1. БИГЗ школство
Бирам знање!
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школскагодина: 2020/2021. Месец:СЕПТЕМБАР Разред: седми
Назив предмета:СРПСКИ ЈЕЗИКИ КЊИЖЕВНОСТ Недељнифонд часова: четири
Наставна
тема
Наставна јединица Тип часа Исходи учења Међупредметна повезаност Међупредметне
компетенције
Редни
број
Назив
Јез.
кул.
1. Учићемо у седмом разреду обрада Ученици ће разумети распоред
градива и начинрада планиран за
предстојећу школску годину.
унутарпредметна повезаност компетенција за
целоживотноучење,
комуникација, сарадња
Језик 2. Граматика (шестиразред) понављање Ученици ће знати да наведу кључне
граматичке појмовеобрађенеу 6.
разреду и да ихпримењују на
конкретнимзадацима.
унутарпредметна повезаност компетенција за
целоживотноучење,
комуникација, сарадња,
дигитална компетенција,
естетичка компетенција
Књиж. 3. Књижевност (шестиразред) понављање Ученици ће умети да повежу писце, да
сврстају књижевна дела у књижевни
род и врсту и да препознају
књижевнотеоријскепојмовена
примерима обрађених дела.
унутарпредметна повезаност компетенција за
целоживотноучење,
комуникација
Језик 4. Правопис (шестиразред) понављање Ученици ће примењивати правописну
норму и уочаваћетипичнеправописне
грешке у писању и свакодневној
комуникацији.
унутарпредметна повезаност компетенција за
целоживотноучење,
комуникација
2. БИГЗ школство
Бирам знање!
Језик 5. Иницијални тест утврђивање Ученици ће примењивати знања
научена у шестомразреду;
процењиваћестепен усвојености
градива.
ликовна култура, музичка култура естетичка компетенција,
комуникација, компетенција
за целоживотно учење
Књиж. 6. Папирни бродови,
Рабиндранат Тагоре
обрада Ученици ће знати основнеподаткео
писцу, сврстаће песму у књижевни
род и врсту, усвојићепојампесмеу
прози.
географија, техника и технологија,
музичка култура
естетичка компетенција,
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
Јез.
кул.
7. Говорна вежба вежбање Ученици ће умети да истакну
универзалневредности дела и да их
повежу са сопственимискуствоми
околностима у којима живе.
унутарпредметна повезаност (језик,
књижевност)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
Језик 8. Непроменљиве врсте речи
(прилози, предлози)
понављање Ученици ће разликовати променљиве
од непроменљивихврста речиу
конкретнимпримерима;
препознаваћеобрађене врсте речи у
конкретнимзадацима.
унутарпредметна повезаност
(правопис)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
Језик 9. Непроменљиве врсте речи
(везници, узвици, речце)
обрада Ученици ће препознавати везникеу
тексту; разликоваћезависнеод
независнихвезника; ученициће
препознавати речце и узвике у тексту,
разумеће њихову улогу у реченици,
примењиваће научена знања у
свакодневномживоту.
унутарпредметна повезаност
(правопис)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
Језик 10. Непроменљиве врсте речи вежбање Ученици ће препознавати
непроменљивеврстеречиу
неуметничкомтексту. Примењиваће
знања о непроменљивимречима у
конкретнимзадацима.
унутарпредметна повезаност
(правопис)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
3. БИГЗ школство
Бирам знање!
Књиж. 11. Ефраим Кишон, Код куће је
најгоре (приповетка по
избору – И машина је само
човек)
обрада Ученици ће разумети појмове
статички и динамички мотив и
примењиваће стечена знања
приликомтумачења књижевногдела.
унутарпредметна повезаност
(језичка култура,језик)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
дигитална компетенција
Језик 12. Глаголскиоблици обрађениу
претходним разредима
понављање Ученици ће моћи да применестечена
знања у вези са глаголскимоблицима;
разликоваћеличнеи неличне,каои
просте и сложене глаголске облике.
унутарпредметна повезаност
(правопис)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
сарадња
Језик 13. Императив обрада Ученици ће усвојити правила у вези са
значењем, грађењеми употребом
императива.
унутарпредметна повезаност
(језичка култура,правопис)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
одговоран однос према
околини
Књиж. 14. Домаћа лектира:Свемирски
змај, ДушанКовачевић
обрада Ученици ће знати да наведу одлике
драмског текста, тумачићеособине
ликова на основу дијалога,повезаће
садржајдела са сопственим
искуством.
унутарпредметна повезаност
(jeзичка култура)
комуникација, компетенција
за целоживотно учење,
одговоран однос према
околини
Књиж. 15. Домаћа лектира: Свемирски
змај, ДушанКовачевић
вежбање /
утврђивање
Ученици ће аргументовано
образлагати особинеликова, уочаваће
одлике хумора и износићеставовео
делу.
унутарпредметна повезаност
(jeзичка култура,језик)
комуникација, сарадња, рад
с подацима и
информацијама,
компетенција за
целоживотноучење,
естетичка компетенција
Језик 16. Потенцијал обрада Ученици ће усвојити правила у вези са
значењем, грађењеми употребом
потенцијала.
унутарпредметна повезаност
(језичка култура)
комуникација, рад са
подацима, компетенција за
целоживотноучење,
4. БИГЗ школство
Бирам знање!
Језик 17. Футур II обрада Ученици ће усвојити правила у вези са
значењем, грађењеми употребом
футура другог.
унутарпредметна повезаност
(правопис)
комуникација, рад са
подацима, компетенција за
целоживотноучење
Језик 18. Глаголскиначини вежбање Ученици ће примењивати правописна
правила у вези са писањемглаголских
начина.
унутарпредметна повезаност
(језичка култура,правопис)
комуникација, рад са
подацима, компетенција за
целоживотноучење
Датум:1.9.2021. Предметнинаставник:МирјанаРистић
