Проект по тропинкам тропов стартовая презентация

1. УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
«По тропинкам тропов»
ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ: литература.
АВТОРЫ ПРОЕКТА:
Чекусова Наталья Борисовна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Гимназия «Юридическая»
г.Волгодонска Ростовской области
Фанова Валентина Геннадьевна,
учитель русского языка и литературы
МКОУ «Унъюганская СОШ №1»

2. За окном ветерок
…………………………………..
И листочки по дорожке,
…………………………………….
.
То подпрыгнет, то притаится,
бегут
Словно жёлтые мышки от кошки.
веселится,
Попробуем убрать из стихотворения тропы, позволяющие
создать образ осеннего парка.
Посмотрим, что получится:

3. Дорогие ребята,
мы приглашаем вас в учебный проект
«По тропинкам тропов»
Давайте вместе найдём ответ на вопрос:
В чём заключается волшебство
тропов?

4. Троп – это
……………………………
Какую роль играют тропы в
нашей речи?
Эпитет – это
……………………………
Как отличить имя
прилагательное от эпитета?
Сравнение – это
……………………………
При помощи чего вводятся
сравнения в текст?
Метафора – это
……………………………
Чем отличается метафора от
сравнения?
Олицетворение – это
……………………………
Всегда ли литературные герои
придуманы автором?
Стилистические фигуры – это
……………………………
Какую роль играют
стилистические фигуры в
нашей речи?
Стартовое оценивание

5. Исследователи тропа/стилистической фигуры
СРАВНЕНИЕ МЕТАФОРА ЭПИТЕТ ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ МЕТОНИМИЯ
СИНЕКДОХА ЛИТОТА ГИПЕРБОЛА ОКСЮМОРОН АНТИТЕЗА
Цель: выявить отличительные черты тропа/стилистической фигуры,
сформулировать «универсальное» определение, нарисовать рисунок,
сочинить миниатюру или рассказ, стихотворение.
Ребята, каждый из вас, путешествуя по тропинкам тропов, попробует себя в роли
исследователя, художника, писателя. Выполняя работу, вы окунетесь в волшебный
мир изобразительно-выразительных средств языка, узнаете их секреты .
Выбери группу по душе

6. СОСТАВЛЯЕМ
ПЛАН РАБОТЫ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТАЫ
ТВОРЧЕСКАЯ
РАБОТА
РЕЗУЛЬТАТ
РАБОТЫ
ВЫБОР ГРУППЫ
ПО ДУШЕ
ЗАЩИТА
РАБОТЫ
ПУТЬ К УСПЕХУ
Маршрутный лист

7. Чему вы научитесь в проекте?
Работая в группах, вы научитесь
• уважительно относиться к мнению своих
одноклассников;
• совместно принимать решения;
• брать ответственность за проделанную работу перед
своими одногруппниками;
• найдёте новых друзей благодаря сетевому
взаимодействию.

8. Результат нашей работы
Свои исследовательские работы вы разместите в
«Виртуальном справочнике литературных секретов»,
созданном на сайте
http://chekus.ucoz.com

9. ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Участвуя в проекте, вы развиваете качества человека
XXI века:
творчество и любознательность,
межличностное взаимодействие и сотрудничество.
Желаем всем плодотворной работы!
У вас все обязательно получится!
Помните, в трудную минуту к вам на помощь всегда
придут ваши друзья:
учителя и родители!

10. http://qps.ru/srtWL
Карта Волгодонска
http://qps.ru/Dr2NK
Карта Унъюган
https://ru.wikipedia.org/wiki/Герб_Волгодонска
Герб Волгодонска
http://www.heraldik.ru/gerbs/unyugan.htm
Герб Унъюган
http://qps.ru/hDmBl
Дети
http://qps.ru/AN5MP
Интернет и дети
Интернет - ресурсы