1. :‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
( : ‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬02‫درجة‬)
‫أ‬-‫ا‬‫ة‬‫التهئ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ار‬‫ه‬‫لم‬ ‫استك‬‫ر‬‫د‬ ‫ضوء‬ ‫في‬‫ار‬‫ش‬‫:أ‬‫ا‬‫ة‬‫التهئ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ار‬‫ه‬‫م‬‫ام‬‫ث‬ ،‫ر‬ ‫ا‬‫ض‬‫مو‬ ‫ا‬‫ة‬‫التهئ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ار‬‫ه‬‫لم‬ ‫ل‬ ‫او‬‫م‬‫م‬ ‫ار‬‫ع‬‫أ‬(‫اردة‬‫م‬‫ال‬ ‫ام‬‫س‬‫ا‬-‫ام‬‫س‬‫ا‬
‫الدرس‬ ‫ع‬‫موضو‬–‫المستخدم‬ ‫التهئة‬ ‫أسموب‬ ‫اسم‬–‫التهئة‬ ‫أسموب‬ ‫تمفئ‬ ‫كئفئ‬)
‫ب‬-‫برل‬ ‫التعمئم‬ ‫أهداف‬ ‫من‬‫مممك‬‫فى‬‫م‬ ‫المر‬‫الثرموئ‬"‫ا‬‫ك‬‫(الممم‬ ‫ارا‬‫خ‬‫ال‬ ‫اوطن‬‫م‬‫ول‬ ،‫ارم‬‫ع‬‫ال‬ ‫اإلسالمي‬ ‫لموطن‬ ‫الوفرء‬ ‫قئق‬ ‫ت‬
،) ‫السعودئ‬ ‫العربئ‬،‫الهدف‬ ‫لك‬ ‫قئق‬ ‫ت‬ ‫في‬ ‫كمعمم‬ ‫دورك‬ ‫أشر‬(5) ‫األقل‬ ‫عمى‬ ‫وسرةل‬.
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الثاني‬( :02‫درجة‬)
‫أ‬-‫الطالب‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبئ‬ ‫مسب‬ ‫عزوف‬ ‫من‬ ‫داةمر‬ ‫الثرموئ‬ ‫م‬ ‫المر‬ ‫معممو‬ ‫ئشتكى‬‫برلتعمئم‬ ‫االهتمرم‬ ‫عن‬،‫دافعئتهم‬ ‫امخفر‬‫و‬
، ‫التعمم‬ ‫و‬ ‫م‬: ‫أشر‬ ‫لك‬ ‫ضوء‬ ‫في‬
1-‫لمتعمئم‬ ‫الثرموئ‬ ‫م‬ ‫المر‬ ‫طالب‬ ‫دافعئ‬ ‫زئردة‬ ‫بهر‬ ‫ئمكمك‬ ‫درستهر‬ ‫أسرلئب‬ ‫خمس‬.
2-‫اس‬‫ا‬‫م‬‫خ‬‫ارلئب‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫أ‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ومبت‬ ‫ادة‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫جد‬‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ائم‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫لمتع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫الثرمو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫المر‬ ‫االب‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫دافع‬ ‫اردة‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫ز‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫اك‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ئمك‬‫اك‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫خبر‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫و‬
‫وق‬ ‫الشخصئ‬‫اءتك‬‫ر‬‫جئ‬‫الخرر‬.
‫ب‬-‫عمى‬ ‫الدال‬ ‫)المعمم‬ ‫أفعرل‬ ( ‫سموكئرت‬ ‫أشر‬‫ل‬ ‫امتمكه‬‫صف‬‫تي‬‫العدل‬ ‫و‬ ‫الصبر‬.(5‫صف‬ ‫لكل‬‫األقل‬ ‫عمى‬)
‫الثالث‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:(02‫درجة‬)
‫أ‬‌-‫ح‬‫أشر‬‫م‬‫ما‬: ‫يلى‬
1-. ‫األسةم‬ ‫توجئه‬ ‫ة‬‫ر‬‫لمهر‬ ) ‫عئ‬‫الفر‬ ‫ات‬‫ر‬‫(المهر‬ ‫السموكئرت‬
2-‫ات‬‫ر‬‫المثئ‬ ‫تموئب‬ ‫ات‬‫ر‬‫مهر‬ ‫د‬ ‫كأ‬ ‫الصمت‬ ‫اةد‬‫و‬‫ف‬.
3-. ‫الطالب‬ ‫مب‬ ‫استخدامهر‬ ‫ئمكن‬ ‫التي‬ ‫التعزئز‬ ‫اع‬‫و‬‫أم‬ ‫د‬ ‫كأ‬ ‫التقدئر‬
4-‫التدرئس‬‫و‬ ‫التعمئم‬ ‫بئن‬ ‫الفرق‬.
‫ب‬-‫التربوئ‬ ‫األلعرب‬ ‫ع‬‫لموضو‬ ‫استك‬‫ر‬‫د‬ ‫ضوء‬ ‫في‬:‫أشر‬‫أشر‬ ‫ثم‬ ، ‫التربوئ‬ ‫األلعرب‬ ‫مفهوم‬‫استخدامهر‬ ‫ئمكمك‬ ‫لعب‬
‫المردة‬ ‫اسم‬ ( ‫مبئمر‬ ،‫مردتك‬ ‫دروس‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫لتدرئس‬–‫ا‬‫الدرس‬ ‫سم‬–‫ال‬ ‫اسم‬‫معب‬–‫المعب‬ ‫أهداف‬–‫تمفئ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬
) ‫المعب‬
‫األسئلة‬ ‫انتهت‬-‫والتوفيق‬ ‫بالنجاح‬ ‫التمنيات‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬
‫ال‬‫ــ‬‫ـدب‬‫ـــ‬‫ـل‬‫ــ‬‫ىم‌ال‬‫ــ‬‫ـعـ‬‫ـــ‬‫ام‌في‌الـت‬‫ـــ‬‫ـربي‬‫ــ‬‫ـت‬‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‫الـ‬‫ـــــ‬‫زهـ‬‫ـ‬‫ـــ‬‫ي‌:‌ســاع‬‫ـ‬‫ــت‬‫ــ‬‌‫ـاى‬‌
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‫الوستىي‌األول‌/‌الفصل‌الدراسي‌األول‬‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‫رهـ‬‫ـ‬‌:‌‫ز‌الوقـرر‬506‫جنهج‬‌
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ً‫أستاذ‌الوقرر:دكتىر/حاتن‌هحود‌هرس‬‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌:‌‫تاريخ‌االختبار‬56/2/5412
‌
‌‫االختبار‌النهائي‌لوادة‬‌‫الودخل‌للتدريس‬(12-5411‌)‫هـ‬‌‌
‌‫عوادة‌خدهت‌الوجتوع‌والتعلين‌الوستور‬