SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
В Кунгуре прошла конференция родителей, воспитывающих детей
с особенностями развития.
В ДК машиностроителей в Кунгуре при поддержке Ассоциации родителей
детей с особенностями развития и детей инвалидов «ДАР» прошла II
городская конференция родителей, воспитывающих детей с особенностями
развития «Мы такие же, но другие».
Перед родительской общественностью выступили представители
администрации г. Кунгура, ведомств, курирующих семьи с детьми с
ограниченными возможностями здоровья.
Сергей АЛТУХИН, начальник управления культуры, молодёжной политики
и спорта г. Кунгура, рассказал, что делается в городе для социализации детей
с особенностями развития, какую поддержку и в какой мере могут получить
такие семьи. В то же время Сергей Анатольевич подчеркнул, что фронт работ
в этом направлении очень велик, и такие мероприятия помогают выстраивать
чёткую концепцию дальнейших действий администрации города, служб,
занимающихся проблемами семей с «особенными» детьми.
Елена УСОЛЬЦЕВА, начальник территориального управления
минсоцразвития по г. Кунгуру и Кунгурскому району, рассказала о формах и
видах социальной поддержки семей, имеющих детей-инвалидов. По
информации Елены Викторовны, помимо федеральных и региональных
льгот, в отношении семей с детьми с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ), действуют программные меры поддержки. Это временные
услуги, такие, например, как социальное такси, обеспечение техническими
средствами реабилитации, не входящими в федеральный Перечень, проект
«Передышка». В заключение своего выступления Елена Усольцева
подчеркнула, что за предоставлением социальной помощи необходимо
обращаться с заявлением в теруправление минсоцразвития.
О том, где получить помощь юридическую, рассказал Андрей БЫБИК,
юрист, основатель Пермской краевой общественной организации защиты
прав детей-инвалидов и их семей «Счастье жить». Получить консультацию у
Андрея Викторовича можно было сразу после окончания конференции.
Нина ЛЕВШОВА, директор «Центра диагностики и консультирования»
(ПМПК) обозначила проблемы, с которыми приходится сталкиваться
педагогам учреждения. В первую очередь это нехватка оборудования и
специалистов: по словам Нины Петровны, только в очереди к логопеду стоят
50 детишек, к учителю-дефектологу – 25. А некоторых специалистов нет и
вовсе. Так, Елена ЛЕНЦОВА вынуждена за свой счёт возить дочурку в
Пермь, потому что в Кунгуре попросту нет специалиста, работающего с
незрячими детьми. И на вопрос, когда таковой появится, Нина Левшова не
смогла дать ответа. Финансирование Центра идёт «по статочному от
остаточного» принципу, а педагоги выезжают на курсы повышения
квалификации, как правило, за свой счёт, заключила директор «Центра
диагностики и консультирования».
Для решения проблем инвалидов должны создаваться координационные
советы, добавила Елена Усольцева, в городе его нет, зато в Кунгурском
муниципальном районе такой координационный совет работает.
Ярким и жизнеутверждающим стал доклад Ольги КОШКИНОЙ, директора
коррекционной школы восьмого вида. Лейтмотивом выступления Ольги
Владимировны стала мысль: «Коррекционная школа – не катастрофа».
Большая часть выпускников школы №8 успешно социализируется в
обществе. Ребята получают профессию в учреждениях начального
профессионального образования. В Перми выпускник коррекционной школы
может получить профессию повара, причём высшего разряда.
К конференции Ольга Владимировна привезла выставку рукодельных работ
учащихся школы. Есть среди выпускников школы восьмого вида и
настоящие звёзды и в спорте, и в творчестве. Школа №8 стала третьей среди
13 школ г. Кунгура по лыжной подготовке.
«Наша задача – сделать так, чтобы наши ребята не отличались от
большинства обычных людей, были равными среди равных», - подытожила
Ольга Владимировна.
Опытом инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов
поделилась Наталья ЛИПЕНСКИХ, зам. директора пор методической работе
школы №18. Это образовательное учреждение стало первым и единственным
в городе, создавшим условия для образования детей с ОВЗ.
Ольга СЕМЁНОВА, врач-педиатр кабинета раннего вмешательства,
рассказала о необходимости ранней диагностики нарушений в развитии
малыша. Скорректировать состояние ребёнка можно тем легче, чем раньше
выявлена какая-либо дисфункция.
Тамара РУБЛЁВА, педагог-психолог «Центра диагностики и
консультирования» рассказала, как реагировать на окружающих людей, если
в семье есть ребёнок с ОВЗ.
В заключение конференции Дмитрий МОИСЕЕВ, директор конно-
спортивного клуба «Платина» рассказал о пользе иппотерапии для
«особенных» детей.
По окончании конференции участники не спешили расходиться: многие
пользовались возможностью получить консультацию специалистов.

More Related Content

What's hot

Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46
Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46
Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46Антон Янченко
 
1 этап школа № 60 доо ровесник
1 этап  школа № 60  доо ровесник1 этап  школа № 60  доо ровесник
1 этап школа № 60 доо ровесник1kln2
 
Пуубличный отчет
Пуубличный отчетПуубличный отчет
Пуубличный отчетdalton1k
 
пофсоюз 2016
пофсоюз 2016пофсоюз 2016
пофсоюз 2016dalton1k
 
Презентация к 25-летию центра
Презентация к 25-летию центраПрезентация к 25-летию центра
Презентация к 25-летию центраmkcson
 
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...elya6868
 
лето 2015
лето 2015лето 2015
лето 2015roninn70
 
Правда жизни №17
Правда жизни №17Правда жизни №17
Правда жизни №17DimOK AD
 
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детям
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детямВопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детям
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детямelya6868
 
К уч. проекту "Край ты мой..."
К уч. проекту "Край ты мой..."К уч. проекту "Край ты мой..."
К уч. проекту "Край ты мой..."Евгения tevg
 
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...elya6868
 
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015Расходы || Дедморозим || декабрь 2015
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015Dedmorozim
 
Социальный проект
Социальный проектСоциальный проект
Социальный проектctrdar
 
Расходы || Дедморозим || июнь 2016
Расходы || Дедморозим || июнь 2016 Расходы || Дедморозим || июнь 2016
Расходы || Дедморозим || июнь 2016 Dedmorozim
 
Расходы || Дедморозим || апрель 2016
Расходы || Дедморозим || апрель 2016 Расходы || Дедморозим || апрель 2016
Расходы || Дедморозим || апрель 2016 Dedmorozim
 

What's hot (18)

Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46
Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46
Центр поддержки семьи на ул. Ш. Руставели, 46
 
1 этап школа № 60 доо ровесник
1 этап  школа № 60  доо ровесник1 этап  школа № 60  доо ровесник
1 этап школа № 60 доо ровесник
 
Пуубличный отчет
Пуубличный отчетПуубличный отчет
Пуубличный отчет
 
пофсоюз 2016
пофсоюз 2016пофсоюз 2016
пофсоюз 2016
 
Презентация к 25-летию центра
Презентация к 25-летию центраПрезентация к 25-летию центра
Презентация к 25-летию центра
 
Визитная карточка детского сада
Визитная карточка детского садаВизитная карточка детского сада
Визитная карточка детского сада
 
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...
Инновационные технологии деятельности учреждений социального обслуживания (на...
 
Raspisanie avtobus
Raspisanie avtobusRaspisanie avtobus
Raspisanie avtobus
 
лето 2015
лето 2015лето 2015
лето 2015
 
Правда жизни №17
Правда жизни №17Правда жизни №17
Правда жизни №17
 
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детям
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детямВопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детям
Вопросы совершенствования деятельности отделения социальной помощи семье и детям
 
К уч. проекту "Край ты мой..."
К уч. проекту "Край ты мой..."К уч. проекту "Край ты мой..."
К уч. проекту "Край ты мой..."
 
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...
Организация работы отделений социальной помощи семье и детям с разными катего...
 
Otchet
OtchetOtchet
Otchet
 
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015Расходы || Дедморозим || декабрь 2015
Расходы || Дедморозим || декабрь 2015
 
Социальный проект
Социальный проектСоциальный проект
Социальный проект
 
Расходы || Дедморозим || июнь 2016
Расходы || Дедморозим || июнь 2016 Расходы || Дедморозим || июнь 2016
Расходы || Дедморозим || июнь 2016
 
Расходы || Дедморозим || апрель 2016
Расходы || Дедморозим || апрель 2016 Расходы || Дедморозим || апрель 2016
Расходы || Дедморозим || апрель 2016
 

Viewers also liked

Law169775 0 20150227_131528_53883
Law169775 0 20150227_131528_53883Law169775 0 20150227_131528_53883
Law169775 0 20150227_131528_53883school8kungur
 
Pr2
Pr2Pr2
Pr2vid8
 
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная  аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) примерная  аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) Стас Балу
 
перечень учебной литературы по представленным программам
перечень учебной литературы по представленным программамперечень учебной литературы по представленным программам
перечень учебной литературы по представленным программамschool8kungur
 
документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)Стас Балу
 
приложение
приложениеприложение
приложениеschool8kungur
 
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.Стас Балу
 
Bezopasnost detey prevyshe_vsego
Bezopasnost detey prevyshe_vsegoBezopasnost detey prevyshe_vsego
Bezopasnost detey prevyshe_vsegoСтас Балу
 
Pr1
Pr1Pr1
Pr1vid8
 

Viewers also liked (9)

Law169775 0 20150227_131528_53883
Law169775 0 20150227_131528_53883Law169775 0 20150227_131528_53883
Law169775 0 20150227_131528_53883
 
Pr2
Pr2Pr2
Pr2
 
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная  аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) примерная  аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
 
перечень учебной литературы по представленным программам
перечень учебной литературы по представленным программамперечень учебной литературы по представленным программам
перечень учебной литературы по представленным программам
 
документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)
 
приложение
приложениеприложение
приложение
 
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.
об организации деятельности апробационной площадки. сент 2015.
 
Bezopasnost detey prevyshe_vsego
Bezopasnost detey prevyshe_vsegoBezopasnost detey prevyshe_vsego
Bezopasnost detey prevyshe_vsego
 
Pr1
Pr1Pr1
Pr1
 

Similar to V kungure proshla_konferentsia_roditeley

конкурс
конкурсконкурс
конкурсcrr3-tula
 
Образование детей с особыми образовательными потребностями
Образование детей с особыми образовательными потребностямиОбразование детей с особыми образовательными потребностями
Образование детей с особыми образовательными потребностямиchanna1971 Pronchewa
 
ОО" Шоола Кол" презентация Результаты поиска Санкт-Петербург 14 октября
ОО" Шоола Кол" презентация  Результаты поиска Санкт-Петербург  14 октябряОО" Шоола Кол" презентация  Результаты поиска Санкт-Петербург  14 октября
ОО" Шоола Кол" презентация Результаты поиска Санкт-Петербург 14 октябряАсылбек Айтматов
 
отчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дотчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дvirtualtaganrog
 
Труд взрослых
Труд взрослыхТруд взрослых
Труд взрослыхvs392
 
отчет о результатах самообследования 2014
отчет о результатах самообследования 2014отчет о результатах самообследования 2014
отчет о результатах самообследования 2014virtualtaganrog
 
инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)roma_simf
 
Проект «Я успешен!»
Проект «Я успешен!»Проект «Я успешен!»
Проект «Я успешен!»Alina Bazarenko
 
презентация работы детского сада искорка
презентация работы детского сада искоркапрезентация работы детского сада искорка
презентация работы детского сада искоркаВалерия Кулеш
 
Publichny otchet za_2016_200_gotov
Publichny otchet za_2016_200_gotovPublichny otchet za_2016_200_gotov
Publichny otchet za_2016_200_gotovFedo23
 
визитная карточка мбдоу клинцы
визитная карточка мбдоу клинцывизитная карточка мбдоу клинцы
визитная карточка мбдоу клинцыВалерия Кулеш
 

Similar to V kungure proshla_konferentsia_roditeley (20)

конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
тезис 18
тезис 18тезис 18
тезис 18
 
ципр
ципрципр
ципр
 
инф.бюл. №16 пв
инф.бюл. №16 пвинф.бюл. №16 пв
инф.бюл. №16 пв
 
Образование детей с особыми образовательными потребностями
Образование детей с особыми образовательными потребностямиОбразование детей с особыми образовательными потребностями
Образование детей с особыми образовательными потребностями
 
ОО" Шоола Кол" презентация Результаты поиска Санкт-Петербург 14 октября
ОО" Шоола Кол" презентация  Результаты поиска Санкт-Петербург  14 октябряОО" Шоола Кол" презентация  Результаты поиска Санкт-Петербург  14 октября
ОО" Шоола Кол" презентация Результаты поиска Санкт-Петербург 14 октября
 
информац.бюллетень № 9
информац.бюллетень № 9информац.бюллетень № 9
информац.бюллетень № 9
 
отчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дотчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу д
 
Труд взрослых
Труд взрослыхТруд взрослых
Труд взрослых
 
инф.бюл. №18
инф.бюл. №18инф.бюл. №18
инф.бюл. №18
 
010614 иб №2 _исх
010614 иб №2 _исх010614 иб №2 _исх
010614 иб №2 _исх
 
отчет о результатах самообследования 2014
отчет о результатах самообследования 2014отчет о результатах самообследования 2014
отчет о результатах самообследования 2014
 
пред
предпред
пред
 
инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)
 
я и мир сетевое взаимодействие
я и мир сетевое взаимодействиея и мир сетевое взаимодействие
я и мир сетевое взаимодействие
 
Проект «Я успешен!»
Проект «Я успешен!»Проект «Я успешен!»
Проект «Я успешен!»
 
презентация работы детского сада искорка
презентация работы детского сада искоркапрезентация работы детского сада искорка
презентация работы детского сада искорка
 
Publichny otchet za_2016_200_gotov
Publichny otchet za_2016_200_gotovPublichny otchet za_2016_200_gotov
Publichny otchet za_2016_200_gotov
 
итоговый отчет.Docx сделанный арди 30.12.2015г.
итоговый отчет.Docx сделанный арди 30.12.2015г.итоговый отчет.Docx сделанный арди 30.12.2015г.
итоговый отчет.Docx сделанный арди 30.12.2015г.
 
визитная карточка мбдоу клинцы
визитная карточка мбдоу клинцывизитная карточка мбдоу клинцы
визитная карточка мбдоу клинцы
 

More from Стас Балу

минобрнауки россии сообщает
минобрнауки россии сообщаетминобрнауки россии сообщает
минобрнауки россии сообщаетСтас Балу
 
памятка правила повед на воде в купальный сезон июнь 2017
памятка правила повед на воде в купальный сезон   июнь 2017памятка правила повед на воде в купальный сезон   июнь 2017
памятка правила повед на воде в купальный сезон июнь 2017Стас Балу
 
памятка безопасность детей в купальный сезон июнь 2017
памятка безопасность детей  в купальный сезон   июнь 2017памятка безопасность детей  в купальный сезон   июнь 2017
памятка безопасность детей в купальный сезон июнь 2017Стас Балу
 
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школы
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школыкоррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школы
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школыСтас Балу
 
путь к солнцу князевой
путь к солнцу князевойпуть к солнцу князевой
путь к солнцу князевойСтас Балу
 
лес наше богатство 1
лес   наше богатство 1лес   наше богатство 1
лес наше богатство 1Стас Балу
 
конспект урока куклы
конспект урока куклыконспект урока куклы
конспект урока куклыСтас Балу
 
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрь
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрьотчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрь
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрьСтас Балу
 
самообследование (согласовано)
самообследование (согласовано)самообследование (согласовано)
самообследование (согласовано)Стас Балу
 
Самообследование
СамообследованиеСамообследование
СамообследованиеСтас Балу
 
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)Стас Балу
 
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) Стас Балу
 
план график введения фгос (2)
план график введения фгос (2)план график введения фгос (2)
план график введения фгос (2)Стас Балу
 

More from Стас Балу (20)

минобрнауки россии сообщает
минобрнауки россии сообщаетминобрнауки россии сообщает
минобрнауки россии сообщает
 
Priglashenie na rvo_2017
Priglashenie na rvo_2017                                 Priglashenie na rvo_2017
Priglashenie na rvo_2017
 
памятка правила повед на воде в купальный сезон июнь 2017
памятка правила повед на воде в купальный сезон   июнь 2017памятка правила повед на воде в купальный сезон   июнь 2017
памятка правила повед на воде в купальный сезон июнь 2017
 
памятка безопасность детей в купальный сезон июнь 2017
памятка безопасность детей  в купальный сезон   июнь 2017памятка безопасность детей  в купальный сезон   июнь 2017
памятка безопасность детей в купальный сезон июнь 2017
 
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школы
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школыкоррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школы
коррекционная школа информация по уроку доброты на сайт школы
 
путь к солнцу князевой
путь к солнцу князевойпуть к солнцу князевой
путь к солнцу князевой
 
школа для всех
школа для всехшкола для всех
школа для всех
 
лес наше богатство 1
лес   наше богатство 1лес   наше богатство 1
лес наше богатство 1
 
хлеб
хлебхлеб
хлеб
 
Buk2
Buk2Buk2
Buk2
 
Buk1
Buk1Buk1
Buk1
 
конспект урока куклы
конспект урока куклыконспект урока куклы
конспект урока куклы
 
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрь
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрьотчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрь
отчет по месячнику безопасности 2016 г. сентябрь
 
фототчет
фототчетфототчет
фототчет
 
самообследование (согласовано)
самообследование (согласовано)самообследование (согласовано)
самообследование (согласовано)
 
Самообследование
СамообследованиеСамообследование
Самообследование
 
Pamyatka
PamyatkaPamyatka
Pamyatka
 
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)
итоговая майская конференция 2016 (школьный уровень)
 
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями) примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
примерная аооп для умственно отсталых учащихся (интеллектуальными нарушениями)
 
план график введения фгос (2)
план график введения фгос (2)план график введения фгос (2)
план график введения фгос (2)
 

V kungure proshla_konferentsia_roditeley

  • 1. В Кунгуре прошла конференция родителей, воспитывающих детей с особенностями развития. В ДК машиностроителей в Кунгуре при поддержке Ассоциации родителей детей с особенностями развития и детей инвалидов «ДАР» прошла II городская конференция родителей, воспитывающих детей с особенностями развития «Мы такие же, но другие». Перед родительской общественностью выступили представители администрации г. Кунгура, ведомств, курирующих семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сергей АЛТУХИН, начальник управления культуры, молодёжной политики и спорта г. Кунгура, рассказал, что делается в городе для социализации детей с особенностями развития, какую поддержку и в какой мере могут получить такие семьи. В то же время Сергей Анатольевич подчеркнул, что фронт работ в этом направлении очень велик, и такие мероприятия помогают выстраивать чёткую концепцию дальнейших действий администрации города, служб, занимающихся проблемами семей с «особенными» детьми. Елена УСОЛЬЦЕВА, начальник территориального управления минсоцразвития по г. Кунгуру и Кунгурскому району, рассказала о формах и видах социальной поддержки семей, имеющих детей-инвалидов. По информации Елены Викторовны, помимо федеральных и региональных
  • 2. льгот, в отношении семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), действуют программные меры поддержки. Это временные услуги, такие, например, как социальное такси, обеспечение техническими средствами реабилитации, не входящими в федеральный Перечень, проект «Передышка». В заключение своего выступления Елена Усольцева подчеркнула, что за предоставлением социальной помощи необходимо обращаться с заявлением в теруправление минсоцразвития. О том, где получить помощь юридическую, рассказал Андрей БЫБИК, юрист, основатель Пермской краевой общественной организации защиты прав детей-инвалидов и их семей «Счастье жить». Получить консультацию у Андрея Викторовича можно было сразу после окончания конференции. Нина ЛЕВШОВА, директор «Центра диагностики и консультирования» (ПМПК) обозначила проблемы, с которыми приходится сталкиваться педагогам учреждения. В первую очередь это нехватка оборудования и специалистов: по словам Нины Петровны, только в очереди к логопеду стоят 50 детишек, к учителю-дефектологу – 25. А некоторых специалистов нет и вовсе. Так, Елена ЛЕНЦОВА вынуждена за свой счёт возить дочурку в Пермь, потому что в Кунгуре попросту нет специалиста, работающего с незрячими детьми. И на вопрос, когда таковой появится, Нина Левшова не смогла дать ответа. Финансирование Центра идёт «по статочному от остаточного» принципу, а педагоги выезжают на курсы повышения квалификации, как правило, за свой счёт, заключила директор «Центра диагностики и консультирования». Для решения проблем инвалидов должны создаваться координационные советы, добавила Елена Усольцева, в городе его нет, зато в Кунгурском муниципальном районе такой координационный совет работает. Ярким и жизнеутверждающим стал доклад Ольги КОШКИНОЙ, директора коррекционной школы восьмого вида. Лейтмотивом выступления Ольги Владимировны стала мысль: «Коррекционная школа – не катастрофа». Большая часть выпускников школы №8 успешно социализируется в обществе. Ребята получают профессию в учреждениях начального профессионального образования. В Перми выпускник коррекционной школы может получить профессию повара, причём высшего разряда. К конференции Ольга Владимировна привезла выставку рукодельных работ учащихся школы. Есть среди выпускников школы восьмого вида и
  • 3. настоящие звёзды и в спорте, и в творчестве. Школа №8 стала третьей среди 13 школ г. Кунгура по лыжной подготовке. «Наша задача – сделать так, чтобы наши ребята не отличались от большинства обычных людей, были равными среди равных», - подытожила Ольга Владимировна. Опытом инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов поделилась Наталья ЛИПЕНСКИХ, зам. директора пор методической работе школы №18. Это образовательное учреждение стало первым и единственным в городе, создавшим условия для образования детей с ОВЗ. Ольга СЕМЁНОВА, врач-педиатр кабинета раннего вмешательства, рассказала о необходимости ранней диагностики нарушений в развитии малыша. Скорректировать состояние ребёнка можно тем легче, чем раньше выявлена какая-либо дисфункция. Тамара РУБЛЁВА, педагог-психолог «Центра диагностики и консультирования» рассказала, как реагировать на окружающих людей, если в семье есть ребёнок с ОВЗ. В заключение конференции Дмитрий МОИСЕЕВ, директор конно- спортивного клуба «Платина» рассказал о пользе иппотерапии для «особенных» детей. По окончании конференции участники не спешили расходиться: многие пользовались возможностью получить консультацию специалистов.