2. «…достоинство его творчества в том,
что оно понятно…всякому человеку вообще».
Л.Н.Толстой

3. 30.11.2009 в нашей гимназии стартует
проект «C уважением и надеждой к
потомкам», посвященный 150 - летию со
дня рождения великого русского писателя
Антона Павловича Чехова.
• Если Вы любите литературу и Вам не
безразлична судьба творческого наследия
классиков…
• Если Вы хотите заниматься
исследовательской деятельностью…
• Если Вы владеете компьютерными
технологиями и хотите их использовать в
творческой работе…
• И, наконец, если Вы хотите знать больше,
чем знали вчера..,
то Вам, несомненно, следует принять
участие в проекте.

4. Нам предстоит
нелегкая задача:
найти ответы
и
• Помогают ли произведения
А.П.Чехова изменить мир и людей?
• Почему мы и сегодня читаем
произведения А.П.Чехова?
• Каково будущее чеховских персонажей?

5. Для решения
поставленных задач -
объединяйтесь!
ГРУППЫ:
Экскурсо- Литературо- Искусство-
Знатоки Социологи
воды веды веды
ЧИТАЙ ДАЛЬШЕ

6.  Организовать и провести среди учеников, их
родителей и жителей города изучение вопросов:
1. Что Вы знаете о происхождении своей
фамилии?
2. Каким жанрам искусства Вы отдаете
предпочтение?
3. Хотели бы Вы узнать о воплощении чеховских
сюжетов в различных видах искусства?
4. Нужно ли ставить памятники героям
литературных произведений?
5. Памятники каким литературным героям Вам
известны?
6. Современны ли герои произведений
А.П.Чехова?
 Полученные ответы обработать, результаты
представить в виде диаграмм, тем самым
доказывая необходимость и целесообразность
более глубокого изучения данных вопросов.

7.  Исследовать вопрос о происхождении
фамилий.
 Обобщить информацию, полученную из
различных источников, о происхождении
фамилий и представить результаты в
презентации.
 Проанализировать роль «говорящих»
фамилий в произведениях А.П.Чехова.
 Составить словарь «говорящих» фамилий
героев рассказов А.П.Чехова.
 Проанализировать природу поступков
чеховских персонажей (по рассказам
«Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»,
«Хамелеон») и представить результаты в
презентации.
 Составить «Цитатник», в котором
поместить интересные высказывания
А.П.Чехова.
 Подобрать материал для виртуальной
библиотеки.

8.  Исследовать вопрос об
интерпретации чеховских сюжетов в
различных жанрах искусства.
 Обобщить полученные данные и
создать виртуальную экскурсию
«Приглашаем в Чехов-Арт».
 Создать рекламу
кинопроизведениям по мотивам
чеховских рассказов, водевилей и
т.д.

9.  Изучая материалы различных
источников, доказать или
опровергнуть утверждение, что
жизнь у чеховских персонажей
сегодня есть.
 Разработать виртуальную
экскурсию «Потомству в пример и
назидание» (презентация) и
путеводитель «Украинская
Чеховиана» (статья в публикации).
 Создать виртуальный каталог
«Памятники литературным
персонажам в Украине».

10. Найдите интересные
факты из жизни А.П.Чехова
и разместите их на
страницах сайта в
рубриках, предложенных
учителем.

11. Напоследок я хочу пожелать
Вам успеха в достижении
поставленных целей.
Пусть станут для Вас девизом
слова поэта Ф.Сологуба:
«Все будет так, как мы хотим,
Лишь стоит захотеть безмерно».
Защита проекта состоится 15 января 2010 года.
Время: 14.00
Место: компьютерный класс №1
Приглашаем всех желающих!