ò¿íøëýë ñàéòàé áàéõ
Çîðèëò 1.
                Ìîíãîë óëñûí õóóëü òîãòîîìæ, õºòºëáºð,
                  áîäëîãî øèéäâýðèéã õýðýãæ¿¿ëýõ




        ¯éë àæèëëàãàà                   ¯éë àæèëëàãàà 1.2
                1.1                     Ìýðãýæèë àðãà ç¿éí
         Îðîí íóòàãò äýä             çºâëºãºº äýìæëýãýýð á¿õ
        õºòºëáºð, òºñºë              øàòíû áàéãóóëëàãóóäûã
         áîëîâñðóóëàõ                     õàíãàæ ñàëáàðûí
                                      çîõèöóóëàëò õèéæ, îëîí
                                       íèéòýä ñóðòàë÷èëàõ


                   ¯ð ä¿í 1.1.2
¯ð ä¿í 1.1.1
                      Õóóëü
  Õ¿¿õýä          õýðýãæèõ ýðõ
õàìãààëëûí                                  ¯ð ä¿í 1.2.1
                    ç¿éí îð÷èí
  òîãòîëöîî         ñàéæèðíà.            Õ¿¿õäýä ÷èãëýñýí
 ñàéæèðíà                                ¿éë àæèëëàãààíä
                                          èðãýäèéí îðîëöîî
                                       íýìýãäýæ ,îëîí íèéòèéí
                                       õàíäëàãà ººð÷ëºãäºíº.
Çîðèëò 2.
           Õ¿¿õýä õàìãààëëûí òîãòîëöîîã áýõæ¿¿ëýõ




        ¯éë àæèëëàãàà 2.1             ¯éë àæèëëàãàà 2.2
       Ìýäýýëëèéí íýãäñýí ñàí         Íèéãìèéí öîãö ñóóðü
            á¿ðä¿¿ëýõ                 ¿éë÷èëãýý ¿ç¿¿ëýõ




  ¯ð ä¿í 2.1.1
                                           ¯ð ä¿í 2.2.1
   Õ¿¿õäèéí            ¯ð ä¿í 2.1.2
   õýðýãöýýã                             Õ¿¿õäèéí ýðõ
òîäîðõîéëîãäîæ          Õ¿¿õäèéí         çºð÷èãäºëòèéí
     õÿíàëò             òóëãàìäñàí          àñóóäëûã
  øèíæèëãýý              àñóóäëûã         øèéäâýðëýíý.
 ¿íýëãýý õèéõ          øèéäâýðëýíý
íºõöºë á¿ðäýíý.
Çîðèëò 3.
                Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ



        ¯éë àæèëëàãàà 3.1               ¯éë àæèëëàãàà 3.2
        Õ¿¿õäèéí òºëºº îðîí               Õ¿¿õäýä òóñëàõ
          íóòãèéí ñàëáàð                áàéãóóëëàãà èðãýä
     çºâëºë¿¿äèéã áàéãóóëàí                õàìò îëíû ¿éë
        ¿éë àæèëëàãààã íü                àæèëëàãàà îðîëöîî
          òîãòìîëæóóëàõ                      èäýâõæèæ
                                       “Õ¿¿õäèéí òºëºº ñàí”-
                                         ãèéí õóðèìòëàëûã
                                            íýìýãä¿¿ëýõ

¯ð ä¿í 3.1.1                               ¯ð ä¿í 3.2.1
Àéìãèéí òºð        ¯ð ä¿í 3.1.2             Õ¿¿õäèéí
   ÒÁÁ,                                        òºëºº
  ¯éëäâýð        Ãýð á¿ëèéí áîëîí
                õ¿¿õäèéí á¿õèé ë            àæèëëàæ
 ÀÀÍÁ-óóä                                    áàéãàà
 õ¿¿õäèéí             îð÷èíä
                 ýð¿¿ë,àþóëã¿é ,          áàéãóóëëàãà,
  ýðõèéã                                    èðãýä îëîí
  äýýäëýí       àìàð òàéâàí, ñóð÷
                 õºãæèõ îðîëöîõ,              íèéòýä
  õàíãàæ                                    òàíèãäàæ
 àæèëëàõ        õàìãààëàãäàõ ýðõ
                  íü õàíãàãäñàí             àëäàðøñàí
îð÷èí íºõöºë                                  áàéíà.
  á¿ðäñýí             áàéíà.
   áàéíà.
Çîðèëò 4.

                     Õ¿¿õäèéí àâúÿàñ, õºãæèë,
                         îðîëöîîã äýìæèõ




                                           ¯éë àæèëëàãàà
         ¯éë àæèëëàãàà 4.1                          4.2
           Ñïîðò,ñî¸ë óðëàã,                     Õ¿¿õýä,
      õ¿ì¿¿æëèéí àðãà õýìæýýã             õ¿¿õýääýý òóñëàõ
        ºðãºæ¿¿ëæ õ¿¿õäèéã                    , îðîí íóòãàà
             õºãæ¿¿ëýõ                        õºãæ¿¿ëýõ,
                                           çºâëºãººí ÷óóëãàí
                                           çîõèîí áàéãóóëæ,
                                             àÿí õºäºë㺺í,
                                            á¿òýýë÷ àæèë
                                                ºðí¿¿ëýõ
    ¯ð ä¿í 4.1.1
                          ¯ð ä¿í 4.1.2
  Õ¿¿õýä òºëºâøèí
íèéãýìä ýçëýõ áàéð       Íèéãýìä ýåðýã        ¯ð ä¿í 4.2.1
    ñóóðèà îëîõ,         õàíäëàãà áèé
                             áîëãîæ        Õ¿¿õýä ººðèéíõºº
      çîðèëãî
                           õ¿¿õäèéã              áîëîí îðîí
òýì¿¿ëýëòýé áîëæ,
                         íèéãýìø¿¿ëæ           íóòãèéíõàà
   àìüäðàõ àðãà
                          òºëºâø¿¿ëíý.      õºãæèëä õóâü
 óõààíä ñóðàëöàíà.
                                             íýìýð îðóóëæ,
                                           øèéäâýð ãàðãàõ
                                             ò¿âøèíä äóó
                                           õîîëîéãîî õ¿ðãýõ
                                            áîëîìæ á¿ðäñýí
                                                  áàéíà.
Çîðèëò 5.

                      Áàéãóóëëàãûí ÷àäàâõèéã
                            áýõæ¿¿ëýõ



                                           ¯éë àæèëëàãàà 5.2
        ¯éë àæèëëàãàà 5.1                   Ìýðãýæëèéí áîëîí
      Ãàäààä áîëîí äîòîîä îð÷íû           ¿éë÷èëãýýíèé áàãèéí
      íºõöëèéã ñàéæðóóëàõ                    àëáàí õààã÷äûí
                                          ìýäëýã, óð ÷àäâàðûã
                                               äýýøë¿¿ëýí
                                            ÷àäàâõèæóóëàõ

                        ¯ð ä¿í 5.1.2
  ¯ð ä¿í 5.1.1         Ãàäààä, äîòîîä        ¯ð ä¿í 5.2.1
 Àæëûí áàéðíû            õàðèëöàà
                      áýõæèæ õàìòûí         Ìýðãýæëèéí óð
ýð¿¿ë àþóëã¿é                                   ÷àäâàð
  , àÿ òóõòàé           àæèëëàãàà,
                                               äýýøèëæ
  îð÷èí íºõöºë        ò¿íøëýë ºðãºæèí
                                                àæëûí
    á¿ðäýíý.          õºðºí㺠îðóóëàëò
                                             á¿òýýìæ ºñ÷
                     áîäèòòîé íýìýãäñýí
                                                 àæèë
                           áàéíà.
                                              ¿éë÷èëãýý
                                              ñàéæèðíà.
Äóíä øàòíû ñòðàòåãèéã
     õýðýãæ¿¿ëýõ õóãàöàà:


  I ¿å øàò: 2012-2014 îí Õ¿¿õäýä
ýýëòýé ýðõ ç¿éí îð÷èí á¿ðä¿¿ëýõýä
     ÷èãëýñýí ¿éë àæèëëàãàà

 II ¿å øàò: 2014-2016 îí Õ¿¿õäýä
      ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ
Ñòðàòåãèéí õýðýãæèëòèéã ¿íýëýõ ¿ç¿¿ëýëò


Ñòðàòåãèéí õýðýãæèëòèéã äàðààõü ¿ç¿¿ëýëòýýð
                  ¿íýëíý.




•Õ¿¿õäèéí   òºëºº îðóóëñàí ãàäààä äîòîîäûí    õºðºíãº
îðóóëàëò, ñàíõ¿¿æèëò íýìýãäñýí áàéäàë


•Õ¿¿õäýä  ¿ç¿¿ëñýí àæèë ¿éë÷èëãýýíèé òîîí ¿ç¿¿ëýëò,
õóâü õýìæýý


•Õ¿¿õýä  õàìãààëëûí àñóóäëààð    õóóëü   òîãòîîìæèéí
õýðýãæèëòèéã õàíãàñàí áàéäàë
Áîëîâñðóóëñàí:
Õ¿¿õäèéí òºëºº õýëòñèéí äàðãà                       / Á.Ãàíáàÿð /
        Àõëàõ ìýðãýæèëòýí                          / Ñ.Îòãîíáàÿð /
       Íÿãòëàí áîäîã÷                          /Ñ .Áóÿíöîã/
        Ìýðãýæèëòýí                                /Æ.Ýðäýíý÷èìýã /
                                                   / Í. Ñ¿ðìàà /
                                                   / Ã.Ýðäýíý÷èìýã /
                                                   / Á.ÿíäýãìàà /
                                                   / Á.Ñî¸ëìàà /
                                                    /Æ.Öýöýãìàà /
                                                    / Ã.Íàðìàíäàõ /
                                                    / Ð.Áàòòºð /
                                                    /Á.Äàãèéìàà /
 Çîõèîí áàéãóóëàã÷                                 /Õ.Ãàíöîîæ/
  ¯éë÷ëýã÷                                          /Ì.Çîëæàðãàë/



             2011 îíû 08 äóãààð ñàðûí 25-íû ºäºð


                      Äàðõàí-Óóë àéìàã.

More Related Content

What's hot (20)

Head
HeadHead
Head
 
St medeelel bolovsruulah argachlal
St medeelel bolovsruulah argachlalSt medeelel bolovsruulah argachlal
St medeelel bolovsruulah argachlal
 
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril
 
Tax anket
Tax anketTax anket
Tax anket
 
Pd8401
Pd8401Pd8401
Pd8401
 
төрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкеттөрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкет
 
Anket1
Anket1Anket1
Anket1
 
Ogvvlel sairan
Ogvvlel sairanOgvvlel sairan
Ogvvlel sairan
 
Myagmartseren land monitoring and cadastre
Myagmartseren land monitoring and cadastreMyagmartseren land monitoring and cadastre
Myagmartseren land monitoring and cadastre
 
Yaruusetgegch3
Yaruusetgegch3Yaruusetgegch3
Yaruusetgegch3
 
Bank lekts №5,6,7
Bank lekts №5,6,7Bank lekts №5,6,7
Bank lekts №5,6,7
 
Istorioules gia goneis
Istorioules gia goneisIstorioules gia goneis
Istorioules gia goneis
 
Nyarain tatalt
Nyarain tataltNyarain tatalt
Nyarain tatalt
 
тоглоомын онолi
тоглоомын онолiтоглоомын онолi
тоглоомын онолi
 
Dilgee hich
Dilgee hichDilgee hich
Dilgee hich
 
Murina 7klass
Murina 7klassMurina 7klass
Murina 7klass
 
Mongol khel
Mongol khelMongol khel
Mongol khel
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
Gazar
GazarGazar
Gazar
 
Zowolgoo 3
Zowolgoo 3Zowolgoo 3
Zowolgoo 3
 

More from tg_tuvshee

MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdfMB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
tg_tuvshee
 
Sugar taniltsuulga eng_2
Sugar taniltsuulga eng_2Sugar taniltsuulga eng_2
Sugar taniltsuulga eng_2
tg_tuvshee
 
160622 cvt newsletter mon
160622 cvt newsletter mon160622 cvt newsletter mon
160622 cvt newsletter mon
tg_tuvshee
 

More from tg_tuvshee (20)

650" height="960
650" height="960650" height="960
650" height="960
 
Friendship RAR JAC _MN.pdf
Friendship RAR JAC _MN.pdfFriendship RAR JAC _MN.pdf
Friendship RAR JAC _MN.pdf
 
Darkhan city forum ENG cover.pdf
Darkhan city forum ENG cover.pdfDarkhan city forum ENG cover.pdf
Darkhan city forum ENG cover.pdf
 
Darkhan city forum ENG.pdf
Darkhan city forum ENG.pdfDarkhan city forum ENG.pdf
Darkhan city forum ENG.pdf
 
Darkhan city forum MN.pdf
Darkhan city forum MN.pdfDarkhan city forum MN.pdf
Darkhan city forum MN.pdf
 
Darkhan city forum MN cover.pdf
Darkhan city forum MN cover.pdfDarkhan city forum MN cover.pdf
Darkhan city forum MN cover.pdf
 
ENG_Operational Manual_EU DIEH_ Year -1 _ Version _15.08.docx
ENG_Operational Manual_EU  DIEH_ Year -1 _ Version _15.08.docxENG_Operational Manual_EU  DIEH_ Year -1 _ Version _15.08.docx
ENG_Operational Manual_EU DIEH_ Year -1 _ Version _15.08.docx
 
MNG ЕДИЭТ удирдамж 29082022.docx
MNG ЕДИЭТ удирдамж 29082022.docxMNG ЕДИЭТ удирдамж 29082022.docx
MNG ЕДИЭТ удирдамж 29082022.docx
 
IDEF_Mon-Operational-manual.docx
IDEF_Mon-Operational-manual.docxIDEF_Mon-Operational-manual.docx
IDEF_Mon-Operational-manual.docx
 
Friendship Darkhan Project.pdf
Friendship Darkhan Project.pdfFriendship Darkhan Project.pdf
Friendship Darkhan Project.pdf
 
MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdfMB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
MB-surgaltiin-tuluvluguu.pdf
 
Henej
HenejHenej
Henej
 
Sugar taniltsuulga FIXED
Sugar taniltsuulga FIXEDSugar taniltsuulga FIXED
Sugar taniltsuulga FIXED
 
Sugar taniltsuulga eng_2
Sugar taniltsuulga eng_2Sugar taniltsuulga eng_2
Sugar taniltsuulga eng_2
 
Agro Alfa Mongolian Sugar Project
Agro Alfa Mongolian Sugar ProjectAgro Alfa Mongolian Sugar Project
Agro Alfa Mongolian Sugar Project
 
Cvt newsletter. mon
Cvt newsletter. monCvt newsletter. mon
Cvt newsletter. mon
 
161021 newsletter mo
161021 newsletter mo161021 newsletter mo
161021 newsletter mo
 
160622 cvt newsletter mon
160622 cvt newsletter mon160622 cvt newsletter mon
160622 cvt newsletter mon
 
MSUT Barilga Tailan 2016
MSUT Barilga Tailan 2016MSUT Barilga Tailan 2016
MSUT Barilga Tailan 2016
 
Msut audit 2015
Msut audit 2015Msut audit 2015
Msut audit 2015
 

Strategy 2012 2016

  • 1. Äàðõàí-Óóë àéìãèéí Õ¿¿õäèéí òºëºº õýëòñèéí 2012-2016 îí õ¿ðòýëõ 5 æèëèéí ñòðàòåãè òºëºâëºãºº 2011 îí
  • 2. Ýíýõ¿¿ ñòðàòåãè òºëºâëºãºº íü Äàðõàí-Óóë àéìãèéí Õ¿¿õäèéí Һ뺺 Õýëòñèéí ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõ áîäëîãûí áàðèìò áè÷èã ìºí.
  • 3. ¯ÍÄÝÑËÝË  Хүүхдийн эрхийн тухай НҮБ-ын конвенц, НҮБ-ын Хүүхдийн хорооноос гаргасан зөвлөмж дүгнэлт, Ìîíãîë óëñûí “Хүүхдийн эрхийг хамгаалах тухай хууль”, Çàñãèéí ãàçðûí çîðèëò, ¿éë àæèëëàãààíû õºòºëáºð¿¿ä, Ìÿíãàíû õºãæëèéí çîðèëò /1990-2015/, ¯íäýñíèé õºãæëèéí öîãö áîäëîãî, “Õ¿¿õäýä ýýëòýé äýëõèé åðòºíö” Òóíõàãëàë, 2010-2015 онд “Õүүхэд хамгааллыг бэхжүүлэх стратеги”, Àéìãèéí çàñàã äàðãûí ¿éë àæèëëàãààíû õºòºëáºð, “Ãýð á¿ë õ¿¿õäèéí öîãö õºãæëèéí õºòºëáºð¿¿äèéã õýðýãæ¿¿ëýõ øààðäëàãà áèé áîëñîí.
  • 4. Дархан-Уул аймгийн өрх гэр бүл, хүүхдийн өнөөгийн байдал Дархан-Уул аймгийн Статистикийн мэдээгээр 2010 оны байдлаар 28340 ºðõèéí 95043 хүн ам амьдарч байна. Нийт суурин хүн амын 21,8% нь íàñàíä õ¿ðýýã¿é áóþó 0-18 íàñíû 31317 õ¿¿õýä, 70,8% буюу 67388 хөдөлмөрийн насны хүн ам, 55-аас дээш насны өндөр настан 7,4% буюу 7026 хүн ам тус тус эзэлж áàéíà. Нийт 28340 өрхөөс: 8 ба түүнээс дээш хүн амтай өрх 351, 16 хүртэл насны 4 ба түүнээс дээш хүүхэдтэй өрхийн тоо 238, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд 2849, бүтэн өнчин хүүхэд 195, хагас өнчин хүүхэд 1138 байна. Íèéò 31317 õ¿¿õäýýñ 6000 ãàðóé õ¿¿õýä äóãóéëàí ñåêöýíä õàìðàãäàæ áàéãàà íü õ¿¿õäèéí ÷ºëººò öàãèéí îð÷èí íýí äóòàãäàëòàé íü õàðàãäàæ áàéíà. Õөгжлийн бэрхшээлтэй 467 хүүхэд байгаагийн 303 нь ЕБС-ä сурч, 44 хүүхэд цэцэрлэгт хүмүүжиж, 120 хүүхэд сургууль цэцэрлэгээс гадуур гэртээ цагийг өнгөрөөж байгаа нь энгийн хүүхдийн адил тэгш боломжоор хангагдахгүй байна. 2010 онд 2061 хүүхэд төрж, 240 хос шинээр гэрлэлтээ бүртгүүлж, 123 гэр бүл гэрлэлтээ цуцлуулсан байна. Хөдөлмөр эрхлэлтийн албанд бүртгэлтэй ажилгүйчүүд 1773, үүнээс 625 буюу 35,2% нь дээд, 107 буюу 6% нь тусгай дунд, 184 буюу 10,3% нь техник мэргэжлийн, 650 буюу 63,2% нь бүрэн дунд, 179 буюу 10% нь бүрэн бус дунд, 24 буюу 1,3% нь бага, 4 буюу 0,2% нь боловсролгүй хүн ам байна. Нийт ажилгүйчүүдийн 1227 буюу 69,2 % нь 16-34 насны залуучууд эзэлж байна. ªñºëòèéí õîöðîãäîëòîé 5 õ¿ðòýëõ íàñíû 8749 õ¿¿õýä áàéãàà íü íèéãìèéã õàìàðñàí àæèëã¿éäýë ÿäóóðàëòàé øóóä õîëáîîòîé þì. 0-5 íàñíû áóþó ñóðãóóëèéí ºìíºõ áîëîâñðîëä 18 öýöýðëýãò 3971 õ¿¿õýä õàìðàãäàæ, 2103 õ¿¿õýä íü õàìðàãäààã¿é áàéíà. Åðºíõèé áîëîâñðîëûí 29 ñóðãóóëü áóþó 6-18 íàñíû 19152 õ¿¿õýä, Ìýðãýæëèéí ñóðãàëò ¿éëäâýðëýëèéí ñóðãóóëüä 2863 õ¿¿õýä õàìðàãäàæ áàéíà.
  • 5. Мýðãýæëèéí áîëîí áóñàä ñóðãóóëèéí äîòóóð áàéðàíä 747 õ¿¿õýä, ìýðãýæëèéí 2 ñóðãóóëèàñ 163 õ¿¿õýä áàéð õºëñºëæ áóþó àéëä àìüäàð÷ áàéíà. Àéìãèéí õýìæýýíä îðö ïîäâàëüä 67ºðõèéí 134 õ¿¿õýä àìüäàð÷ áàéãààãèéí 52 õ¿¿õýä íü ñóðãóóëüä,12 õ¿¿õýä öýöýðëýãò õàìðàãäàæ áàéíà. Àéìãèéí õýìæýýíä ýöýã ýõ àñðàí õàìãààëàã÷èéí õàðàà õÿíàëò ñóë, ãàäóóð òýíýäýã 43 õ¿¿õýä áàéíà. ¯¿íèé 14 íü ýìýãòýé 29 íü ýðýãòýé, 37 íü ñóðãóóëüä õàìðàãääàã, 6 õ¿¿õýä ñóðãóóëü çàâñàðäñàí байна. Гэмт хэрэг, зөрчилд холбогдон цагдаагийн газарт жилд дунджаар 350 орчим хүүхэд бүртгэгдэж, 100 гаруй гэр бүлд зөвлөгөө өгч, ялангуяа ЕБС-ийн ахлах ангийн охид гэрээсээ түр / 7-14 хоног/ хугацаагаар Улаанбаатар болон өөр аймаг хотуудад тэнүүчлэн явах асуудал газар авч байгаа нь эцэг эх, гэр бүлийн хариуцлагагүй, хууль эрх зүйн мэдлэг дутмаг амьжиргааны түвшин доогуур байгаатай холбоотой байна. 2010 îíû áàéäëààð íàñàíä õ¿ðýýã¿é õ¿ì¿¿ñýýñ 24 ãýìò õýðýã ¿éëäýãäýæ 35 õ¿¿õýä õîëáîãäîí øàëãàãäàæ, ãýìò õýðãèéí óëìààñ 32 õ¿¿õýä õîõèð÷, ñîãòóóðóóëàõ óíäààíû ç¿éë õýðýãëýсэн 60 õ¿¿õýä ýð¿¿ëæ¿¿ëýãäñýí байна. Àõóéí áîëîí áóñàä îñîë ãýìòýëä 717õ¿¿õýä ºðòñºí áàéíà.
  • 6. Àëñûí õàðàà Õ¿¿õýä á¿ð àþóëã¿é àìàð òàéâàí ýð¿¿ë îð÷èíä ñóð÷ õºãæèõ, îðîëöîõ, õàìãààëàãäàõ ýðõ íü á¿ðýí õàíãàãäñàí ”Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã” áîëîõ
  • 7. ¯ÍÝÒ Ç¯ÉËÑ  Õ¿¿õäèéí ýðõèéã ýðõýìëýí äýýäëýõ  Õ¿¿õäèéí îíöëîãèéã õ¿íäýòãýõ, ÿëãàâàðëàí ãàäóóðõàõã¿é áàéõ  Á¿õ õ¿¿õäýä èòãýë íàéäâàð, òýãø áîëîìæ îëãîõ  Õ¿¿õäèéã ñîíñîã÷, õ¿¿õäýýñ ñóðàëöäàã, äîòíû çºâëºã÷ áàéõ  Àðä÷èëñàí èë òîä, íýýëòòýé øóóðõàé áàéõ  ¯éë àæèëëàãàà òàñðàëòã¿é, ¿ð ä¿íä ÷èãëýñýí áàéõ  Ò¿íøëýë ñàéòàé áàéõ
  • 8. Ýðõýì çîðèëãî Õ¿¿õäèéí ýðõèéã á¿õ òàëààð õàìãààëæ, õºãæèë îðîëöîîã ñàéæðóóëæ, èë òîä øóóðõàé ¿éë÷ëýõýä òºðèéí áà òºðèéí áóñ áàéãóóëëàãóóäûí ¿éë àæèëëàãààã óÿëäóóëàí çîõèöóóëæ, õàìòûí àæèëëàãàà õºãæëèéã äýìæñýí ñóðàëöàã÷, ìàíëàéëàã÷ áàéãóóëëàãà áîëîõîä îðøèíî.
  • 9. ÇÎÐÈËÒ 1. Ìîíãîë óëñûí õóóëü òîãòîîìæ, õºòºëáºð, áîäëîãî øèéäâýðèéã õýðýãæ¿¿ëýõ 2. Õ¿¿õýä õàìãààëëûí òîãòîëöîîã áýõæ¿¿ëýõ 3. Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ 4. Õ¿¿õäèéí àâúÿàñ, õºãæèë, îðîëöîîã äýìæèõ 5. Áàéãóóëëàãûí ÷àäàâõèéã áýõæ¿¿ëýõ
  • 10. ¯ÍÝÒ Ç¯ÉËÑ  Õ¿¿õäèéí ýðõèéã ýðõýìëýí äýýäëýõ  Õ¿¿õäèéí îíöëîãèéã õ¿íäýòãýõ, ÿëãàâàðëàí ãàäóóðõàõã¿é áàéõ  Á¿õ õ¿¿õäýä èòãýë íàéäâàð, òýãø áîëîìæ îëãîõ  Õ¿¿õäèéã ñîíñîã÷, õ¿¿õäýýñ ñóðàëöäàã, äîòíû çºâëºã÷ áàéõ  Àðä÷èëñàí èë òîä, íýýëòòýé øóóðõàé áàéõ  ¯éë àæèëëàãàà òàñðàëòã¿é, ¿ð ä¿íä ÷èãëýñýí áàéõ  Ò¿íøëýë ñàéòàé áàéõ
  • 11. Çîðèëò 1. Ìîíãîë óëñûí õóóëü òîãòîîìæ, õºòºëáºð, áîäëîãî øèéäâýðèéã õýðýãæ¿¿ëýõ ¯éë àæèëëàãàà ¯éë àæèëëàãàà 1.2 1.1 Ìýðãýæèë àðãà ç¿éí Îðîí íóòàãò äýä çºâëºãºº äýìæëýãýýð á¿õ õºòºëáºð, òºñºë øàòíû áàéãóóëëàãóóäûã áîëîâñðóóëàõ õàíãàæ ñàëáàðûí çîõèöóóëàëò õèéæ, îëîí íèéòýä ñóðòàë÷èëàõ ¯ð ä¿í 1.1.2 ¯ð ä¿í 1.1.1 Õóóëü Õ¿¿õýä õýðýãæèõ ýðõ õàìãààëëûí ¯ð ä¿í 1.2.1 ç¿éí îð÷èí òîãòîëöîî ñàéæèðíà. Õ¿¿õäýä ÷èãëýñýí ñàéæèðíà ¿éë àæèëëàãààíä èðãýäèéí îðîëöîî íýìýãäýæ ,îëîí íèéòèéí õàíäëàãà ººð÷ëºãäºíº.
  • 12. Çîðèëò 2. Õ¿¿õýä õàìãààëëûí òîãòîëöîîã áýõæ¿¿ëýõ ¯éë àæèëëàãàà 2.1 ¯éë àæèëëàãàà 2.2 Ìýäýýëëèéí íýãäñýí ñàí Íèéãìèéí öîãö ñóóðü á¿ðä¿¿ëýõ ¿éë÷èëãýý ¿ç¿¿ëýõ ¯ð ä¿í 2.1.1 ¯ð ä¿í 2.2.1 Õ¿¿õäèéí ¯ð ä¿í 2.1.2 õýðýãöýýã Õ¿¿õäèéí ýðõ òîäîðõîéëîãäîæ Õ¿¿õäèéí çºð÷èãäºëòèéí õÿíàëò òóëãàìäñàí àñóóäëûã øèíæèëãýý àñóóäëûã øèéäâýðëýíý. ¿íýëãýý õèéõ øèéäâýðëýíý íºõöºë á¿ðäýíý.
  • 13. Çîðèëò 3. Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ ¯éë àæèëëàãàà 3.1 ¯éë àæèëëàãàà 3.2 Õ¿¿õäèéí òºëºº îðîí Õ¿¿õäýä òóñëàõ íóòãèéí ñàëáàð áàéãóóëëàãà èðãýä çºâëºë¿¿äèéã áàéãóóëàí õàìò îëíû ¿éë ¿éë àæèëëàãààã íü àæèëëàãàà îðîëöîî òîãòìîëæóóëàõ èäýâõæèæ “Õ¿¿õäèéí òºëºº ñàí”- ãèéí õóðèìòëàëûã íýìýãä¿¿ëýõ ¯ð ä¿í 3.1.1 ¯ð ä¿í 3.2.1 Àéìãèéí òºð ¯ð ä¿í 3.1.2 Õ¿¿õäèéí ÒÁÁ, òºëºº ¯éëäâýð Ãýð á¿ëèéí áîëîí õ¿¿õäèéí á¿õèé ë àæèëëàæ ÀÀÍÁ-óóä áàéãàà õ¿¿õäèéí îð÷èíä ýð¿¿ë,àþóëã¿é , áàéãóóëëàãà, ýðõèéã èðãýä îëîí äýýäëýí àìàð òàéâàí, ñóð÷ õºãæèõ îðîëöîõ, íèéòýä õàíãàæ òàíèãäàæ àæèëëàõ õàìãààëàãäàõ ýðõ íü õàíãàãäñàí àëäàðøñàí îð÷èí íºõöºë áàéíà. á¿ðäñýí áàéíà. áàéíà.
  • 14. Çîðèëò 4. Õ¿¿õäèéí àâúÿàñ, õºãæèë, îðîëöîîã äýìæèõ ¯éë àæèëëàãàà ¯éë àæèëëàãàà 4.1 4.2 Ñïîðò,ñî¸ë óðëàã, Õ¿¿õýä, õ¿ì¿¿æëèéí àðãà õýìæýýã õ¿¿õýääýý òóñëàõ ºðãºæ¿¿ëæ õ¿¿õäèéã , îðîí íóòãàà õºãæ¿¿ëýõ õºãæ¿¿ëýõ, çºâëºãººí ÷óóëãàí çîõèîí áàéãóóëæ, àÿí õºäºë㺺í, á¿òýýë÷ àæèë ºðí¿¿ëýõ ¯ð ä¿í 4.1.1 ¯ð ä¿í 4.1.2 Õ¿¿õýä òºëºâøèí íèéãýìä ýçëýõ áàéð Íèéãýìä ýåðýã ¯ð ä¿í 4.2.1 ñóóðèà îëîõ, õàíäëàãà áèé áîëãîæ Õ¿¿õýä ººðèéíõºº çîðèëãî õ¿¿õäèéã áîëîí îðîí òýì¿¿ëýëòýé áîëæ, íèéãýìø¿¿ëæ íóòãèéíõàà àìüäðàõ àðãà òºëºâø¿¿ëíý. õºãæèëä õóâü óõààíä ñóðàëöàíà. íýìýð îðóóëæ, øèéäâýð ãàðãàõ ò¿âøèíä äóó õîîëîéãîî õ¿ðãýõ áîëîìæ á¿ðäñýí áàéíà.
  • 15. Çîðèëò 5. Áàéãóóëëàãûí ÷àäàâõèéã áýõæ¿¿ëýõ ¯éë àæèëëàãàà 5.2 ¯éë àæèëëàãàà 5.1 Ìýðãýæëèéí áîëîí Ãàäààä áîëîí äîòîîä îð÷íû ¿éë÷èëãýýíèé áàãèéí íºõöëèéã ñàéæðóóëàõ àëáàí õààã÷äûí ìýäëýã, óð ÷àäâàðûã äýýøë¿¿ëýí ÷àäàâõèæóóëàõ ¯ð ä¿í 5.1.2 ¯ð ä¿í 5.1.1 Ãàäààä, äîòîîä ¯ð ä¿í 5.2.1 Àæëûí áàéðíû õàðèëöàà áýõæèæ õàìòûí Ìýðãýæëèéí óð ýð¿¿ë àþóëã¿é ÷àäâàð , àÿ òóõòàé àæèëëàãàà, äýýøèëæ îð÷èí íºõöºë ò¿íøëýë ºðãºæèí àæëûí á¿ðäýíý. õºðºí㺠îðóóëàëò á¿òýýìæ ºñ÷ áîäèòòîé íýìýãäñýí àæèë áàéíà. ¿éë÷èëãýý ñàéæèðíà.
  • 16. Äóíä øàòíû ñòðàòåãèéã õýðýãæ¿¿ëýõ õóãàöàà: I ¿å øàò: 2012-2014 îí Õ¿¿õäýä ýýëòýé ýðõ ç¿éí îð÷èí á¿ðä¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí ¿éë àæèëëàãàà II ¿å øàò: 2014-2016 îí Õ¿¿õäýä ýýëòýé îðîí íóòàã áîëîõ
  • 17. Ñòðàòåãèéí õýðýãæèëòèéã ¿íýëýõ ¿ç¿¿ëýëò Ñòðàòåãèéí õýðýãæèëòèéã äàðààõü ¿ç¿¿ëýëòýýð ¿íýëíý. •Õ¿¿õäèéí òºëºº îðóóëñàí ãàäààä äîòîîäûí õºðºí㺠îðóóëàëò, ñàíõ¿¿æèëò íýìýãäñýí áàéäàë •Õ¿¿õäýä ¿ç¿¿ëñýí àæèë ¿éë÷èëãýýíèé òîîí ¿ç¿¿ëýëò, õóâü õýìæýý •Õ¿¿õýä õàìãààëëûí àñóóäëààð õóóëü òîãòîîìæèéí õýðýãæèëòèéã õàíãàñàí áàéäàë
  • 18. Áîëîâñðóóëñàí: Õ¿¿õäèéí òºëºº õýëòñèéí äàðãà / Á.Ãàíáàÿð / Àõëàõ ìýðãýæèëòýí / Ñ.Îòãîíáàÿð / Íÿãòëàí áîäîã÷ /Ñ .Áóÿíöîã/ Ìýðãýæèëòýí /Æ.Ýðäýíý÷èìýã / / Í. Ñ¿ðìàà / / Ã.Ýðäýíý÷èìýã / / Á.ÿíäýãìàà / / Á.Ñî¸ëìàà / /Æ.Öýöýãìàà / / Ã.Íàðìàíäàõ / / Ð.Áàòòºð / /Á.Äàãèéìàà / Çîõèîí áàéãóóëàã÷ /Õ.Ãàíöîîæ/ ¯éë÷ëýã÷ /Ì.Çîëæàðãàë/ 2011 îíû 08 äóãààð ñàðûí 25-íû ºäºð Äàðõàí-Óóë àéìàã.