Dokumen tersebut membahas tentang dinamika kelompok yang mencakup pengenalan diri, pengenalan orang lain, komunikasi, kerjasama, dan norma kelompok. Tujuannya adalah membentuk kelompok yang efektif dan sinergis melalui pembelajaran interaktif.

1. Drs. La Tahang , M.Pd
DINAMIKA KELOMPOK

2. Fungsi
Pengertian
Komunikasi Diri
Pengenalan org lain
Pengenalan diri
Kegiatan
Tujuan
Norma Kelompok
Kerja sama

3. DESKRIPSI SINGKAT
Mata LDK ini membahas tentang penge-
nalan diri, pengenalan orang lain,
komunikasi, kerjasama dan norma
kelompok.
TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti pembelajaran ini,
peserta diharapkan mampu menciptakan
suasana pembelajaran yang kondusif dan
membentuk kelompok yang efektif dan
sinergis.

4. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
Setelah mengikuti pembelajaran ini,
peserta diharapkan dapat :
1. Lebih mengenal diri sendiri ;
2. Lebih mengenal orang lain/anggota
kelompok ;
3. Berkomunikasi secara efektif ;
4. Bekerjasama dalam Tim/kelompok
secara sinergis ;

5. PENGERTIAN
1. Dinamika
sesuatu yang bertenaga,berkekuatan dan
selalu bergerak,menyesuaikan diri secara
memadaidengan keadaan yang selalu
berubah tingkah laku antar individu karena
adanya interaksi dan interdependensi ;
2. Kelompok
Adalah suatu unit organisasi yg beranggotakan
sekurang-kurangnya dua orang untuk
bekerjasama atas dasar kesamaan
persepsi. Bekerja dg norma tertentu dan diikat
oleh perasaan hangat antar anggota.

6. DINAMIKA KELOMPOK
Adalah merupakan kehidupan dua
orang atau lebih dalam suatu ikatan
organisasi, yg antar anggotanya saling
berinteraksi sehingga timbul pengaruh
tingkah-laku secara timbal balik,
antara individu yang satu terhadap yg.
lain atau antara individu dg kelompok
secara keseluruhan.

7. SISTEMATIKA
1. Persiapan
Penjelasan DK secara singkat
2. Pelaksanaan
a. ice breaking
b. games
3. Evaluasi dan refleksi
Experiential Learning Cycle (ELC) :
a. apa yang dirasakan
b. manfaat apa yang diperoleh
c. filosofi apa yang terkandung

8. PENGENALAN DIRI SENDIRI
Pengenalan diri sendiri berarti mengetahui
dan memahami :
a. Potensi diri ;
b. Cara memberdayakan/mengembangkan
potensi tersebut :
- potensi fisik badaniyah ;
- potensi mental-intelektual ;
- potensi sosial-emosional ;
- potensi spiritual.

9. Mampu mengenali diri dengan baik, merupakan
langkah awal untuk meraih keberhasilan dalam
berinteraksi dengan lingkungan/kelompok.
Ciri-ciri individu yang berhasil berinteraksi dgn.
lingkungan/kelompoknya :
a. diterima oleh kelmpoknya
b. diperlukan oleh kelompoknya ;
c. disenangi oleh kelompoknya ;
d. diharapkan manfaatnya bagi kelompok

10. PENGENALAN ORANG LAIN
Menyesuakan diri dan diterima oleh kelompok
merupakan salah satu kebutuhan dasar
manusia sebagai makhluk sosial.
“Tak kenal maka tak sayang”
Teknik pengenalan orang lain agar berhasil :
a. Mencari dan mengenali sisi positifnya ;
b. Memahami apa hoby, siapa teman dekat
c. Jangan terpengaruh oleh sisi negatifnya ;
d. Menghargai, menghormati sbg.kawan.

11. KOMUNIKASI
Komunikasi adalah “membagi informasi, ide,
gagasan atau sikap tertentu kpd.orang lain”
(Wiber Schramm)
Agar komunikasi lebih efektif, informasi hrs :
a. Clear (jelas) bagi kedua belah fihak ;
b. Complete (lengkap) – tdk ada yg hilang ;
c. Consice (ringkas) – tdk bertele-tele ;
d. Correct (benar) ;
e. Corteous (sopan) – dg sikap dan bahasa yg bisa
difahami dan tepat waktu ;

12. KERJASAMA KELOMPOK
Kerjasama kelompok mengandung aspek:
relasi, interaksi, partisipasi, kontribusi, dan
dinamika. Manfaat kerjasama kelompok :
a. berpengaruh thd perilaku angg.kelompk.
b. melatih berpikir bersama ;
c. meningkatan kualitas & kuantitas kerja ;
d. meningkatkan kualitas interaksi yang ber
dampak pada hubungan sosial yg harmonis di
antara anggota kelompok.

13. Pengenalan Diri Sendiri
•Bintang ajaib

14. BINTANG AJAIB
Nama: .............
Asal SMA/SMK: ...
DUA CEWEK/COWOK IDOLA SAYA
DUA CITA CITA SAYA
Tiga kata yang tidak
menggambarkan diri saya
Dua
kegagalan saya
Dua keberhasilan saya

15. Pengenalan Diri Sendiri
•Catch Up
Nama saya Jamal. Jamal artinya jangan malu-malu dan jangan malas-malas.
Saya dari DARI SMA 4 KENDARI

16. Pengenalan Diri Sendiri
•Sang Pembohong
1. Saya adalah siswa sma 4 yang satu-satunya yang melanjutkan ke FKIP UHO.
2. Waktu kecil mainan kesukaan saya adalah mobil-mobilan dari kulit jeruk.
3. Saya mempunyai 3 orang SAUDARA, satu laki-laki dan dua perempuan.

17. Pengenalan Diri Sendiri
•Wish Tree
Buat satu pernyataan yang merupakan harapan Anda dalam hidup.

18. Pengenalan Orang Lain
Ice Breaking
Marina menari ………….

19. Pengenalan Orang Lain
Bingo

20. Pengenalan Orang Lain
1. Nama Depan
2. Tanggal Lahir
3. Bulan lahir
4. Usia
5. Lama mengenalnya
6. Usia saudara-saudaranya
7. Jumlah bersaudara
8. Jarak rumah dengan dengan rumah anda
9. Tinggi badan
10.Berat badan
11. Makanan kesukaannya

21. Pengenalan Orang Lain
1. Urut Abjad Nama Depan
2. Tanggal Lahir
3. Bulan lahir
4. Lama Mengenalnya
5. Nomor Sepatu
6. Jarak rumah dengan Kampus
7. Hoby
8. Asal SMA
9. Tempat tinggal
10. Makanan kesukaannya
11. Jumlah bersaudara
12. Tinggi badan
13. Berat badan

22. Komunikasi Diri
• Ice Breaking
Rujak

23. Komunikasi Diri
•Tebak-Ragaan
Individual. Ragakan 1 hal berikut

24. Komunikasi Diri
•Tebak-Pandangan
In her shoes questioner. Berpasangan. Buat 3
pernyataan yang benar mengenai pasangan Anda

25. Kerja Sama Kelompok
•Ice Breaking
Sang pemburu

26. Kerja Sama Kelompok
•Sedotan karet

27. Kerja Sama Kelompok
•Samson Dalila

28. Kerja Sama Kelompok
•Pyramida Discussion

29. Kerja Sama Kelompok
•Who go where

30. Kerja Sama Kelompok
•Menara

31. Kerja Sama Kelompok
•Misi Penyelamatan

32. Pyramid discussion
Materials:
Anda seorang tahanan politik yang telah divonis seumur hidup
dan harus tinggal di sebuah pulau yang tak ada penghuninya di
lautan pasifik. Usia Anda 28 tahun. Pulau itu jaraknya 4000
mile dengan pulau lainnya jauh dan kesempatan untuk
melarikan diri sangat kecil karena arus deras. Untungnya pulau
yang luasnya 2000 kilo miles persegi cuacanya sedang,
temperatur tidak pernah di bawah 650F pada musim dingin
atau di atas 850F pada musim panas. Curah hujan sedang, kira-
kira 75 inci sepanjang tahun, sehingga banyak tanaman dan
diversivikasi binatang binatang, jadi makanan tidak masalah.

33. Pyramid discussion
Selain itu, aparat pemerintah telah mengizinkan Anda untuk
membawa 10 item ke pulau tersebut. Di pulau itu telah
tersedia generator tenaga matahari yang dapat dibawa jika
Anda ingin menggunakan peralatan elektronik. Namun, ada
pembatasannya bahwa Anda tidak boleh membawa orang
yang berlawanan jenis kelamin untuk menemani Anda dan
membawa alat transportasi ke pulau itu (perahu, boat, kapal,
atau pesawat).
Diskusikan dalam kelompok 10 benda yang akan dibawa dan beri
alasan masing!

34. Daftar benda yang dapat dibawa
•Kompas
•Baju
•Teleskop
•Sisir
•Panci penggorengan
•Sabun
•Komputer
•Sejumlah buku
•Sejumlah kartu
•Palu/paku
•Termometer
•Antiseptik
•Lampu
•lilin
•Kacamata
•Gunting
•Pistol/amunisi
•Kaca
•Kompas
•Tape recorder
•Pisau tentara
•Kompor
•Kulkas
•Korek api
•Mikroskop
•Panci memasak
•Jala
•baromater
•Rokok
•Ninuman
beralkohol
•Radio
•TV
•Tali rafia
•Buku
•Alat pemancing
•Kuda
•Pensil
•Kertas
•Sikat dan pasta
gigi
•bola

35. Norma Kelompok
• Tulislah 10 Komitmen Belajar
• Bentuklah Pengurus Kelas

36. Norma Kelompok
•Ice Breaking

37. Norma Kelompok
•Tulislah 10 Norma Kelompok
• Bentuklah Pengurus Kelas

38. Norma Kelompok
•Bentuklah Pengurus Kelas
•Tulis 10 Norma Kelas
(mengikat kepada seluruh anggota kelas)

39. Pengurus Kelas
1. Ketua
2. Sekretaris
3. Bendahara
4. Sie keamanan
5. Sie keagamaan
6. Sie keindahan
7. Sie akademik

40. KOMITMEN BELAJAR KELAS

41. BUATLAH YEL-YEL KELAS

42. PERMAINAN ANGKA : 1
20
7
6 1
2 9
5 8 4 3 20
20 20
6 1 7
5 8 2
3 4 9

43. PERMAINAN ANGKA : 2
200
20
16 12
80 90
14 18
40 50
30 70 60 19 11 10
200 200
20 12 16
80 40 30
90 50 10
70 60 18
14 19 11