SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫الرابع‬ ‫الواجب‬
: ‫المجموعة‬
1
-
‫المبدل‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫ريان‬
2
-
‫العتيبي‬ ‫العصيمي‬ ‫نجر‬ ‫عبدهللا‬ ‫سلطان‬
3
-
‫الجعيد‬ ‫نوار‬ ‫محمد‬ ‫ريان‬
4
-
‫السالم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫إبراهيم‬
‫االع‬ ‫نظريات‬ ‫مفهومي‬ ‫تكلم‬
‫؟‬ ‫االعالم‬ ‫وفلسفة‬ ‫الم‬
‫في‬ ‫الباحثون‬ ‫إليها‬ ‫ل‬ّ‫ص‬‫تو‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫العلم‬ ‫الفروض‬ ‫على‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ )‫اإلعالم‬ ‫(نظرية‬ ‫مصطلح‬ ‫طلق‬ُ‫ي‬ : ‫االعالم‬ ‫نظرية‬
‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلعالم‬ ‫أجهزة‬ ‫ودور‬ ،‫فيها‬ ‫ّم‬‫ك‬‫تتح‬ ‫التي‬ ‫والقوى‬ ‫مكوناتها‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫طبيعة‬ ‫ح‬ّ‫ض‬‫تو‬ ‫والتي‬ ،‫اإلعالمية‬ ‫العملية‬
‫العملية‬
.
‫الواقع‬ ‫في‬ ‫ابقائه‬ ‫في‬ ‫هذه‬ , ‫كعلم‬ ‫االعالم‬ ‫أسس‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫تحليل‬ ‫أي‬ , ‫الجدلية‬ ‫العالقة‬ ‫بحث‬ ( : ‫هي‬ : ‫االعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫نظرية‬
. ) ‫وحركته‬ ‫ومكوناته‬ ‫الواقع‬ ‫هذا‬ ‫عناصر‬ ‫بكل‬ ‫االجتماعي‬
----------------------------------------------
‫؟‬ ‫الظريات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫االعالم‬ ‫بفلسفة‬ ‫االعالم‬ ‫نظريات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫اشرح‬
‫وتطبيقاته‬ ‫اإلعالم‬ ‫بين‬ ‫الجدلية‬ ‫العالقة‬ ‫عن‬ ‫اإلعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫تبحث‬ ‫بحيث‬ ،‫اإلعالم‬ ‫وفلسفة‬ ‫اإلعالم‬ ‫نظريات‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬
‫المجتمع‬ ‫في‬
,
‫االجتماعي‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫اإلعالمي‬ ‫العمل‬ ‫لممارسة‬ ‫اإلعالم‬ ‫أسس‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫تحليل‬ ‫بذلك‬ ‫ويقصد‬
‫ويرى‬ ,
‫فلسف‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫االعالم‬ ‫نظريات‬ ‫أن‬ ‫النظريون‬
.‫النظريات‬ ‫من‬ ‫واشمل‬ ‫اعم‬ ‫االعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫ألن‬ ‫االعالم‬ ‫ة‬
: ‫األمثلة‬ ‫ومن‬
1
-
‫السياسية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسيلة‬ ‫في‬ ‫ّم‬‫ك‬‫التح‬ ‫مدى‬ ‫إظهار‬
.
2
-
‫عليها‬ ‫الرقابة‬ ‫فرض‬
.
3
-
‫ذاع‬ُ‫ي‬ ‫أو‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫المضمون‬ ‫على‬ ‫الرقابة‬ ‫فرض‬
.

More Related Content

Similar to الواجب الرابع

الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
Ehab Hamdi
 
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعهمحاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
Mohamad Gomaa
 
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعهConceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
Mohamad Gomaa
 

Similar to الواجب الرابع (8)

الوضعية لغة.docx
الوضعية لغة.docxالوضعية لغة.docx
الوضعية لغة.docx
 
Mzg 3محاضرة f. عملية البحثprocess
Mzg 3محاضرة f. عملية البحثprocessMzg 3محاضرة f. عملية البحثprocess
Mzg 3محاضرة f. عملية البحثprocess
 
نظـــــريات ماكس فيبر
نظـــــريات ماكس فيبر   نظـــــريات ماكس فيبر
نظـــــريات ماكس فيبر
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
BAK3032-تحليل البرنامج الذي تمّ استخدمها في تعليم اللغة العربية من النظريات :...
BAK3032-تحليل البرنامج الذي تمّ استخدمها في تعليم اللغة العربية من النظريات :...BAK3032-تحليل البرنامج الذي تمّ استخدمها في تعليم اللغة العربية من النظريات :...
BAK3032-تحليل البرنامج الذي تمّ استخدمها في تعليم اللغة العربية من النظريات :...
 
الثورة العلمية عند توماس كون
الثورة العلمية عند توماس كون الثورة العلمية عند توماس كون
الثورة العلمية عند توماس كون
 
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعهمحاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
محاضرةF 5 مهارات التعميمgeneralization- دكتور محمد جمعه
 
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعهConceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
Conceptualizationالتصوُّر f6 محاضرة دكتور محمد جمعه
 

الواجب الرابع

  • 1. ‫الرابع‬ ‫الواجب‬ : ‫المجموعة‬ 1 - ‫المبدل‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫ريان‬ 2 - ‫العتيبي‬ ‫العصيمي‬ ‫نجر‬ ‫عبدهللا‬ ‫سلطان‬ 3 - ‫الجعيد‬ ‫نوار‬ ‫محمد‬ ‫ريان‬ 4 - ‫السالم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫إبراهيم‬
  • 2. ‫االع‬ ‫نظريات‬ ‫مفهومي‬ ‫تكلم‬ ‫؟‬ ‫االعالم‬ ‫وفلسفة‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫الباحثون‬ ‫إليها‬ ‫ل‬ّ‫ص‬‫تو‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫العلم‬ ‫الفروض‬ ‫على‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ )‫اإلعالم‬ ‫(نظرية‬ ‫مصطلح‬ ‫طلق‬ُ‫ي‬ : ‫االعالم‬ ‫نظرية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلعالم‬ ‫أجهزة‬ ‫ودور‬ ،‫فيها‬ ‫ّم‬‫ك‬‫تتح‬ ‫التي‬ ‫والقوى‬ ‫مكوناتها‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫طبيعة‬ ‫ح‬ّ‫ض‬‫تو‬ ‫والتي‬ ،‫اإلعالمية‬ ‫العملية‬ ‫العملية‬ . ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫ابقائه‬ ‫في‬ ‫هذه‬ , ‫كعلم‬ ‫االعالم‬ ‫أسس‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫تحليل‬ ‫أي‬ , ‫الجدلية‬ ‫العالقة‬ ‫بحث‬ ( : ‫هي‬ : ‫االعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫نظرية‬ . ) ‫وحركته‬ ‫ومكوناته‬ ‫الواقع‬ ‫هذا‬ ‫عناصر‬ ‫بكل‬ ‫االجتماعي‬ ---------------------------------------------- ‫؟‬ ‫الظريات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫االعالم‬ ‫بفلسفة‬ ‫االعالم‬ ‫نظريات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫اشرح‬ ‫وتطبيقاته‬ ‫اإلعالم‬ ‫بين‬ ‫الجدلية‬ ‫العالقة‬ ‫عن‬ ‫اإلعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫تبحث‬ ‫بحيث‬ ،‫اإلعالم‬ ‫وفلسفة‬ ‫اإلعالم‬ ‫نظريات‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ , ‫االجتماعي‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫اإلعالمي‬ ‫العمل‬ ‫لممارسة‬ ‫اإلعالم‬ ‫أسس‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫تحليل‬ ‫بذلك‬ ‫ويقصد‬ ‫ويرى‬ , ‫فلسف‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫االعالم‬ ‫نظريات‬ ‫أن‬ ‫النظريون‬ .‫النظريات‬ ‫من‬ ‫واشمل‬ ‫اعم‬ ‫االعالم‬ ‫فلسفة‬ ‫ألن‬ ‫االعالم‬ ‫ة‬ : ‫األمثلة‬ ‫ومن‬ 1 - ‫السياسية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسيلة‬ ‫في‬ ‫ّم‬‫ك‬‫التح‬ ‫مدى‬ ‫إظهار‬ . 2 - ‫عليها‬ ‫الرقابة‬ ‫فرض‬ . 3 - ‫ذاع‬ُ‫ي‬ ‫أو‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫المضمون‬ ‫على‬ ‫الرقابة‬ ‫فرض‬ .