SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
㺧ҹ·Õè 9 àÃ×ͧ »˜­ËÒáÅФÇÒÁ¨íÒ໚¹ã¹¡Ò÷íÒâ¤Ã§§Ò¹
                                     è
-----------------------------------------------------------------------------
        ãËŒ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´ËÒ¤íÒµÍºÇ‹Ò àÃÒ·íÒÊÔ觵‹Í仹Õéà¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒÍÐäà ? ä´Œ»ÃÐ⪹Í‹ҧäà ?

¡Ô¨¡ÃÃÁµ‹Í仹ջ¯ÔºµàÔ ¾×Íá¡Œ»­ËÒÍÐäà ? ä´Œ»ÃÐ⪹Í‹ҧäà ?
                é Ñ è ˜
1. ä»à·ÕèÂÇÈٹ¡ÒäŒÒ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ à˹×èÍÂÍÂÒ¡¾Ñ¡¼‹Í¹Ë‹͹ÍÒÃÁ³
                         ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ¤ÇÒÁà¾ÅÔ´à¾ÅÔ¹ äÁ‹à¤ÃÕ´

2. ·íÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´ºŒÒ¹ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ºŒÒ¹Ê¡»Ã¡ á ÃاÃѧ
                    ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ºŒÒ¹ÊÐÍÒ´ ʺÒÂ㨠ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ´Õ

3. ´Ù·ÕÇÕ             à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ à¤ÃÕ´ àº×èÍ äÁ‹ÁÕä÷íÒ ÍÂÒ¡ËÒ¢‹ÒÇÊÒÃ
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ¼‹Í¹¤ÅÒ 䴌¤ÇÒÁÃÙŒ ¤ÇÒÁºÑ¹à·Ô§

4. «×éͨѡÃÂҹ¹µ    à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ãªŒàÇÅÒ¹Ò¹ ¤ÇÒÁÊдǡ㹡ÒÃà´Ô¹·Ò§
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í »ÃÐËÂÑ´àÇÅÒÁÒ¡¢Öé¹ áÅÐÊдǡ㹡ÒÃà´Ô¹·Ò§

5. ·íÒ¹Ò              à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕà§Ô¹ äÁ‹ÁÕ¢ŒÒÇ
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ä´Œà§Ô¹ ÁÕ¢ŒÒÇ¡Ô¹

6. ÁÒàÃÕ¹˹ѧÊ×Í     à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕ͹Ҥµ ¢Ò´»ÃÐʺ¡Òó
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ͹Ҥµ·Õè´Õ ÁÕ»ÃÐʺ¡Òó´Õæ

7. µÑé§ã¨àÃÕ¹        à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ Í¹Ò¤µäÁ‹´Õ äÁ‹ä´Œ·íÒÊÔ觷ÕèËÇѧäÇŒ
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í Í¹Ò¤µ·Õè´Õ㹪ÕÇÔµ ä´Œ·íÒ§Ò¹´Õæ·ÕèËÇѧ

8. àÃÕ¹ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ    à¾×Íá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒõԴµ‹ÍÊ×èÍÊÒÃã¹âÅ¡Âؤ»˜¨¨ØºÑ¹
                         è
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ¢‹ÒÇÊÒà ¡ÒõԴµ‹Í ·ÑèÇ·Ø¡ÊÒ¢Ò·ÑèÇâÅ¡

9. àÃÕ¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ   à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒÃ㪌áÅÐàÃÕ¹ÃÙŒ·Ò§à·¤â¹âÅÂÕà¾×èÍ»ÃÐ⪹ã¹Í¹Ò¤µáÅл˜¨¨ØºÑ¹
                       ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ¤ÇÒÁÃÙŒ¤ÇÒÁÊÒÁÒö·Ò§à·¤â¹âÅÂÕänj㪌ã¹Í¹Ò¤µáÅл˜¨¨ØºÑ¹

10. ÊÁѤçҹ          à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕà§Ô¹ äÁ‹ÁհҹРäÁ‹ÁÕ¤ÇÒÁʺÒÂ
                      ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕà§Ô¹ ÁÕ¤ÇÒÁʺÒ ÁհҹР䴌µÍºá·¹ºØ­¤Ø³¾‹ÍáÁ‹

More Related Content

What's hot

Bmjlearning使用說明
Bmjlearning使用說明Bmjlearning使用說明
Bmjlearning使用說明Angus Lee
 
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)IDDP UK
 
ผลงานนักเรียนชุมนุม
ผลงานนักเรียนชุมนุมผลงานนักเรียนชุมนุม
ผลงานนักเรียนชุมนุมsupphawan
 
From Search To Discover by Wanght
From Search To Discover by WanghtFrom Search To Discover by Wanght
From Search To Discover by Wanghtgu wendong
 
Rawhide_workshop0205
Rawhide_workshop0205Rawhide_workshop0205
Rawhide_workshop0205ugawa taro
 
ミラクル・クエスチョン再考
ミラクル・クエスチョン再考ミラクル・クエスチョン再考
ミラクル・クエスチョン再考hikaru_the_solutionist
 
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻めgunyouak
 
What Is Information System
What Is Information SystemWhat Is Information System
What Is Information SystemHiroshi Oyamada
 
すくすくスクラム目的・想い
すくすくスクラム目的・想いすくすくスクラム目的・想い
すくすくスクラム目的・想いKazumasa EBATA
 
HR-092-職能Competencies
HR-092-職能CompetenciesHR-092-職能Competencies
HR-092-職能Competencieshandbook
 
HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用handbook
 
勉強会のすすめ
勉強会のすすめ勉強会のすすめ
勉強会のすすめHiro Yoshioka
 
Jhla(20070512)
Jhla(20070512)Jhla(20070512)
Jhla(20070512)真 岡本
 
26屆經管班開訓分享
26屆經管班開訓分享26屆經管班開訓分享
26屆經管班開訓分享基欽 劉
 

What's hot (17)

Bmjlearning使用說明
Bmjlearning使用說明Bmjlearning使用說明
Bmjlearning使用說明
 
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)
第7回 「東南アジアの円借款業務と環境影響審査」資料 2/2 (青木氏)
 
ผลงานนักเรียนชุมนุม
ผลงานนักเรียนชุมนุมผลงานนักเรียนชุมนุม
ผลงานนักเรียนชุมนุม
 
Eclipse Plugin Dev 200711
Eclipse Plugin Dev 200711Eclipse Plugin Dev 200711
Eclipse Plugin Dev 200711
 
From Search To Discover by Wanght
From Search To Discover by WanghtFrom Search To Discover by Wanght
From Search To Discover by Wanght
 
Rawhide_workshop0205
Rawhide_workshop0205Rawhide_workshop0205
Rawhide_workshop0205
 
wasn
wasnwasn
wasn
 
ミラクル・クエスチョン再考
ミラクル・クエスチョン再考ミラクル・クエスチョン再考
ミラクル・クエスチョン再考
 
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め
諸葛亮初陣、博望坡で夏侯惇を火攻め
 
What Is Information System
What Is Information SystemWhat Is Information System
What Is Information System
 
Blog and non-for -profit
Blog and non-for -profitBlog and non-for -profit
Blog and non-for -profit
 
すくすくスクラム目的・想い
すくすくスクラム目的・想いすくすくスクラム目的・想い
すくすくスクラム目的・想い
 
HR-092-職能Competencies
HR-092-職能CompetenciesHR-092-職能Competencies
HR-092-職能Competencies
 
HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用
 
勉強会のすすめ
勉強会のすすめ勉強会のすすめ
勉強会のすすめ
 
Jhla(20070512)
Jhla(20070512)Jhla(20070512)
Jhla(20070512)
 
26屆經管班開訓分享
26屆經管班開訓分享26屆經管班開訓分享
26屆經管班開訓分享
 

Viewers also liked

Cuadro cinptico lectura baquero
Cuadro cinptico lectura baqueroCuadro cinptico lectura baquero
Cuadro cinptico lectura baqueroA J
 
Radiación y Propagación (Jose duran)
Radiación y  Propagación (Jose duran)Radiación y  Propagación (Jose duran)
Radiación y Propagación (Jose duran)joseaduranv
 
Diana alvarez diana román-mapa conceptual
Diana alvarez diana román-mapa conceptualDiana alvarez diana román-mapa conceptual
Diana alvarez diana román-mapa conceptualDiana Patricia Alvarez
 
Gcad course schedule 2016
Gcad course schedule 2016  Gcad course schedule 2016
Gcad course schedule 2016 cutmytaxes
 
Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Gerencia y Ciclo de Vida de los ProyectosGerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Gerencia y Ciclo de Vida de los ProyectosNelly Gutierrez
 
Soda caustica escamas
Soda caustica escamasSoda caustica escamas
Soda caustica escamasAle Gon
 

Viewers also liked (10)

Cuadro cinptico lectura baquero
Cuadro cinptico lectura baqueroCuadro cinptico lectura baquero
Cuadro cinptico lectura baquero
 
Ds project
Ds projectDs project
Ds project
 
Pdp-menu2yellowdrawnewfonts
Pdp-menu2yellowdrawnewfontsPdp-menu2yellowdrawnewfonts
Pdp-menu2yellowdrawnewfonts
 
Radiación y Propagación (Jose duran)
Radiación y  Propagación (Jose duran)Radiación y  Propagación (Jose duran)
Radiación y Propagación (Jose duran)
 
Diana alvarez diana román-mapa conceptual
Diana alvarez diana román-mapa conceptualDiana alvarez diana román-mapa conceptual
Diana alvarez diana román-mapa conceptual
 
Gcad course schedule 2016
Gcad course schedule 2016  Gcad course schedule 2016
Gcad course schedule 2016
 
Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Gerencia y Ciclo de Vida de los ProyectosGerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
 
Soda caustica escamas
Soda caustica escamasSoda caustica escamas
Soda caustica escamas
 
thomas.burress
thomas.burressthomas.burress
thomas.burress
 
H_Gomez_Resume
H_Gomez_ResumeH_Gomez_Resume
H_Gomez_Resume
 

More from เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู
 

More from เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู (20)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท  การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท  การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
267
267267
267
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
 

ใบงานที่ 9

  • 1. 㺧ҹ·Õè 9 àÃ×ͧ »˜­ËÒáÅФÇÒÁ¨íÒ໚¹ã¹¡Ò÷íÒâ¤Ã§§Ò¹ è ----------------------------------------------------------------------------- ãËŒ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´ËÒ¤íÒµÍºÇ‹Ò àÃÒ·íÒÊÔ觵‹Í仹Õéà¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒÍÐäà ? ä´Œ»ÃÐ⪹Í‹ҧäà ? ¡Ô¨¡ÃÃÁµ‹Í仹ջ¯ÔºµàÔ ¾×Íá¡Œ»­ËÒÍÐäà ? ä´Œ»ÃÐ⪹Í‹ҧäà ? é Ñ è ˜ 1. ä»à·ÕèÂÇÈٹ¡ÒäŒÒ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ à˹×èÍÂÍÂÒ¡¾Ñ¡¼‹Í¹Ë‹͹ÍÒÃÁ³ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ¤ÇÒÁà¾ÅÔ´à¾ÅÔ¹ äÁ‹à¤ÃÕ´ 2. ·íÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´ºŒÒ¹ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ºŒÒ¹Ê¡»Ã¡ á ÃاÃѧ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ºŒÒ¹ÊÐÍÒ´ ʺÒÂ㨠ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ´Õ 3. ´Ù·ÕÇÕ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ à¤ÃÕ´ àº×èÍ äÁ‹ÁÕä÷íÒ ÍÂÒ¡ËÒ¢‹ÒÇÊÒà 䴌»ÃÐ⪹ ¤×Í ¼‹Í¹¤ÅÒ 䴌¤ÇÒÁÃÙŒ ¤ÇÒÁºÑ¹à·Ô§ 4. «×éͨѡÃÂҹ¹µ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ãªŒàÇÅÒ¹Ò¹ ¤ÇÒÁÊдǡ㹡ÒÃà´Ô¹·Ò§ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í »ÃÐËÂÑ´àÇÅÒÁÒ¡¢Öé¹ áÅÐÊдǡ㹡ÒÃà´Ô¹·Ò§ 5. ·íÒ¹Ò à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕà§Ô¹ äÁ‹ÁÕ¢ŒÒÇ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ä´Œà§Ô¹ ÁÕ¢ŒÒÇ¡Ô¹ 6. ÁÒàÃÕ¹˹ѧÊ×Í à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕ͹Ҥµ ¢Ò´»ÃÐʺ¡Òó ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ͹Ҥµ·Õè´Õ ÁÕ»ÃÐʺ¡Òó´Õæ 7. µÑé§ã¨àÃÕ¹ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ Í¹Ò¤µäÁ‹´Õ äÁ‹ä´Œ·íÒÊÔ觷ÕèËÇѧäÇŒ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í Í¹Ò¤µ·Õè´Õ㹪ÕÇÔµ ä´Œ·íÒ§Ò¹´Õæ·ÕèËÇѧ 8. àÃÕ¹ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ à¾×Íá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒõԴµ‹ÍÊ×èÍÊÒÃã¹âÅ¡Âؤ»˜¨¨ØºÑ¹ è ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ¢‹ÒÇÊÒà ¡ÒõԴµ‹Í ·ÑèÇ·Ø¡ÊÒ¢Ò·ÑèÇâÅ¡ 9. àÃÕ¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ ¡ÒÃ㪌áÅÐàÃÕ¹ÃÙŒ·Ò§à·¤â¹âÅÂÕà¾×èÍ»ÃÐ⪹ã¹Í¹Ò¤µáÅл˜¨¨ØºÑ¹ ä´Œ»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕ¤ÇÒÁÃÙŒ¤ÇÒÁÊÒÁÒö·Ò§à·¤â¹âÅÂÕänj㪌ã¹Í¹Ò¤µáÅл˜¨¨ØºÑ¹ 10. ÊÁѤçҹ à¾×èÍá¡Œ»˜­ËÒ äÁ‹ÁÕà§Ô¹ äÁ‹ÁհҹРäÁ‹ÁÕ¤ÇÒÁʺÒ 䴌»ÃÐ⪹ ¤×Í ÁÕà§Ô¹ ÁÕ¤ÇÒÁʺÒ ÁհҹР䴌µÍºá·¹ºØ­¤Ø³¾‹ÍáÁ‹