SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Кожен із нас відрізняється один від
одного зовнішністю, темпераментом,
кольором шкіри, здібностями і
найголовніше — своїм внутрішнім світом.
Кожен із нас захоплюється якоюсь
справою, яку із задоволенням любить
виконувати у свій вільний час.
Ми відрізняємося один від одного своїми
думками. У всіх людей свій внутрішній
світ, через це кожна людина сприймає ту
чи іншу ситуацію по-різному, відповідно і
думає по різному.
Ми – люди – створені для кохання. І кожен з нас хоч раз
в житті кохав, але не помічали, наскільки люди по-
різному вміють любити? Хтось більше, хтось менше,
хтось сильніше, хтось слабше. Проте, хоч якби тебе не
кохали, це завжди тепле та приємне відчуття.
Здавалося б кожен має такі ж очі, ті ж
самі зіниці, але кожна людина
дивиться на цей світ по-різному… Хтось
бачить в ньому радість, любов
натхнення, а дехто зло, ненависть,
розчарування.
Всі ми просинаємося зранку, їмо,
чистимо зуби, вчимося, кохаємо,
посміхаємося, злимося, хвилюємося, і т. д.
Всіх нас об’єднують наші можливості…
вони безмежні! І кожна людина може
досягти того, чого вона хоче у своєму житті.
Головне – це поставити ціль, і рухатися до
мети, ніколи не здаючись!
Робота була виконана з участю
учнів 10-А класу Луцької ЗОШ № 15
усі різні усі рівні

More Related Content

What's hot

План конспект уроку літератури рідного краю 6 клас
План конспект уроку літератури рідного краю 6 класПлан конспект уроку літератури рідного краю 6 клас
План конспект уроку літератури рідного краю 6 класЯрослав Тарновецкий
 
патріотичне виховання в днз № 3
патріотичне виховання в днз № 3патріотичне виховання в днз № 3
патріотичне виховання в днз № 3Александр Дрон
 
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptxПортфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptxOljaDudnik1
 
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Adriana Himinets
 
технологIя приготування страв
технологIя приготування стравтехнологIя приготування страв
технологIя приготування стравAndy Levkovich
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентаціяschool-87
 
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально пізнавального дослідженн...
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально   пізнавального дослідженн...забезпечення мотивації навчання в умовах навчально   пізнавального дослідженн...
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально пізнавального дослідженн...ssuser389ffd
 
аналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природааналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природаstarrubyslideshare
 
План-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібникПлан-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібникВікторія Дяченко
 
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютора
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютораПрофесійні компетентності викладача/куратора-тьютора
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютораKalachova
 
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016Alla Kolosai
 
звіт про проведення місячника національно патріотичного виховання у забрідс...
звіт про проведення місячника національно патріотичного  виховання у  забрідс...звіт про проведення місячника національно патріотичного  виховання у  забрідс...
звіт про проведення місячника національно патріотичного виховання у забрідс...Adrian Savko
 
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...sasha884
 
робота методичного об’єднання вчителів художньо естетичного циклу.
робота методичного об’єднання  вчителів художньо естетичного циклу.робота методичного об’єднання  вчителів художньо естетичного циклу.
робота методичного об’єднання вчителів художньо естетичного циклу.HomichAlla
 
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класи
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класиФізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класи
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класиКовпитська ЗОШ
 
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...Ковпитська ЗОШ
 
українські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяукраїнські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяmolchanovanata
 
Урок Л. Костенко "Крила"
Урок Л. Костенко "Крила"Урок Л. Костенко "Крила"
Урок Л. Костенко "Крила"Tatyana Dudka
 

What's hot (20)

План конспект уроку літератури рідного краю 6 клас
План конспект уроку літератури рідного краю 6 класПлан конспект уроку літератури рідного краю 6 клас
План конспект уроку літератури рідного краю 6 клас
 
патріотичне виховання в днз № 3
патріотичне виховання в днз № 3патріотичне виховання в днз № 3
патріотичне виховання в днз № 3
 
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptxПортфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
 
Звіт
ЗвітЗвіт
Звіт
 
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
 
технологIя приготування страв
технологIя приготування стравтехнологIя приготування страв
технологIя приготування страв
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально пізнавального дослідженн...
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально   пізнавального дослідженн...забезпечення мотивації навчання в умовах навчально   пізнавального дослідженн...
забезпечення мотивації навчання в умовах навчально пізнавального дослідженн...
 
аналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природааналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природа
 
План-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібникПлан-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібник
 
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютора
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютораПрофесійні компетентності викладача/куратора-тьютора
Професійні компетентності викладача/куратора-тьютора
 
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
 
звіт про проведення місячника національно патріотичного виховання у забрідс...
звіт про проведення місячника національно патріотичного  виховання у  забрідс...звіт про проведення місячника національно патріотичного  виховання у  забрідс...
звіт про проведення місячника національно патріотичного виховання у забрідс...
 
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...
«СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ...
 
робота методичного об’єднання вчителів художньо естетичного циклу.
робота методичного об’єднання  вчителів художньо естетичного циклу.робота методичного об’єднання  вчителів художньо естетичного циклу.
робота методичного об’єднання вчителів художньо естетичного циклу.
 
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класи
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класиФізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класи
Фізична культура. Навчальна програма для 1 – 4 класи
 
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми по...
 
Multidisciplinary team
Multidisciplinary teamMultidisciplinary team
Multidisciplinary team
 
українські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяукраїнські народні казки презентація
українські народні казки презентація
 
Урок Л. Костенко "Крила"
Урок Л. Костенко "Крила"Урок Л. Костенко "Крила"
Урок Л. Костенко "Крила"
 

Similar to усі різні усі рівні

Ваша дитина закохалася
Ваша дитина закохаласяВаша дитина закохалася
Ваша дитина закохаласяEvgen Shapoval
 
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!oksana oksana
 
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-13 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1NoName520
 
портфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогопортфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогоsemyurihor
 
9 um b_2017
9 um b_20179 um b_2017
9 um b_20174book9kl
 
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017kreidaros1
 
особливості спілкування між закоханими(б)
 особливості спілкування  між закоханими(б) особливості спілкування  між закоханими(б)
особливості спілкування між закоханими(б)Andreico Andrei
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний західdeshevaelena
 
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»Ковпитська ЗОШ
 
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebe
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebePovaga pochinayetsya z_samogo_sebe
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebeYarik Yatskovsky
 
Толерантне ставлення до оточуючих .pptx
Толерантне ставлення до оточуючих  .pptxТолерантне ставлення до оточуючих  .pptx
Толерантне ставлення до оточуючих .pptxTykhomirovaKaterina
 
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1kreidaros1
 
3 yds l_2020-1
3 yds l_2020-13 yds l_2020-1
3 yds l_2020-14book
 

Similar to усі різні усі рівні (17)

Ваша дитина закохалася
Ваша дитина закохаласяВаша дитина закохалася
Ваша дитина закохалася
 
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!
Живи, добро звершай і нагород за це не вимагай!
 
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-13 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
 
портфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівськогопортфоліо р. чихарівського
портфоліо р. чихарівського
 
9 um b_2017
9 um b_20179 um b_2017
9 um b_2017
 
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
 
особливості спілкування між закоханими(б)
 особливості спілкування  між закоханими(б) особливості спілкування  між закоханими(б)
особливості спілкування між закоханими(б)
 
людина починаEт ся_з_добра
людина починаEт ся_з_добралюдина починаEт ся_з_добра
людина починаEт ся_з_добра
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний захід
 
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
 
27.23.doc
27.23.doc27.23.doc
27.23.doc
 
Доброта
ДобротаДоброта
Доброта
 
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebe
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebePovaga pochinayetsya z_samogo_sebe
Povaga pochinayetsya z_samogo_sebe
 
Толерантне ставлення до оточуючих .pptx
Толерантне ставлення до оточуючих  .pptxТолерантне ставлення до оточуючих  .pptx
Толерантне ставлення до оточуючих .pptx
 
1
11
1
 
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-lomakovska-2020-1
 
3 yds l_2020-1
3 yds l_2020-13 yds l_2020-1
3 yds l_2020-1
 

усі різні усі рівні

  • 1.
  • 2. Кожен із нас відрізняється один від одного зовнішністю, темпераментом, кольором шкіри, здібностями і найголовніше — своїм внутрішнім світом.
  • 3. Кожен із нас захоплюється якоюсь справою, яку із задоволенням любить виконувати у свій вільний час.
  • 4. Ми відрізняємося один від одного своїми думками. У всіх людей свій внутрішній світ, через це кожна людина сприймає ту чи іншу ситуацію по-різному, відповідно і думає по різному.
  • 5. Ми – люди – створені для кохання. І кожен з нас хоч раз в житті кохав, але не помічали, наскільки люди по- різному вміють любити? Хтось більше, хтось менше, хтось сильніше, хтось слабше. Проте, хоч якби тебе не кохали, це завжди тепле та приємне відчуття.
  • 6. Здавалося б кожен має такі ж очі, ті ж самі зіниці, але кожна людина дивиться на цей світ по-різному… Хтось бачить в ньому радість, любов натхнення, а дехто зло, ненависть, розчарування.
  • 7. Всі ми просинаємося зранку, їмо, чистимо зуби, вчимося, кохаємо, посміхаємося, злимося, хвилюємося, і т. д. Всіх нас об’єднують наші можливості… вони безмежні! І кожна людина може досягти того, чого вона хоче у своєму житті. Головне – це поставити ціль, і рухатися до мети, ніколи не здаючись!
  • 8. Робота була виконана з участю учнів 10-А класу Луцької ЗОШ № 15