SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
This is test-example
powerpoint presentation and slide
프리젠테이션을 준비 하던 중에 어떻게 해야 효
과적으로 전달할 수 있을지 생각하였습니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
이 방법을 통해서 영어를 익혔기에 영어로 발표하
여 이 방법이 얼마나 자신감을 주고 실력을 향상시
킬 수 있는지 증명해야겠다고 생각하였습니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
이 점 양해 부탁 드립니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
언어를 어떻게 배워야 한다고 생각하나요?
This is test-example
powerpoint presentation and slide
외국인들은 한국인들이 외국어를 잘 못한다고
생각합니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
국가도 나름 많은 예산을 영어교육에 투자를 하
는데 말이죠
This is test-example
powerpoint presentation and slide
무엇이 문제일까요?
This is test-example
powerpoint presentation and slide
언어를 저희가 어떻게 배웠는지 생각해보셨나요?
쓰기듣기 말하기 읽기
언어를 익히는 원리
저희는 충분히 듣고 나서 표정으로, 몸으로, 말
로 표현하기 시작했습니다.
쓰기
내신
읽기
수능 문법
듣기
말하기
쓰기
듣기 말하기 읽기
언어를 익히는 원리
외국어는 어떤가요?
영어를 예로 들어볼까요?
쓰기
내신
읽기
수능 문법
듣기
말하기
쓰기
듣기 말하기 읽기
언어를 익히는 원리
저희는 내신과 수능을 위해 문법과 독해를 통해
영어를 배웠습니다.
쓰기
내신
읽기
수능 문법
듣기
말하기
쓰기
듣기 말하기 읽기
언어를 익히는 원리
저희는 언어를 배우는 기본원리를 무시했습니다.
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
언어를 다시 학습하려면 충분히 들어야 하는데
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
하지만 그것은 말이 되지 않습니다. 왜냐하면 저
희는 그럴 시간이 없고 또 효과도 없습니다.
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
하나의 언어를 이미 익혔기에 다른 언어를 배우
려면 듣고 말하기를 동시에 해야 합니다.
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
이것은 당연하지만
많은 사람들이 간과하기 쉽습니다.
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
학자들은 음이 다른 언어를 배울 경우 2000시간이
걸린다고 합니다.
약 2000 시간 =
하루 2시간 1000일 =
2년 270일
쓰기듣기 말하기 읽기
듣기
말하기
언어를 익히는 원리
하루에 2시간씩 공부할 경우 2년 270일이 걸립니다.
시중에 많은 외국어 교육영상과 웹, 앱이 나와 있습니
다.
하지만 듣고 따라 할 수 있게 최적화 되어있는 앱은
현재 없습니다.
이 앱을 통해 많은 외국인들이 한국어를 배우게 될 것
입니다.
교육(화학, 과학, 역사, 예술)
언어(회화, 문법, 발음)
취미(여행,취미소개)
기술(IT, 과학)
비즈니스(경제, 사회, 뉴스)
일상(재미, 삶, 문화)
차별전략 1 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠
콘텐츠는 언어, 일상, 비즈니스, 취미, 교육, 기술 등 본
인이 관심 있고 좋아하는 분야의 영상을 찍게 됩니다.
교육(화학, 과학, 역사, 예술)
언어(회화, 문법, 발음)
취미(여행,취미소개)
기술(IT, 과학)
비즈니스(경제, 사회, 뉴스)
일상(재미, 삶, 문화)
차별전략 1 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠
사용자들도 본인이 좋아하는 분야의 영상을 보며 듣고
따라 하기를 할 수 있습니다.
기존의 불편한 학습방식
버튼으로 간편화 및 설명문 제공
차별전략 2 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠
기존에 작동하기 불편한 영상을 버튼 식으로 바꿔
듣고 따라 하는데 용이하고
설명문 서비스로 사전 없이 학습이 가능합니다.
차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대
사용자들이 지속적으로 사용할 수 있도록 부가기능을
넣었습니다.
차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대
오래 학습한 순으로 순위를 매겨 상위에게는 혜택을
줍니다.
차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대
예를 들면 500시간 이상 학습시간에 상위50%이상은
반대 언어를 공부하는 외국인을 매치 시켜줍니다.
차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대
어린이들을 위해 캐릭터를 기를 수 있는 기능도 도입
했는데요. 클릭을 할 때 캐릭터는 성장 할 것입니다.
차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대
아이들은 쉽게 질려 하기 때문에 교육과 게임을 융합
하였습니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
이 방법이 얼마나 효과가 있을지 의문을 가질 수
있습니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
하지만 제가 증인이 되고
많은 사례를 보았습니다.
This is test-example
powerpoint presentation and slide
여러분 자신과 미래의 세대를 위해 올바른 길에
투자해주기를 바라는 바입니다.
MVP 제작비 사용
(최소구동만 될 수 있도록)
- 동영상 구동 앱 프로그램
- 자막 넣는 웹 소프트웨어

More Related Content

Similar to 발표(자막)

Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안:
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안: Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안:
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안: heyoungkim
 
한국어교육
한국어교육한국어교육
한국어교육17 minutes
 
모바일 언어학습의 현재와 미래
모바일 언어학습의 현재와 미래모바일 언어학습의 현재와 미래
모바일 언어학습의 현재와 미래heyoungkim
 
Smart
Smart Smart
Smart sh ryu
 
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료Seryeong Ki
 
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구engedukamall
 
1714662 최현진 중간발표
1714662 최현진 중간발표1714662 최현진 중간발표
1714662 최현진 중간발표HYUNJINCHOI15
 
내 자녀와 마음맞춤
내 자녀와 마음맞춤내 자녀와 마음맞춤
내 자녀와 마음맞춤현정 이
 
윙스턴어학원 소개
윙스턴어학원 소개윙스턴어학원 소개
윙스턴어학원 소개Chengae Kim
 
단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미예슬 이
 
단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미yujeee93
 
Smart e tutor 사업계획서 - v2
Smart e tutor 사업계획서 - v2Smart e tutor 사업계획서 - v2
Smart e tutor 사업계획서 - v2Youngdon Kim
 
경영혁신 과제 b031130
경영혁신 과제 b031130경영혁신 과제 b031130
경영혁신 과제 b031130Yunjang No
 
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)Nuri-sejonghakdang
 
et_studio_2_20110926_v5
et_studio_2_20110926_v5et_studio_2_20110926_v5
et_studio_2_20110926_v5Soyoung Lee
 

Similar to 발표(자막) (20)

Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안:
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안: Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안:
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용 방안:
 
한국어교육
한국어교육한국어교육
한국어교육
 
사업계획서
사업계획서사업계획서
사업계획서
 
한재완
한재완한재완
한재완
 
모바일 언어학습의 현재와 미래
모바일 언어학습의 현재와 미래모바일 언어학습의 현재와 미래
모바일 언어학습의 현재와 미래
 
M I Project
M I ProjectM I Project
M I Project
 
Smart
Smart Smart
Smart
 
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료
2014 0405-(기세령)민간 외교사절단 프로젝트 발표 자료
 
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구
Google Drive로 제작한 디지털 영어교과서의 활용방안: 고등학교 하위권 학생 사례연구
 
1714662 최현진 중간발표
1714662 최현진 중간발표1714662 최현진 중간발표
1714662 최현진 중간발표
 
내 자녀와 마음맞춤
내 자녀와 마음맞춤내 자녀와 마음맞춤
내 자녀와 마음맞춤
 
윙스턴어학원 소개
윙스턴어학원 소개윙스턴어학원 소개
윙스턴어학원 소개
 
et
etet
et
 
단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미
 
단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미단발머리머리머리멀미
단발머리머리머리멀미
 
Smart e tutor 사업계획서 - v2
Smart e tutor 사업계획서 - v2Smart e tutor 사업계획서 - v2
Smart e tutor 사업계획서 - v2
 
Ipenglish
IpenglishIpenglish
Ipenglish
 
경영혁신 과제 b031130
경영혁신 과제 b031130경영혁신 과제 b031130
경영혁신 과제 b031130
 
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)
3. 효과적인 한국어 어휘 교육에 대하여(심현숙)
 
et_studio_2_20110926_v5
et_studio_2_20110926_v5et_studio_2_20110926_v5
et_studio_2_20110926_v5
 

발표(자막)

  • 1. This is test-example powerpoint presentation and slide 프리젠테이션을 준비 하던 중에 어떻게 해야 효 과적으로 전달할 수 있을지 생각하였습니다.
  • 2. This is test-example powerpoint presentation and slide 이 방법을 통해서 영어를 익혔기에 영어로 발표하 여 이 방법이 얼마나 자신감을 주고 실력을 향상시 킬 수 있는지 증명해야겠다고 생각하였습니다.
  • 3. This is test-example powerpoint presentation and slide 이 점 양해 부탁 드립니다.
  • 4. This is test-example powerpoint presentation and slide 언어를 어떻게 배워야 한다고 생각하나요?
  • 5. This is test-example powerpoint presentation and slide 외국인들은 한국인들이 외국어를 잘 못한다고 생각합니다.
  • 6. This is test-example powerpoint presentation and slide 국가도 나름 많은 예산을 영어교육에 투자를 하 는데 말이죠
  • 7. This is test-example powerpoint presentation and slide 무엇이 문제일까요?
  • 8. This is test-example powerpoint presentation and slide 언어를 저희가 어떻게 배웠는지 생각해보셨나요?
  • 9. 쓰기듣기 말하기 읽기 언어를 익히는 원리 저희는 충분히 듣고 나서 표정으로, 몸으로, 말 로 표현하기 시작했습니다.
  • 10. 쓰기 내신 읽기 수능 문법 듣기 말하기 쓰기 듣기 말하기 읽기 언어를 익히는 원리 외국어는 어떤가요? 영어를 예로 들어볼까요?
  • 11. 쓰기 내신 읽기 수능 문법 듣기 말하기 쓰기 듣기 말하기 읽기 언어를 익히는 원리 저희는 내신과 수능을 위해 문법과 독해를 통해 영어를 배웠습니다.
  • 12. 쓰기 내신 읽기 수능 문법 듣기 말하기 쓰기 듣기 말하기 읽기 언어를 익히는 원리 저희는 언어를 배우는 기본원리를 무시했습니다.
  • 13. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 언어를 다시 학습하려면 충분히 들어야 하는데
  • 14. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 하지만 그것은 말이 되지 않습니다. 왜냐하면 저 희는 그럴 시간이 없고 또 효과도 없습니다.
  • 15. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 하나의 언어를 이미 익혔기에 다른 언어를 배우 려면 듣고 말하기를 동시에 해야 합니다.
  • 16. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 이것은 당연하지만 많은 사람들이 간과하기 쉽습니다.
  • 17. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 학자들은 음이 다른 언어를 배울 경우 2000시간이 걸린다고 합니다.
  • 18. 약 2000 시간 = 하루 2시간 1000일 = 2년 270일 쓰기듣기 말하기 읽기 듣기 말하기 언어를 익히는 원리 하루에 2시간씩 공부할 경우 2년 270일이 걸립니다.
  • 19. 시중에 많은 외국어 교육영상과 웹, 앱이 나와 있습니 다.
  • 20. 하지만 듣고 따라 할 수 있게 최적화 되어있는 앱은 현재 없습니다.
  • 21. 이 앱을 통해 많은 외국인들이 한국어를 배우게 될 것 입니다.
  • 22. 교육(화학, 과학, 역사, 예술) 언어(회화, 문법, 발음) 취미(여행,취미소개) 기술(IT, 과학) 비즈니스(경제, 사회, 뉴스) 일상(재미, 삶, 문화) 차별전략 1 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠 콘텐츠는 언어, 일상, 비즈니스, 취미, 교육, 기술 등 본 인이 관심 있고 좋아하는 분야의 영상을 찍게 됩니다.
  • 23. 교육(화학, 과학, 역사, 예술) 언어(회화, 문법, 발음) 취미(여행,취미소개) 기술(IT, 과학) 비즈니스(경제, 사회, 뉴스) 일상(재미, 삶, 문화) 차별전략 1 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠 사용자들도 본인이 좋아하는 분야의 영상을 보며 듣고 따라 하기를 할 수 있습니다.
  • 24. 기존의 불편한 학습방식 버튼으로 간편화 및 설명문 제공 차별전략 2 - 세분화된 양질의 교육 컨텐츠 기존에 작동하기 불편한 영상을 버튼 식으로 바꿔 듣고 따라 하는데 용이하고 설명문 서비스로 사전 없이 학습이 가능합니다.
  • 25. 차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대 사용자들이 지속적으로 사용할 수 있도록 부가기능을 넣었습니다.
  • 26. 차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대 오래 학습한 순으로 순위를 매겨 상위에게는 혜택을 줍니다.
  • 27. 차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대 예를 들면 500시간 이상 학습시간에 상위50%이상은 반대 언어를 공부하는 외국인을 매치 시켜줍니다.
  • 28. 차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대 어린이들을 위해 캐릭터를 기를 수 있는 기능도 도입 했는데요. 클릭을 할 때 캐릭터는 성장 할 것입니다.
  • 29. 차별전략 3 – 부가 기능을 통한 지속적 학습 증대 아이들은 쉽게 질려 하기 때문에 교육과 게임을 융합 하였습니다.
  • 30. This is test-example powerpoint presentation and slide 이 방법이 얼마나 효과가 있을지 의문을 가질 수 있습니다.
  • 31. This is test-example powerpoint presentation and slide 하지만 제가 증인이 되고 많은 사례를 보았습니다.
  • 32. This is test-example powerpoint presentation and slide 여러분 자신과 미래의 세대를 위해 올바른 길에 투자해주기를 바라는 바입니다.
  • 33.
  • 34. MVP 제작비 사용 (최소구동만 될 수 있도록) - 동영상 구동 앱 프로그램 - 자막 넣는 웹 소프트웨어