2. Школу засновано 14 грудня 1968р.
1970р.- перший випуск учнів
1992р.-введення поглибленого вивчення
іноземних мов
1997р.-відкриття класів з українською мовою
навчання
1998р.- співробітництво з посольством Франції в
Україні та Корпусом Миру
2003р введено профільне навчання: іноземна
філологія
2008р. - профільне навчання: суспільно
гуманітарні науки
2009р.- профільне навчання: українська
філологія
2010р.- перший випуск газети «Шкільне
перехрестя»
3. Проблема
школи
Мета
Завдання
• Підвищення якості освіти, як ключової ідеї
розвитку школи, шляхом впровадження
особистісно-орієнтованого підходу в
навчально-виховний
• Трансформація традиційної спрямованості
навчання моделі освіти в інноваційному
компетентнісно орієнтованому освітньому
просторі шляхом розробки стратегії
співпраці, запровадження продуктивно -
інтерактивного навчання і виховання
• Навчання і виховання освіченого,
мислячого учня, свідомо ідентифікуючого
себе як члена громади;
• Створення умов, які б допомогли кожній
дитині досягти певних успіхів, реалізувати
значимі для неї духовні, комунікативні,
пізнавальні і творчі потреби
5. Структура управління
Загальні збори
шкільної громади
Директор
школи
Адміністрація
школи
Органи учнівського
самоврядування в
класах
Педагогічна
рада
Педагогічний
колектив
Рада школи
Батьківські
комітети
МО класних
керівниківМАН Шкільні МО
Піклувальна
рада
Учком Науково-
методична рада
7. Структура освітнього процесу
Початкова
школа
1-4 класи
Основна
школа
5-9 класи
Старша
школа
10-11 класи
Профільне навчання з історії та іноземних мов
Українська та російська мови навчання
Напрями навчання :
* філологічний
* суспільно-гуманітарний
Наукове товариство учнів;
Факультативи та курси за вибором
9. ДПА 4 клас
0
10
20
30
40
50
2013-2014 2014-2015 2015-2016
високий рівень достатній рівень середній рівень початковий рівень
ДПА 9 клас
0
10
20
30
40
50
2013-2014 2014-2015 2015-2016
високий рівень достатній рівень
середній рівень початковий рівень
ДПА 11 клас
0
20
40
60
80
2013-2014 2014-2015 2015-2016
високий рівень достатній рівень
середній рівень початковий рівень
11. Кваліфікаційний рівень педагогічних працівників
Предмет Всього
вчите
лів
Спеціа
ліст
ІІ
катего
рія
І
катего
рія
Вища
катего
рія
Початкова школа 8 3 3 2
Українська мова і
література
5 1 2 2
Російська мова і література 1 1
Англійська мова 2 2
Французька мова 2 2
Історія, правознавство 1 1
Математика, інформатика 3 2 1
Фізика, астрономія 1 1
Хімія, біологія 2 1 1
Географія 1 1
Основи здоров'я, художня
культура
1 1
Фізична культура 2 2
Технології, малювання 1 1
Бібліотекар 1 1
Педагогічні звання
Старший учитель Учителя-
методисти
1. Коробенко
Степан
Іванович
2. Борзило Тетяна
Афанасіївна
3. Рябчун Наталя
Степанівна
4. Ларіонова
Ольга
Володимирівна
5. Швец Аліна
Борисівна
1. Комісарова
Ірина
Миколаївна
2. Лебеденко
Світлана
Геннадіївна
12. Вчора навчались, сьогодні навчають
Коробенко С.І.
директор
Комісарова І.М.
учитель географії
Кузнєцова Н.Ю.
Заст. директора з НВР
Дубовик Т.Г.
учитель інформатики
Рябчун Н.С.
учитель хімії
Дініна І.О.
учитель початкових класів
Бузаджи Т.І.
учитель англ.мови
Кочергіна І.М.
учитель художньої
культури
Сисьова А.А.
учитель укр.мови
13. Структура методичної роботи школи
Структура методичної роботи ЗОШ №57
МЕТОДИЧНА РАДА
ДИРЕКТОР ШКОЛИ
Нарада при директорові
Науково-
методичний центр
Кафедри у ВУЗі
МАН Предметні олімпіади
Предметні тижні
День творчості
Учнівські
науково-практичні
конференції
науково
Інструктивно-
методичні наради
Індивідуальні служби
Самоосвітня
робота
Робота з
молодими
фахівцями
Атестація Творчі звіти
14. Напрямки методичної роботи школи
• Практикуми
• Лекції та консультації
• Обмін досвідом
Школа майбутнього
першокласника та школа
молодого вчителя
• Самоосвіта вчителів
• Інтегровані уроки та заходи
• Узагальнення та розповсюдження досвіду
• Творчі звіти
ШМО
• Інтерактивне навчання
• Проектна діяльність
• Участь та підготовка до конкурсів
Творча група вчителів
• Діагностика
• Пошукова діяльність
• Підготовка до предметних олімпіад та інтелектуальних конкурсів
Наукове товариство учнів
15.
16. Шкільні методичні об'єднання
• Вебінари
• Обговорення
програм
• Обмін
досвідом
• Предметні
тижні
Гуманітар
ні науки
Природни
чо-
математич
ний
Іноземні
мови
Початкові
класи
17. Участь вчителів у вебінарах
2015-2016 2016-2017
1) Вивчаємо мову не заради тестування, а
заради життя. Односкладне речення.
2) Інтерактивна школа творчого вчителя.
3) Сучасні тенденції у викладанні
французької мови
4) Організація роботи вчителів географії в
рамках освітніх округів.
5) Алгебра.7 клас, Системи лінійних
рівнянь з двома змінними: прийоми
ефективного навчання.
6) Математика 1-2 класи. Склад числа.
Величини. Повторення за 1 клас.
1) Методика формування мовної
особистості учня
2) Особливості викладання іноземної мови
у молодшій школі
3) Шляхи ефективної презентації
англійської граматики
4) Використання можливостей Mooble у
навчальному процесі.
5) Ознайомлення з дробами.
6) Дегустація освіти для стійкого розвитку.
18. Проведення методичної роботи на рівні міста
та області
• Адріанова Н. О. – МО вчителів початкової школи «Роль комп’ютера у розвитку дитини» (2016-2017 н.р.)
• Цибуля В.В. – Школа молодого вчителя «Організація дітей до уроку» (2015-2016)
• Саркісян К.Г. - Авторська майстерня «Парк педагогічних ідей»
• Дубовик Т. Г. - Робота в творчій групі зі створення уроків математики 9 кл., дистанційне навчання, використання
мультімедіа (2016-2017)
• Кузнєцова Н. Ю., Бобкова І. В. - Робота в творчій групі зі створення уроків математики (2014-2017)
• Комісарова І. М., Ларіонова О.В. - Особливості та методика проведення майстер-класу. (для вчителів освітнього
округу №5) (2015-2016)
• Комісарова І. М. - Рекомендації щодо вивчення географії у 2016-2017
• Ларіонова О.В. – Виступ на семінарі для вчителів області «Використання інтерактивних методів при вивченні
французької мови»(2013-2014), «Використання ігрових форм навчання з метою підвищеня мотивації учнів до вивчення
французької мови.» (2014-2015), «Методика роботи з пісенним матеріалом на уроках французької мови» (2015-2016),
проведення майстер-класу «Використання відеоматеріалів на уроках французької мови.» (2015-2016)
• Муха О.Г. – семінари «Творчий педагогічний тандем: класний керівник – батьки.» (2013-2014), «Система роботи
школи з превентивного виховання», «Протидія гендерному насильству» (2014-2015), «Патріотизм та духовність у
формуванні національної ідентичності дітей та учнівської молоді.» (2015-2016), майстер-клас «Я це роблю так. Для
молодих заступників директорів з ВР та педагогів-організаторів міста.» (2015-2016), Робота у творчій групі по
створенню методичного довідника щодо питань організації самоврядування в школі.»(2015-2016)
• Рябчун Н. С. – семінар «Наступність і перспективність як фактори цілісності і єдності освітнього процесу» (2014-2015)
• Кочергіна І. М., Рябчун Н. С. – участь у тренінгу «Вчимося жити разом» (2015-2016)
19. Рік Номінації ПІБ Результат
2017 «Початкові класи» Радіонова Л.В. 3 результат (міський етап)
2015 «Правознавство» Головченко Ю.В. 2 місце (міський етап)
2013 «Іноземна мова. Французька» Ларіонова О.В. 1 місце (міський етап)
1місце (обласний етап)
2 місце (Всеукраїнськ етап )
2011 «Історія» Царенок С. І. 2 місце (міський етап)
2010 «Географія»
«Трудове навчання»
Комісарова І. М.
Лебеденко С.Г.
1місце (міський етап)
1 місце (обласний етап)
учасник Всеукраїн. етапу
1місце (міський етап)
2 місце (обласний етап)
2009 «Інформатика»
«Укр. мова та літер.»
Дубовік Т. Г.
Черабай Л. Л.
2 місце (міський етап)
2 місце (міський етап)
2008 «Історія»
«Фізична культура»
Ніколаєва О.І.
Яркова С. В.
3 місце (міський етап)
2 місце (міський етап)
2007 «Трудове навчання» Ільницька Т. В. 2 місце (міський етап)
2006 «Хімія» Рябчун Н.С. 2 місце (міський етап)
2005 «Фізика»
«Українська мова та
література»
Шаповалова О.В.
Черабай Л. Л.
2 місце (міський етап)
3 місце (міський етап)
2003 «Трудове навчання» Лебеденко С.Г.
Грохотська О.С
1 місце (міський етап)
2 місце (міський етап)
2002 «Правознавство» Кузін С. М. 2 місце (міський етап)
2001 «Фізика» Дворник Н. В. учасник
2000 «Географія»
«Початкові класи»
«Укр. мова та літер.»
Комісарова І. М.
Моісеєнко Н. А.
Черабай Л. Л.
2 місце (міський етап)
учасник
2 місце (міський етап)
1999 «Географія»
«Початкові класи»
Комісарова І. М.
Рудіна А. В.
2 місце (міський етап)
учасник
1998 «Укр. мова і літератур»
«Математика»
«Початкові класи»
Кравченко Т. М.
Чуприкова О. О.
Швець А. Б.
1 місце(міський етап)
2 місце (міський етап)
учасник
20. Вчителі-переможці та лауреати конкурсів
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
•Учитель року (Ларіонова
О.В.)
•Класний керівник року
(Комісарова І.М.)
•«Творчий вчитель –
обдарований учень»
(Комісарова І.М.)
•Обласний огляд-конкурс
на кращу організацію
правоосвітньої роботи в
навчальних закладах в
номінації «Система
превентивної роботи
навчального закладу»
(Муха О.Г.)
•Учитель року (Головченко
Ю.В.)
•Соняшник. Учитель
(Шоуба Д.В.)
•Геліантус- Вчитель
(Комісарова І.М.)
•Геліантус - учитель (Дініна
І.О., Рябчун Н.С., Радіонова
Л. В, Комісарова І. М.)
•Соняшник. Учитель
(Шоуба Д.В.)
•Міський конкурс розробок
уроків-досліджень
(Комісарова І. М.)
•Міський конкурс «Модель
моніторингу якості освіти»
(Муха О.Г.)
•Онлайн конкурс
«Спортивна база школи»
(Мелентьєва І.Ю.)
•«Мій творчий проект»
(Радіонова Л. В)
•Учитель року (Радіонова
Л. В)
•Конкурс проектів «Скажи
«Ні» пияцтву та
тютюнопалінню.»
(Кочергіна І.М., Рябчун
Н.С.)
•Конкурс соціальних
відеороликів «Знай
більше!» (ВГО «Громадська
палата України» у
Дніпропетровській обл.)
(Рябчун Н.С,)
21. 2014-2015 2016-2017
• «З Україною в серці»
(Жирнова В. Г.)
• «Це наше і це – твоє»
(Цибуля В. В., Радіонова Л. В)
• Літній мовний табір
(Бузаджи Т. І., Тилик Р. Є.,
Ларіонова О. В.)
• 45 чарівних слів
(Адріанова Н. О.,)
• Проект «Go camp» (Бузаджи Т. І.,
Тилик Р. Є., Ларіонова О. В.)
• «Абетка харчування»
(Жирнова В. Г., Леонова О.В.,
Адріанова Н. О., Дініна І. О. ,
Саркісян К. Г. )
• Розробка е-контенту з
природознавства для учнів
початкової школи ( Леонова О.В.,
Адріанова Н. О., Дініна І. О.,
Цибуля В. В. , Саркісян К. Г.,
Радіонова Л. В)
2015-2016
Друковані роботи вчителів
0
2
4
6
8
10
12
2013-2014
н.р.
2014-2015
н.р.
2015-2016
н.р.
2016-2017
н.р.
3
2
6
4
5
4
11
5
кількість вчителів, які надавали роботи до
друку
кількість друкованих робіт
Участь вчителів у проектах
Творчий учитель – обдарований учень
22. Участь у турнірах «Юних географів»,
«Юних хіміків», «Юних істориків»
м. Маріуполь м. Луцьк-2015
м. Львів-2016
23. призери ІІ етапу
призери І етапу
учасники
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
призери ІІ етапу призери І етапу учасники
0
5
10
15
20
25
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
учасники ІІ етапу призери
24. Участь учнів у предметних конкурсах
0
50
100
150
200
250
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
27
87
201
146
5
44
128
43
кількість учасників кількість переможців
19
51
64
29
0
20
40
60
80
Переможці предметних
конкурсів (%)
Назва конкурсу 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Всього
учасників
Кількість
переможців
Всього
учасників
Кількість
переможців
Всього
учасників
Кількість
переможців
Олімпус 20 3 56 8
Колосок 53 27 69 51 77 54
Осінній колосок 20 15 36 31 41 38
Колосок весняний 19 15 30 25
Геліантус 32 21 43 26
Кенгуру 54 22 46 38 34 15
Соняшник 4 2 13 5 17
Патріот 10 - 15 - 18
Ім.. П. Яцика 6 - 4 1 7
Конкурс Т. Шевченка 4 - 3 - 6
Бобер 11 6 8 8 12 11
Кришталева сова 15 5 10 2 8
Гринвич 10
Галлус 13 2 11 1 6 1
переКЛАДач 3 3 1
Конкурс художнього
перекладу
8 5 12
Конкурс відеороликів
«Екологічний слід»
2 2
Конкурс поетичних
творів
1 1 2 2 2 1
Конкурс есе
«Я - європеєць»
2 2
25. Напрямки виховної роботи
Формування ціннісного ставлення до себе
Формування ціннісного ставлення до
праці
Формування ціннісного ставлення до
людей
Формування ціннісного ставлення до
суспільства та держави
Формування ціннісного ставлення до
мистецтва
Формування ціннісного ставлення до
природи
26. •Проведення уроків мужності та уроків пам'яті
•Вивчення військової історії та традицій України,
•Організація зустрічей з ветеранами війни, учасниками АТО,
військовослужбовцями
•Участь у військово-патріотичній грі “ Сокіл. Джура ”
•Проведення фестивалів патріотичної пісні
•Вивчення історії рідного краю і народу
30. МЕТА: поглибити знання
учнів про вітаміни і
мікроелементи, їх вплив на
здоров’я; довести перевагу
натуральних продуктів;
розповісти про негативний
вплив смажених страв;
виховувати навички культури
і гігієни правильного
харчування, бережливого
ставлення до свого здоров’я;
формувати мотиваційну
установку на споживання
корисної для здоров’я їжі.
31. Спортивні досягнення
• 2013-2014 н.р. - команда дівчат – І місце
у турнірі з футболу на приз Міського
Голови
• 2014-2015 н.р. команда дівчат ІІІ місце у
турнірі з футболу на приз Міського
Голови
• 2015-2016 н.р. ІІ місця у районному
турнірі по шашкам
• 2016-2017 н.р. І місце у районному
турнірі по шашкам
32. Трудове та екологічне виховання
Профорієнтація
Трудові десанти
Робота на
пришкільній
ділянці
Екологічні
квести
35. Робота з батьківською громадою
Батьківські конференції
Класні батьківські збори
Батьківський всеобуч
Індивідуальні консультації
Консультації залучених спеціалістів
Залучення батьків до благоустрою території та
покращення матеріально-технічної бази
36. Матеріально-технічна база
Підключення школи до мережі Інтернет «Формат» та «Архат»
Наявність 2 проекторів та 2 екранів
Комп'ютерний клас
11 телевізорів
9 магнітних дошок
Замінені меблі у їдальні
Отримано 5 комплектів меблів для початкових класів
Оснащення навчальних кабінетів комп'ютерами, ноутбуками
Замінені 97 вікон
Встановлено спортивний майданчик
Оснащення спортивної зали (UNISEF)
Кабінет психологічного розвантаження
