2. Фітотерапія, кольоротерапії
Фітотерапія:вживання фіточаю з
метою профілактики хвороб та
зміцнення імунітету дошкільнят.
Кольоротерапія: методика
покращення здоров’я людини за
допомогою кольорів.
«Кольори діють на душу: вони
можуть викликати почуття,
пробуджувати емоції та думки, які
нас заспокоюють і хвилюють,
породжують сум і радість».
Й.В.Гете
3. Аромотерапія з елементами гімнастики
дихання та самомасажу
Аромотерапія.
Оздоровчий метод впливу на
організм, де основний
компонент - ефірна олія.
Застосування його для
ароматизації приміщень дає
змогу повністю знищити
патогенну мікрофлору, впливає
на стимуляцію імунної системи,
дихальних шляхів,
використовується для
профілактики захворювань,
знімає втому та
роздратованість.
4. Са-фі-данс терапія
Система танцювально – ритмічних вправ зорієнтована на баланс та
гармонію всього тіла, в якій основний акцент спрямований на
пластичність, розтяжку та планомірний розвиток усіх м'язів.
- формується правильна постава;
- навички самостійного вираження рухів під музику;
- зміцнюється здоров’я дитини, її фізичний розвиток;
-удосконалюється серцево-судинна, дихальна та нервова системи;
5. Розвиток гнучкості
у дітей дошкільного віку за методикою
М.Єфименка
Проведення фізкультурних занять у
формі ігрових дійств. Форма фізичної
активності дітей – горизонтальний
пластичний балет (“пластик-шоу”),
що поєднує музичність,
хореографічність, естетичність
дійства.
7. Діти зображають навколишнє тільки після емоційних
зустрічей з ним у процесі спостереження, розгляду картин,
слухання музики, читання, розповідання. Головне завдання
організації зображувальної діяльності – виховання
естетичних почуттів, а допоміжне – навчання технічним
прийомам.
8. Малювання – це живописний засіб зображення предметів і
явищ, основою якого є колорит, форма, композиція.
Дитина набирає фарбу на щітку вдаряє в нею об картон,
фарба розприскується і виходить надзвичайний малюнок,
який милує око наших дошкільнят.
Малювання зубною щіткою
9. Пошуково-дослідницька діяльність за
методикою З. Плохія
Забезпечення оптимальної
результативності з формування
екологічної культури
особистості дошкільника,
заохочення дітей до
самостійності у пізнанні
природи, формування основ
світобачення.
10. Нетрадиційні методи малювання
(уроки просто неба за
В. Сухомлинським)
Малювання – особливий світ. Суть
цього методу полягає у створені
малюнка, який передає ніжність та
загадковість.