SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества»Адамовского района Оренбургской области
Областной конкурс профессионального мастерства педагогов
дополнительного образования
«Сердце отдаю детям" на соискание премий Губернатора Оренбургской
области
Подготовила: Куканова
Улжан Калейжановна, педагог
дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр развития
творчества детей и
юношества»Адамовского района
Оренбург 2013
Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Я, Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного
образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества»Адамовского района Оренбургской области. Педагогический
стаж моей работы 24 года. Имею высшую квалификационную категорию. В
1988 году окончила Орский государственный педагогический институт
имени Т.Г.Шевченко. В системе дополнительного образования работаю с
1997 года.
С семи лет играю в шахматы. Привязанность к игре в шахматы
стараюсь передать своим воспитанникам.
Ведущая идея моей педагогической деятельности: Средствами
шахмат позволить добиться развития личности ребёнка, определить вектор
его дальнейшего развития, создать предпосылки для его личностного
самоопределения.
Моё педагогическое кредо:
«Ни одной человеческой чёрточки природа не отшлифовывает – она только
закладывает, а отшлифовывать нам – родителям, педагогам, обществу»
В.А.Сухомлинский.
За 24 года своего педагогического стажа, я пришла к убеждению,
что в каждом ребёнке от рождения заложены только положительные черты
характера. И нам, взрослым, не только педагогам, необходимо развить эти
черты, помочь ребёнку раскрыть себя только с лучшей стороны. И я, как
педагог, стремлюсь увидеть, не пропустить в ребёнке все лучшее, что в нём
есть от природы, и дать ему импульс самосовершенствовать эти качества.
Я часто задавала себе вопрос, какой из периодов жизни: детство,
отрочество, юность – является основополагающим в становлении личности?
Ответить на этот вопрос я смогла, вписав жизнь в рамки шахматной
партии, которая делится на три этапа.
Дебют – начальный этап, где происходит правильная расстановка
фигур, мобилизация сил, подготовка к основной игре. Когда с первых дней
жизни ребёнка, мы взрослые вкладываем, раскрываем, развиваем в нём
лучшие качества личности, другими словами, «шлифуем» его, как
драгоценный камень, подготавливаем к следующему самостоятельному
этапу жизни.
Миттельшпиль – основная часть шахматной партии. На этом этапе
жизни человек совершает основные действия ради достижения поставленной
цели – самореализоваться в жизни, чтобы переступить на следующий этап -
Эндшпиль – заключительный.
Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Дебют, миттельшпиль, эндшпиль,
Таков и жизни стиль.
Человечество живёт в общественной среде.
И каждый занимает свою клетку по судьбе,
Но личность свои свойства развивает,
И клеточки, и значимость меняет,
А педагогу надо понять и предсказать,
Как эту личность развивать,
Какой фигурой в жизни выпустить её.
Чтоб не нарушить бытиё,
И совершенство общества учесть,
Понять, что будет и, что есть.
Доска с фигурами наш тренажёр,
Хотя у многих вызывает спор.
Я представляю пешки - трудовой народ,
Который жизненное благо создаёт,
Фигуры лёгкие- специалисты,
По жизни инженеры, доктора, артисты…
Конь- гений, божий дар, пророк
Он не хозяин, чаще одинок.
Ладья вожак, хозяин, домосед,
Опора территорий, всем сосед.
Премьер и ферзь значение одно.
Король, султан, царь, глава в кино.
Нам в школе надо предсказать,
Какой фигурой воспитанник может стать,
Что жизнью в нём заложено, дано,
Как разовьётся в нём оно?
Расставить мысленно детишек на доске,
Учтя способности их все.
Пошла игра, часы идут.
И здесь открытия нас ждут.
Вот пешка двинулась в ферзи,
Остались мёртвыми ладьи,
А конь не гений, тихоход,
И слон ферзя свободно бьёт.
Фигуры надо поменять,
Другое в детях развивать.
Желания родителей порой.
В ребёнке вызывают сбой.
Здесь нужен творческий подход.
Чтоб получился положительный исход.
Ты как король пойми их и настрой,
И в новой партии по- новому построй,
Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Учу их правильно вступать в дебют,
Их в жизни миттельшпили ждут.
Уверенность мне шахматы дают,
По жизни всей меня ведут.
Соревнования, турниры.
Победы. Горечь неудач…
Всё это жизнь- терпи, борись, не плачь!
Учу детей на собственном примере,
Сама учусь и развиваюсь неустанно,
Ситуацию успеха создавая.
Воспитанники мои, конечно, дебьютанты,
И проявляют первые таланты.
Победы окрыляют в соревнованиях,
Стойко держаться в тех состязаньях,
Где получают мат или ничья,
Уметь держать удар, их воспитала я.
Уменье принимать решение,
К победе твёрдое иметь стремление.
Подняв фигуру, делать ход,
А не юлить, идти вперёд.
За все поступки отвечать,
Ошибки изучать и исправлять.
Стараюсь развить качества,
Заложенные от рождения,
Предупреждать дурачества,
Враньё, обман, курение,
Чтоб в жизни развивался
На правильном пути.
Самореализовался,
По службе мог идти.
Знаю, доля педагога не проста.
Девиз моей жизни ведёт как звезда:
«Люби детей, уча – учись всегда!»
Убеждена, что искать опору в нашей нелёгкой жизни нужно в себе: только
личность может воспитать Личность. В моём понимании педагог – человек
постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели,
достигающий результата. Результаты моих воспитанников для меня
огромное счастье.
Закончить выступление хочу словами польского педагога Януша Корчака:
"ВОЗЬМИТЕ ЧАШУ ТЕРПЕНИЯ, ВЛЕЙТЕ ТУДА ПОЛНОЕ СЕРДЦЕ ЛЮБВИ, БРОСЬТЕ ДВЕ
ПРИГОРШНИ ЩЕДРОСТИ, ПЛЕСНИТЕ ТУДА ЖЕ ЮМОРА, ПОСЫПЬТЕ ДОБРОТОЙ, ДОБАВЬТЕ
КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВЕРЫ И ВСЕ ЭТО ХОРОШЕНЬКО ПЕРЕМЕШАЙТЕ. ПОТОМ НАМАЖЬТЕ
НА КУСОК ОТПУЩЕННОЙ ВАМ ЖИЗНИ И ПРЕДЛАГАЙТЕ ВСЕМ, КОГО ВСТРЕТИТЕ НА СВОЁМ
ПУТИ..." Спасибо за внимание!
Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области

More Related Content

Viewers also liked

EMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTOEMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTOdiego7an7
 
Báo cáo thực tập
Báo cáo thực tậpBáo cáo thực tập
Báo cáo thực tậpYen Hoang
 
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and StaffSatisFactsEducation
 
10 respiratory failure
10 respiratory failure10 respiratory failure
10 respiratory failureClaudiu Cucu
 
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015rusbase
 
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»YuliyaVladimirovna
 
Методические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаМетодические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаYuliyaVladimirovna
 

Viewers also liked (11)

Reduce Effort For Your Team
Reduce Effort For Your TeamReduce Effort For Your Team
Reduce Effort For Your Team
 
EMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTOEMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTO
 
cv
cvcv
cv
 
Báo cáo thực tập
Báo cáo thực tậpBáo cáo thực tập
Báo cáo thực tập
 
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff
9 to 5: Office Hours That Work for Residents and Staff
 
Curriculam Vitae
Curriculam VitaeCurriculam Vitae
Curriculam Vitae
 
10 respiratory failure
10 respiratory failure10 respiratory failure
10 respiratory failure
 
Иванов. Автоматизация построения предметных указателей
Иванов. Автоматизация построения предметных указателейИванов. Автоматизация построения предметных указателей
Иванов. Автоматизация построения предметных указателей
 
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015
Евгений Смирнов — Numbuster — ICBDA 2015
 
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»
Проект по патриотическому воспитанию «Память поколений»
 
Методические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаМетодические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урока
 

Similar to областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования. самопрезентация

электроное портфолио
электроное портфолиоэлектроное портфолио
электроное портфолиоazzaq1
 
портфолио пряхина иа
портфолио пряхина иапортфолио пряхина иа
портфолио пряхина иаKsenya Petrunina
 
электроное портфолио
электроное портфолиоэлектроное портфолио
электроное портфолиоazzaq1
 
воспитатель 2017
воспитатель 2017воспитатель 2017
воспитатель 2017Sasha_73
 
Портфолио Черняк О.А.
Портфолио Черняк О.А.Портфолио Черняк О.А.
Портфолио Черняк О.А.Irishka Beshteynova
 
моё конк.портфолио
 моё конк.портфолио моё конк.портфолио
моё конк.портфолиоNatali79
 
ивашкова н.в. моё конк.порт
ивашкова н.в. моё конк.портивашкова н.в. моё конк.порт
ивашкова н.в. моё конк.портNatali79
 
эссе левашовой т.а.
эссе левашовой т.а.эссе левашовой т.а.
эссе левашовой т.а.LudmilaVanchina1964
 
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Irishka Beshteynova
 
"Современный педагог" - Башкатова Т.П.
"Современный педагог" - Башкатова Т.П."Современный педагог" - Башкатова Т.П.
"Современный педагог" - Башкатова Т.П.YG1981
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Irishka Beshteynova
 
I этап мип
I этап мипI этап мип
I этап мипtamara1925
 
портфолио о.м.
портфолио о.м.портфолио о.м.
портфолио о.м.Денис О
 
презентация коровина
презентация коровинапрезентация коровина
презентация коровинаuchitelka
 
пед. опыт вг 14 оксана
пед. опыт вг 14 оксанапед. опыт вг 14 оксана
пед. опыт вг 14 оксанаvalerie_k
 
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"dalton1k
 
Ped opit
Ped opitPed opit
Ped opitazzaq1
 
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУ
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУФормирование профессиональной компетентности заведующего ДОУ
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУsukhodolskas
 
Две звезды.
Две звезды.Две звезды.
Две звезды.MyAlternative
 

Similar to областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования. самопрезентация (20)

электроное портфолио
электроное портфолиоэлектроное портфолио
электроное портфолио
 
портфолио пряхина иа
портфолио пряхина иапортфолио пряхина иа
портфолио пряхина иа
 
электроное портфолио
электроное портфолиоэлектроное портфолио
электроное портфолио
 
воспитатель 2017
воспитатель 2017воспитатель 2017
воспитатель 2017
 
Портфолио Черняк О.А.
Портфолио Черняк О.А.Портфолио Черняк О.А.
Портфолио Черняк О.А.
 
моё конк.портфолио
 моё конк.портфолио моё конк.портфолио
моё конк.портфолио
 
ивашкова н.в. моё конк.порт
ивашкова н.в. моё конк.портивашкова н.в. моё конк.порт
ивашкова н.в. моё конк.порт
 
эссе левашовой т.а.
эссе левашовой т.а.эссе левашовой т.а.
эссе левашовой т.а.
 
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
 
"Современный педагог" - Башкатова Т.П.
"Современный педагог" - Башкатова Т.П."Современный педагог" - Башкатова Т.П.
"Современный педагог" - Башкатова Т.П.
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.
 
I этап мип
I этап мипI этап мип
I этап мип
 
портфолио о.м.
портфолио о.м.портфолио о.м.
портфолио о.м.
 
презентация коровина
презентация коровинапрезентация коровина
презентация коровина
 
пед. опыт вг 14 оксана
пед. опыт вг 14 оксанапед. опыт вг 14 оксана
пед. опыт вг 14 оксана
 
отчет 2 мл
отчет 2 млотчет 2 мл
отчет 2 мл
 
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"
Презентация для конкурса "Вожатый и его команда"
 
Ped opit
Ped opitPed opit
Ped opit
 
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУ
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУФормирование профессиональной компетентности заведующего ДОУ
Формирование профессиональной компетентности заведующего ДОУ
 
Две звезды.
Две звезды.Две звезды.
Две звезды.
 

More from Улжан Куканова

конспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаконспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаУлжан Куканова
 
конспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаконспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаУлжан Куканова
 
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...Улжан Куканова
 
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Улжан Куканова
 

More from Улжан Куканова (10)

конспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаконспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс метода
 
конспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс методаконспект урока с использованием кейс метода
конспект урока с использованием кейс метода
 
русский язык
русский языкрусский язык
русский язык
 
русский язык
русский языкрусский язык
русский язык
 
достижения
достижениядостижения
достижения
 
достижения
достижениядостижения
достижения
 
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного обра...
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 
зона лесов
зона лесовзона лесов
зона лесов
 
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
 

областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования. самопрезентация

  • 1. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»Адамовского района Оренбургской области Областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям" на соискание премий Губернатора Оренбургской области Подготовила: Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»Адамовского района Оренбург 2013
  • 2. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области Я, Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»Адамовского района Оренбургской области. Педагогический стаж моей работы 24 года. Имею высшую квалификационную категорию. В 1988 году окончила Орский государственный педагогический институт имени Т.Г.Шевченко. В системе дополнительного образования работаю с 1997 года. С семи лет играю в шахматы. Привязанность к игре в шахматы стараюсь передать своим воспитанникам. Ведущая идея моей педагогической деятельности: Средствами шахмат позволить добиться развития личности ребёнка, определить вектор его дальнейшего развития, создать предпосылки для его личностного самоопределения. Моё педагогическое кредо: «Ни одной человеческой чёрточки природа не отшлифовывает – она только закладывает, а отшлифовывать нам – родителям, педагогам, обществу» В.А.Сухомлинский. За 24 года своего педагогического стажа, я пришла к убеждению, что в каждом ребёнке от рождения заложены только положительные черты характера. И нам, взрослым, не только педагогам, необходимо развить эти черты, помочь ребёнку раскрыть себя только с лучшей стороны. И я, как педагог, стремлюсь увидеть, не пропустить в ребёнке все лучшее, что в нём есть от природы, и дать ему импульс самосовершенствовать эти качества. Я часто задавала себе вопрос, какой из периодов жизни: детство, отрочество, юность – является основополагающим в становлении личности? Ответить на этот вопрос я смогла, вписав жизнь в рамки шахматной партии, которая делится на три этапа. Дебют – начальный этап, где происходит правильная расстановка фигур, мобилизация сил, подготовка к основной игре. Когда с первых дней жизни ребёнка, мы взрослые вкладываем, раскрываем, развиваем в нём лучшие качества личности, другими словами, «шлифуем» его, как драгоценный камень, подготавливаем к следующему самостоятельному этапу жизни. Миттельшпиль – основная часть шахматной партии. На этом этапе жизни человек совершает основные действия ради достижения поставленной цели – самореализоваться в жизни, чтобы переступить на следующий этап - Эндшпиль – заключительный.
  • 3. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области Дебют, миттельшпиль, эндшпиль, Таков и жизни стиль. Человечество живёт в общественной среде. И каждый занимает свою клетку по судьбе, Но личность свои свойства развивает, И клеточки, и значимость меняет, А педагогу надо понять и предсказать, Как эту личность развивать, Какой фигурой в жизни выпустить её. Чтоб не нарушить бытиё, И совершенство общества учесть, Понять, что будет и, что есть. Доска с фигурами наш тренажёр, Хотя у многих вызывает спор. Я представляю пешки - трудовой народ, Который жизненное благо создаёт, Фигуры лёгкие- специалисты, По жизни инженеры, доктора, артисты… Конь- гений, божий дар, пророк Он не хозяин, чаще одинок. Ладья вожак, хозяин, домосед, Опора территорий, всем сосед. Премьер и ферзь значение одно. Король, султан, царь, глава в кино. Нам в школе надо предсказать, Какой фигурой воспитанник может стать, Что жизнью в нём заложено, дано, Как разовьётся в нём оно? Расставить мысленно детишек на доске, Учтя способности их все. Пошла игра, часы идут. И здесь открытия нас ждут. Вот пешка двинулась в ферзи, Остались мёртвыми ладьи, А конь не гений, тихоход, И слон ферзя свободно бьёт. Фигуры надо поменять, Другое в детях развивать. Желания родителей порой. В ребёнке вызывают сбой. Здесь нужен творческий подход. Чтоб получился положительный исход. Ты как король пойми их и настрой, И в новой партии по- новому построй,
  • 4. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области Учу их правильно вступать в дебют, Их в жизни миттельшпили ждут. Уверенность мне шахматы дают, По жизни всей меня ведут. Соревнования, турниры. Победы. Горечь неудач… Всё это жизнь- терпи, борись, не плачь! Учу детей на собственном примере, Сама учусь и развиваюсь неустанно, Ситуацию успеха создавая. Воспитанники мои, конечно, дебьютанты, И проявляют первые таланты. Победы окрыляют в соревнованиях, Стойко держаться в тех состязаньях, Где получают мат или ничья, Уметь держать удар, их воспитала я. Уменье принимать решение, К победе твёрдое иметь стремление. Подняв фигуру, делать ход, А не юлить, идти вперёд. За все поступки отвечать, Ошибки изучать и исправлять. Стараюсь развить качества, Заложенные от рождения, Предупреждать дурачества, Враньё, обман, курение, Чтоб в жизни развивался На правильном пути. Самореализовался, По службе мог идти. Знаю, доля педагога не проста. Девиз моей жизни ведёт как звезда: «Люби детей, уча – учись всегда!» Убеждена, что искать опору в нашей нелёгкой жизни нужно в себе: только личность может воспитать Личность. В моём понимании педагог – человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Результаты моих воспитанников для меня огромное счастье. Закончить выступление хочу словами польского педагога Януша Корчака: "ВОЗЬМИТЕ ЧАШУ ТЕРПЕНИЯ, ВЛЕЙТЕ ТУДА ПОЛНОЕ СЕРДЦЕ ЛЮБВИ, БРОСЬТЕ ДВЕ ПРИГОРШНИ ЩЕДРОСТИ, ПЛЕСНИТЕ ТУДА ЖЕ ЮМОРА, ПОСЫПЬТЕ ДОБРОТОЙ, ДОБАВЬТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВЕРЫ И ВСЕ ЭТО ХОРОШЕНЬКО ПЕРЕМЕШАЙТЕ. ПОТОМ НАМАЖЬТЕ НА КУСОК ОТПУЩЕННОЙ ВАМ ЖИЗНИ И ПРЕДЛАГАЙТЕ ВСЕМ, КОГО ВСТРЕТИТЕ НА СВОЁМ ПУТИ..." Спасибо за внимание!
  • 5. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области