1. SJK(T) TEL UK MERBAU,43950 SUNGAI PELEK,SEPANG SELANGOR
, º¢Ä¡íÜ÷.
BBD9460 TEL:03-31421593
_________________________________________________________________________
2013
MATAPELAJARAN MATEMATIK
NAMA PENGKAJI :
SUSILA A/P TARAKISHNAN
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

2. Nama dan Alamat Sekolah : SJK(T) Teluk Merbau
43950 Sungai Pelek,
Selangor.
Nama Pengkaji : Cik.T.Susila
MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN
MENJAWAB SOALAN TOLAK DENGAN MENGUMPUL
Latar belakang Kajian / Fokus
 Sasaran kajian adalah murid Tahun 2 Kambar iaitu 3 lelaki dan 3
perempuan.
 Meningkatkan penguasaan tolak dengan membuat inovasi dalam subjek
matematik di dalam topik operasi tolak
MATAPELAJARAN MATEMATIK 2013
TAJUK KAJIAN

3. • Murid tidak faham konsep pinjam sebelah
• Tidak faham nilai yang di pinjam dan bagaimana untuk mengumpul semula
• Tidak mahu mengira, tiada keyakinan dan kesungguhan dan mudah putus asa dan
tiada motivasi
 Objektif Am
 Meningkatkan penguasaan kemahiran asas matematik menjawab soalan tolak
dengan mengumpul dari ratus ke puluh dan puluh ke sa.
 Objektif Khusus
 Menguasai kemahiran tolak dengan mengumpul semuladari ratus ke puluh dan
puluh ke sa melibatkan tiga digit dengan tepat menggunakan pembilang EQ
(Easy Quantifier).
 menguasai konsep pinjam sebelah lebih pantas
 Menambah keyakinan diri yang tinggi
 Mengubah amalan P & P guru dengan pelbagai kaedah
PERNYATAAN MASALAH / REFLEKSI ISU
(TINJAUAN AWAL MEMBERI BUKTI )
TUJUAN / KAJIAN / OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN-
SOALAN KAJIAN.

4.  6 orang murid 2 Kambar
• Tinjauan Masalah
 Pemerhatian
 Ujian Pra
 Soal Selidik
• Analisa Tinjauan Masalah
 Analisa Pemerhatian
 Analisa Ujian Pra
 Analisa Kaji Selidik
• Tindakan
 Aktiviti Suluh
 Aktiviti Litar EQ
• Aktiviti Suluh
 membuat operasi pinjam sebelah dan kumpul semula
 Pemerhatian : murid terpegun dengan slaid
 Refleksi : Aktiviti berkesan
• Aktiviti Litar EQ
 Aplikasi Aktiviti suluh dan menggunakan pembilang EQ
 Pemerhatian: Mulanya sukar tetapi kemudian murid faham cara menggunakan EQ.
 Refleksi : Aktiviti berkesan
• Senarai semak data pencapaian setiap murid sasaran.
 Jadual Pencapaian murid sasaran dalam
rawatan klinikal
 Perbandingan Ujian Pra dan Ujian Pos
 Graf Pencapaian Individu
KUMPULAN SASARAN / RESPONDAN KAJIAN
TINDAKAN YANG DICADANGKAN
TINDAKAN YANG DICADANGKAN

5. ra
6
7
3
pu
13
4
8
sa
13
3
6
AKTIVITI SULUH
AKTIVITI LITAR EQ

6. • Senarai semak data pencapaian setiap murid sasaran.
 Jadual Pencapaian murid sasaran dalam
rawatan klinikal
 Perbandingan Ujian Pra dan Ujian Pos
 Graf Pencapaian Individu
REFLEKSI KAJIAN