SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
เอกสารทางวิชาการ<br />เรื่องที่ 1<br />การประเมินผลโครงการฝึกอบรม   หลักสูตร  “การจัดทำเว็บไซด์ ”  <br />โดย<br />วรรณา  ไทยทอง<br />ทะเบียนวิชาการเลขที่50(2)-0516(8)-140<br />สถานที่ดำเนินการสำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 8  จังหวัดสุราษฎร์ธานี<br />ระยะเวลาดำเนินการกุมภาพันธ์ -  กันยายน  2548<br />แหล่งเผยแพร่สำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 1 - 9 และกองการเจ้าหน้าที่<br />กรมปศุสัตว์<br />http://www.dld.go.th/region8/index.html<br />กการประเมินผลโครงการฝึกอบรม หลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์”<br />วรรณา  ไทยทอง1/<br />บทคัดย่อ<br />การประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์”  ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความคิดเห็นของผู้เข้ารับการฝึกอบรม เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในหัวข้อวิชาต่างๆในหลักสูตร  การนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงาน และความคิดเห็นเกี่ยวกับความเหมาะสมของจัดการฝึกอบรม  ประชากรที่ใช้ศึกษามีจำนวน 34 คน  คือผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์”  รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามจากผู้เข้ารับการฝึกอบรมทุกคนหลังสิ้นสุดการฝึกอบรมดังกล่าว วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยหาค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย <br />ผลการศึกษาพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนมาก มีความรู้ความเข้าใจในหัวข้อวิชาต่างๆ ในหลักสูตรในระดับมาก 5 ลำดับแรก ได้แก่ หลักการสร้างเว็บเพ็จ ร้อยละ 85.3 , ระบบอินเตอร์เน็ต ร้อยละ 82.4 , เครื่องมือสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 79.4  , การสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 76.5  และการตกแต่งเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 73.5  ส่วนการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงานพบว่าในระดับมาก 5 ลำดับแรก ได้แก่ หลักการสร้างเว็บเพ็จ ร้อยละ 85.3,เครื่องมือการสร้างเว็บเพ็จของโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 82.4 ,ระบบอินเตอร์เน็ต และ การตกแต่งเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 79.4 เท่ากัน และการสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 76.5 สำหรับการจัดการฝึกอบรมมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด 3 ลำดับแรก ได้แก่ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจในการจัดฝึกอบรมโดยภาพรวมและวิธีการฝึกปฏิบัติ ร้อยละ 79.4 เท่ากัน การชี้แจงรายละเอียดและอัธยาศัยไมตรีของผู้ดำเนินการฝึกอบรม ร้อยละ 64.7 <br />จากข้อสรุปนี้แสดงให้เห็นว่า ควรดำเนินการจัดฝึกอบรม หลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์” ต่อไป โดยปรับปรุงแก้ไขในเรื่องอุปกรณ์ที่จำเป็นในการฝึกอบรม เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์  เครื่องโสตทัศณูปกรณ์ (เครื่องเสียง) และด้านหลักสูตรเนื้อหาการฝึกอบรม ถ้าหากหัวข้อวิชาใดที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ได้ฝึกปฏิบัติ วิทยากรควรบรรยายให้ละเอียดโดยเพิ่มเวลาบรรยายหรือยกตัวอย่างเพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมั่นใจว่าจะสามารถนำความรู้ไปปฏิบัติได้จริง<br />คำสำคัญ : การประเมินผลโครงการฝึกอบรม<br />ทะเบียนวิชาการเลขที่  :  50 (2) – 0516 (8) - 140<br />1  สำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 8  อำเภอเมือง   จังหวัดสุราษฎร์ธานี<br />ขEvaluation on “Web Site Create and Design” Training Course<br />Wanna  Thaithong1/<br />Abstract<br />The purposes of this evaluation were to evaluate trainers’opion about knowledge, understanding and satisfactory of “Web Site Create and Desig Training Course” .Data was collected from 34 trainers after finishing  the training, by using questionnaires, and statistically analysed by percentage and means.<br />The evaluation of trainers’opinion was found that  : Most of them understood 5 training topic at high level respectively : principle of web and internet system ,85.3%, authoring tools web ,82.4%, web program ,79.4% and decorate web program ,73.5%. Five-training- useful topic for their practical work was at high level respectively: principleof web ,85.3%,authoring tools web , 82.4%, internet system and decorate web program  ,79.4%, web program,76.5%. Their satisfactory of training management was at high level in training management and practical method, 79.4%, trainers’sincere relationship  , 64.7%.<br />The result was suggested that this training course should be continued in the future,  with improving essential equipment such as : computers and audiovisual,The trainers should take more time to give detail  in  topic that has only lecture.<br /> <br />
เอกสารทางวิชาการ
เอกสารทางวิชาการ
เอกสารทางวิชาการ
เอกสารทางวิชาการ

More Related Content

Viewers also liked

心理測驗
心理測驗心理測驗
心理測驗LIN JACK
 
Make money in_stock_market_barcamp_windows
Make money in_stock_market_barcamp_windowsMake money in_stock_market_barcamp_windows
Make money in_stock_market_barcamp_windowsMarimuthu Ravindran
 
かけつけたい!Bluemixathon
かけつけたい!Bluemixathonかけつけたい!Bluemixathon
かけつけたい!BluemixathonSeiichi Saito
 
Tugas pokok dan fungsi
Tugas pokok dan fungsiTugas pokok dan fungsi
Tugas pokok dan fungsiSamsul Ziljian
 
ICT クラウドIoT(斉藤)
ICT クラウドIoT(斉藤)ICT クラウドIoT(斉藤)
ICT クラウドIoT(斉藤)Seiichi Saito
 
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理LIN JACK
 

Viewers also liked (8)

นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
Yankes!!
Yankes!!Yankes!!
Yankes!!
 
心理測驗
心理測驗心理測驗
心理測驗
 
Make money in_stock_market_barcamp_windows
Make money in_stock_market_barcamp_windowsMake money in_stock_market_barcamp_windows
Make money in_stock_market_barcamp_windows
 
かけつけたい!Bluemixathon
かけつけたい!Bluemixathonかけつけたい!Bluemixathon
かけつけたい!Bluemixathon
 
Tugas pokok dan fungsi
Tugas pokok dan fungsiTugas pokok dan fungsi
Tugas pokok dan fungsi
 
ICT クラウドIoT(斉藤)
ICT クラウドIoT(斉藤)ICT クラウドIoT(斉藤)
ICT クラウドIoT(斉藤)
 
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理
Rfm顧客區隔法&顧客抱怨處理
 

Similar to เอกสารทางวิชาการ

Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentSarawoot Watechagit
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรpaween
 
Ativities student system
Ativities student systemAtivities student system
Ativities student systemApple Preeya
 
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.PR OBEC
 
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ. รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ. Ajchara Thangmo
 
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาเครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาPrachyanun Nilsook
 
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูลการสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูลPrachyanun Nilsook
 
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Panuwat Butriang
 
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทองรายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทองเทวัญ ภูพานทอง
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Mintra Pudprom
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์KaRn Tik Tok
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Soldic Kalayanee
 
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯ
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯคู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯ
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯKrupol Phato
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
ระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมNoppakhun Suebloei
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานAjBenny Pong
 
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดE trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดarisara
 

Similar to เอกสารทางวิชาการ (20)

Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
 
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
 
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
 
Ativities student system
Ativities student systemAtivities student system
Ativities student system
 
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
 
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ. รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
รายงานวิจัยแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสัมพันธ์ของ สพฐ.
 
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาเครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
 
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูลการสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูล
 
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
 
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทองรายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
Report it541 trainfreshy_v2.2
Report it541 trainfreshy_v2.2Report it541 trainfreshy_v2.2
Report it541 trainfreshy_v2.2
 
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯ
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯคู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯ
คู่มืออบรมเชิงปฏิบัติการฯ
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
 
ระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุม
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดE trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัด
 

เอกสารทางวิชาการ

  • 1. เอกสารทางวิชาการ<br />เรื่องที่ 1<br />การประเมินผลโครงการฝึกอบรม หลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์ ” <br />โดย<br />วรรณา ไทยทอง<br />ทะเบียนวิชาการเลขที่50(2)-0516(8)-140<br />สถานที่ดำเนินการสำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 8 จังหวัดสุราษฎร์ธานี<br />ระยะเวลาดำเนินการกุมภาพันธ์ - กันยายน 2548<br />แหล่งเผยแพร่สำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 1 - 9 และกองการเจ้าหน้าที่<br />กรมปศุสัตว์<br />http://www.dld.go.th/region8/index.html<br />กการประเมินผลโครงการฝึกอบรม หลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์”<br />วรรณา ไทยทอง1/<br />บทคัดย่อ<br />การประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์” ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความคิดเห็นของผู้เข้ารับการฝึกอบรม เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในหัวข้อวิชาต่างๆในหลักสูตร การนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงาน และความคิดเห็นเกี่ยวกับความเหมาะสมของจัดการฝึกอบรม ประชากรที่ใช้ศึกษามีจำนวน 34 คน คือผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์” รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามจากผู้เข้ารับการฝึกอบรมทุกคนหลังสิ้นสุดการฝึกอบรมดังกล่าว วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยหาค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย <br />ผลการศึกษาพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนมาก มีความรู้ความเข้าใจในหัวข้อวิชาต่างๆ ในหลักสูตรในระดับมาก 5 ลำดับแรก ได้แก่ หลักการสร้างเว็บเพ็จ ร้อยละ 85.3 , ระบบอินเตอร์เน็ต ร้อยละ 82.4 , เครื่องมือสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 79.4 , การสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 76.5 และการตกแต่งเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 73.5 ส่วนการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงานพบว่าในระดับมาก 5 ลำดับแรก ได้แก่ หลักการสร้างเว็บเพ็จ ร้อยละ 85.3,เครื่องมือการสร้างเว็บเพ็จของโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 82.4 ,ระบบอินเตอร์เน็ต และ การตกแต่งเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 79.4 เท่ากัน และการสร้างเว็บเพ็จด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ร้อยละ 76.5 สำหรับการจัดการฝึกอบรมมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด 3 ลำดับแรก ได้แก่ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจในการจัดฝึกอบรมโดยภาพรวมและวิธีการฝึกปฏิบัติ ร้อยละ 79.4 เท่ากัน การชี้แจงรายละเอียดและอัธยาศัยไมตรีของผู้ดำเนินการฝึกอบรม ร้อยละ 64.7 <br />จากข้อสรุปนี้แสดงให้เห็นว่า ควรดำเนินการจัดฝึกอบรม หลักสูตร “การจัดทำเว็บไซด์” ต่อไป โดยปรับปรุงแก้ไขในเรื่องอุปกรณ์ที่จำเป็นในการฝึกอบรม เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องโสตทัศณูปกรณ์ (เครื่องเสียง) และด้านหลักสูตรเนื้อหาการฝึกอบรม ถ้าหากหัวข้อวิชาใดที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ได้ฝึกปฏิบัติ วิทยากรควรบรรยายให้ละเอียดโดยเพิ่มเวลาบรรยายหรือยกตัวอย่างเพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมั่นใจว่าจะสามารถนำความรู้ไปปฏิบัติได้จริง<br />คำสำคัญ : การประเมินผลโครงการฝึกอบรม<br />ทะเบียนวิชาการเลขที่ : 50 (2) – 0516 (8) - 140<br />1 สำนักสุขศาสตร์สัตว์และสุขอนามัยที่ 8 อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี<br />ขEvaluation on “Web Site Create and Design” Training Course<br />Wanna Thaithong1/<br />Abstract<br />The purposes of this evaluation were to evaluate trainers’opion about knowledge, understanding and satisfactory of “Web Site Create and Desig Training Course” .Data was collected from 34 trainers after finishing the training, by using questionnaires, and statistically analysed by percentage and means.<br />The evaluation of trainers’opinion was found that : Most of them understood 5 training topic at high level respectively : principle of web and internet system ,85.3%, authoring tools web ,82.4%, web program ,79.4% and decorate web program ,73.5%. Five-training- useful topic for their practical work was at high level respectively: principleof web ,85.3%,authoring tools web , 82.4%, internet system and decorate web program ,79.4%, web program,76.5%. Their satisfactory of training management was at high level in training management and practical method, 79.4%, trainers’sincere relationship , 64.7%.<br />The result was suggested that this training course should be continued in the future, with improving essential equipment such as : computers and audiovisual,The trainers should take more time to give detail in topic that has only lecture.<br /> <br />