SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
M4
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

6C
11.50 – 12.50
(2 WAKTU)
SAINS

KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5C
12.20 – 1.20
(2 WAKTU)
SAINS
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5B
12.20 – 1.20
(2 WAKTU)
SAINS
6C
11.50 – 12.50
(2 WAKTU)
SAINS
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5C
12.20 – 1.20
(2 WAKTU)
SAINS
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5B
8.00 – 9.00
(2 WAKTU)

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN
TAJUK : 1. PENGAWETAN MAKANAN
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. Menyatakan sebab perlu mengawet makanan.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – meminta murid membezakan roti yang telah
berkulat dan roti yang masih elok.
2. Penerangan
menerangkan ciri-ciri kerosakan makann.
- membincangkan kesan makanan rosak pada diri.
3. LDK
- Murid berbincang dan membuat kesimpulan terhadap
makanan yang rosak.
4. Kesimpulan
ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013

UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL
TAJUK : 1. Tenaga
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
SAINS

KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

6C
11.50 – 12.50
(2 WAKTU)
SAINS

KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5C
12.20 – 1.20
(2 WAKTU)
SAINS

M7

1. Mengenalpasti symbol komponen elektrik dalam litar ringkas.
2. melukis gambar rajah litar.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – menunjukkanbeberapa litar elektrik.
2. Penerangan
- menerangkan fungsi litar elektrik.
3. LDK
- Murid melukis gambar rajah litar elektrik..
4. Kesimpulan
ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN
TAJUK : 2. PENGURUSAN BAHAN BUANGAN
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. Mengenalpasti jeins-jenis dan sumberbahan buangan dalam
persekitaran
2. Menyatakan cara pembuanganyang terancang dan tidak
terancang.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – surat khabar lama, tin minuman kosong.
2. Penerangan
menerangkan jenis bahan buangan.
- menunjukkan tayangan video tentang bahan buangan dari
kilang.
3. LDK
- Murid mengelaskan bahan buangan mengikut jenis.
4. Kesimpulan
ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL
TAJUK : 2. Tenaga Elektrik
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar bersiri dan
litar selari.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – litar bersiri dan selari.
2. Penerangan
- menerangkan perbezaan kedua jenis litar.
3. LDK
- Murid melukis gambar rajah litar tersebut.
4. Kesimpulan
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5B
12.20 – 1.20
(2 WAKTU)
SAINS

6C
11.50 – 12.50
(2 WAKTU)
SAINS

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL
TAJUK : 2. Tenaga Elektrik
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar bersiri
dan litar selari.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – litar bersiri dan selari.
2. Penerangan
- menerangkan perbezaan kedua jenis litar.
3. LDK
- Murid melukis gambar rajah litar tersebut.
4. Kesimpulan
TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN
TAJUK : 2. PENGERUSAN BAHAN BUANGAN
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. Menyatakan kesan buruk pembuangan yang tidak terancang.
Menyatakan bagaimana bahan buangan dilupuskan.
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – menunjukkan gambar bahan buangan tidak
terancang yang terdapat di negara ini.
2. Penerangan
menerangkan jenis bahan buangan tidak terancang.
- menunjukkan kesan-kesan buruk bahan pembuangan tidak
terancang yang terdapat di negara ini.
3. LDK
- Murid berbincang mengenai cara-cara untuk menambah
baik kaedah pembuangan.
4. Kesimpulan
KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5C
8.00 – 9.00
(2 WAKTU)
SAINS

KELAS:
MASA :
MATA PELAJARAN

5B
8.00 – 9.00
(2 WAKTU)
SAINS

ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL
TAJUK :2. Tenaga Elektrik
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. menyatakan sumber tenaga elektrik.
2. Membina litar bersiri
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – contoh litar bersiri.
2. Penerangan
- menerangkan kaedah pemasangan litar bersiri.
3. LDK
- Murid cuba untuk membina litar bersiri.
4. Kesimpulan
ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN

TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL
TAJUK :2. Tenaga Elektrik
HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
1. menyatakan sumber tenaga elektrik.
2. Membina litar bersiri
KBKK :
AKTIVITI :
1. Set Induksi – contoh litar bersiri.
2. Penerangan
- menerangkan kaedah pemasangan litar bersiri.
3. LDK
- Murid cuba untuk membina litar bersiri.
4. Kesimpulan

More Related Content

Similar to Sains Kelas 5-6 Ujian Bulanan Pertama M4

06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx
06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx
06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docxssuserd0998f
 
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL riyanto riyanto
 
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun lima
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun limaERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun lima
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun limaAmad Kedah
 
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)Bahtiar Muhamm
 
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)Dwi Nurviyanto
 
Rpp peerteaching muklis
Rpp peerteaching muklisRpp peerteaching muklis
Rpp peerteaching muklisMuklis Muklis
 
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxcentralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxhermanfarid
 
(Sap) korosi dan pengendalian
(Sap)  korosi dan pengendalian(Sap)  korosi dan pengendalian
(Sap) korosi dan pengendalianbayu101091
 
Model pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projekModel pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projeknorhaslinahadirah
 
Rpp p3 fis lengkap
Rpp p3 fis lengkapRpp p3 fis lengkap
Rpp p3 fis lengkapLarra Melina
 
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 12. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1eli priyatna laidan
 

Similar to Sains Kelas 5-6 Ujian Bulanan Pertama M4 (20)

06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx
06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx
06. Contoh Analisis STEM_Kimia.docx
 
Rpp ix smp
Rpp ix smp Rpp ix smp
Rpp ix smp
 
Arus dan hambatan listrik rpp
Arus dan hambatan listrik rppArus dan hambatan listrik rpp
Arus dan hambatan listrik rpp
 
K4 t2-st1-p2
K4 t2-st1-p2K4 t2-st1-p2
K4 t2-st1-p2
 
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL
RPP 2 Instalasi Motor Listrik Kelas XII TIPTL
 
RPP AKSI 2.1 OKE.docx
RPP AKSI 2.1 OKE.docxRPP AKSI 2.1 OKE.docx
RPP AKSI 2.1 OKE.docx
 
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun lima
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun limaERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun lima
ERPH MINGGU 7.pdf bahasa melayu tahun lima
 
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)
12. rpp memahami dasar dasar listrik (tldo) (1)
 
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)
rpp memahami dasar dasar listrik (tldo)
 
Rpp peerteaching muklis
Rpp peerteaching muklisRpp peerteaching muklis
Rpp peerteaching muklis
 
Rpp sel volta
Rpp sel voltaRpp sel volta
Rpp sel volta
 
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxcentralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
 
5 rpp kd 5 Fisika 9
5 rpp kd 5 Fisika 95 rpp kd 5 Fisika 9
5 rpp kd 5 Fisika 9
 
(Sap) korosi dan pengendalian
(Sap)  korosi dan pengendalian(Sap)  korosi dan pengendalian
(Sap) korosi dan pengendalian
 
Rpp rangkaian ac
Rpp rangkaian acRpp rangkaian ac
Rpp rangkaian ac
 
Rpp elektrolisis
Rpp elektrolisisRpp elektrolisis
Rpp elektrolisis
 
Model pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projekModel pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projek
 
Rpp p3 fis lengkap
Rpp p3 fis lengkapRpp p3 fis lengkap
Rpp p3 fis lengkap
 
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 12. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1
2. gabungan rpp 2013 kls 1 sem 1
 
Rpkps
RpkpsRpkps
Rpkps
 

Sains Kelas 5-6 Ujian Bulanan Pertama M4

  • 1. M4 KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 6C 11.50 – 12.50 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5C 12.20 – 1.20 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5B 12.20 – 1.20 (2 WAKTU) SAINS 6C 11.50 – 12.50 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5C 12.20 – 1.20 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5B 8.00 – 9.00 (2 WAKTU) ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN TAJUK : 1. PENGAWETAN MAKANAN HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. Menyatakan sebab perlu mengawet makanan. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – meminta murid membezakan roti yang telah berkulat dan roti yang masih elok. 2. Penerangan menerangkan ciri-ciri kerosakan makann. - membincangkan kesan makanan rosak pada diri. 3. LDK - Murid berbincang dan membuat kesimpulan terhadap makanan yang rosak. 4. Kesimpulan ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013 ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013 UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013 ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN UJIAN BULANAN PERTAMA 19-21 MAC 2013 ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAJUK : 1. Tenaga HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
  • 2. SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 6C 11.50 – 12.50 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5C 12.20 – 1.20 (2 WAKTU) SAINS M7 1. Mengenalpasti symbol komponen elektrik dalam litar ringkas. 2. melukis gambar rajah litar. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – menunjukkanbeberapa litar elektrik. 2. Penerangan - menerangkan fungsi litar elektrik. 3. LDK - Murid melukis gambar rajah litar elektrik.. 4. Kesimpulan ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN TAJUK : 2. PENGURUSAN BAHAN BUANGAN HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. Mengenalpasti jeins-jenis dan sumberbahan buangan dalam persekitaran 2. Menyatakan cara pembuanganyang terancang dan tidak terancang. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – surat khabar lama, tin minuman kosong. 2. Penerangan menerangkan jenis bahan buangan. - menunjukkan tayangan video tentang bahan buangan dari kilang. 3. LDK - Murid mengelaskan bahan buangan mengikut jenis. 4. Kesimpulan ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAJUK : 2. Tenaga Elektrik HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar bersiri dan litar selari. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – litar bersiri dan selari. 2. Penerangan - menerangkan perbezaan kedua jenis litar. 3. LDK - Murid melukis gambar rajah litar tersebut. 4. Kesimpulan
  • 3. KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5B 12.20 – 1.20 (2 WAKTU) SAINS 6C 11.50 – 12.50 (2 WAKTU) SAINS ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAJUK : 2. Tenaga Elektrik HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. mengenalpasti perbezaan susunan mentol dalam litar bersiri dan litar selari. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – litar bersiri dan selari. 2. Penerangan - menerangkan perbezaan kedua jenis litar. 3. LDK - Murid melukis gambar rajah litar tersebut. 4. Kesimpulan TEMA : MENYIASAT ALAM BAHAN TAJUK : 2. PENGERUSAN BAHAN BUANGAN HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. Menyatakan kesan buruk pembuangan yang tidak terancang. Menyatakan bagaimana bahan buangan dilupuskan. KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – menunjukkan gambar bahan buangan tidak terancang yang terdapat di negara ini. 2. Penerangan menerangkan jenis bahan buangan tidak terancang. - menunjukkan kesan-kesan buruk bahan pembuangan tidak terancang yang terdapat di negara ini. 3. LDK - Murid berbincang mengenai cara-cara untuk menambah baik kaedah pembuangan. 4. Kesimpulan
  • 4. KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5C 8.00 – 9.00 (2 WAKTU) SAINS KELAS: MASA : MATA PELAJARAN 5B 8.00 – 9.00 (2 WAKTU) SAINS ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAJUK :2. Tenaga Elektrik HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. menyatakan sumber tenaga elektrik. 2. Membina litar bersiri KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – contoh litar bersiri. 2. Penerangan - menerangkan kaedah pemasangan litar bersiri. 3. LDK - Murid cuba untuk membina litar bersiri. 4. Kesimpulan ISI KANDUNGAN/STANDARD KANDUNGAN TEMA : MENYIASAT ALAM FIZIKAL TAJUK :2. Tenaga Elektrik HP : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : 1. menyatakan sumber tenaga elektrik. 2. Membina litar bersiri KBKK : AKTIVITI : 1. Set Induksi – contoh litar bersiri. 2. Penerangan - menerangkan kaedah pemasangan litar bersiri. 3. LDK - Murid cuba untuk membina litar bersiri. 4. Kesimpulan