SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
บทที ่ 1

                              บทนำ ำ
       แนวคิ ด ที ่ ม ำ และควำมสำ ำ คั ญ
       ปัจจุบันเทคโนโลยีสำรสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ำมำมี
บทบำทต่อกำรดำำเนิน
ชีวิตของเรำมำกขึ้น ซึ่งเรำอำจไม่รู้สึกตัวว่ำอินเทอร์เน็ตกลำยเป็น
ปัจจัยที่สำำคัญต่อกำรดำำรงชีวิตในยุคติดต่อข่ำวสำรมีควำมสำำคัญ
คนหันมำติดต่อทำงโทรศัพท์กันมำกขึ้น นอกจำกเทคโนโลยีกำร
สื่อสำรเปรียบเสมือนกับกิริยำที่ประจบประแจงเอำอกเอำใจกัน ใน
หมู่ของลิงกอริลลำ และมันช่วยให้คนเรำได้ซุบซิบนินทำกันอย่ำง
สนุกสนำน นักวิชำกำรของศูนย์วิจัยปัญหำสังคม ทีออกซ์ฟอร์ด ่
ประเทศอังกฤษ กล่ำวแสดงควำมเห็นว่ำ กำรพูดคุยกันทำง
โทรศัพท์มือถือของคนเรำ ก็เป็นเหมือน กับกำรปรนนิบัติต่อกัน ใน
หมู่ฝูงลิงกอริลลำและชิมแปนซี เป็นกำรช่วยกระชับควำมสัมพันธ์
ให้ แนบแน่น แก้ไขควำมขัดแย้ง และสอนให้รู้จักกำรเข้ำสังคม
และคบหำกันเป็นเพื่อน
                   ในยุคที่มีกำรติดต่อสื่อสำรผ่ำนทำงเทคโนโลยี
กำำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุก ๆ ด้ำน ในปัจจุบัน ทำำให้ทุก
คน ทุกสังคมต้องมีกำรปรับตัว และพัฒนำให้ทันต่อกำร
เปลี่ยนแปลงในโลกของกำรสื่อสำร ด้วยกำรแปลงข้อมูลข่ำวสำรที่
มีอยู่รอบตัวเรำให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์
นิตยสำร หรือกำรโฆษณำตำมหน้ำเว็บไซต์ โดยผู้ใช่สำมำรถอ่ำน
ได้ แต่ไม่สำมำรถเข้ำร่วมในกำรสร้ำงข้อมูลได้
                โทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ใน
กำรสื่อสำรสองทำงผ่ำน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในกำรติดต่อ
กับเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือโดยผ่ำนสถำนีฐำน โดยเครือข่ำยของ
โทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริกำรจะเชื่อมต่อกับเครือข่ำยของ
โทรศัพท์บ้ำนและเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริกำรอื่น
โทรศัพท์มือถือที่มีควำมสำมำรถเพิ่มเติมในลักษณะคอมพิวเตอร์
พกพำจะถูกกล่ำวถึงในชื่อสมำร์ทโฟน
                     ดังนั้น ผู้จัดทำำจึงได้มีควำมคิดที่จะนำำเสนอเอำ
รูปแบบของเว็บไซต์ Blogger มำใช้ในกำรเผยแพร่ข้อมูลที่
เกี่ยวข้องกับเรื่อง Windows 7 เพื่อศึกษำ เผยแพร่ควำมรู้ดังกล่ำว
สู่ผู้สนใจต่อไป




1.1วั ต ถุ ป ระสงค์

   7.1 เพื่อศึกษำและพัฒนำเว็บบล็อก ด้วย Blogger
   เรื่อง Windows 7

   7.2 เพื่อศึกษำค้นคว้ำเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่อง Windows 7
   7.3 เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อก ด้วย
   Blogger เพื่อนำำมำประยุกต์ใช้ให้

เข้ำกับกำรเรียนรู้ของตนเองมำกกว่ำยิ่งขึ้น
      7.4 เพื่อให้สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อนและ
ผู้สนใจทั่ว ๆไป

1.2 ขอบเขตของโครงงำน
       1.2.1 จั ด ทำ ำ โครงงำนคอมพิ ว เตอร์ กำรพัฒนำเว็บ
บล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger
 เรื่อง Windows 7
      1.2.2 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่
ใช้ ใ นกำรพั ฒ นำ ได้แก่

      1.2.2.1 เครื่องคอมพิเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

      1.2.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ
      www.Blogger.com

      1.2.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น
      www.fagebook.com
www.gmail.com www.google.com

        1.2.2.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe
Photoshop CS3 และ

PhotoScape 2.0




1.3 ผลที ่ ค ำดว่ ำ จะได้ ร ั บ
       1.3.1 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับพัฒนำเว็บบล็อก (webblog)
ด้วย Blogger เรื่อง Windows 7
            1.3.2 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำำมำเป็นบทเรียนใน
กำรสร้ำงเว็บบล็อก คือ
เรื่อง Windows 7
            1.3.3 ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อกจำก
Blogger ได้ด้วยตนเอง และนำำมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับกำรเรียนรู้
ของตนเองมำกยิ่งขึ้น
            1.3.4 สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อน
และผู้สนใจทั่วไป เพื่อสร้ำงเป็นเครือข่ำยกำรเรียนรู้ผ่ำนเว็บบล็อก
ได้
            ١.3.5 ได้นำำเอำเทคโนโลยีสำรสนเทศยุคใหม่มำใช้
อย่ำงมีคุณค่ำ และสร้ำงสรรค์

More Related Content

What's hot

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำAriya Soparux
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำShe's Mammai
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1She's Ning
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningrubtumproject.com
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องShe's Mammai
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSarid Nonthing
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำChalita Vitamilkz
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1M'suKanya MinHyuk
 

What's hot (12)

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1
 
คำถาม
คำถามคำถาม
คำถาม
 

Viewers also liked

Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te Maastricht
Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te MaastrichtAfstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te Maastricht
Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te MaastrichtRob Ubachs
 
Гендерный бюджет как инструмент равенства
Гендерный бюджет как инструмент равенстваГендерный бюджет как инструмент равенства
Гендерный бюджет как инструмент равенстваgenderbudget
 
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченко
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван ЗахарченкоSolit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченко
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченкоsolit
 
Наш Город Новоульяновск №32-2007
Наш Город Новоульяновск №32-2007Наш Город Новоульяновск №32-2007
Наш Город Новоульяновск №32-2007DimOK AD
 
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11js1productionstmuk
 
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?Sponsoring, hoe ga ik er mee om?
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?artmedia | evokepr
 
Marketing Message and Measurement
Marketing Message and MeasurementMarketing Message and Measurement
Marketing Message and Measurementkatekoziol
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
Mouse programming in c
Mouse programming in cMouse programming in c
Mouse programming in cgkgaur1987
 
Sesion 5 google drive
Sesion 5   google driveSesion 5   google drive
Sesion 5 google drivemanuel diego
 
Como seleccionar material
Como seleccionar materialComo seleccionar material
Como seleccionar materialsonia nolasco
 

Viewers also liked (20)

Lietuvos vartotojų institutas
Lietuvos vartotojų institutasLietuvos vartotojų institutas
Lietuvos vartotojų institutas
 
Isa2powerpo
Isa2powerpoIsa2powerpo
Isa2powerpo
 
Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te Maastricht
Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te MaastrichtAfstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te Maastricht
Afstudeerverslag Rob Ubachs_Leefgebouw te Maastricht
 
Гендерный бюджет как инструмент равенства
Гендерный бюджет как инструмент равенстваГендерный бюджет как инструмент равенства
Гендерный бюджет как инструмент равенства
 
Grandia àngels
Grandia àngelsGrandia àngels
Grandia àngels
 
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченко
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван ЗахарченкоSolit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченко
Solit 2012, Enterprise разработка PHP приложений, Иван Захарченко
 
Fnbe english 2
Fnbe english 2Fnbe english 2
Fnbe english 2
 
Наш Город Новоульяновск №32-2007
Наш Город Новоульяновск №32-2007Наш Город Новоульяновск №32-2007
Наш Город Новоульяновск №32-2007
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Edificios accesibles
Edificios accesiblesEdificios accesibles
Edificios accesibles
 
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11
Motion graphics and_compositing_video_analysis_worksheet 11
 
Nanuli
NanuliNanuli
Nanuli
 
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?Sponsoring, hoe ga ik er mee om?
Sponsoring, hoe ga ik er mee om?
 
Marketing Message and Measurement
Marketing Message and MeasurementMarketing Message and Measurement
Marketing Message and Measurement
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
Mouse programming in c
Mouse programming in cMouse programming in c
Mouse programming in c
 
Sesion 5 google drive
Sesion 5   google driveSesion 5   google drive
Sesion 5 google drive
 
Como seleccionar material
Como seleccionar materialComo seleccionar material
Como seleccionar material
 
Melissa Resume 2013
Melissa Resume 2013Melissa Resume 2013
Melissa Resume 2013
 
Зелений офіс ДТЕК
Зелений офіс ДТЕКЗелений офіс ДТЕК
Зелений офіс ДТЕК
 

Similar to บทที่ 1 (20)

บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
11
1111
11
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
1
11
1
 
1
11
1
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 

More from teeraratWI

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2teeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2teeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์teeraratWI
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวกteeraratWI
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3teeraratWI
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1teeraratWI
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2teeraratWI
 

More from teeraratWI (20)

ปก
ปกปก
ปก
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
ปก
ปกปก
ปก
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
ปก
ปกปก
ปก
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 

บทที่ 1

  • 1. บทที ่ 1 บทนำ ำ แนวคิ ด ที ่ ม ำ และควำมสำ ำ คั ญ ปัจจุบันเทคโนโลยีสำรสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ำมำมี บทบำทต่อกำรดำำเนิน ชีวิตของเรำมำกขึ้น ซึ่งเรำอำจไม่รู้สึกตัวว่ำอินเทอร์เน็ตกลำยเป็น ปัจจัยที่สำำคัญต่อกำรดำำรงชีวิตในยุคติดต่อข่ำวสำรมีควำมสำำคัญ คนหันมำติดต่อทำงโทรศัพท์กันมำกขึ้น นอกจำกเทคโนโลยีกำร สื่อสำรเปรียบเสมือนกับกิริยำที่ประจบประแจงเอำอกเอำใจกัน ใน หมู่ของลิงกอริลลำ และมันช่วยให้คนเรำได้ซุบซิบนินทำกันอย่ำง สนุกสนำน นักวิชำกำรของศูนย์วิจัยปัญหำสังคม ทีออกซ์ฟอร์ด ่ ประเทศอังกฤษ กล่ำวแสดงควำมเห็นว่ำ กำรพูดคุยกันทำง โทรศัพท์มือถือของคนเรำ ก็เป็นเหมือน กับกำรปรนนิบัติต่อกัน ใน หมู่ฝูงลิงกอริลลำและชิมแปนซี เป็นกำรช่วยกระชับควำมสัมพันธ์ ให้ แนบแน่น แก้ไขควำมขัดแย้ง และสอนให้รู้จักกำรเข้ำสังคม และคบหำกันเป็นเพื่อน ในยุคที่มีกำรติดต่อสื่อสำรผ่ำนทำงเทคโนโลยี กำำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุก ๆ ด้ำน ในปัจจุบัน ทำำให้ทุก คน ทุกสังคมต้องมีกำรปรับตัว และพัฒนำให้ทันต่อกำร เปลี่ยนแปลงในโลกของกำรสื่อสำร ด้วยกำรแปลงข้อมูลข่ำวสำรที่ มีอยู่รอบตัวเรำให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสำร หรือกำรโฆษณำตำมหน้ำเว็บไซต์ โดยผู้ใช่สำมำรถอ่ำน ได้ แต่ไม่สำมำรถเข้ำร่วมในกำรสร้ำงข้อมูลได้ โทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ใน กำรสื่อสำรสองทำงผ่ำน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในกำรติดต่อ กับเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือโดยผ่ำนสถำนีฐำน โดยเครือข่ำยของ โทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริกำรจะเชื่อมต่อกับเครือข่ำยของ โทรศัพท์บ้ำนและเครือข่ำยโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริกำรอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีควำมสำมำรถเพิ่มเติมในลักษณะคอมพิวเตอร์ พกพำจะถูกกล่ำวถึงในชื่อสมำร์ทโฟน ดังนั้น ผู้จัดทำำจึงได้มีควำมคิดที่จะนำำเสนอเอำ รูปแบบของเว็บไซต์ Blogger มำใช้ในกำรเผยแพร่ข้อมูลที่
  • 2. เกี่ยวข้องกับเรื่อง Windows 7 เพื่อศึกษำ เผยแพร่ควำมรู้ดังกล่ำว สู่ผู้สนใจต่อไป 1.1วั ต ถุ ป ระสงค์ 7.1 เพื่อศึกษำและพัฒนำเว็บบล็อก ด้วย Blogger เรื่อง Windows 7 7.2 เพื่อศึกษำค้นคว้ำเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่อง Windows 7 7.3 เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อก ด้วย Blogger เพื่อนำำมำประยุกต์ใช้ให้ เข้ำกับกำรเรียนรู้ของตนเองมำกกว่ำยิ่งขึ้น 7.4 เพื่อให้สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อนและ ผู้สนใจทั่ว ๆไป 1.2 ขอบเขตของโครงงำน 1.2.1 จั ด ทำ ำ โครงงำนคอมพิ ว เตอร์ กำรพัฒนำเว็บ บล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง Windows 7 1.2.2 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่ ใช้ ใ นกำรพั ฒ นำ ได้แก่ 1.2.2.1 เครื่องคอมพิเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 1.2.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ www.Blogger.com 1.2.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น www.fagebook.com
  • 3. www.gmail.com www.google.com 1.2.2.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe Photoshop CS3 และ PhotoScape 2.0 1.3 ผลที ่ ค ำดว่ ำ จะได้ ร ั บ 1.3.1 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับพัฒนำเว็บบล็อก (webblog) ด้วย Blogger เรื่อง Windows 7 1.3.2 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำำมำเป็นบทเรียนใน กำรสร้ำงเว็บบล็อก คือ เรื่อง Windows 7 1.3.3 ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อกจำก Blogger ได้ด้วยตนเอง และนำำมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับกำรเรียนรู้ ของตนเองมำกยิ่งขึ้น 1.3.4 สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อน และผู้สนใจทั่วไป เพื่อสร้ำงเป็นเครือข่ำยกำรเรียนรู้ผ่ำนเว็บบล็อก ได้ ١.3.5 ได้นำำเอำเทคโนโลยีสำรสนเทศยุคใหม่มำใช้ อย่ำงมีคุณค่ำ และสร้ำงสรรค์