เอกสารของนักเรียนชั้นม.5/8 มีไว้เพื่อศึกษาเท่านั้น ห้ามนำไปแก้ไขที่ไม่ควร ขออนุญาตสงวนลิขสิทธิ์

1. บทที่ 3
ขั้นตอนการดาเนินการ
การศึกษาครั้งนี้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกผู้ศึก
ษาได้ดาเนินการดังนี้
วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
1. กล้องดิจิตอล
2. เอกสารเกี่ยวกับการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
3. เอกสารการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
4. ดินสอ ปากกา กระดาษ
5. คอมพิวเตอร์เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
6. เครื่องปริ้น
7. แผ่นพับความรู้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
7.
แบบสอบถามความพึงพอใจของชาวบ้านสามแยกขันอาสาที่มีต่อแผ่น
พับความรู้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกมีลักษณะเป็นแบ
บมาตราส่วนประมาณค่า (rating scale) 5 ระดับ ดังนี้
5 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุด
4 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุดมาก
3 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุดปานกลาง
2 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุดน้อย
1 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุดน้อยที่สุด
ขั้นตอนการดาเนินงาน
1. คิดหัวข้อรายงานเพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษารายงาน
2. ศึกษาและค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจ
ว่ามีเนื้อหามากน้อยเพียงใด
และต้องศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพียงใดจากเว็บไซต์ต่างๆ
และเก็บข้อมูลไว้เพื่อจัดทาเนื้อหาต่อไป
3. ศึกษาการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
4. จัดทาข้อเสนอรายงานเพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษา

2. 5. นาเสนอรายงานความก้าวหน้าเป็นระยะๆ
โดยแจ้งให้ครูที่ปรึกษาทราบซึ่งครูที่
ปรึกษาจะให้ข้อเสนอแนะต่างๆ
เพื่อให้จัดทาเนื้อหาและการนาเสนอที่น่าสนใจต่อไป
ทั้งนี้เมื่อได้รับคาแนะนาก็จะนามาปรับปรุง แก้ไขให้เป็นที่สนใจยิ่งขึ้น
6.
จัดทาแผ่นพับเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลา
สติก นาเสนอครูที่ปรึกษา
เมื่อได้ข้อแนะนาก็นากลับมาแก้ไขจนได้แผ่นพับที่มีความสมบูรณ์
7.
สร้างแบบสอบถามความพึงพอใจของของชาวบ้านสามแยกขันอาสา
ที่มีต่อ แผ่นพับให้ความรู้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
แล้วนาไปเสนอต่อครูที่ปรึกษา
เมื่อได้รับข้อเสนอแนะก็นากลับไปแก้ไขให้มีความเหมาะสม
8. นาแบบสอบถามที่ปรับปรุงแก้ไขแล้วเสนอให้ผู้เชี่ยวชาญ 3
ท่าน
ที่มีความรู้และเชี่ยวชาญในเรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
และสถิติและวิจัย พิจารณาตรวจสอบ ซึ่งผู้เชี่ยวชาญประกอบด้วย
8.1 นางอินถวา หัสดร ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ
สถานที่ทางาน โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับการศึกษา
ปริญญาเอก ศษ.ด บริหารการศึกษา
8.2 นางอรวรรณ แสงรุ่ง ครูชานาญการพิเศษ สถานที่ทางาน
โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับการศึกษา
ปริญญาโท ศษ.ม บริหารการศึกษา
8.3 นายณัฐพล วงศ์ประทุม สถานที่ทางาน
โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับการศึกษา ปริญญาโท ศษ.ม
สถิติและวิจัย
9. เพื่อพิจารณาความเที่ยงตรงของเนื้อหา (Content Validity)
โดยหาค่าดัชนีความสอดคล้องของข้อคาถามกับวัตถุประสงค์ของการวิจั

3. ย IOC (Index of Item-Objective Congruence)
ได้ค่าดัชนีความสอดคล้อง IOC ระหว่าง 3.53
13.
ผู้วิจัยนาแบบสอบถามที่ปรับปรุงแล้วจัดพิมพ์เป็นฉบับสมบูรณ์เพื่อนาไ
ปเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างต่อไป
11. นาข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์
สรุปผลจัดทารูปเล่มและนาเสนอต่อไป
วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล คณะผู้ศึกษาดาเนินการตามขั้นตอน
ดังนี้
คณะผู้ศึกษานาหนังสือที่ได้ไปติดต่อขอความร่วมมือในการตอบ
แบบสอบถามจากชาวบ้านสามแยกขันอาสาโดยวิธี ส่งด้วยตนเอง
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลครั้งนี้เรื่องความพึงพอใจของชาวบ้านสามแยกขันอ
าสาที่มีต่อแผ่นพับให้ความรู้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติ
ก คณะผู้ศึกษาได้ดาเนินการดังนี้
1. นาแบบสอบถามที่ได้รับกลับคืนมาตรวจสอบความสมบูรณ์
ความถูกต้องในการตอบแบบสอบถาม ซึ่งครบถ้วนสมบูรณ์ทุกฉบับ
จานวน 15 ฉบับ
2.
นาแบบสอบถามที่มีข้อความสมบูรณ์มาจัดระเบียบข้อมูลลงรหัส
3. วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามได้แก่ ระดับชั้น
เพศ โดยการแจกแจงความถี่ (Frequency) และค่าร้อยละ
(Percentage)
4.
วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจของชาวบ้านสามแยกขันอาสา

4. ที่มีต่อแผ่นพับให้ความรู้เรื่องการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโด
ยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard
Deviation) เป็นรายข้อ รายด้านและภาพรวม
แล้วนาเสนอในรูปตารางประกอบการบรรยาย
ทาการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยโดยใช้เกณฑ์การประเมินค่าดังนี้ (Best,
1986 : 182) ดังนี้
ค่าเฉลี่ย 4.53 – 5.33 หมายถึง มีความพึงพอใจ
ระดับมากที่สุด
ค่าเฉลี่ย 3.53 – 4.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ
ระดับมาก
ค่าเฉลี่ย 2.53 – 3.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ
ระดับปานกลาง
ค่าเฉลี่ย 1.53 – 2.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ
ระดับน้อย
ค่าเฉลี่ย 1.33 – 1.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ
ระดับน้อยที่สุด
5.
วิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะ/แนวทางเกี่ยวกับความพึงพอใจของชาวบ้
านสามแยกขันอาสา วิเคราะห์โดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ
และการวิเคราะห์เชิงพรรณนา