1040828期初校務會議校長報告

1. 104學年度第一學期期
初校務會議
校長報告
洪仁進校長 2015.8.28

2. 校長報告
104學年度的開始，首先感謝全校師長在103
學年度的努力，讓我們的學生能有多元的發
展。特別感謝許多師長在暑期中辦理各項學
藝活動、營隊集訓及競賽的準備，備極辛勞。
也感謝行政同仁戮力從公，讓附中學習環境
更臻美好。此外，在家長會、教師會、校友
會及合作社的協力配合下，共創美好的附中。

3. 一、介紹行政團隊

4. 行政主管
教務主任 張荊壢 主計主任 陳莉梅
學務主任 李啟龍 人事主任 黃素貞
總務主任 張錦裕 資訊中心主任 林湧順
國中部主任 蕭乃升 主任教官 龐國銘
輔導主任 侯春如 秘 書 陳玲玲
圖書館主任 蔡正儀

5. 行政組長
教學組長 林至勇 設備組長 彭良禎
註冊組長 林孺妤 藝能組長 林昕穎
實驗研究
組長
葉華于 美術班行政
老師
許君瑋
實習輔導
組長
陳采妍
教務處

6. 行政組長
學務處
訓育組長 廖子瑩 生活輔導
組長
黃俊傑
衛生組長 林峻緯 體育組長 熊鴻鈞

7. 行政組長
總務處
庶務組長 王淳正 文書組長 黃美芬
出納組長 莊錦毓
國中部
教務組長 蔡慈清 訓導組長 游陳富

8. 二、介紹新進教師

9. 高中部 國文科 專任教師 劉品辰
高中部 國文科 專任教師 洪怡珍
高中部 英文科 專任教師 黃 瑄
高中部 英文科 專任教師 簡智柔
高中部 數學科 專任教師 李仁喆
高中部 數學科 專任教師 林佳葦
高中部 物理科 專任教師 黃裕修
高中部 歷史科 專任教師 蘇信宇
高中部 地理科 專任教師 洪挺晏
高中部 生活科技科 專任教師 陳和寬
高中部 生物科 專任教師 蘇雨菁

10. 高中部 國文科 代理教師 鍾沂蓁
高中部 國文科 代理教師 李鶴聲
高中部 國文科 代理教師 曾百薇
高中部 英文科 代理教師 王馨敏
高中部 英文科 代理教師 張懷恩
高中部 數學科 代理教師 褚雪惠
高中部 化學科 代理教師 許之音
高中部 地理科 代理教師 劉佳怡
高中部 生物科 代理教師 廖怡甄
高中部 生物科 代理教師 林叡涵
高中部 物理科 代理教師 李振豪
高中部 地球科學科 代理教師 陳為鼎
高中部 輔導科 代理教師 張采君

11. 國中部 家政科 專任教師 溫秭翊
國中部 國文科 代理教師 藍雅榆
國中部 英文科 代理教師 謝雲鋅
國中部 地理科 代理教師 李文方
國中部 電腦科 代理教師 黃顯淞
國中部 音樂科 代理教師 劉哲伶

12. 三、校務發展方向

13. (一)107課綱因應方式
107課綱的改變 教師因應方式
●課程總計從198180學分
●必修課程從138118學分
●新增校定必修課程4-8學分
●選修課程54~58學分
●選修性質： (1)加深加廣
(2)補強性
(3)多元選修
1.教師的課程規畫將在量
(1.2~1.5倍選修)和質(課程分級
/差異化教學)兩方面承擔 更重
的責任。
2.教師必須突破過往課程執行
者的單一角色，進行必要的
專業成長，承擔課程發展設計
的職責。
3.學生學習輔導支持系統的建
置。

14. (二)社團學習課程化
1.設計模組：輔導學生設計課程模組，確立
學習的有效性。
2.建立流程：協助學生撰寫活動計畫，確立
活動流程的流暢性。
3.遵循規則：培養學生尊重規定，遵循規則
的守法觀念。
4.控制品質：鼓勵學生以重質不重量的方式
參與社團活動，做好時間管理。

15. (三)加強衛生保健
1.颱風災情整建，校園環境清理，
以有限的人力做無限的努力。
2.督導學生從事學校環境整潔工作，
確實執行維護環境之責任。

16. (四)結合紀律與關懷
1.教官、導師、輔導鐵三角共同關懷學生，
期能幫 助學生在課業及生活學習上均能得
到正向的發展。
2.特教學生人數眾多(高一34人、高二24人、
高三19人)，已爭取到國教署補助特教專員
一名協助，期能建構更完善的特教生學習
環境。
3.為更進一步充實特教資源，將與師大特教
系及特教中心商談學生到本校實習。

17. (五)加強校園營造
1.已建置兩間「i lab智慧型教室」，可進行
互動式教學。
2.「寰宇教室」(原新北樓二樓語言教室)建置
中，可提供多元展演教學之用。
3.已獲得國教署補助經費，汰換全校教室單
槍投影機，將全面更新教室之視聽設備。
4.積極爭取中興堂單槍投影設備經費補助，
改善投影效果。

18. (六)執行專案計畫
1.104學年度「特色領航學校經營計畫」持續
進行中，感謝各位教師的鼎力配合，已經
發展出多元且深具特色的課程與活動，是
本校創新及創意的充分展現。
2.「高瞻計畫」榮獲103年「優良高瞻課程
獎」、「高瞻super推廣獎」，成果斐然，
受到高度評價，期能將研究成果分享至各
學科。

19. (六)執行專案計畫
3.均質化計畫辦理多項推廣課程，嘉惠本校
及社區學子，成果豐碩，感謝參與教師的
努力。在原有的3D列印課程基礎上，再加
上「附堡尬智慧」活動，期能帶動均優的
學習風氣。

20. (七)國際交流活動預定表
日期 交流對象
2015.08.17 北京中小學校長蒞校參訪
2015.09.29 日本沖繩縣那霸高校書法交流
2015.10.13 參訪日本秋田縣仙北市角館高校
2015.10.15~16 日本東京麻布高校蒞校交流
2015.10.19~23 國中部參訪日本關西高校
2015.11.11 日本沖繩縣球陽高校蒞校交流
2016.01.08 日本神奈川彌榮高校吹奏部交流
2016.01. 日本山形縣米澤興讓館高校學術
交流

21. 四、理念分享

22. 每位教師和同仁都是附中鑽石的一
個切面，當每一個切面都展現自己
的亮度時，附中這顆大鑽石就會散
發璀璨的光芒。
鑽石4C ：
Color（顏色），Clarity（淨度），
Cut（切工），Carat（克拉重量）

23. 附中 4C：
◎Creativity(創新)：
開創課程設計
—兼顧適性、選修、校本課程
創新教學技巧
—以學生為中心的活化教學技巧
◎ Collaboration(合作)：
教師課程共備、跨領域合作、教學及
知識分享

24. ◎ Community(社群)：
教師組成專業成長社群，共同關注和
學習如何改進教學實務，並結合集體智慧
與力量，透過具體的行動方案，一起為提
升學生的學習成果而努力。
◎ Contribution(貢獻)：
教學是迷人的工作，教育是感人的志
業。期待教育的志業能對社會產生正向的
影響。

25. 五、期許與祝福
未來的新學年，期許附中每一
位師生同仁皆能以
「理性、正向、善意、積極」
的態度，共同營造一個美好的
學園、樂園與家園。在此祝福
大家~~
身體健康、精神愉快!