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新北市各級學校推動品德教育作業流程


1 . 召集人:校長
2. 執行秘書:學務主任            成立品德教育
3. 委員會成員 :各處室主任 、相關處    推動委員會
室組長、各年級級導師學生自治會會         ( 學務處)
長、家長會會長 。




                         擬定計畫


             修正計畫


                    否    校長核定


                          是

1 . 導師會報說明實施內容及推動
    方式。                  宣導說明
2. 利用朝會針對學生進行說明 。




                        實施計畫活動




1 . 彙整活動成果資料 。
2. 共同集會公開表揚品德優良         檢討與回饋
    學生。



召開品德教育推動委員會 ,檢核
執行成效。
依執行成效修訂下年度實施計畫
                        成果彙整及表揚
。




                          完成
作業說明:
項目編號    14
項目名稱    新北市各級學校推動品德教育作業流程
承辦人員    訓育組長
相關單位    教務處、學務處、輔導處、全體導師、任課教師
辦理期程    由各校依行事曆自訂
辦理時間    由各校依行事曆自訂
注意事項    品德教育重於生活實踐,應融入學校生活與各項學習活動中實施。(上、放學、
        課間、用餐、打掃、午休…等。)
有關法令    依據臺北縣知愛行善-品德教育在北縣促進方案」實施計畫辦理
辦理方式    一、成立【品德教育推動委員會】並擬定計畫

         (一)召集人:校長。
         (二)執行秘書:學務主任。
         (三)委員會成員:各處室主任、相關處室組長、各年級及導師、學生自治會會長、
            家長會會長。
        二、宣導說明
         (一)導師會報說明實施內容及推動方式。
         (二)利用共同集會針對學生進行說明。
        三、實施計畫活動
         (一)由各校自訂實施方式。正式課程得於班會或綜合活動領域實施,每項德目
            教學時數兩節。非正式課程可於朝會、導師時間或班級共讀等時間實施
            另因應實際需要,得配合隨機教育,於各領域教學或班級經營中實施。
         (二)藉由十大價值之行為目標,訂定每月中心德目,並於班、週、朝會時間融
            入各班討論事項或演講重點。
          (三)品德教育重於生活實踐,應融入各項學習活動中實施。(上、放學、
            課間、用餐、打掃、午休…等。)
        四、檢討與回饋
         召開品德教育推動委員會,檢核執行成效,修正下年度推動品德教育實施
         計畫。
        五、成果彙整及表揚
         (一)彙整活動成果資料。
         (二)共同集會公開表揚品德優良學生。
        六、完成:資料歸檔備查

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15新北市各級學校推動品德教育作業流程

  • 1. 新北市各級學校推動品德教育作業流程 1 . 召集人:校長 2. 執行秘書:學務主任 成立品德教育 3. 委員會成員 :各處室主任 、相關處 推動委員會 室組長、各年級級導師學生自治會會 ( 學務處) 長、家長會會長 。 擬定計畫 修正計畫 否 校長核定 是 1 . 導師會報說明實施內容及推動 方式。 宣導說明 2. 利用朝會針對學生進行說明 。 實施計畫活動 1 . 彙整活動成果資料 。 2. 共同集會公開表揚品德優良 檢討與回饋 學生。 召開品德教育推動委員會 ,檢核 執行成效。 依執行成效修訂下年度實施計畫 成果彙整及表揚 。 完成
  • 2. 作業說明: 項目編號 14 項目名稱 新北市各級學校推動品德教育作業流程 承辦人員 訓育組長 相關單位 教務處、學務處、輔導處、全體導師、任課教師 辦理期程 由各校依行事曆自訂 辦理時間 由各校依行事曆自訂 注意事項 品德教育重於生活實踐,應融入學校生活與各項學習活動中實施。(上、放學、 課間、用餐、打掃、午休…等。) 有關法令 依據臺北縣知愛行善-品德教育在北縣促進方案」實施計畫辦理 辦理方式 一、成立【品德教育推動委員會】並擬定計畫 (一)召集人:校長。 (二)執行秘書:學務主任。 (三)委員會成員:各處室主任、相關處室組長、各年級及導師、學生自治會會長、 家長會會長。 二、宣導說明 (一)導師會報說明實施內容及推動方式。 (二)利用共同集會針對學生進行說明。 三、實施計畫活動 (一)由各校自訂實施方式。正式課程得於班會或綜合活動領域實施,每項德目 教學時數兩節。非正式課程可於朝會、導師時間或班級共讀等時間實施 另因應實際需要,得配合隨機教育,於各領域教學或班級經營中實施。 (二)藉由十大價值之行為目標,訂定每月中心德目,並於班、週、朝會時間融 入各班討論事項或演講重點。 (三)品德教育重於生活實踐,應融入各項學習活動中實施。(上、放學、 課間、用餐、打掃、午休…等。) 四、檢討與回饋 召開品德教育推動委員會,檢核執行成效,修正下年度推動品德教育實施 計畫。 五、成果彙整及表揚 (一)彙整活動成果資料。 (二)共同集會公開表揚品德優良學生。 六、完成:資料歸檔備查