안녕하세요 저는 10 조 ET 하는 ET 의 발표를 맡은 10 학번 안소연입니다 . 저희 조는 맞춤법 교육 ㅍ
현재 청소년들의 언어 실태를 살펴보면
따라서 체계적인 맞춤법 교육이 필요
설문 내용 하나 더
따라서 체계적인 맞춤법 교육이 필요
원리 맞춤법 25 띄어쓰기 25 국립 국어원의 통계를 바탕으로 사람들이 많이 틀리는 25 가지
전체적인 수업 구성
조사는 붙여쓰는거에요 조사가 두개붙어있을 때도 역시 ..
저희는 기존의 지루하고 딱딱한 문법 교육에서 벗어나 보다 능동적이고 재미있는 수업을 위해 보드게임을 고안했습니다 . 저희가 보드게임을 떠올린 이유는 게임 방식은 윷놀이와 유사하게 하여 모든 학생들이 쉽게 따라 할 수 있도록 하였습니다 . 4 명이 한 조가 되고 , 이를 다시 두 명의 팀으로 나뉘어 게임을 진행하게 됩니다 . 두 팀은 각각 25 장의 카드를 받게 되는데 , 윷을 던진 후 자신의 팀에 해당하는 카드를 뒤집어 답을 맞추었을 때만 앞으로 나아갈 수 있게 됩니다 . 이 때 , 각 팀의 답지는 상대편에게 주어지게 됩니다 . 그리고 20 분 동안 조별로 보드게임을 진행시킬 계획입니다 . 저희가 보드게임을 준비한 이유는 학생들중에는 분명히 소극적으로 참여하는 학생이 있기 마련인데 , 교실 앞에서 게임을 하나로 진행한다면 참여 하는 학생만 참여할 것이라고 생각하여 4 명을 한 조로하여 보드게임을 진행한다면 모든 학생들이 참여 할 수 있을 것이라고 예상하여 이 보드게임을 만들게 되었습니다 . 그리고 이기는 팀에게 배고픈 수험생들을 위해 간단한 먹을거리를 상품으로 한다면 학생들이 경쟁심리가 발생하여 열심히 할 것이고 , 게임을 즐기면서 한다면 앞에서 ppt 에서 했던 내용을 받아들이는데 도움이 될 것입니다 . 이 게임은 기존의 카드를 이용한 보드게임방식에 우리나라의 전통게임인 윷놀이를 결합하여 만든 것입니다 . 맞춤법하면 세종대왕이 생각나고 우리나의 전통을 지켜야한다는 생각을 넣어서 이렇게 만들었고 , 두 팀은 25 장씩의 카드를 가지게 되고 윷을 던진 뒤 카드를 한 장 뒤집어서 맞는 맞춤법을 맞춰야만 말이 앞으로 나아갈 수 있게 하는 방식을 이용할 것입니다 . 그리고 각 팀은 상대방 팀의 카드에 맞는 답지를 가지고 있어서 확인 할 수 있게 합니다 . 말의 개수는 윷놀이와 마찬가지로 4 개씩입니다 . 윷판의 귀여운 디자인과 카드의 화려함도 역시 학생들의 흥미유발을 위해서 특별히 고안된 디자인입니다 .
저희는 기존의 지루하고 딱딱한 문법 교육에서 벗어나 보다 능동적이고 재미있는 수업을 위해 보드게임을 고안했습니다 . 저희가 보드게임을 떠올린 이유는 게임 방식은 윷놀이와 유사하게 하여 모든 학생들이 쉽게 따라 할 수 있도록 하였습니다 . 4 명이 한 조가 되고 , 이를 다시 두 명의 팀으로 나뉘어 게임을 진행하게 됩니다 . 두 팀은 각각 25 장의 카드를 받게 되는데 , 윷을 던진 후 자신의 팀에 해당하는 카드를 뒤집어 답을 맞추었을 때만 앞으로 나아갈 수 있게 됩니다 . 이 때 , 각 팀의 답지는 상대편에게 주어지게 됩니다 . 그리고 20 분 동안 조별로 보드게임을 진행시킬 계획입니다 . 저희가 보드게임을 준비한 이유는 학생들중에는 분명히 소극적으로 참여하는 학생이 있기 마련인데 , 교실 앞에서 게임을 하나로 진행한다면 참여 하는 학생만 참여할 것이라고 생각하여 4 명을 한 조로하여 보드게임을 진행한다면 모든 학생들이 참여 할 수 있을 것이라고 예상하여 이 보드게임을 만들게 되었습니다 . 그리고 이기는 팀에게 배고픈 수험생들을 위해 간단한 먹을거리를 상품으로 한다면 학생들이 경쟁심리가 발생하여 열심히 할 것이고 , 게임을 즐기면서 한다면 앞에서 ppt 에서 했던 내용을 받아들이는데 도움이 될 것입니다 . 이 게임은 기존의 카드를 이용한 보드게임방식에 우리나라의 전통게임인 윷놀이를 결합하여 만든 것입니다 . 맞춤법하면 세종대왕이 생각나고 우리나의 전통을 지켜야한다는 생각을 넣어서 이렇게 만들었고 , 두 팀은 25 장씩의 카드를 가지게 되고 윷을 던진 뒤 카드를 한 장 뒤집어서 맞는 맞춤법을 맞춰야만 말이 앞으로 나아갈 수 있게 하는 방식을 이용할 것입니다 . 그리고 각 팀은 상대방 팀의 카드에 맞는 답지를 가지고 있어서 확인 할 수 있게 합니다 . 말의 개수는 윷놀이와 마찬가지로 4 개씩입니다 . 윷판의 귀여운 디자인과 카드의 화려함도 역시 학생들의 흥미유발을 위해서 특별히 고안된 디자인입니다 .
![[object Object],1. 주제 선정 이유 2. 학습 목표 3. 학습 내용 4. 수업 구성 Contents](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)